Laporan pendampingan eds Cikalongkulon

9,679 views

Published on

Laporan Pendampingan EDS 2012 SD Kec. Cikalongkulon

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
9,679
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
22
Actions
Shares
0
Downloads
334
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Laporan pendampingan eds Cikalongkulon

  1. 1. Bab I PendahuluanA. Latar Belakang Melalui Permendiknas No. 63 tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan MutuPendidikan (SPMP) dan Inpres No. 1 Tahun 2010 tentang PercepatanPembangunan Nasional (khususnya tentang akselerasi SPMP), upaya peningkatanmutu pendidikan diharapkan menjadi fokus perhatian berbagai instansi terkait,khususnya sekolah, untuk dapat diimplementasikan secara baik dan benar sesuaidengan konsep dan mekanisme yang telah dirumuskan dalam SPMP. Dalam konsepSPMP, peningkatan mutu pendidikan harus dilaksanakan dengan berbasis data yangtelah dianalisis dengan akurat dan benar. Analisis data ini kemudian menghasilkanrekomendasi yang dapat digunakan sebagai base-line data untuk dasarmerencanakan kegiatan dan program peningkatan mutu secara proporsional, akuratdan berkelanjutan. Dalam implementasinya, salah satu komponen SPMP adalah Evaluasi DiriSekolah/Madrasah (EDS) dan Monitoring Sekolah oleh Pemerintah Daerah (MSPD),selain berbagai instrumen lainnya, misalnya hasil Ujian Nasional, atau AkreditasiSekolah. EDS merupakan suatu alat yang diharapkan akan memfasilitasi danmembantu sekolah untuk dapat secara berkala dan berkelanjutan memotret danmemetakan prestasi dan kekurangan dirinya dalam mencapai 8 (delapan) StandarNasional Pendidikan (SNP). Sedangkan MSPD, merupakan instrumen yangdigunakan oleh Pengawas Sekolah untuk merangkum hasil EDS, dan digunakansebagai laporan pencapaian SNP dari satu atau sekelompok sekolah kepadapemerintah daerah melalui kantor dinas pendidikan setempat. Hasil MSPD akanmenjadi bahan masukan dan rekomendasi yang akurat bagi pemerintahkota/kabupaten setempat untuk dapat menjadi dasar bagi perencanaan programpeningkatan mutu pendidikan di tingkat kota/kabupaten untuk tahun berikutnya. Sebagai instrumen yang sangat penting dalam implementasi programpeningkatan mutu pendidikan, EDS dan MSPD menjadi suatu kewajiban bagisekolah untuk dapat memahami dan melaksanakan secara terus menerus danberkelanjutan, sehingga menumbuhkan budaya mutu, baik di tingkat sekolah,kabupaten/kota, provinsi, maupun di tingkat pusat. Selain manfaat teknis akademis,EDS-MSPD yang dilaksanakan secara jujur dan akurat juga diharapkan dapatLaporan Pendampingan EDS 2012 1
