UNIDAD 6 ¿Qué día es hoy?
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Escucha esta conversación  p. 52 ( continuado ) <ul><li>Pascual:  Pero el jueves hay también un partido de f ú tbol.  </li...
Escucha esta conversación  p. 52 ( continuado ) <ul><li>Pascual:  Y David Bisbal canta también muchas veces. </li></ul><ul...
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3.  Lee el dialogo y responde p. 52 <ul><li>¿Qué día es el 22? </li></ul><ul><li>El veintidós es el jueves. </li></ul><ul>...
3.  Lee el dialogo y responde p. 52 <ul><li>d) ¿Qué prefiere Pascual, el concierto o el f útbol ? </li></ul><ul><li>Pascua...
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Modelo:  ¿Estudias el martes?  No. el martes no estudio. El martes paseo.  P. 54 <ul><li>1.  ¿Trabajas el domingo?  </li><...
Modelo:  ¿Estudias el martes?  No. el martes no estudio. El martes paseo.  P. 54 <ul><li>5 ¿Esperas el autobús el jueves? ...
Revista  de  Vocabulario  p. 53 <ul><li>escuchar </li></ul><ul><li>to listen </li></ul><ul><li>llegar </li></ul><ul><li>to...
Revista  de  Vocabulario  p. 53 <ul><li>to listen </li></ul><ul><li>escuchar </li></ul><ul><li>to arrive </li></ul><ul><li...
Transforma cada frase en pregunta .  [ Change each sentence to a question.]  p. 55 <ul><li>MODELO:  Luis habla español y a...
Transforma cada frase en pregunta.   ( Change each sentence into a question .)   p. 54 <ul><li>Isabel y María hablan franc...
Transforma cada frase en pregunta . p. 54 (cont.) <ul><li>Los niños llegan pronto a casa.  </li></ul><ul><li>¿Llegan pront...
3.  Escribe los días de la semana en este calendario del mes de febrero .  p. 54 ( Write the days of the week on this cale...
¿ Cuántos anos tiene ?  ( How old is…?)   p. 55 <ul><li>Esta muchacha tiene veintiún a ñ os.  </li></ul><ul><li>Este joven...
Observa 1.  Preguntad y responded según este modelo .  p. 56 <ul><li>Modelo :  </li></ul><ul><li>¿Qué eres? </li></ul><ul>...
Profesiones  p. 56 <ul><li>ingeniero </li></ul><ul><li>engineer </li></ul><ul><li>economista </li></ul><ul><li>economist <...
Profesiones  p. 56 <ul><li>engineer </li></ul><ul><li>Ingeniero </li></ul><ul><li>economist </li></ul><ul><li>economista <...
Las  profesiones  p. 57 <ul><li>Algunas palabras de profesiones son igual para el masculino y para el femenino:  taxista, ...
1.  Completa cada frase con una palabra del recuadro  [box].   p. 57 <ul><li>Antonio es ___. </li></ul><ul><li>Carmen trab...
2  Preguntad re responded según el modelo . p. 57 <ul><li>MODELO: </li></ul><ul><li>¿Eres periodista? </li></ul><ul><li>S ...
3.  Haz frases según el modelo . p. 57 <ul><li>1.  ¿Eres actriz? </li></ul><ul><li>No. No soy actriz. </li></ul><ul><li>¿E...
3.  Haz frases segun el modelo p. 57 (cont) <ul><li>¿Eres abogada? </li></ul><ul><li>No. No soy  abogada . </li></ul><ul><...
Haz frases de cada columna .   (Make sentences with words from each column.)   p. 58 <ul><li>Dmitri.. </li></ul><ul><ul><l...
Haz frases con palabras de cada columna .  (Make sentences with words from each column.)  p. 58 <ul><li>Mi amiga y yo.. </...
Haz preguntas según el modelo . p. 58 <ul><li>MODELO: Klaus es economista. ¿Qué es Klaus? </li></ul><ul><li>María es actri...
Observa las diferencias  p. 58 <ul><li>En español los números de teléfono se leen así: </li></ul><ul><li>Primero: Prefijo ...
Para hablar  ¿Qué hacen? ¿Dónde están? ¿Quiénes son? ¿Qué es? p. 59. <ul><li>¿Qué hacen? </li></ul><ul><li>¿Dónde están?  ...
Para hablar  ¿Qué hacen? ¿Dónde están? ¿Quiénes son? ¿Qué es? p. 59. vocabulario <ul><li>the cat </li></ul><ul><li>el gato...
La pronunciación  p. 59  <ul><li>La c+e/i se pronuncia en español estándar de España como [th]: hacer. </li></ul><ul><li>P...
1.  Escucha  p. 59 <ul><li>hacer </li></ul><ul><li>to make or do </li></ul><ul><li>encima </li></ul><ul><li>on top </li></...
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En Directo: Libro del Alumno: Unidad 6

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    1. 1. UNIDAD 6 ¿Qué día es hoy?
