Ni smissie

Netwerk innovatieve schoolleiders.(NIS) Missie Het NIS is een landelijk netwerk van innovatieve schoolleiders dat een uitdagende en toekomstgerichte visie en strategie ontwikkelt over de inhoud en de inrichting van het onderwijs en de kenmerkende rol van de schoolleider daarin. De missie van het netwerk is jongeren, beter dan nu het geval is, voor te bereiden op de sterk veranderende en dynamische samenleving van de 21e eeuw. De vraag: ‘How can children become innovators, not simply imitators?’ is een eerste kernvraag. Innovators in de breedste zin als mate van zelfredzaamheid en zelfstandig om een betekenisvol leven te leiden. De samenleving van de 21e eeuw vraagt om jongeren met kennis, vaardigheden en creativiteit waarmee ze naar eigen vermogen een bijdrage kunnen leveren aan de samenleving en de economie, om jongeren die in staat zijn de juiste keuzes te maken binnen de enorme stroom informatie die dagelijks op hen afkomt, om jongeren die in de veelheid van vragen meer antwoorden kunnen zien dan slechts één, om jongeren die een bijdrage kunnen leveren aan de ontwikkeling van waarden en normen en de leefbaarheid van de samenleving, om jongeren die de ander waarderen om wat die ander is, niet om wat die ander doet. Vanuit die missie wil het netwerk nadrukkelijk stilstaan bij de vraag hoe leiderschap -‐ leidinggeven aan (laten) leren -‐ en hoe de professionalisering van de leraren binnen die scholen er dan uit kan zien. ‘Hoe geef je leiding aan leren?’ is een tweede kernvraag. Het begrip leren en laten leren voor zowel leerlingen als leraren is op alle niveaus van de organisatie ons uitgangspunt. Op welke wijze we leren definiëren, organiseren en faciliteren in het licht van onze missie is een derde kernvraag. De inzet van moderne technologie is daarbij vanzelfsprekend. De grenzen van plaats-‐ en tijdsonafhankelijk leren willen we verkennen en het begrip ‘relatie’ zullen we hernieuwd proberen te duiden. Leden van het netwerk hebben een bezinning op het begrip leren binnen hun eigen school hoog op de agenda staan en zetten inmiddels concrete stappen. Rond de drie kernvragen zullen we elkaar binnen het netwerk nieuwsgierig bevragen, ervaringen uitwisselen en initiatieven nemen. De inhoud en de vorm waarmee we jongeren willen voorbereiden op een betekenisvolle deelname aan de samenleving onderzoeken we in een krachtig partnerschap tussen onderwijs, overheid, ondernemers en wetenschappers. Elke partner heeft belang bij de hoogst mogelijke kwaliteit van onderwijs in Nederland en vindt daarin de inspiratie om nauw met elkaar samen te werken. Het NIS zal nadrukkelijk in de openbaarheid treden met haar opdracht.

http://onderwijsvooruitzicht.blogspot.com	348
http://www.slideshare.net	21
http://feeds.feedburner.com	8
url_unknown	1
http://www.onderwijsvooruitzicht.blogspot.com	1

Ni smissie

by Jan Fasen on Apr 20, 2011

Accessibility

Upload Details

Usage Rights

5 Embeds 379

Statistics

Ni smissie — Document Transcript