  2. 2. mengembangkan budaya karakter bangsa secara positif. Karakter bangsa yangmengandung nilai-nilai luhur bangsa Indonesia dapat dikembangkan secara intensifmelalui pembudayaan implementasi EDS-MSPD. Agar sekolah dan Pengawas dapat memahami landasan filosofis danmelaksanakan program EDS-M/MSPD dengan baik, diperlukan suatu programpendampingan oleh fasilitator yang telah menguasai konsep dan berpengalamanmelaksanakan EDS-MSPD. Keberhasilan implementasi EDS-MSPD sangatditentukan oleh kompetensi, kapasitas, dan komitmen para Pendamping (fasilitator)dalam membimbing sekolah dan Pengawas melakukan EDS-MSPD. Selanjutnyaketuntasan program pendampingan adalah lahirnya Peta Mutu Pendidikan sebagaidata dasar penyusunan MSPD bagi pemerintah daerah. Laporan Pendampingan dan Peta Mutu Pendidikan ini, disusun sebagi bentukakuntabilitas public pelaksanaan Program Pendampingan EDS di wilayah kecamatanCikalongkulon dengan sasaran sekolah tingkat saatuan pendidikan SD sebanyak 56sekolah.B. Dasar Hukum 1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan; 3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan; 4. Instruksi Presiden No. 1/2010 tentang Akselerasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan 5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional; 6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 48 Tahun 2011 tentang Rencana Strategis (Renstra) Pembangunan Pendidikan Nasional tahun 2010- 2014; 7. Berbagai Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Standar Nasional Pendidikan.Laporan Pendampingan EDS 2012 2
  3. 3. C. Tujuan 1. Tujuan Umum Secara umum, tujuan Pendampingan EDS ini adalah untuk memfasilitasi satuan pendidikan dalam melakukan proses implementasi Evaluasi Diri Sekolah/Madrasah (EDS) dalam rangka melakukan penjaminan mutu pendidikan di tingkat satuan pendidikan. 2. Tujuan Khusus Setelah mengikuti kegiatan pendampingan ini, secara khusus peserta diharapkan mampu: a. Mengimplementasikan SPMP melalui implementasi EDS di tingkat satuan pendidikan b. Melakukan pengisian instrumen EDS yang berbasis nilai-nilai pendidikan karakter bangsa c. Memahami dan melaksanakan manual penjaminan mutu pendidikan. d. Menyusun profil mutu satuan pendidikan e. Mengirimkan data hasil EDS secara on line f. Menyusun rencana tindak lanjut peningkatan mutu pendidikan berdasarkan hasil EDS dalam bentuk RKS dan RKAS. g. Pendeskripsian Peta Mutu Pendidikan sebagai bahan Program Peningkatan Mutu Pendidikan pada jenjang tingkat kebijakan pendidikan.D. Hasil Hasil dari kegiatan Pendampingan EDS ini adalah sebagai berikut. 1. Terlaksananya sistem penjaminan mutu pendidikan melalui implementasi EDS di tingkat satuan pendidikan 2. Terpahaminya manual penjaminan mutu pendidikan yang dapat dilaksanakan satuan pendidikan dalam upaya penjaminan mutu di tingkat satuan pendidikan. 3. Tersusunnya Profil mutu satuan pendidikan 4. Terkirimya data mutu satuan pendidikan berdasarkan hasil EDS di tingkat propinsi ataupun nasional. 5. Tersusunnya draf RKS/RKAS berbasis rekomendasi hasil EDS-MSPD 6. Terpetakan Mutu Pendidikan di wilayah kecamatan Cikalongkulon.Laporan Pendampingan EDS 2012 3