    2. 2. Escucha esta conversación p. 52 <ul><li>Isabel: ¿Qué día es hoy, Pascual? </li></ul><ul><li>Pascual: Hoy es jueves. ¿Por qué preguntas? </li></ul><ul><li>Isabel: Hoy es jueves, día 22. </li></ul><ul><li>Pascual: S í , claro, ¿y que? </li></ul><ul><li>Isabel: Pues el jueves.. </li></ul><ul><li>Isabel: What day is it today, Pascual? </li></ul><ul><li>Pascual: Today is Thursday. Why do you ask? </li></ul><ul><li>Isabel: Today is Thursday the 22 nd . </li></ul><ul><li>Pascual: Yes, clearly, and what? </li></ul><ul><li>Isabel: Well Thursday.. </li></ul>
    3. 3. Escucha esta conversación p. 52 ( continuado ) <ul><li>Pascual: El miércoles estudio, el jueves estudio, el viernes estudio… </li></ul><ul><li>Isabel: Pero el jueves, día 22 de mayo hay un concierto. </li></ul><ul><li>Pascual: ¡Ah, s í , el concierto! </li></ul><ul><li>Isabel: El concierto de David Bisbal… </li></ul><ul><li>Pascual: On Wednesday I study, on Thursday I study, on Friday I study.. </li></ul><ul><li>Isabel: But on Thursday the 22 nd of May there is a concert. </li></ul><ul><li>Pascual: Oh, yes, the concert! </li></ul><ul><li>Isabel: The concert of David Bisbal… </li></ul>
    4. 4. Escucha esta conversación p. 52 ( continuado ) <ul><li>Pascual: Pero el jueves hay también un partido de f ú tbol. </li></ul><ul><li>Isabel: Hay muchos partidos de f ú tbol durante el a ñ o. </li></ul><ul><li>Pascual: But on Thursday there is also a soccer game. </li></ul><ul><li>Isabel: There are many soccer games during the year. </li></ul>
    5. 5. Escucha esta conversación p. 52 ( continuado ) <ul><li>Pascual: Y David Bisbal canta también muchas veces. </li></ul><ul><li>Isabel: Pero en Valencia s ó lo canta el día 22. </li></ul><ul><li>Pascual: ¿Y t ú no trabajas el jueves por la tarde? </li></ul><ul><li>Isabel: S í , pero este jueves tengo libre, no trabajo. </li></ul><ul><li>Pascual: And David Bisbal also sings many times. </li></ul><ul><li>Isabel: But in Valencia he only sings on the 22 nd . </li></ul><ul><li>Pascual: And don’t you work on Thursday afternoon? </li></ul><ul><li>Isabel: Yes, but this Thursday I have off, I don’t work. </li></ul>
    6. 6. Escucha esta conversación p. 52 ( continuado ) <ul><li>Isabel: Pascual, ¿David Bisbal o f ú tbol? </li></ul><ul><li>Pascual: Las dos cosas. </li></ul><ul><li>Isabel: Las dos cosas no son posibles. ¿Lo echamos a suertes? </li></ul><ul><li>Pascual: Bien, la suerte est á a mi lado. ¿Qué numero prefieres? </li></ul><ul><li>Isabel: El 5. [cinco] </li></ul><ul><li>Pascual: Pues no tengo suerte. Es el 5. No hay f ú tbol. </li></ul><ul><li>Isabel: Pascual, David Bisbal or soccer? </li></ul><ul><li>Pascual: Both. [The two things.] </li></ul><ul><li>Isabel: Both are not possible. Shall we draw lots? </li></ul><ul><li>Pascual: Well, luck is on my side. What number do you prefer? </li></ul><ul><li>Isabel: Number 5. </li></ul><ul><li>Pascual: Well I don’t have luck. It is 5. There is no soccer. </li></ul>
    7. 7. Revista de Nuevo Vocabulario p. 52 <ul><li>hoy </li></ul><ul><li>today </li></ul><ul><li>el jueves </li></ul><ul><li>Thursday </li></ul><ul><li>preguntar </li></ul><ul><li>to ask </li></ul><ul><li>el miércoles </li></ul><ul><li>Wednesday </li></ul><ul><li>el concierto </li></ul><ul><li>the concert </li></ul><ul><li>el partido </li></ul><ul><li>the game </li></ul><ul><li>f ú tbol </li></ul><ul><li>soccer [football] </li></ul><ul><li>el n ú mero </li></ul><ul><li>the number </li></ul><ul><li>el partido de f útbol </li></ul><ul><li>soccer game </li></ul><ul><li>sólo </li></ul><ul><li>only </li></ul><ul><li>el año </li></ul><ul><li>the year </li></ul><ul><li>durante </li></ul><ul><li>during </li></ul><ul><li>muchas veces </li></ul><ul><li>many times </li></ul><ul><li>por la tarde </li></ul><ul><li>in the afternoon </li></ul><ul><li>la suerte </li></ul><ul><li>the luck </li></ul><ul><li>cantar </li></ul><ul><li>to sing </li></ul>
