Analisis FODA Biblioteca RUM

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    1. 1. Análisis FODABiblioteca General – R.U.M.<br />Jay Omar Soto Vélez, M.S.<br />CINF 6400 – Administración de Servicios de Información<br />
    2. 2. Introducción<br />La Biblioteca del Recinto Universitario de Mayagüez consiste de una colección general y una colección especilizada. La Biblioteca provee recursos y servicios relacionados al currículo del Recinto y las investigaciones que se llevan a cabo. Algunas materias de interés son: ingeniería, industria pecuaria, agricultura, ciencias naturales, tecnología, energía, ciencias marinas y ciencias ambientales. Provee servicios principalmente a la comunidad universitaria, sin embargo, gran parte de los mismos están disponibles a la comunidad en general. <br />
    3. 3. Misión y Visión Biblioteca General RUM<br />MISION<br />Proveer a la comunidad universitaria de una biblioteca con los adelantos tecnológicos que le permitan al usuario lograr una excelencia académica.  Los recursos bibliográficos apoyarán los programas académicos.  El servicio de consulta satisfacerá la demanda de información de parte de la comunidad académica y la comunidad en general. <br />VISIÓN<br /> Ser una institución líder en recursos bibliográficos y servicios tecnológicos de información en Puerto Rico.  Fomentar un aprendizaje de por vida, respondiendo a una sociedad moderna y globalizada.<br />
    4. 4. Análisis de ambiente interno<br />Fortalezas:<br /><ul><li>Personal responsable de referencia e instrucción está al día en sus conocimientos y muy consciente de las mejores prácticas de destrezas de información.
    5. 5. La biblioteca virtual está bien desarrollada.
    6. 6. Se ha desarrollado un ambiente de cooperación y de relaciones de pares con la facultad.
    7. 7. El personal de la biblioteca está preparado en el uso y mantenimiento de las herramientas de la Web 2.0.</li></li></ul><li>Debilidades:<br /><ul><li>Actitud de desconfianza hacia los estudiantes.
    8. 8. Es necesaria la modernización de la biblioteca.
    9. 9. Mejorar las condiciones ambientales de la biblioteca.
    10. 10. Personal cuya preparación académica en bibliotecología no está acreditada por la ALA, lo que representa una baja en el nivel profesional de esta institución de investigación.</li></ul>Análisis de ambiente interno<br />
    11. 11. Análisis de ambiente interno<br />Debilidades:<br /><ul><li>Pérdida de terreno en las colecciones durante los pasados años.
    12. 12. Ausencia de liderato.
    13. 13. Carencia de espacio para proveer apropiadamente los servicios de información.</li></li></ul><li>Análisis del ambiente externo<br />Oportunidades<br /><ul><li>Motivar al personal paraprofesional (auxiliares) a asistir a las escuelas graduadas acreditadas por la ALA.
    14. 14. Continuar invirtiendo en el desarrollo del profesional de la información tanto para el personal experimentado como para los nuevos.
    15. 15. Desarrollo de liderazgo para que hayan personas listas para asumir las posiciones vacantes.</li></li></ul><li>Análisis del ambiente externo<br />Amenazas<br /><ul><li>Crisis económica a nivel nacional.
    16. 16. Disminución del presupuesto asignado a la biblioteca.
    17. 17. Falta de conocimiento por parte de la facultad del programa de destrezas de información.
    18. 18. Falta de reclutamiento de personal no-docente. </li></li></ul><li>Referencias <br />Association of College & Research Libraries. (2007). University of Puerto Rico Assisted Self-Study Report For Mayaguez Campus Library. Recuperado en septiembre de 2009 de: http://www.uprm.edu/library/documentos.html<br />Bennett, Scott. (2007). The Choice for Learning at the University of Puerto Rico at Mayagüez. Recuperado en septiembre de 2009 de: http://www.uprm.edu/library/documentos.html<br />

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