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Contenido, Metria de las palabras: 
Objetivos: 
 Discriminar a traves de làminas la duraciòn de las palabras 
(monosìlabos/bisìlabos) 
 Ampliar vocabulario mediante la emision de palabras a nivel de 
repeticion y lenguaje espontàneo 
Actividad 1: Juego de imàgenes, nombra los dibujos que aparecen en las 
tarjetas. 
Actividad 2: señala con tu dedo ìndice el dibujo de la imàgen que la 
profesora te indica. 
(gas__ dos__ bus__ sal__ buey__ casa__ auto__ cama__ mesa__ pala__ 
gato__ torta__ arbol__ globo__ pollo__pulpo__ oso__ ) 
Actividad 3: Selecciona las imàgenes y ponlas dentro de los sobres, en un 
sobre las palabras de una sìlaba (cortas) , en el otro las de dos silabas 
(largas). 
Actividad 4: dibuja al lado de cada imàgen una lìnea que indique si es de 
larga metrìa o de corta metrìa ( una lìnea corta, una lìnea larga).
Material recortable
Bisilabos dibujos
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  • 1. Contenido, Metria de las palabras: Objetivos:  Discriminar a traves de làminas la duraciòn de las palabras (monosìlabos/bisìlabos)  Ampliar vocabulario mediante la emision de palabras a nivel de repeticion y lenguaje espontàneo Actividad 1: Juego de imàgenes, nombra los dibujos que aparecen en las tarjetas. Actividad 2: señala con tu dedo ìndice el dibujo de la imàgen que la profesora te indica. (gas__ dos__ bus__ sal__ buey__ casa__ auto__ cama__ mesa__ pala__ gato__ torta__ arbol__ globo__ pollo__pulpo__ oso__ ) Actividad 3: Selecciona las imàgenes y ponlas dentro de los sobres, en un sobre las palabras de una sìlaba (cortas) , en el otro las de dos silabas (largas). Actividad 4: dibuja al lado de cada imàgen una lìnea que indique si es de larga metrìa o de corta metrìa ( una lìnea corta, una lìnea larga).