    8. 8. Revista de Nuevo Vocabulario p. 52 <ul><li>today </li></ul><ul><li>hoy </li></ul><ul><li>Thursday </li></ul><ul><li>el jueves </li></ul><ul><li>to ask </li></ul><ul><li>preguntar </li></ul><ul><li>Wednesday </li></ul><ul><li>el miércoles </li></ul><ul><li>the concert </li></ul><ul><li>el concierto </li></ul><ul><li>the game </li></ul><ul><li>el partido </li></ul><ul><li>soccer [football] </li></ul><ul><li>f ú tbol </li></ul><ul><li>the number </li></ul><ul><li>el n ú mero </li></ul><ul><li>to sing </li></ul><ul><li>cantar </li></ul><ul><li>soccer game </li></ul><ul><li>el partido de f útbol </li></ul><ul><li>only </li></ul><ul><li>sólo </li></ul><ul><li>the year </li></ul><ul><li>el año </li></ul><ul><li>during </li></ul><ul><li>durante </li></ul><ul><li>many times </li></ul><ul><li>muchas veces </li></ul><ul><li>in the afternoon </li></ul><ul><li>por la tarde </li></ul><ul><li>the luck </li></ul><ul><li>la suerte </li></ul>
    9. 9. 3. Lee el dialogo y responde p. 52 <ul><li>¿Qué día es el 22? </li></ul><ul><li>El veintidós es el jueves. </li></ul><ul><li>b) ¿Quién canta el día 22? </li></ul><ul><li>David Bisbal canta el día veintidós. </li></ul><ul><li>¿Qué quiere hacer Isabel el jueves? </li></ul><ul><li>Isabel quiere ir al concierto el día veintidós. </li></ul><ul><li>a) What day is the 22 nd ? </li></ul><ul><li>The twenty second is Thursday. </li></ul><ul><li>Who sings on the 22 nd ? </li></ul><ul><li>David Bisbal sings on the 22 nd . </li></ul><ul><li>What does Isabel want to do on Thursday? </li></ul><ul><li>Isabel wants to go to the concert on the twenty second. </li></ul>
    10. 10. 3. Lee el dialogo y responde p. 52 <ul><li>d) ¿Qué prefiere Pascual, el concierto o el f útbol ? </li></ul><ul><li>Pascual prefiere el fútbol. </li></ul><ul><li>e) ¿Cómo solucionan el problema Isabel y Pascual? </li></ul><ul><li>Solucionan el problema por echar las suertes. </li></ul><ul><li>What does Pascual prefer, the concert or soccer? </li></ul><ul><li>Pascual prefers soccer. </li></ul><ul><li>How do Isabel and Pascual solve the problem? </li></ul><ul><li>They solve the problem by drawing lots. </li></ul>
    11. 11. Amplia tu vocabulario Los días de la semana p. 53 <ul><li>El lunes escucho música. </li></ul><ul><li>El martes llega pronto a casa. </li></ul><ul><li>El miércoles toca el piano. </li></ul><ul><li>El jueves pasean por el parque. </li></ul><ul><li>El viernes compro en el supermercado. </li></ul><ul><li>El Sabado toma café con las amigas. </li></ul><ul><li>El domingo descansamos en casa. </li></ul><ul><li>On Monday , I listen to music. </li></ul><ul><li>On Tuesday , he gets home quickly. </li></ul><ul><li>On Wednesday , he plays the piano. </li></ul><ul><li>On Thursday they walk in the park. </li></ul><ul><li>On Friday I buy in the supermarket. </li></ul><ul><li>On Saturday she drinks coffee with her friends. </li></ul><ul><li>Sunday we rest at home. </li></ul>
    12. 12. Los días de la semana <ul><li>el lunes </li></ul><ul><li>Monday </li></ul><ul><li>el martes </li></ul><ul><li>Tuesday </li></ul><ul><li>el miércoles </li></ul><ul><li>Wednesday </li></ul><ul><li>el jueves </li></ul><ul><li>Thursday </li></ul><ul><li>el viernes </li></ul><ul><li>Friday </li></ul><ul><li>el sábado </li></ul><ul><li>Saturday </li></ul><ul><li>el domingo </li></ul><ul><li>Sunday </li></ul><ul><li>Monday </li></ul><ul><li>el lunes </li></ul><ul><li>Tuesday </li></ul><ul><li>el martes </li></ul><ul><li>Wednesday </li></ul><ul><li>el miércoles </li></ul><ul><li>Thursday </li></ul><ul><li>el jueves </li></ul><ul><li>Friday </li></ul><ul><li>el viernes </li></ul><ul><li>Saturday </li></ul><ul><li>el sábado </li></ul><ul><li>Sunday </li></ul><ul><li>el domingo </li></ul>
    13. 13. Los días de la semana <ul><li>el lunes </li></ul><ul><li>Monday </li></ul><ul><li>el martes </li></ul><ul><li>Tuesday </li></ul><ul><li>el miércoles </li></ul><ul><li>Wednesday </li></ul><ul><li>el jueves </li></ul><ul><li>Thursday </li></ul><ul><li>el viernes </li></ul><ul><li>Friday </li></ul><ul><li>el sábado </li></ul><ul><li>Saturday </li></ul><ul><li>el domingo </li></ul><ul><li>Sunday </li></ul><ul><li>Monday </li></ul><ul><li>el lunes </li></ul><ul><li>Tuesday </li></ul><ul><li>el martes </li></ul><ul><li>Wednesday </li></ul><ul><li>el miércoles </li></ul><ul><li>Thursday </li></ul><ul><li>el jueves </li></ul><ul><li>Friday </li></ul><ul><li>el viernes </li></ul><ul><li>Saturday </li></ul><ul><li>el sábado </li></ul><ul><li>Sunday </li></ul><ul><li>el domingo </li></ul>
