Tareas Proyecto II

1. CEIP CARLOS V
PROYECTO DE TRABAJO
" UN VIAJE EN EL TIEMPO"
UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
Nuestro segundo Proyecto de Trabajo y lo vamos a dedicar a la la Edad Antigua y Edad
Media. Queremos descubrir cómo era la vida en aquellos tiempos, cómo influyeron estas
civilizaciones en nuestra cultura.
Los materiales para poder elaborar el proyecto los obtendremos de diversas fuentes: libros
aportados por vosotros (es fundamental traer cualquier material relacionado con el tema),
libros de la bibloteca del centro e información obtenida a través de internet. Hay que
investigar y buscar.
Para realizar el estudio de este tema debemos realizar las siguientes tareas:
 (E) Hacer un informe escrito sobre el tema que os ha tocado
desarrollar. Los alumnos/as deben revisar los materiales que les
entregará el profesor, y otros que encontremos sobre el tema. A
partir de su lectura y estudio realizaremos, en grupo, un resumen
sobre el mismo y lo pasaremos a limpio.
 (D) Dibujos e ilustraciones: el segundo paso será ilustrar nuestro
informe con fotografías o dibujos buscados en internet o libros .
 (O) Pasar al ordenador el informe. Una vez que tengamos nuestro informe listo, lo
tendremos que pasar al ordenador. Con todos los informes de los grupos de trabajo,
realizaremos un libro sobre la Edad Antigua y la Edad Media. Será nuestro segundo
libro. Una vez que lo tengamos confeccionado y maquetado realizaremos copias para
toda la clase.
 (C) Preparar una conferencia sobre vuestro informe para el resto de la clase. A
todo buen investigador le encanta dar a conocer sus descubrimientos. Para aprender
de lo que todos y todas hemos investigado, cada grupo preparará una conferencia
(podéis realizar murales o mapas conceptuales para dar vuestra charla a la clase).
Antes de asistir a una conferencia en clase deberemos haber leído en casa el libro del
proyecto y señalar y subrayar aquellas ideas sobre las que nos gustaría debatir.
Durante las conferencias iremos tomando apuntes para complementar y aprender del
trabajo de todos.
También realizaremos diferentes tareas (de lengua, matemáticas o plástica) relacionadas
con el tema del proyecto. Por último, ya sabéis que cada uno puede y debe realizar cuantas
tareas pueda. Es por eso, por lo que habrá una serie de tareas libres para aquellos que
terminéis el trabajo diario y queráis hacer algo que os guste y que nos ayude a aprender cosas
nuevas: elaboración de recetas, mapas, lectura de textos, etc.
Intentaremos realizar también alguna visita que complemente lo aprendido en el proyecto.
Pero esta salida la haremos más adelante cuando el trabajo esté terminado y se decida la
actividad más conveniente.
En la página siguiente señalamos los temas de investigación que tenemos y los responsables
de los mismos. En la ficha control que mantendremos en clase cada grupo debe ir coloreando