  4. 4. E. Ruang lingkup Ruang lingkup kegiatan pendampingan EDS/M-MSPD ini meliputi: 1. Kegiatan training/Capacity Building untuk Tim Pengembang Sekolah (TPS) yang dilaksanakan di titik binaan pengawas selama 3 hari 2. Kegiatan pendampingan sebanyak 2 kegiatan yang dilaksanakan di titik binaan selama 2 hariLaporan Pendampingan EDS 2012 4
  5. 5. Bab II Pelaksanaan KegiatanA. Waktu dan TempatJadwal Pendampingan I No Hari/Tgl Waktu Materi Pelaksana Senin, 08.00 – 09.30 1. Pembukaan Panitia 2 Juni 2012 2. Progres Report EDS 2011 Kapuspindik TK/SD 3. Sambutan Kadis Kab. Cianjur 4. Paparan Program EDS 2011 WI LPMPJabar I 5. Penutup Panitia 09.30 – 10.00 Istirahat 10.00 – 16.00 Materi Pendampingan dan LPMP Jawa Barat Training TPS EDS 2012 Selasa, 08.00 – 16.00 Materi Pendampingan dan LPMP Jawa Barat II 3 Juni 2012 Training TPS EDS 2012Jadwal Pendampingan II Titik Waktu Kegiatan Tempat Kegiatan Sekolah Pendampingan 1 Pendampingan 2 1 2 – 3 Juli 2012 6 – 7 Agustus 2012 SDN Cikalongkulon 1 2 4 – 5 Juli 2012 8 – 9 Agustus 2012 SDN Mentengsari 3 6 – 7 Juli 2012 10 – 11 Agustus 2012 SDN Cijagang 1 4 2 – 3 Juli 2012 6 – 7 Agustus 2012 SDN WarudoyongB. Sasaran Program Pendampingan Kegiatan ini diikuti oleh perwakilan Tim Pengembang Sekolah (TPS) dandilaksanakan di masing-masing Titik Pendampingan atau sebanyak 4 (empat) lokasititik pendampingan dengan prosesi pelaksanaan sebagaiberikut:No NPSN Sekolah Pengawas Pembina Titik Operator 1 1 20204979 SDN Cikalongkulon 1 1. Drs. Jamaludin, M.MPd Yusup Ibrahim, SPd 2 20204980 SDN Cikalongkulon 2 Hp .08782014699 3 20204981 SDN Cikalongkulon 3 2. Nursipah, SPd.SD 4 20204982 SDN Cikalongkulon 4 Hp .087720432936 5 20204882 SDN Bungurjaya 1 6 20204883 SDN Bungurjaya 2 7 20204092 SDN SukamulyaLaporan Pendampingan EDS 2012 5
  6. 6. No NPSN Sekolah Pengawas Pembina Titik Operator 8 20204654 SDN Ciranji 9 20203672 SDN Mekarsari 10 20204771 SDN Gudang 1 11 20204772 SDN Gudang 2 12 20204773 SDN Gudang 3 13 20204708 SDN Jenet 14 20203966 SDN Sukagalih 15 2 20203599 SDN Mentengsari 1. Enjang Mustahal,SPd Ahmad Pauzi, SPd. 16 20203799 SDN Vada Hp .085624766346 17 20203755 SDN Tegalsari 2. Cecep Supratman 18 20204963 SDN Cinangsi Hp .087820025856 19 20204991 SDN Cihurip 3.Cucu Wiharna, SPdI 20 20204964 SDN Cinawala Hp .085624380836 21 20204700 SDN Jatisari 22 20203479 SDN Langkob 23 20204746 SDN Kalapadua 24 20203261 SDN Pasirangin 25 20203307 SDN Padajaya 26 20203506 SDN Majalaya 1 27 20203507 SDN Majalaya 2 28 20203508 SDN Majalaya 3 29 3 20204992 SDN Cijagang 1 1. Welly Rusweli, SPd Sandi Abdul Gani 30 20204993 SDN Cijagang 2 Hp .081564819204 31 20204994 SDN Cijagang 3 2. Ridwan, SPd 32 20203994 SDN Sodong Hp .085793531606 33 20203707 SDN Wiratanudatar 34 20205007 SDN Cikendi 35 20203572 SDN Hegarmanah 36 20204589 SDN Ciwaregu 37 20204985 SDN Cijati 38 20204021 SDN SugihmuktiLaporan Pendampingan EDS 2012 6