    14. 14. Revista de los días de la semana <ul><li>el lunes </li></ul><ul><li>Monday </li></ul><ul><li>el jueves </li></ul><ul><li>Thursday </li></ul><ul><li>el sábado </li></ul><ul><li>Saturday </li></ul><ul><li>el miércoles </li></ul><ul><li>Wednesday </li></ul><ul><li>el domingo </li></ul><ul><li>Sunday </li></ul><ul><li>el martes </li></ul><ul><li>Tuesday </li></ul><ul><li>el viernes </li></ul><ul><li>Friday </li></ul><ul><li>Sunday </li></ul><ul><li>el domingo </li></ul><ul><li>Tuesday </li></ul><ul><li>el martes </li></ul><ul><li>Monday </li></ul><ul><li>el lunes </li></ul><ul><li>Wednesday </li></ul><ul><li>el miércoles </li></ul><ul><li>Saturday </li></ul><ul><li>el sábado </li></ul><ul><li>Thursday </li></ul><ul><li>el jueves </li></ul><ul><li>Friday </li></ul><ul><li>el viernes </li></ul>
    15. 15. Vocabulario p. 53 <ul><li>escuchar </li></ul><ul><li>to listen </li></ul><ul><li>llegar </li></ul><ul><li>to arrive </li></ul><ul><li>pronto </li></ul><ul><li>quickly </li></ul><ul><li>tocar </li></ul><ul><li>to play/to touch </li></ul><ul><li>pasear </li></ul><ul><li>to walk/take a walk </li></ul><ul><li>comprar </li></ul><ul><li>to buy </li></ul><ul><li>el mercado </li></ul><ul><li>the market </li></ul><ul><li>el supermercado </li></ul><ul><li>the supermarket </li></ul><ul><li>tomar </li></ul><ul><li>to take/drink </li></ul><ul><li>descansar </li></ul><ul><li>to rest </li></ul>
    16. 16. <ul><li>Mira los dibujos y responde p á gina 53 </li></ul><ul><li>¿Cuándo compro en el supermercado? </li></ul><ul><li>El viernes compro en el supermercado. </li></ul><ul><li>¿Cuándo escucho música? </li></ul><ul><li> El lunes escucho música. </li></ul><ul><li>¿Cuándo llega pronto a casa? </li></ul><ul><li>El martes llega pronto a casa. </li></ul><ul><li>¿Cuándo pasean por el parque? </li></ul><ul><li>El jueves pasean por el parque. </li></ul><ul><li>When do I buy in the supermarket? </li></ul><ul><li>On Friday I buy in the supermarket. </li></ul><ul><li>When do I listen to music? </li></ul><ul><li>On Monday I listen to music. </li></ul><ul><li>When does he arrive home quickly? </li></ul><ul><li>On Tuesday he arrives home quickly. </li></ul><ul><li>When do they walk in the park? </li></ul><ul><li>On Thursday they walk in the park. </li></ul>
    17. 17. <ul><li>Mira los dibujos y responde p á gina 53 </li></ul><ul><li>5. ¿Cuándo toma café con las amigas? </li></ul><ul><li>El sábado toma café con las amigas. </li></ul><ul><li>6. ¿Cuándo toca el piano? </li></ul><ul><li> El miércoles toca el piano. </li></ul><ul><li>7. ¿Cuándo descansamos en casa? </li></ul><ul><li>El domingo descansamos en casa. </li></ul><ul><li>5. When does she drink coffee with friends? </li></ul><ul><li>On Saturday she drinks coffee with friends. </li></ul><ul><li>6. When does he play the piano? </li></ul><ul><li>On Wednesday he plays the piano. </li></ul><ul><li>7. When do we rest at home? </li></ul><ul><li>On Sunday we rest at home. </li></ul>
    18. 18. <ul><li>Responde según el modelo p. 54 </li></ul><ul><li>Modelos : </li></ul><ul><li>¿Trabajas el lunes? No. El lunes no trabajo. El lunes descanso. </li></ul><ul><li>¿Estudias el martes? No. el martes no estudio. El martes paseo. </li></ul>
    19. 19. Modelo: ¿Estudias el martes? No. el martes no estudio. El martes paseo. P. 54 <ul><li>1. ¿Trabajas el domingo? </li></ul><ul><li>No. El domingo no trabajo. El domingo descanso. </li></ul><ul><li>¿Pintas el sábado? </li></ul><ul><ul><li>No. El sábado no pinto. El sábado paseo. </li></ul></ul><ul><li>¿Compras en el supermercado el miércoles? </li></ul><ul><ul><li>No. El miércoles no compro en el supermercado El miércoles compro en la tienda. </li></ul></ul><ul><li>4. ¿Hablas español el martes? </li></ul><ul><li>No. El martes no hablo español. El martes hablo ingl é s. </li></ul><ul><li>Do you work on Sunday? </li></ul><ul><li>No. On Sunday I don’t work. I rest. </li></ul><ul><li>Do you paint on Saturday? </li></ul><ul><ul><li>No. On Saturday I don’t paint. On Saturday I take a walk. </li></ul></ul><ul><li>On Wednesday do you buy in the supermarket? </li></ul><ul><li>No. On Wednesday I don’t buy in the supermarket. On Wednesday I buy in the store. </li></ul><ul><li>Do you speak Spanish on Tuesday? </li></ul><ul><ul><li>No. On Tuesday I don’t speak Spanish. On Tuesday I speak English. </li></ul></ul>
