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Taller pr final info doc

  1. 1. Facultad de Comunicación y Lenguaje Carrera de Comunicación Social Asignatura: Información y Documentación TALLER TEMA DE INVESTIGACIÓN PROYECTO FINAL Nombre(s): Susana Jaime Garcia y Jesús Alberto León Tovio. 1. Planteamiento del tema de búsqueda a. ¿Cuál es el tema seleccionado? El tema que seleccionamos es el de Wikileaks, ya que está filtración a diferentes tipos de documentos confidenciales, ha sido todo un escandalo. b. Describa(n) con sus propias palabras sobre qué trata el tema de investigación que abordará(n). Pueden citar (textual o paráfrasis) documentos para sustentarlo. (Máximo 300 palabras) Nosotros elegimos el tema de la difusión de documentos de carácter privado del Departamento de Estado de los Estados Unidos, por parte de Wikileaks, y como se havenido desarrollando este suceso hasta el día de hoy. Este tema revolucionó al mundo, partiendo de la base de que nunca antes una persona, o como en este caso un dominio web, había logrado filtrar bases de datos o documentos confidenciales que, supuestamente, eran de alta seguridad e “impenetrables”. Queremos destacar las implicaciones que ha traído esto tanto para JulianAssange, director de Wikileaks; como para los organismos de seguridad de Estados Unidos, su manejo para evitar el espionaje y el camino que han tomado sus relaciones diplomáticas. En un artículo del diario El País (Jiménez, V. & Caño, A.) (2010) se sugiere: El alcance de estas revelaciones es de tal calibre que, seguramente, se podrá hablar de un antes y un después en lo que respecta a los hábitos diplomáticos. Esta filtración puede acabar con una era de la política exterior: los métodos tradicionales de comunicación y las prácticas empleadas para la consecución de información quedan en entredicho a partir de ahora. c. ¿Cuál es el objetivo general de la investigación, teniendo en cuenta que es un perfil académico que se realizará? Describir el proceso de Wikileaks, sus cambios y consecuencias en el mundo, rescatando con él, el derecho a la libre expresión. Además, de cómo esto marcó a EEUU, y lo hizo revisar sus procesos de comunicación de la información. 2. Fuentes de información De acuerdo con la presentación en clase sobre las tipologías de las fuentes de información, localice un (1) recurso (para los grupos conformados por dos personas, dos recursos) que sea pertinente para el desarrollo de su proyecto de investigación:
  2. 2. Facultad de Comunicación y Lenguaje Carrera de Comunicación Social Asignatura: Información y Documentación Fuente de información Referencia bibliográfica (APA 6ª edición) Breve justificación a partir de los contenidos de la fuente Institucional (Aportan datos sobre organismos, entidades, instituciones, entre otros) Alandete, D. (27 de Julio de 2010). Wikileaks, fuentes anónimas al servicio de la transparencia. El País. Recuperado de http://elpais.com/diario/2010/07/27/internacional/1280181603_85 0215.html País, El. (28 de Noviembre de 2010). Preguntas y respuestas sobre los papeles del Departamento de Estado. El País. Recuperado de http://internacional.elpais.com/internacional/2010/11/28/actualida d/1290898811_850215.html *Este artículo, que es escrito pocos días después de que Wikileaks se convierte en centro de todas las miradas, quiere mostrar brevemente que es “Wikileaks”, quién es su director, a quienes a buscando cuando se hizo con la información (TheGuardian, The New York Times) y a quien ataca (Departamento de Estado Estadounidense) *Este artículo quiere esclarecer como es que lo que ha sacado Wikileaks, afecta al Departamento de Estado de Estados Unidos, y su relación con algunos países. Lexicográfica o Temática (Información sobre diccionarios, enciclopedias, glosarios, tesauros) WikiLeaks. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/WikiLeaks. UNESCO. (s.f.). Libertad de información. Recuperado de http://www.unesco.org/new/es/communication-and- information/freedom-of-expression/freedom-of-information/ *Es importante saber primero que es WikiLeakes y a qué se dedica y por quién fue creada. *Concepto clave para desarrollar el trabajo final y es este término el que tanto defiende WikiLeaks. Bibliográfica o Documental (Recursos que ofrecen Informaciónacerc a de una publicación) Mundo, El. (2 de Noviembre de 2011). Wikileaks, cronología de un escándalo. El Mundo. Recuperado de http://www.elmundo.es/elmundo/2011/11/02/internacional/13202 32744.html RTVE. (s.f). Cronología del caso de JulianAssange y Wikileaks RTVE. Recuperado de http://www.rtve.es/noticias/cronologia-julian- assange-wikileaks/ *En esta nota, se quiere mostrar cuales han sido los hechos más relevantes desde que estalló el escándalo, Febrero de 2011, hasta este momento, Noviembre de 2011 *En esta sección, la cadena RTVE, tiene un recuento de noticias, sobre cómo se han venido desarrollando los sucesos de la vida de Assange, y Wikileaks, desde finales del 2011.