2. CEIP CARLOS V
PROYECTO DE TRABAJO
" UN VIAJE EN EL TIEMPO"
UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
cada una de las tareas que haya terminado: E (escribir el informe), D (dibujos), O
(ordenador) y C (conferencia).
Colaboración de los padres, madres y familias:
 Si quieres contarnos algo sobre el proyecto que vamos a desarrollar (experiencias, viajes,
arqueología…) estaremos encantados de hacerte un hueco en nuestro plan de trabajo y
escucharte en clase. Recuerda que el aula no es un espacio cerrado, como padre o familiar
también puedes participar. Nos encantaría contar con vuestra colaboración.
RELACIÓN DEL PROYECTO CON OTRAS UUDD
MATEMÁTICAS: Unidades 3, 4
NÚMEROS Y OPERACIONES: Divisiones con cociente decimal. Números decimales como
dividendo y divisor. División de un número decimal por la unidad seguida de ceros.
Divisiones equivalentes. Múltiplos y divisores de un número. Mínimo común múltiplo y
máximo común divisor. Números primos y compuestos. Criterios de divisibilidad por
2,3,4,5, y 9.
CÁLCULO MENTAL Y LÓGICA: Sumar dos números próximos. Serie de divisiones
equivalentes. Divisiones con divisor decimal. Multiplicar por decenas, centenas o
millares completos. Máximo común divisor y mínimo común múltiplo. Múltiplos de un
número.
REPASO; Operaciones de cálculo, las tablas de multiplicar.
LENGUA: Unidades 1,2,3,5,6,7,9 y 11
VOCABULARIO: Los diccionarios. Sinónimos y antónimos.
GRAMÁTICA:El nombre: clases, género y número. El adjetivo.
ORTOGRAFÍA: Acentuación de palabras compuestas. Acentuación de palabras interrogativas
y exclamativas.
COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura y comprensión de textos cercanos, relacionados con la
Edad Antigua y la Edad Media. Conocimiento y lectura de textos elaborados por el alumnado.
COMPOSICIÓN ESCRITA: Comparar y clasificar información. Escribir un reportaje.
LECTURA: Conocimiento y lectura de textos elaborados por el alumnado.
EXPRESIÓN ORAL: Dar noticias. Dar información. Hablar sobre un personaje histórico.
LITERATURA: La narrativa: el cuento y la novela. Los mitos. Los romances: los juglares.

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PROYECTO DE TRABAJO
" UN VIAJE EN EL TIEMPO"
UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
Temas de investigación, tareas y responsables......
Temas de investigación Responsables E D O C
1. EL HOMBRE APRENDE A ESCRIBIR
Ángel,
• ¿Dónde surge la escritura?
Omar,Rubén y
• Los primeros textos escritos.
Enrique
2. LA CUNA DE LA CIVILIZACIÓN
• Mesopotamia Javier, Alba,
Jorge y Samara
3. LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES
IMPORTANTES
• Gladiadores
Noara, David,
• Grecia:Troya y la guerra contra los griegos
Inmaculada y
• Dioses, semidioses....Mitos
• Una civilización en el desierto: EGIPTO
Coraima
4. AL-ÁNDALUS
Sergio,María,
Davinia y Ainara
Temas de investigación Responsables E D O C
5. LA EDAD MEDIA
• Los castillos medievales
• Los torneos.
• La vida en un feudo medieval.
• Los monjes escribían libros a mano:
LA IMPRENTA.
• ¿Cómo es la Tierra?
• Época de grandes descubrimientos.
• La Inquisición
• Los Mayas: Las profecías mayas
6. PROBLEMAS RELIGIOSOS
• Las Cruzadas
• Los caballeros templarios Alejandro, Samuel
• El Santo Grial y Juan M.

4. CEIP CARLOS V
PROYECTO DE TRABAJO
" UN VIAJE EN EL TIEMPO"
UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
7. EL ARTE EN LA E. ANTIGUA Y E. MEDIA
• La música en la Edad Media
8. PROBLEMAS DE CONCIENCIA
• El Camino de Santiago.
• El Camino de Santiago en la
actualidad.
9. PARA SABER MÁS
• Las calzadas romanas.
• La esclavitud en época romana:
gladiadores y mano de obra
barata.
• Las polis griegas.Esparta y
Atenas.
• ¡ Que vienen los fenicios, griegos
y cartagineses!
• Vamos a jugar: LOS JUEGOS
OLÍMPICOS.