    20. 20. Modelo: ¿Estudias el martes? No. el martes no estudio. El martes paseo. P. 54 <ul><li>5 ¿Esperas el autobús el jueves? </li></ul><ul><li>No. El jueves no espero el autobús. El jueves espero un taxi. </li></ul><ul><li>6 ¿Llevas un abrigo el domingo? </li></ul><ul><ul><li>No. El domingo no llevo un abrigo. El domingo llevo una chaqueta. </li></ul></ul><ul><li>7. ¿Compras una camisa el miércoles? </li></ul><ul><ul><li>No. El miércoles no compro una camisa. El miércoles compro un abrigo. </li></ul></ul><ul><li>¿Tocas el piano el lunes? </li></ul><ul><li>No. El lunes no toco el piano. El lunes toco la guitarra. </li></ul><ul><li>5. Do you wait for a bus on Thursday? </li></ul><ul><li>No. On Thursday I wait for a taxi. </li></ul><ul><li>6. Do you wear a coat on Sunday? </li></ul><ul><ul><li>No. On Sunday I don’t wear a coat. On Sunday I wear a jacket. </li></ul></ul><ul><li>7. Do you buy a shirt on Wednesday? </li></ul><ul><li>No. On Wednesday I don’t buy a shirt. On Wednesday I buy a coat. </li></ul><ul><li>8. Do you play the piano on Monday? </li></ul><ul><ul><li>No. On Monday I don’t play the piano. On Monday I play the guitar. </li></ul></ul>
    21. 21. Revista de Vocabulario p. 53 <ul><li>escuchar </li></ul><ul><li>to listen </li></ul><ul><li>llegar </li></ul><ul><li>to arrive </li></ul><ul><li>pronto </li></ul><ul><li>quickly </li></ul><ul><li>tocar </li></ul><ul><li>to play/to touch </li></ul><ul><li>pasear </li></ul><ul><li>to walk/take a walk </li></ul><ul><li>comprar </li></ul><ul><li>to buy </li></ul><ul><li>el mercado </li></ul><ul><li>the market </li></ul><ul><li>el supermercado </li></ul><ul><li>the supermarket </li></ul><ul><li>tomar </li></ul><ul><li>to take/drink </li></ul><ul><li>descansar </li></ul><ul><li>to rest </li></ul>
    22. 22. Revista de Vocabulario p. 53 <ul><li>to listen </li></ul><ul><li>escuchar </li></ul><ul><li>to arrive </li></ul><ul><li>llegar </li></ul><ul><li>quickly </li></ul><ul><li>pronto </li></ul><ul><li>to play/to touch </li></ul><ul><li>tocar </li></ul><ul><li>to walk/take a walk </li></ul><ul><li>pasear </li></ul><ul><li>to buy </li></ul><ul><li>comprar </li></ul><ul><li>the market </li></ul><ul><li>el mercado </li></ul><ul><li>the supermarket </li></ul><ul><li>el supermercado </li></ul><ul><li>to take/drink </li></ul><ul><li>tomar </li></ul><ul><li>to rest </li></ul><ul><li>descansar </li></ul>
    23. 23. Transforma cada frase en pregunta . [ Change each sentence to a question.] p. 55 <ul><li>MODELO: Luis habla español y alemán. </li></ul><ul><li>¿Habla Luis español y alemán? </li></ul>
    24. 24. Transforma cada frase en pregunta. ( Change each sentence into a question .) p. 54 <ul><li>Isabel y María hablan francés. </li></ul><ul><ul><li>¿Hablan francés Isabel y María? </li></ul></ul><ul><li>Enrique estudia matemáticas. </li></ul><ul><ul><li>¿Estudia Enrique matemáticas? </li></ul></ul><ul><li>Klaus viaja a España el lunes. </li></ul><ul><li>¿Viaja Klaus a España el lunes? </li></ul><ul><li>Los amigos de Virginia son amables. </li></ul><ul><li>¿Son amables los amigos de Virginia? </li></ul><ul><li>Isabel and Maria speak French. </li></ul><ul><li>Do Isabel and Maria speak French? </li></ul><ul><li>Enrique studies mathematics. </li></ul><ul><li>Does Enrique study mathematics? </li></ul><ul><li>Klaus travels to Spain on Monday. </li></ul><ul><li>Does Klaus travel to Spain on Monday? </li></ul><ul><li>Virginia’s friends are likeable. </li></ul><ul><li>Are Virginia’s friends likeable? </li></ul>
    25. 25. Transforma cada frase en pregunta . p. 54 (cont.) <ul><li>Los niños llegan pronto a casa. </li></ul><ul><li>¿Llegan pronto en casa los niños? </li></ul><ul><li>María visita a un enfermo. </li></ul><ul><li>¿Visita María a un enfermo? </li></ul><ul><li>Los padres compran en el supermercado. </li></ul><ul><li>¿Compran los padres en el supermercado? </li></ul><ul><li>La policía busca al ladrón. </li></ul><ul><li>¿Busca la policía al ladrón? </li></ul><ul><li>The boys arrive home promptly. </li></ul><ul><li>Do the boys arrive home promptly? </li></ul><ul><li>Maria visits a sick person. </li></ul><ul><li>Does Maria visit a sick person? </li></ul><ul><li>Parents buy in the supermarket. </li></ul><ul><li>Do parents buy in the supermarket? </li></ul><ul><li>The police look for the thief. </li></ul><ul><li>Do the police look for the thief? </li></ul>