  3. 3. Facultad de Comunicación y Lenguaje Carrera de Comunicación Social Asignatura: Información y Documentación Multimedial o Telemática (Información audiovisual, portales verticales, foros de discusión, entre otros) TheWikiLeaksChannel. (13 de febrero de 2013). WhyweneedWikiLeaks 2013 [Archivo de video]. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=krEsVDPdh-4&feature=c4- overview&list=UUcg9c3gXb_rwyqzeCaLuHDA TheWikiLeaksChannel. (30 de enero de 2013). WikiLeaksthebest of 2012 [Archivo de video]. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=IWW2wcl6w9I&list=UUcg9c3gX b_rwyqzeCaLuHDA *En este video se evidencia la importancia de WikiLeaks para los periodistas, el hecho de que el mundo debe saber la verdad. *Este video muestra la relevancia que WikiLeaks tuvo alrededor del mundo y la polémica que causo. 3. Conceptos,palabras clave y descriptores Concepto 1: Medios de comunicación Tesauro: Lenguaje Natural Español Lenguaje Documental Español Lenguaje Natural Inglés Lenguaje Documental Inglés Libertad de información Derecho a la información Freedom of information Right of theinromation Medios de comunicación Medios de comunicación de masas Mass media Masscommunication Censura Censura Censorship Censorship Concepto 2: Gobierno Tesauro: Lenguaje Natural Español Lenguaje Documental Español Lenguaje Natural Inglés Lenguaje Documental Inglés Política exterior Política exterior ForeignPolicy ForeignPolicy Confidencialidad Protección de datos Confidentiality Data protection Seguridad de Estado Seguridad de Estado Statesecurity Statesecurity Departamento de Estado Statedepartment 4. Referencias Según el estilo de la American PsychologicalAssociation (APA) de la sexta edición. Se incluyen los documentos citados en la descripción (punto 1.b.), las fuentes de información (punto 2) y el tesauro (punto 3). Jiménez, V. & Caño, A. (28 de Noviembre de 2010). La mayor filtración de la historia deja al descubierto los secretos de la política exterior de EEUU. El País. Recuperado de http://internacional.elpais.com/internacional/2010/11/28/actualidad/1290898825_850215.html Alandete, D. (27 de Julio de 2010). Wikileaks, fuentes anónimas al servicio de la transparencia. El País. Recuperado de http://elpais.com/diario/2010/07/27/internacional/1280181603_850215.html
  4. 4. Facultad de Comunicación y Lenguaje Carrera de Comunicación Social Asignatura: Información y Documentación País, El. (28 de Noviembre de 2010). Preguntas y respuestas sobre los papeles del Departamento de Estado. El País. Recuperado de http://internacional.elpais.com/internacional/2010/11/28/actualidad/1290898811_850215.html WikiLeaks. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/WikiLeaks. UNESCO. (s.f.). Libertad de información. Recuperado de http://www.unesco.org/new/es/communication-and- information/freedom-of-expression/freedom-of-information/ Mundo, El. (2 de Noviembre de 2011). Wikileaks, cronología de un escándalo. El Mundo. Recuperado de http://www.elmundo.es/elmundo/2011/11/02/internacional/1320232744.html RTVE. (s.f). Cronología del caso de JulianAssange y Wikileaks RTVE. Recuperado de http://www.rtve.es/noticias/cronologia-julian-assange-wikileaks/ TheWikiLeaksChannel. (13 de febrero de 2013). WhyweneedWikiLeaks 2013 [Archivo de video]. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=krEsVDPdh-4&feature=c4-overview&list=UUcg9c3gXb_rwyqzeCaLuHDA TheWikiLeaksChannel. (30 de enero de 2013). WikiLeaksthebest of 2012 [Archivo de video]. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=IWW2wcl6w9I&list=UUcg9c3gXb_rwyqzeCaLuHDA Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (s.f.). Tesauro de la UNESCO. Recuperado de: http://databases.unesco.org/thessp

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