  7. 7. No NPSN Sekolah Pengawas Pembina Titik Operator39 20204626 SDN Girimukti 40 20203583 SDN Kiarapayung 41 20203787 SDN Padamulya 42 20204644 SDN Cipinang 43 4 20203709 SDN Warudoyong 1. Drs. H. Umaryadin Idan Saprudin, SPd 44 20204886 SDN Buniasih Hp .08174912142 45 20204025 SDN Sukatani 2. Munawar, SPd 46 20204739 SDN Kamurang Hp .085722467987 47 20203426 SDN Purwaganda 48 20203931 SDN Sukajadi 49 20203983 SDN Sindangsari 50 20203355 SDN Neglasari 51 20204945 SDN Cimatis 52 20204035 SDN Sukawening 53 20202176 SDN Sukasirna 54 20204119 SDN Sukaresmi 55 20204249 SDN Bojong 56 20204810 SDN CibeureumC. Struktur Program No Mata Diklat Waktu Fasilitator Materi In Service 1 (Training/CB untuk TPS) 1. Regulasi & Pedoman Pelaksanaan 2 JP Pengawas Implementasi EDS 2. Manual Penjaminan Mutu Pendidikan 6P Pengawas (PMP) di Satuan Pendidikan 3. Konsep & Implementasi EDS berbasis 8 JP Pengawas Nilai Pendidikan Karakter Bangsa 4. Desain Profil Mutu Satuan 5 JP Pengawas Pendidikan 5. Rencana Tindak Lanjut (RKS/RKAS) 4 JP Pengawas 6. Sistem Informasi Penjaminan Mutu 5 JP Pengawas Pendidikan (PMP) On Service di 7. Pengisian instrumen EDS di sasatuan satuan satuan 2 minggu TPS pendidikan sasatuan pendidikanLaporan Pendampingan EDS 2012 7
  8. 8. No Mata Diklat Waktu Fasilitator Materi Pendampingan ke-1 8. Verifikasi isian instrumen EDS & 20 JP Pengawas Pengiriman secara on line Materi Pendampingan ke-2 9. Penyusunan Profil Mutu Satuan 10 JP Pengawas Pendidikan 10. Penyusunan RKS dan RKAS 10 JP Pengawas Jumlah 70 JPLaporan Pendampingan EDS 2012 8
  9. 9. Bab III Analisis dan Peta Mutu PendidikanA. Analisis Instrumen EDS Data hasil analisis Instrumen EDS dari masing-masing sekolah sasaranadalah sebagai berikut:1. Sekolah Titik Pendampingan I STANDAR No NAMA SEKOLAH RATA- 1 2 3 4 5 6 7 8 RATA 1 SDN CIKALONGKULON 3 1.73 1.53 1.51 1.46 0.84 1.41 1.64 1.56 1.46 2 SDN JENET 1.35 1.13 0.89 1.47 1.43 1.30 1.69 1.29 1.32 3 SDN BUNGURJAYA 2 1.81 1.68 0.97 1.20 1.16 1.51 1.63 1.52 1.44 4 SDN CIKALONGKULON 2 1.00 1.65 1.07 1.09 1.46 1.45 1.03 1.26 1.25 5 SDN CIKALONGKULON 1 1.74 1.62 1.11 0.97 1.34 1.38 1.61 1.55 1.42 6 SDN BUNGURJAYA 1 1.68 1.73 1.18 1.36 1.07 1.77 1.67 1.83 1.54 7 SDN CIKALONGKULON 4 1.52 1.22 0.89 0.00 0.93 1.28 1.52 1.68 1.13 8 SDN GUDANG 3 1.36 1.58 0.98 1.19 0.90 1.78 1.63 1.51 1.37 9 SDN MEKARSARI 1.84 1.29 0.96 0.00 0.00 1.30 1.69 1.35 1.05 10 SDN CIRANJI 1.42 1.65 1.20 1.02 1.25 1.62 1.52 1.26 1.37 11 SDN SUKAGALIH 1.70 1.26 0.89 1.14 1.23 1.28 1.46 1.40 1.30 12 SDN GUDANG 1 1.60 1.52 1.06 1.15 1.08 1.92 1.61 1.70 1.46 13 SDN GUDANG 2 1.68 1.79 1.38 1.40 1.16 1.85 1.89 1.82 1.62 14 SDN SUKAMULYA 1.29 1.33 1.16 1.06 2.00 1.28 1.50 1.33 1.372. Sekolah Titik Pendampingan II STANDAR No NAMA SEKOLAH RATA- 1 2 3 4 5 6 7 8 RATA 1 SDN CIHURIP 1.75 1.78 1.52 1.29 0.93 1.94 1.56 1.78 1.57 2 SDN VADA 1.14 1.44 0.88 0.85 0.92 1.25 1.59 1.29 1.17 3 SDN PASIRANGIN 1.08 1.48 0.89 1.02 1.23 1.55 1.54 1.29 1.26 4 SDN JATISARI 1.07 1.11 0.85 0.00 1.31 1.06 1.41 1.21 1.00 5 SDN CINAWALA 1.38 1.61 0.87 1.08 0.97 1.31 1.46 1.41 1.26 6 SDN KALAPADUA 1.29 1.63 0.88 1.06 0.96 1.71 1.47 1.60 1.33 7 SDN MAJALAYA 2 1.43 1.44 0.89 0.95 1.39 1.35 1.75 1.31 1.31 8 SDN TEGALSARI 1.65 1.66 1.36 1.32 1.09 1.81 1.62 1.42 1.49 9 SDN WIRATANUDATAR 1.17 1.28 0.89 1.12 1.49 1.34 1.59 1.34 1.28Laporan Pendampingan EDS 2012 9
