Manejo vocabulario

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Manejo vocabulario

  1. 1. Departamento de Lenguaje y Comunicación<br />GUÍA DE <br />INFERENCIAS LÉXICAS<br />Profesora Fabiola Cárdenas Sandoval<br />
  2. 2. Departamento de Lenguaje y Comunicación<br />¿Qué son las inferencias léxicas?<br />Son aquellas operaciones cognitivas realizadas por un receptor (lector) con el fin de comprender el significado de una palabra o expresión utilizada en un texto, a partir de la información (claves, huellas, marcas, etc.) presentes en él mismo.<br />¿Cuál es el sustento de estas operaciones cognitivas?<br />Competencia léxico-semántica<br />Aquella que permite desenvolverse eficazmente en las tareas de recepción (comprensión) y expresión (producción) de mensajes, es decir, entender el sentido y expresarse con precisión y propiedad.<br />Asimismo, entender el sentido implica comprender el significado específico de un término en virtud del contexto en el que se le ha leído o escuchado.<br />
  3. 3. Departamento de Lenguaje y Comunicación<br />Tipos de vocabulario:<br />Vocabulario potencial: Son todas aquellas palabras completamente desconocidas por una persona.<br />Vocabulario pasivo: Aquellas palabras que se conocen, pero que no se emplean cuyo uso es muy restringido.<br />Vocabulario activo: Aquellas palabras que se usan porque se conocen y manejan; su ámbito de desenvolvimiento abarca la comprensión y la producción de frases y oraciones.<br />Lexicón mental (diccionario del lector) <br />- Asocia la forma de las palabras con su posible significado.<br />- Se organiza a partir de unidades léxicas asociativas de nudos y nexos.<br />- Cuando se activa una palabra, se activa también una red o memoria semántica.<br />
  4. 4. Departamento de Lenguaje y Comunicación<br />Para comprender, el lector utiliza claves, huellas o marcas lingüísticas que entrega el mismo texto.<br />Clave lingüística es toda aquella palabra o sintagma que arroje pistas que permitan aproximarse al sentido del texto. Las claves lingüísticas pueden encontrarse a nivel:<br />A) Paratextual<br />B) Textual<br />C) Léxico<br />Paratexto: corresponden a todos aquellos elementos de tipo verbal y gráfico que rodean y sirven para optimizar la decodificación del texto.<br />- Paratextodel autor: su nombre, pseudónimo, epígrafe, prefacio, prólogo, antetítulo, título, dedicatoria, ilustración, negritas y cursivas, notas explicativas, etc.)<br />- Paratexto editorial, editor, ilustrador, imágenes, tapa, catálogo, cuadros, tablas, etc.)<br />
  5. 5. Departamento de Lenguaje y Comunicación<br />A) Claves paratextuales: Son palabras o sintagmas contenidos en el título o cualquier otro paratexto (de autor) que pueda resultar portador de pistas de interpretación. <br />B) Claves textuales: Se manifiestan a través de los procedimientos de cohesión y coherencia del texto, ya que éstos revelan campos semánticos (correferencias) y asociativos (coherencia local y global) que dan pistas sobre la significación del texto.<br />C) Claves léxicas: corresponden a todos aquellos elementos que hacen posible entender el sentido de un término utilizado en un texto. Entre ellos distinguimos:<br />
  6. 6. Departamento de Lenguaje y Comunicación<br />Ejemplo de campo semántico<br />Ejemplo de campo asociativo:<br />
  7. 7. Departamento de Lenguaje y Comunicación<br />Tipos de claves léxicas:<br />1.- Grafofonéticas: so aquellas que entregan pistas de la discriminación por escritura o sonido. Por ejemplo: homónimos, homófonos, homógrafos o parónimos.<br />2.- Estructurales: Son aquellas que entregan pistas a partir de su formación. Entre ellas reconocemos los siguientes procedimientos:<br />- Composición: la palabra se forma a partir de dos o más palabras . Por ejemplo : posavaso.<br />- Derivación: La palabra se forma a partir de la incorporación de prefijos o sufijos<br />- Parasíntesis: La palabra se forma a partir de la incorporación de sufijos y prefijos: Entrampar.<br />3.- Contextuales: Son claves utilizadas para determinar el sentido de un término a partir de:<br />• Otras palabras que lo rodean.<br />• La relación con otras palabras que podían haber aparecido en su lugar.<br />• Las relaciones sintácticas que unen los términos del enunciado ( situación o función gramatical concreta en que se usa la palabra).<br />
  8. 8. Departamento de Lenguaje y Comunicación<br />Tipos de claves contextuales:<br />1.- Definición directa: Se expone explícitamente una definición del término en la frase.<br />“El submarino, tipo de embarcación que puede viajar sumergido bajo las aguas, fue desarrollado intensamente a partir de finales del siglo XIX”.<br />2.- Yuxtaposición: se incluyen en el texto otra palabra o frase yuxtapuesta al término desconocido.<br />“María llevó una pamela, a la boda de su hermana, el sombrero aquel era muy extravagante.”<br />3.- Sinónimo: se recurre a un sinónimo en lugar de repetirla en un mismo párrafo.<br />“La madre de Juan lo mima demasiado; lo consiente y le da el gusto.”<br />4.- Frases adyacentes: Se brindan las claves del significado mediante frases que rodean al término.”<br />“La perversidad del anciano era de todos conocida en el pueblo. Sus tretas sucias eran innumerables y su iniquidad inquietaba a todo el mundo. Todos lo consideraban una mala persona.<br />
  9. 9. Departamento de Lenguaje y Comunicación<br />

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