5. CEIP CARLOS V
PROYECTO DE TRABAJO
" UN VIAJE EN EL TIEMPO"
UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
Actividades a realizar en clase. Tareas para casa
Cada día debes realizar todas las actividades que se Debes hacer cada día tu
establecen en este Plan de Trabajo. Puedes hacerlo trabajo de casa. Si te queda
1ª SEMANA en el orden que elijáis en grupo, salvo algunas por terminar algo del trabajo
actividades cuya realización establecerá el maestro. de clase deberás terminarlo
Ánimo y trata de hacerlo todo lo mejor posible. también en casa.
Preparando el trabajo
Comenzaremos hablando sobre lo que A LENGUA: queTermina
ejercicios
los
te falten y
sabemos y sobre lo que queremos saber aprovecha para buscar en
sobre la Eda Media y Antigua. Repartiremos internet información sobre la
el trabajo que tenemos que elaborar. parte que te ha correspondido
en el Proyecto. Para poder
marcar el módulo, debes
1 Torbellino de ideas enseñar al profesor la
información en tu cuaderno de
LENGUA , Buscamos información para elaborar la parte que te Conocimiento.
MATEMÁTICAS 2 corresponde del tema. Si disponemos de tiempo,
MIÉRCOLES
y comenzamos a elaborar los apuntes. MATEMÁTICAS: Termina lo
B que tengas pendiente y realiza
CONOCIMIENTO
3 MATEMÁTICAS: 38 y 39). Estudiamosactividades de
problemas (pág-
Corregimos las
la división
y la actividad 15(pág. 41) y los
problemas 16, 17 y 18.
3 horas y 1/2. un número decimal entre uno natural. Actividades 9,
11, 12, 13, 14
4 LENGUA: Terminamos de estudiar las clases de
sustantivos, corregimos las actividades. Copiamos los
recuadros de definiciones en la libreta de LENGUA.
Actividades 3,4,5,6 y 7 pág. 13.
5 LECTURA: “Mampato y el huevo”
6 Recorremos y explicamos los contenidos de ayuda del MATEMÁTICAS. Repasa las
C divisiones en casa con ayuda
blog para el Proyecto.
del blog del aula.
LENGUA , 7 Vemos en la PDI la presentación sobre la cultura
MATEMÁTICAS griega. D LENGUA. Termina las
actividades de Lengua. Copia
JUEVES
y
8 LENGUA: corregimos las actividades del día anterior. en la libreta de Lengua el
CONOCIMIENTO Vocabulario: Los diccionarios. Actividades 1,2,3 y 4 recuadro de la pág. 9 sobre los
pág. 51. ACTIVIDAD LIR “Palabras con distintas diccionarios.
2 horas acepciones” pág. 9 Sigue trabajando el TEMA DE
INVESTIGACIÓN que te ha
9 MATEMÁTICAS: Corregimos las actividades del día correspondido.
anterior. Dividir entre la unidad seguida de ceros
(Actividad LIR pág. 40).

6. CEIP CARLOS V
PROYECTO DE TRABAJO
" UN VIAJE EN EL TIEMPO"
UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
Corregir los ejercicios sobre los diccionarios así como las
actividades pendientes de matemáticas. Repartimos los apartados
del Proyecto II.
10. MATEMÁTICAS. Resolución de problemas
LENGUA ,
MATEMÁTICAS
VIERNES
y
CONOCIMIENTO 11. LENGUA. Actividades pendientes de corregir.
2 horas