  10. 10. STANDAR No NAMA SEKOLAH RATA- 1 2 3 4 5 6 7 8 RATA 10 SDN PADAJAYA 1.46 1.60 1.26 0.94 0.91 1.48 1.44 1.50 1.32 11 SDN CINANGSI 1.22 1.47 0.92 1.10 1.38 1.36 1.60 1.47 1.32 12 SDN MAJALAYA 1 1.48 1.50 0.88 0.90 0.00 1.76 1.64 1.37 1.19 13 SDN MENTENGSARI 1.18 1.44 1.20 1.08 1.43 1.37 1.13 1.42 1.28 14 SDN MAJALAYA 3 1.27 1.26 0.90 1.36 0.00 1.27 1.44 1.27 1.103. Sekolah Titik Pendampingan III STANDAR No NAMA SEKOLAH RATA- 1 2 3 4 5 6 7 8 RATA 1 SDN CIJAGANG 1 1.35 1.16 0.89 1.13 0.99 1.35 1.63 1.38 1.24 2 SDN CIJAGANG 2 1.38 1.18 0.88 0.84 0.64 1.09 1.59 1.24 1.11 3 SDN CIJAGANG 3 1.36 1.71 0.89 1.21 1.04 1.56 1.61 1.48 1.36 4 SDN CIKENDI 1.60 1.53 1.14 1.03 0.94 1.64 1.63 1.46 1.37 5 SDN KIARAPAYUNG 1.59 1.73 1.50 1.48 1.11 1.78 0.95 1.57 1.46 6 SDN LANGKOB 1.29 1.63 0.88 1.06 0.96 1.71 1.47 1.60 1.33 7 SDN SODONG 1.48 1.32 0.89 1.16 0.76 1.37 1.57 1.46 1.25 8 SDN CIPINANG 1.61 1.58 0.86 1.13 1.37 1.71 1.59 1.64 1.44 9 SDN CIJATI 1.13 1.28 0.89 0.88 1.18 1.34 1.33 1.57 1.20 10 SDN CIWAREGU 1.32 1.18 0.96 0.90 1.07 1.11 1.46 1.15 1.14 11 SDN GIRIMUKTI 1.48 1.45 0.88 1.04 1.13 1.48 1.58 1.36 1.30 12 SDN HEGARMANAH 1.12 1.46 1.03 0.95 1.34 1.44 1.60 1.14 1.26 13 SDN PADAMULYA 1.47 1.07 0.89 1.20 0.64 1.26 1.52 1.30 1.17 14 SDN SUGIHMUKTI 1.34 1.51 1.05 1.00 1.16 1.81 1.52 1.57 1.374. Sekolah Titik Pendampingan IV STANDAR No NAMA SEKOLAH RATA- 1 2 3 4 5 6 7 8 RATA 1 SDN NEGLASARI 1.14 1.30 1.20 1.00 1.23 1.37 1.53 1.37 1.27 2 SDN BUNIASIH 1.44 1.47 1.13 1.16 1.11 1.88 1.65 1.76 1.45 3 SDN SUKARESMI 1.14 1.33 1.20 0.97 0.99 1.37 1.54 1.35 1.24 4 SDN SUKAWENING 1.21 1.24 0.89 0.95 1.20 1.22 1.54 1.49 1.22 5 SDN SUKAJADI 1.39 1.54 0.95 1.23 1.10 1.21 1.37 1.39 1.27 6 SDN BOJONG 1.42 1.24 0.89 0.94 1.12 1.20 1.49 1.33 1.20 7 SDN CIBEUREUM 1.36 1.26 0.87 0.96 1.03 1.29 1.50 1.35 1.20 8 SDN SUKATANI 1.58 1.51 0.88 1.08 0.94 1.75 1.54 1.42 1.34 9 SDN SINDANGSARI 1.27 1.45 0.91 1.13 1.01 1.45 1.38 1.30 1.24 10 SDN KAMURANG 1.31 1.51 0.89 0.79 1.25 1.49 1.47 1.58 1.29 11 SDN CIMATIS 1.54 1.68 0.93 1.43 1.16 1.24 1.49 1.54 1.38 12 SDN WARUDOYONG 1.18 1.52 0.89 1.03 0.91 1.13 1.54 1.25 1.18Laporan Pendampingan EDS 2012 10
  11. 11. STANDAR No NAMA SEKOLAH RATA- 1 2 3 4 5 6 7 8 RATA 13 SDN SUKASIRNA 1.64 1.41 1.45 1.30 1.31 1.38 1.57 1.55 1.45 14 SDN PURWAGANDA 1.48 1.44 0.89 1.02 1.11 1.39 1.56 1.25 1.27B. Deskripsi Peta Mutu Pendidikan 1. PENCAPAIAN 8 SNP a. Data Pencapaian 8 SNP Belum Memenuhi Melampaui Total No Standar Rerata Memenuhi SNP SNP Sekolah SNP1 Isi 1.39 56 0 0 562 Proses 1.43 56 0 0 563 Kompetensi Lulusan 0.99 56 0 0 564 PTK 1.01 56 0 0 565 Sarana prasarana 1.05 55 1 0 566 Pengelolaan 1.44 56 0 0 567 Pembiayaan 1.50 56 0 0 568 Penilaian 1.42 56 0 0 56 b. Grafik Rerata Pencapaian 8 Standar Grafik Rerata 8 Standar 2.00 1.50 Capaian 1.00 0.50 0.00 1 2 3 4 SNP 5 6 7 8 c. Grafik Pencapaian 8 Standar 60 40 Belum Memenuhi SNP Memenuhi SNP 20 Melampaui SNP 0 1 2 3 4 5 6 7 8Laporan Pendampingan EDS 2012 11