    26. 26. 3. Escribe los días de la semana en este calendario del mes de febrero . p. 54 ( Write the days of the week on this calendar of the month of February.) <ul><li>Sunday </li></ul><ul><li>domingo </li></ul><ul><li>Monday </li></ul><ul><li>lunes </li></ul><ul><li>Tuesday </li></ul><ul><li>martes </li></ul><ul><li>Wednesday </li></ul><ul><li>miércoles </li></ul><ul><li>Thursday </li></ul><ul><li>jueves </li></ul><ul><li>Friday </li></ul><ul><li>viernes </li></ul><ul><li>Saturday </li></ul><ul><li>sábado </li></ul>
    27. 27. ¿ Cuántos anos tiene ? ( How old is…?) p. 55 <ul><li>Esta muchacha tiene veintiún a ñ os. </li></ul><ul><li>Este joven tiene veintisiete a ñ os. </li></ul><ul><li>Esta señora tiene cincuenta y cinco a ñ os. </li></ul><ul><li>Este señor tiene sesenta y ocho a ñ os. </li></ul><ul><li>Este joven tiene dieciséis a ñ os. </li></ul><ul><li>Esta niña tiene doce a ñ os. </li></ul><ul><li>Este niño tiene trece a ñ os. </li></ul><ul><li>Esta señora tiene cuarenta y tres a ñ os. </li></ul><ul><li>Esta señora tiene ochenta y un a ñ os. </li></ul><ul><li>Este niño tiene seis a ñ os. </li></ul>
    28. 28. Observa 1. Preguntad y responded según este modelo . p. 56 <ul><li>Modelo : </li></ul><ul><li>¿Qué eres? </li></ul><ul><li>Soy ingeniero. </li></ul><ul><li>¿En qu é trabajas? </li></ul><ul><li>Trabajo de ingeniero. </li></ul><ul><li>Model : </li></ul><ul><li>What are you? </li></ul><ul><li>I am an engineer. </li></ul><ul><li>What work do you do? </li></ul><ul><li>I work as an engineer. </li></ul>
    29. 29. Profesiones p. 56 <ul><li>ingeniero </li></ul><ul><li>engineer </li></ul><ul><li>economista </li></ul><ul><li>economist </li></ul><ul><li>periodista </li></ul><ul><li>reporter </li></ul><ul><li>actor </li></ul><ul><li>actor </li></ul><ul><li>actriz </li></ul><ul><li>actress </li></ul><ul><li>albañil </li></ul><ul><li>bricklayer </li></ul><ul><li>cantante </li></ul><ul><li>singer </li></ul><ul><li>taxista </li></ul><ul><li>taxi driver </li></ul><ul><li>escritor </li></ul><ul><li>writer </li></ul><ul><li>abogado </li></ul><ul><li>lawyer </li></ul><ul><li>secretaria </li></ul><ul><li>secretary </li></ul>
    30. 30. Profesiones p. 56 <ul><li>engineer </li></ul><ul><li>Ingeniero </li></ul><ul><li>economist </li></ul><ul><li>economista </li></ul><ul><li>reporter </li></ul><ul><li>periodista </li></ul><ul><li>actor </li></ul><ul><li>actor </li></ul><ul><li>actress </li></ul><ul><li>actriz </li></ul><ul><li>bricklayer </li></ul><ul><li>albañil </li></ul><ul><li>singer </li></ul><ul><li>cantante </li></ul><ul><li>taxi driver </li></ul><ul><li>taxista </li></ul><ul><li>writer </li></ul><ul><li>escritor </li></ul><ul><li>lawyer </li></ul><ul><li>abogado </li></ul><ul><li>secretary </li></ul><ul><li>secretaria </li></ul>
    31. 31. Las profesiones p. 57 <ul><li>Algunas palabras de profesiones son igual para el masculino y para el femenino: taxista, economista, periodista, piloto… </li></ul><ul><li>Otras no: actor, actriz, enfermera, enfermero, abogado, abogada, secretaria, secretario, profesor, profesora, azafata, … </li></ul><ul><li>Some profession words are the same for masculine and feminine: taxi driver, economist, reporter, pilot… </li></ul><ul><li>Others are not: actor, actress, nurse (f), nurse (m), lawyer (m), lawyer (f), secretary (f), secretary (m), teacher (m), teacher (f), flight attendant (f)… </li></ul>
    32. 32. 1. Completa cada frase con una palabra del recuadro [box]. p. 57 <ul><li>Antonio es ___. </li></ul><ul><li>Carmen trabaja como __. </li></ul><ul><li>Aquel señor es ___. </li></ul><ul><li>La amiga de Laura es __. </li></ul><ul><li>Enrique trabaja de __. </li></ul><ul><li>Esta señora es __. </li></ul><ul><li>Es española y trabaja de __. </li></ul><ul><li>Ana trabaja de ___ en el hospital. </li></ul><ul><li>Luis es __. </li></ul><ul><li>¿Es ___ en la universidad? </li></ul><ul><li>economista </li></ul><ul><li>periodista </li></ul><ul><li>actriz </li></ul><ul><li>cantante </li></ul><ul><li>taxista </li></ul><ul><li>escritora </li></ul><ul><li>abogado </li></ul><ul><li>secretaria </li></ul><ul><li>profesora </li></ul><ul><li>enfermera </li></ul>