7. CEIP CARLOS V
PROYECTO DE TRABAJO
" UN VIAJE EN EL TIEMPO"
UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
Actividades a realizar en clase. Tareas para casa
Cada día debes realizar todas las actividades que se Debes hacer cada día tu
establecen en este Plan de Trabajo. Puedes hacerlo trabajo de casa. Si te queda
2ª SEMANA en el orden que elijáis en grupo, salvo algunas por terminar algo del trabajo
actividades cuya realización establecerá el maestro. de clase deberás terminarlo
Ánimo y trata de hacerlo todo lo mejor posible. también en casa.
E LENGUA
10 LENGUA Copia en la libreta de Lengua
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Actividades 1,2,3 y 4 el recuadro de la pág. 23.
pág.23 Repasa los sustantivos. Haz
un mapa conceptual
ESPRESIÓN ESCRITA. Clasificar la información. clasificando los tipos de
11 Trabajamos las actividades y ejemplos de la sustantivos.
pág.n28. Lo hacemos entre todos/as el la PDI. F MATEMÁTICAS. Termina las
LENGUA , actividades pendientes.
MATEMÁTICAS
12
LUNES
y MATEMÁTICAS Debes continuar buscando
CONOCIMIENTO Divisiones equivalentes. Actividades 19,20,21 y 22 información sobre el tema de
pág. 42 y 43.
Problemas 25,26,27 y 28 pág. 43.PARA EL VIERNES.
investigación.
3 horas y 1/2.
13 C.MEDIO: Buscamos información para elaborar el
informe sobre el tema elegido.
14 Los que han terminado la tarea, pueden hacer la
tarea libre.
15 LENGUA
Corregimos las actividades del día anterior.
Estudiamos el adjetivo. Actividades 1,2,3,4,5,6 y 7
G PROBLEMAS. pág. 45 (35, 36,
págs. 40 y 41. 37 y 38). Para el viernes.
LENGUA ,
MATEMÁTICAS 16 MATEMÁTICAS
MARTES
Corregimos las actividades del día anterior.
y H LENGUA.
Trabajamos las divisiones entre números decimales. Copiamos los
CONOCIMIENTO Actividades 29, 30, 31, 32, 33 y 34 págs. 44 y 45. recuadros sobre el adjetivo en
nuestra libreta de LENGUA.
3 horas y 1/2 17 Continuamos trabajando sobre el Proyecto de Acaba las actividades
investigación. Recuerda buscar imágenes que ilustren pendientes.
tu trabajo, toma nota en tu libreta de investigación Si lo crees oportuno, puedes ir
para ordenar las ideas. pasando al ordenador tu proyecto de
investigación. No olvides enseñarlo
al maestro, él te irá ayudando.

8. CEIP CARLOS V
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" UN VIAJE EN EL TIEMPO"
UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
LENGUA ,
MATEMÁTICAS 18 Dedicamos el día a corregir las actividades de MATEMÁTICAS Y LENGUA
MIÉRCOLES
y del día anterior. Después continuamos trabajando en nuestro proyecto.
CONOCIMIENTO El maestro comprobará que las libretas están correctamente, que los
proyectos van por buen camino.
3 horas y 1/2
I En el libro interactivo
19
LENGUA, MATEMÁTICAS realiza las actividades de
MATEMÁTICAS Revisamos en el blog del curso los las páginas 38,39,40,42 y
JUEVES
Y PLÁSTICA contenidos trabajados en la Unidad 3. 44. Te divertirás
Repasamos la división con decimales. aprendiendo.
2 horas y media LENGUA
Acentuación de palabras compuestas. J Terminamos las
Actividades 1,2,3,4,5,6,7 y 8 págs. 38 y 39. actividades en casa.
20 K Termina las actividades
ASAMBLEA. pendientes, sigue recabando
la información que te falta
21 LENGUA. EXPRESIÓN ESCRITA. para elaborar tu informe y
Trabajamos sobre cómo se escribe un repasa lo aprendido.
LENGUA, reportaje (pág. 100). TEXTO LIBRE: Escribe
L Para ampliar lo que sabes,
un reportaje sobre un tema que te interese.
VIERNES
MATEMÁTICAS realiza el aprende a aprender
Después lo leemos en clase. de la pág. 47 de
MATEMÁTICAS. VALE 1
2 horas y media PUNTO PARA LA PRUEBA
22 MATEMÁTICAS ESCRITA.
Corregimos los problemas trabajados durante
la semana. M Lengua: Elabora un mapa
conceptual sobre el adjetivo.