  12. 12. d. Deskripsi Pencapaian Setiap Standar 8 SNPBerdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan SekolahDasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwapencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau dari setiap standar adalah sebagaiberikut:1. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100% sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi standar 1; 2; 3; 4; 6; 7; dan 82. Sebanyak 1 sekolah SD atau sebesar 0,56 % di wilayah kecamatan Cikalongkulon telah memenuhi Standar 5 3. RERATA PENCAPAIAN SETIAP SUB KOMPONEN 8 SNP 3.1. STANDAR ISI a. Data Pencapaian Standar Isi Belum Memenuhi Melampaui NO SUB KOMPONEN Memenuhi TOTAL SNP SNP SNP 1 Pengembangan kurikulum 56 0 0 56 2 Struktur kurikulum 52 4 0 56 3 Beban belajar 42 14 0 56 Layanan bimbingan dan 4 53 3 0 56 konseling 5 Kegiatan ekstra kurikuler 27 29 0 56 b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Isi Grafik Rerata Standar ISI 2.00 1.52 1.43 1.32 1.34 1.50 1.25 Capaian 1.00 0.50 0.00 Pengembangan Struktur Beban belajar Layanan Kegiatan ekstra kurikulum kurikulum bimbingan dan kurikuler konseling Sub KomponenLaporan Pendampingan EDS 2012 12
  13. 13. c. Grafik Pencapaian Standar Isi STANDAR ISI 56 60 52 53 50 42 JUMLAH SEKOLAH 40 29 Belum 27 Memenuhi 30 SNP Memenuhi 20 14 SNP Melampaui 10 4 3 SNP 0 0 0 0 0 0 0 Pengembangan Struktur Beban belajar Layanan Kegiatan ekstra kurikulum kurikulum bimbingan dan kurikuler konseling d. Deskripsi Pencapaian Standar IsiBerdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan SekolahDasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwapencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Isi adalahsebagai berikut:1. Sebanyak 56 sekolah atau sebesar 100% sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Pengembangan Kurikulum.2. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Struktur Kurikulum dan sebanyak 4 sekolah SD atau sebesar 7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Struktur Kurikulum.3. Sebanyak 42 sekolah SD atau sebesar 75 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Beban Belajar dan sebanyak 14 sekolah SD atau sebesar 25 % telah memenuhi SNP sub komponen Beban Belajar.4. Sebanyak 53 sekolah SD atau sebesar 94,67 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub Komponen Layanan Bimbingan Konselin dan sebnyak 3 sekolah SD atau sebesar 5,36 % telah memenuhi SNP sub komponen Layanan Bimbingan KonselinLaporan Pendampingan EDS 2012 13