    33. 33. 2 Preguntad re responded según el modelo . p. 57 <ul><li>MODELO: </li></ul><ul><li>¿Eres periodista? </li></ul><ul><li>S í . Soy periodista? </li></ul><ul><li>¿Es usted periodista? </li></ul><ul><li>S í. Soy periodista. </li></ul><ul><li>actriz </li></ul><ul><li>cantante </li></ul><ul><li>albañil </li></ul><ul><li>profesor </li></ul><ul><li>ingeniero </li></ul><ul><li>abogado </li></ul><ul><li>azafata </li></ul><ul><li>enfermero </li></ul><ul><li>periodista </li></ul><ul><li>medico </li></ul><ul><li>secretaria </li></ul><ul><li>fotógrafo </li></ul>
    34. 34. 3. Haz frases según el modelo . p. 57 <ul><li>1. ¿Eres actriz? </li></ul><ul><li>No. No soy actriz. </li></ul><ul><li>¿Es Carmen enfermera? </li></ul><ul><li>No. Carmen no es enfermera. </li></ul><ul><li>3. ¿Es Guadalupe secretaria? </li></ul><ul><li>No. Guadalupe no es secretaria. </li></ul><ul><li>¿Eres taxista? </li></ul><ul><li>No. No soy taxista. </li></ul><ul><li>Are you an actress? </li></ul><ul><li>No. I am not an actress. </li></ul><ul><li>Is Carmen a nurse. </li></ul><ul><li>No Carmen is not a nurse. </li></ul><ul><li>Is Guadalupe a secretary? </li></ul><ul><li>No. Guadalupe is not a secretary. </li></ul><ul><li>Are you a taxi driver? </li></ul><ul><li>No. I am not a taxi driver. </li></ul>
    35. 35. 3. Haz frases segun el modelo p. 57 (cont) <ul><li>¿Eres abogada? </li></ul><ul><li>No. No soy abogada . </li></ul><ul><li>6. ¿Es Jaime ingeniero? </li></ul><ul><li>No. Jaime no es ingeniero. </li></ul><ul><li>7. ¿Es Luisa azafata? </li></ul><ul><li>No. Luisa no es azafata. </li></ul><ul><li>8. ¿Eres escritora? </li></ul><ul><li>No. No soy escritora . </li></ul><ul><li>Are you a lawyer? </li></ul><ul><li>No. I am not a lawyer. </li></ul><ul><li>Is Jaime an engineer? </li></ul><ul><li>No. Jaime is not an engineer. </li></ul><ul><li>Is Luisa a flight attendant ? </li></ul><ul><li>No. Luisa is not a flight attendant . </li></ul><ul><li>Are you a writer? </li></ul><ul><li>No I am not a writer. </li></ul>
    36. 36. Haz frases de cada columna . (Make sentences with words from each column.) p. 58 <ul><li>Dmitri.. </li></ul><ul><ul><li>es taxista. </li></ul></ul><ul><ul><li>tiene 35 a ños. </li></ul></ul><ul><ul><li>tiene seis años. </li></ul></ul><ul><ul><li>es fotógrafo. </li></ul></ul><ul><li>Mi amigo Pedro.. </li></ul><ul><ul><li>(lo mismo que Dmitri) </li></ul></ul><ul><li>Este señor.. </li></ul><ul><ul><li>(lo mismo que Dmitri) </li></ul></ul><ul><li>Aquellos señores.. </li></ul><ul><ul><li>pasean por la ciudad. </li></ul></ul><ul><ul><li>son estudiantes de español. </li></ul></ul><ul><li>Nosotras.. </li></ul><ul><ul><li>somos enfermeras. </li></ul></ul><ul><ul><li>somos abogadas. </li></ul></ul><ul><li>Dmitri.. </li></ul><ul><ul><li>is a taxi driver. </li></ul></ul><ul><ul><li>is 35 years old. </li></ul></ul><ul><ul><li>is six years old. </li></ul></ul><ul><ul><li>is a photographer. </li></ul></ul><ul><li>My friend Pedro.. </li></ul><ul><ul><li>(the same as Dmitri) </li></ul></ul><ul><li>This man... </li></ul><ul><ul><li>(the same as Dmitri) </li></ul></ul><ul><li>Those men… </li></ul><ul><ul><li>walk around the city. </li></ul></ul><ul><ul><li>are Spanish students. </li></ul></ul><ul><li>We.. </li></ul><ul><ul><li>are nurses. </li></ul></ul><ul><ul><li>are lawyers. </li></ul></ul>
