Conclusión de la historia de la universidad de latinoamericana
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Conclusión de la historia de la universidad de latinoamericana Conclusión de la historia de la universidad de latinoamericana Document Transcript

  • Esmeraldas 17/04/2013NOMBRE: JESSICA JESSENIA BENNETH ARROYOPARALELO: 4_101_M01ASIGNATURA: TRABAJO SOCIALDOCENTE: JAMILE MALDONADOMATERIA: INTRODUCCION A LA EDUCACION SUPERIORTEMA: INVESTIGACION DE LAS UNIVERSIDADES EN EUROPA,LATINOAMERICA Y EN EL ECUADOR.Conclusión de la historias de las universidades de Europa.La condición de dependencia del sistema capitalista mundial, que hacaracterizado a América Latina y El Caribe, desde el momento del encuentrode civilizaciones, en el siglo XV, ha asignado a la universidad desde sufundación. La inclusión de esta parte de América en Europa marcó, para laprimera, el inicio de una historia de coloniaje, ya que su desarrollo social,económico, cultural y político fue trastocado e inserto violentamente en elproceso de la modernidad que se gestaba en el viejo mundo.Los centros dominantes, son los que se encargaban de controlar regiones yrecursos vitales, entre ellos la producción de conocimientos científicos, técnicosy humanísticos.Las primeras universidades que se fundaron son:Las primeras universidades fundadas son la Universidad Autónoma de SantoDomingo en La República Dominicana (1538), la Universidad Nacional Mayorde San Marcos en Lima (1551) y la Universidad Nacional Autónoma de Méxicoen (1551).La importancia de la comprensión del siglo XIX latinoamericano, y de launiversidad en su contexto, radica en que durante ese período se instalaron laslógicas dominantes que dan sentido a las formas de organización de lossaberes, expresadas en la estructura académica de Facultades, Escuelas,Departamentos, Programas, Carreras, Institutos y Centros para lainvestigación, en la presencia de la lógica disciplinar en diseños curriculares yplanes de estudios, y en la fragmentación de las funciones universitarias
  • Esmeraldas 17/04/2013Conclusión de la historias de las universidades del Ecuador.En el gobierno del General Federico Páez, se fundó la primera universidad delecuador.El catolicismo quiteño impulsa la creación de una universidad privada quepermitiera formar a la élite seglar y religiosa de la época. De esta manera el 4de noviembre de 1946 se funda en Quito la Universidad Católica dirigida porsacerdotes jesuitas y cuando desempeñaba las funciones de Cardenal delEcuador Carlos María de la Torre. Su primer Rector fue el Padre AurelioEspinosa.La Universidad Central del Ecuador fue la primera universidad q existía en esaépoca.La historia de la universidad en nuestro país, lo mismo que en el resto delcontinente, tiene una larga historia que arranca desde la etapa de la colonia. Esinteresante conocer a breves rasgos su evolución desde la Revolución liberal(1895), cuando el Gobierno de Alfaro implantó, en todo el nivel de educación, ellaicismo y, en consecuencia, rompió toda vinculación existente con la Iglesiacatólica y cualquier otra confesión religiosa. La universidad entró en un procesodemocrático dentro del cual se formaron asociaciones estudiantiles.En la década del treinta, la universidad ecuatoriana pasó por un período deestabilidad y de un buen nivel académico. El principio de la autonomíauniversitaria ha sido consagrado por casi todos los estatutos universitarios.Este principio tiene que ser correctamente interpretado para que no seconvierta en un factor de disolución. La autonomía tiene que ser planteada enlos campos económico, docente y administrativo. El Congreso deUniversidades Latinoamericanas, celebrado en Guatemala en 1949, afirmó quela autonomía en ese sentido era indispensable para que la universidad cumpla"los fines de cultura y la misión rectora del pensamiento colectivo, así comopara asumir su responsabilidad en el proceso educacional de cada país".
  • Esmeraldas 17/04/2013Conclusión de la historias de las universidades de Latinoamérica.El término "universidad" se deriva del latín universitos magistrorum scholarium,que aproximadamente significa "comunidad de profesores y académicos".Estas comunidades eran gremios medievales que recibieron sus derechoscolectivos legales por las cartas emitidas por los príncipes, prelados, o lasciudades en los que se encontraban. Otras ideas centrales para la definición dela institución de la universidad eran la noción de libertad académica y elotorgamiento de grados académicos. Muchas universidades se desarrollaronde las escuelas catedralicias y escuelas monásticas que se formaron desde elsiglo VI d.C.Históricamente, la universidad medieval fue un producto típico de la Europamedieval y sus condiciones sociales, religiosas y políticas. Adoptado por todasotras regiones globales desde el comienzo de la Edad Moderna, hay quedistinguirla de las antiguas instituciones de otras civilizaciones que no eran enla tradición de la universidad y al que este término sólo se aplicaretroactivamente y no en sentido estricto.Las primeras universidades fueron:Universidad de Bolonia (Italia) en 1089, que recibe el título de Universidaden 1317;Universidad de Oxford (Inglaterra) en 1096;Universidad de París (Francia) en 1150, que recibe el título de Universidaden 1256;Universidad de Módena (Italia) en 1175;Universidad de Cambridge (Inglaterra) alrededor de 1208; etc.