  14. 14. 5. Sebanyak 27 sekolah SD atau sebesar 48,21 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kegiatan Ekstra Kurikuler dan sebanyak 29 sekolah SD atau sebesar 51,79 % telah memenuhi SNP sub komponen Kegiatan Ekstra Kurikuler. 3.2. STANDAR PROSES a. Data Pencapaian Standar Proses Memenuhi Belum Melampaui NO SUB KOMPONEN Memenuhi SNP SNP SNP TOTAL Perencanaan Proses 1 54 2 0 56 Pembelajaran 2 Kualitas RPP 56 0 0 56 3 Sumber Belajar 50 6 0 56 4 Kualitas Pengelolaan kelas 56 0 0 56 5 Pelaksanaan Pembelajaran 56 0 0 56 6 Kegiatan ekstra kurikuler 0 56 0 56 Pelaksanaaan Pemantauan, 7 53 3 0 56 Pengawasan, dan Evaluasi b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Proses Grafik Rerata Standar2.00 Proses 2.00 1.40 1.51 1.48 1.35 1.50 1.19 0.87 Capaian 1.00 0.50 0.00 Sub Komponen c. Grafik Pencapaian Standar Proses STANDAR PROSES 54 56 56 56 56 60 53 50 JUMLAH SEKOLAH 40 Belum Memenuhi 20 SNP 6 Memenuhi 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SNP 0 Perencanaan Proses Sumber Belajar Pelaksanaan Pelaksanaaan Pembelajaran Pembelajaran Pemantauan, Pengawasan, dan EvaluasiLaporan Pendampingan EDS 2012 14
  15. 15. d. Deskripsi Pencapaian Standar ProsesBerdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan SekolahDasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwapencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Prosesadalah sebagai berikut:1. Sebnyak 54 sekolah SD atau sebesar 96,43 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub Komponen Perencanaan Proses Belajar dan sebanyak 2 sekolah SD atau sebesar 3,37 % sudah memenuhi SNP sub komponen Proses Belajar Mengajar.2. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kualitas RPP.3. Sebanyak 50 sekolah SD atau sebesar 89,29 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belummemenuhi SNP sub komponen Sumber Belajar dan sebanyak 6 sekolah SD atau sebesar 10,71 % telah memenuhi SNP sub komponen Sumber Belajar.4. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kualitas Pengelolaan Kelas.5. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi sub komponen Pelaksanaan Pembelajaran..6. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon telah memenuhi sub komponen Kegiatan Ekstrakurikuler.7. Sebanyak 53 sekolah SD atau sebesar 94,64 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub Pemantauan, Pengawasan dan Evaluasi dan sebanyak 3 sekolah SD atau sebesar 5,36 % sudah memenuhi SNP sub komponen Pemantauan, Pengawasan dan Evaluasi.Laporan Pendampingan EDS 2012 15
  16. 16. 3.3. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN a. Data Pencapaian Kompetensi Lulusan Belum Melampaui NO SUB KOMPONEN Memenuhi Memenuhi TOTAL SNP SNP SNP 1 Percaya diri dan bertanggung 50 6 0 56 2 Biasa berbagai sumber belajar 52 4 0 56 3 Berprestasi 3 2 51 56 4 Produktif dan bertanggung jawab 41 15 0 56 Biasa hidup bersih, sehat, bugar, 5 39 17 0 56 aman, dan sportif Siap melanjutkan ke jenjang 6 56 0 0 56 pendidikan yang lebih tinggi Berkomunikasi secara efektif dan 7 54 2 0 56 santun 8 Melaksanakan ajaran agama 42 14 0 56 9 Berakhlak mulia 51 5 0 56 10 Menegakkan aturan 40 16 0 56 11 Belajar iptek secara efektif 55 1 0 56 Mengenali dan menganalisis gejala 12 52 4 0 56 alam dan sosial 13 Mengekspresikan seni dan budaya 52 4 0 56 14 Bugaran jasmani serta hidup sehat 56 0 0 56 15 Menjaga tubuh serta lingkungan 56 0 0 56Laporan Pendampingan EDS 2012 16