    37. 37. Haz frases con palabras de cada columna . (Make sentences with words from each column.) p. 58 <ul><li>Mi amiga y yo.. </li></ul><ul><ul><li>somos enfermeras. </li></ul></ul><ul><ul><li>somos abogadas. </li></ul></ul><ul><li>La profesora.. </li></ul><ul><ul><li>tiene 35 a ños. </li></ul></ul><ul><li>Yo.. </li></ul><ul><ul><li>trabajo de albañil. </li></ul></ul><ul><li>Ellas.. </li></ul><ul><ul><li>pasean por la ciudad. </li></ul></ul><ul><ul><li>son estudiantes de español. </li></ul></ul><ul><ul><li>trabajan como azafatas. </li></ul></ul><ul><li>Tú .. </li></ul><ul><ul><li>eres alemán. </li></ul></ul><ul><li>Enrique y Maiko.. </li></ul><ul><ul><li>pasean por la ciudad. </li></ul></ul><ul><ul><li>son estudiantes de español. </li></ul></ul><ul><li>My friend and I.. </li></ul><ul><ul><li>are nurses. </li></ul></ul><ul><ul><li>are lawyers. </li></ul></ul><ul><li>The teacher.. </li></ul><ul><ul><li>is 35 years old. </li></ul></ul><ul><li>I.. </li></ul><ul><ul><li>work as a flight bricklayer. </li></ul></ul><ul><li>They.. </li></ul><ul><ul><li>walk around the city. </li></ul></ul><ul><ul><li>are students of Spanish. </li></ul></ul><ul><ul><li>work as flight attendants. </li></ul></ul><ul><li>You.. </li></ul><ul><ul><li>are German. </li></ul></ul><ul><li>Enrique and Maiko.. </li></ul><ul><ul><li>Walk around the city. </li></ul></ul><ul><ul><li>are students of Spanish. </li></ul></ul>
    38. 38. Haz preguntas según el modelo . p. 58 <ul><li>MODELO: Klaus es economista. ¿Qué es Klaus? </li></ul><ul><li>María es actriz. </li></ul><ul><li>¿Qu é es María? </li></ul><ul><li>Antonio es abogado. </li></ul><ul><li>¿Qué es Antonio? </li></ul><ul><li>Usted es ingeniero. </li></ul><ul><li>¿Qué es usted? </li></ul><ul><li>Model: Klaus is an economist. What is Klaus? </li></ul><ul><li>Maria is an actress. </li></ul><ul><li> What is Maria? </li></ul><ul><li>Antonio is a lawyer. </li></ul><ul><li>What is Antonio? </li></ul><ul><li>You are an engineer. </li></ul><ul><li>What are you? </li></ul>
    39. 39. Observa las diferencias p. 58 <ul><li>En español los números de teléfono se leen así: </li></ul><ul><li>Primero: Prefijo del país (si lo hay) y de la ciudad. </li></ul><ul><li>Segundo: Numero, leído de dos en dos cifras: </li></ul><ul><li>968-344574=nueve seis ocho; treinta y cuatro, cuarenta y cinco, setenta y cuatro. </li></ul><ul><li>In Spanish telephone numbers are read thus: </li></ul><ul><li>First: Prefix of the country (if there is one) and of the city. </li></ul><ul><li>Second: Number, read two digits by two digits: </li></ul><ul><li>968-344574=nine six eight; thirty four, forty five, seventy six. </li></ul>
    40. 40. Para hablar ¿Qué hacen? ¿Dónde están? ¿Quiénes son? ¿Qué es? p. 59. <ul><li>¿Qué hacen? </li></ul><ul><li>¿Dónde están? </li></ul><ul><li>¿Quiénes son? </li></ul><ul><li>¿Qué es? </li></ul><ul><li>What are they doing? </li></ul><ul><li>Where are they? </li></ul><ul><li>Who are they? </li></ul><ul><li>What is it? </li></ul>
    41. 41. Para hablar ¿Qué hacen? ¿Dónde están? ¿Quiénes son? ¿Qué es? p. 59. vocabulario <ul><li>the cat </li></ul><ul><li>el gato </li></ul><ul><li>the statue </li></ul><ul><li>la estatua </li></ul><ul><li>the dog </li></ul><ul><li>el perro </li></ul><ul><li>the fountain </li></ul><ul><li>la fuente </li></ul><ul><li>the bench </li></ul><ul><li>el banco </li></ul><ul><li>the nurse </li></ul><ul><li>la enfermera </li></ul><ul><li>the tree </li></ul><ul><li>el árbol </li></ul><ul><li>the girl </li></ul><ul><li>la niña </li></ul><ul><li>the boy </li></ul><ul><li>el niño </li></ul><ul><li>to take a walk </li></ul><ul><li>pasear </li></ul><ul><li>the horse </li></ul><ul><li>el caballo </li></ul><ul><li>to cut </li></ul><ul><li>cortar </li></ul><ul><li>the grass </li></ul><ul><li>el césped </li></ul><ul><li>the water </li></ul><ul><li>el agua (f) </li></ul>
    42. 42. La pronunciación p. 59 <ul><li>La c+e/i se pronuncia en español estándar de España como [th]: hacer. </li></ul><ul><li>Pero en algunas regiones de España y en Hispanoamérica, c+e/i se pronuncia como s. </li></ul><ul><li>The c+e/i is pronounced in standard Spanish like th: hacer. </li></ul><ul><li>But in some regions of Spain and in Hispanic America, the c+e/i is pronounced like s. </li></ul>
    43. 43. 1. Escucha p. 59 <ul><li>hacer </li></ul><ul><li>to make or do </li></ul><ul><li>encima </li></ul><ul><li>on top </li></ul><ul><li>cien </li></ul><ul><li>one hundred </li></ul><ul><li>catorce </li></ul><ul><li>fourteen </li></ul><ul><li>quince </li></ul><ul><li>fifteen </li></ul><ul><li>edificio </li></ul><ul><li>building </li></ul><ul><li>ciudad </li></ul><ul><li>city </li></ul><ul><li>izquierda </li></ul><ul><li>left </li></ul><ul><li>la plaza de la ciencia </li></ul><ul><li>the science plaza </li></ul>
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