9. CEIP CARLOS V
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UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
Actividades a realizar en clase. Tareas para casa
Cada día debes realizar todas las actividades que se Debes hacer cada día tu
establecen en este Plan de Trabajo. Puedes hacerlo trabajo de casa. Si te queda
3ª SEMANA en el orden que elijáis en grupo, salvo algunas por terminar algo del trabajo
actividades cuya realización establecerá el maestro. de clase deberás terminarlo
Ánimo y trata de hacerlo todo lo mejor posible. también en casa.
1 LENGUA. EXPRESIÓN ESCRITA: A MATEMÁTICAS. queHaz se los
Comparar información. Analizamos problemas para no te
acumule el trabajo.
oralmente el aptdo. ESCRIBIR pág. 14. PDI
B LENGUA. Lee “MAMPATO EN
LENGUA , MATEMÁTICAS. Múltiplos de un número. ROMA”.
2
MATEMÁTICAS Actividades 1 a 8 págs. 52-53. Problemas
(para el viernes) 9-10 y 11 pág. 53. C. MEDIO. Sigue pasando a
LUNES
y ordenador tu informe. Mañana debe
CONOCIMIENTO estar terminado.
3 horas y 1/2.
3 C. MEDIO. Debemos ir pasando los informes
al ordenador. Antes, el maestro/a debe darles
su aprobación.
4 LENGUA. EXPRESIÓN ORAL. Actividades
1,2 y 3 pág. 15. Para la actividad 3 utiliza el C Termina en casa las
recurso que el maestro ha puesto en el blog actividades de Lengua y
(previsión meteorológica). Matemáticas.
LENGUA , 5 MATEMÁTICAS. D Ve preparando tu
Corrección de las
MATEMÁTICAS actividades del día anterior. INFORME y la exposición,
MARTES
y El m.c.m. Actividades 12 a 18 págs. 54-55. no lo dejes para el final.
CONOCIMIENTO Problemas 19,20,21 y 22 pág. 55.
3 horas y 1/2 Ahora podemos ir terminando nuestro
informe e ir entregándolo.

10. CEIP CARLOS V
PROYECTO DE TRABAJO
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UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
LENGUA , MIÉRCOLES Recogemos los informes elaborados sobre los temas de investigación.
MATEMÁTICAS Terminamos los murales para colocarlos en los pasillo.
y En MATEMÁTICAS, corregimos las actividades sobre el m.c.m solicitadas ayer.
CONOCIMIENTO En LENGUA, salimos a la PDI y hacemos nuestra previsión del tiempo, debemos
3 horas y 1/2 tenerla escrita en la libreta de lengua.
6 MATEMÁTICAS. Divisores de un número. E Termina en casa los problemas
de MATEMÁTICAS, si no lo
Actividades 23 a 28 pág. 56-57. Problemas:
LENGUA hiciste en clase.
29,30, 31 y 32 pág. 57.
Y
JUEVES
LENGUA. Los mitos: “La Odisea”. Pág. 88.
MATEMÁTICAS
Realizamos la audición y lectura. Actividades F Repasa en el blog del curso o
1,2 y 3 en la PDI. en el de los Proyectos, las
2 horas operaciones con números
Realizamos la MiniQuest: “Los mitos griegos” decimales.
pág. 88.
7 MATEMÁTICAS. Corrección de problemas G Ve preparando la exposición,
trabajados durante la semana. puedes utilizar murales, mapas
conceptuales, vídeos, etc.
LENGUA H LENGUA. Debes ir dando forma
Y 8 LENGUA. Dictado y corrección. a los esquemas y mapas
VIERNES
MATEMÁTICAS conceptuales para ir repasando
lo aprendido, descansa y
diviértete el fin de semana, pero
2 horas Hacemos balance de la semana, leemos las no olvides tus tareas.
notas del tablero y nos preparamos para
comenzar a exponer la semana siguiente.
BUEN FIN DE SEMANA

11. CEIP CARLOS V
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" UN VIAJE EN EL TIEMPO"
UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
Actividades a realizar en clase. Tareas para casa
Cada día debes realizar todas las actividades que se Debes hacer cada día tu
establecen en este Plan de Trabajo. Puedes hacerlo trabajo de casa. Si te queda
4ª SEMANA en el orden que elijáis en grupo, salvo algunas por terminar algo del trabajo
actividades cuya realización establecerá el maestro. de clase deberás terminarlo
Ánimo y trata de hacerlo todo lo mejor posible. también en casa.
Leemos y comentamos el "Diario Viajero"
J MATEMÁTICAS:Repasa 3 y 4,
lo
9 LENGUA: Desarrollo de la COMPETENCIA estudiado de los temas
LINGÜÍSTICA: “La fundación de Roma”. pronto tendremos la prueba
escrita.
Leemos el texto y contestamos las
cuestiones. LENGUA: NO OLVIDES
K REPASAR TODO LO
ESTUDIADO, la semana
10 C MEDIO: Elaboración, entre todos, del próxima tendremos los
controles.
LENGUA , Mapa Conceptual de la E. Antigua y la E.
MATEMÁTICAS Media. L
LUNES
y
CONOCIMIENTO
31, 11 MATEMÁTICAS: Corregimos las
3 horas y 1/2. actividades sobre los divisores de un número
(pág. 56-57.
Actividad LIR pág. 56: Tiro al divisor.
12
Prepara la conferencia que tendrás que dar a
tus compañeros/as. Pide ayuda al maestro/a.

12. CEIP CARLOS V
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Leemos y comentamos el "Diario Viajero"
M MATEMÁTICAS: Actividad LIR,
13 LENGUA: Hablar sobre un personaje “Calcula los divisores de un número”,
histórico. Actividad LIR pág. 129 y actividad 2 de pág. 57.
la misma, debes hacer una exposición en clase
sobre Cleopatra.
N LENGUA: Prepara tu esquema
14 del sustantivo y del adjetivo,
LENGUA , MATEMÁTICAS: Estudiamos el máximo debe servirte para estudiar.
MATEMÁTICAS común divisor. Actividades 33 a 38 pág. 58- Debéis tener preparado el material
MARTES
y 59. Problemas (para el viernes) 39 a 42 pág. que utilizaréis durante vuestras
CONOCIMIENTO 59. conferencias, repásalo todo.
3 horas y 1/2 15
C. MEDIO:Terminamos nuestro mapa
conceptual.
Estudiamos los romances: Los juglares.
Oímos y leemos el romance anónimo de la
pág. 102. Inventa un romance y lo leemos en
clase.
Leemos y comentamos el "Diario Viajero"
16
MATEMÁTICAS: Corregimos las actividades del día anterior. Estudiamos los
criterios de divisibilidad. Actividades 43 a 47 págs. 60-61. Problemas 48 a 51
LENGUA , pág. 61.
MATEMÁTICAS
MIÉRCOLES
y
CONOCIMIENTO
17
3 horas y 1/2 LENGUA.Trabajamos la Composición Escrita: TEXTO LIBRE. Hoy elegimos
uno de los temas trabajados durante el Proyecto y lo desarrollamos. Después
lo leemos y comentamos entre todos.
18
C. MEDIO: Comenzamos las conferencias.
LENGUA Continuamos con las O Revisa las libretas, debes tener
todas las actividades y trabajos
Y CONFERENCIAS. Los oyentes deben
JUEVES
para cuando el maestro/a te lo
MATEMÁTICAS tomar nota de lo que exponen nuestros pida.
conferenciantes. Seguro que entra en la
2 horas prueba escrita. P

13. CEIP CARLOS V
PROYECTO DE TRABAJO
" UN VIAJE EN EL TIEMPO"
UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........
Leemos y comentamos el "Diario Viajero"
Q
MATEMÁTICAS: Resolución de problemas. Durante el fin de semana,
19 Corregimos en la PDI los problemas relativos a los prepara las pruebas de
contenidos trabajados durante la semana. evaluación de matemáticas y
lengua.
LENGUA LENGUA: Dictado
Y
VIERNES
20
MATEMÁTICAS
2 horas
Hacemos balance de la semana, leemos las
notas del tablero y nos preparamos para la
semana siguiente.
BUEN FIN DE SEMANA
HORARIO
Día
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Hora
9:00 –
L L L L L
10:00
10:00 – MAT
MAT MAT MAT MAT
11:00
11:00 – E.
E.F CM. MÚSICA ART
12:00 FÍSICA
12:00 –
R E C R E O
12:30
12:30 –
CM INGLÉS CM INGLÉS RELIGIÓN
14:00

14. CEIP CARLOS V
PROYECTO DE TRABAJO
" UN VIAJE EN EL TIEMPO"
UN VIAJE EN EL TIEMPO HACIA...........