  17. 17. b. Garfik Rerata Pencapaian Standar Kompetensi Lulusan Grafik Rerata Standar Proses 2.50 2.11 2.00 1.53 1.50 1.27 1.30 1.29 1.29 Capaian 1.17 1.11 1.09 1.08 1.03 1.07 1.07 1.00 0.50 0.02 0.02 0.00 Sub Komponen c. Garfik Pencapaian Standar Kompetensi Lulusan 60 56 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN56 56 54 55 52 51 51 52 52 50 50 41 42 39 40 JUMLAH SEKOLAH 40 30 Belum 20 17 16 Memenuhi SNP 15 Memenuhi SNP 10 6 5 Melampaui SNP 4 32 4 4 2 14 10 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 00 00 0Laporan Pendampingan EDS 2012 17
  18. 18. d. Deskripsi Pencapaian Standar Kompetensi LulusanBerdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan SekolahDasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwapencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar kompetensiLulusan adalah sebagai berikut:1. Sebanyak 50 sekolah SD atau sebesar 89,29 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Percaya diri dan Bertanggung jawab dan sebanyak 6 sekolah SD atau sebesar 10,71 % telah memenuhi SNP sub komponen Percaya diri dan Bertanggung jawab.2. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Mengenali dan menganalisis gejala alam dan sosial dan sebanyak 4 sekolah SD atau sebesar 7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Mengenali dan menganalisis gejala alam dan social.3. Sebanyak 3 sekolah SD atau sebesar 5,36 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Berprestasi; sebanyak 2 sekolah SD atau sebesar 3,57 % telah memenuhi SNP sub komponen Berprestasi; dan sebanyak 51 atau sebesar 91,07 % sekolah SD di wilayah kecamatan Cikalongkulon telah melampaui SNP sub komponen Berprestasi.4. Sebanyak 41 sekolah SD atau sebesar 73,21 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Produktif dan Bertanggungjawab; dan sebanyak 15 sekolah SD atau sebanyak 26,79 % telah memenuhi SNP sub komponen Produktif dan Bertanggungjawab.5. Sebanyak 39 sekolah SD atau sebanyak 69,64 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Biasa hidup bersih; sehat; bugar; dan suportif dan sebnayak 17 sekolah SD atau sebanyak 30,36 % telah memenuhi SNP sub komponen Biasa hidup bersih; sehat; bugar; dan suportif.6. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Siap melanjutkan sekolah ke jenjang lebih tinggi.7. Sebanyak 54 sekolah SD atau sebesar 94,43 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen BerkomunikasiLaporan Pendampingan EDS 2012 18
  19. 19. secara aktif dan efektif, dan sebanyak 2 sekolah SD atau sebesar 3,57 % telah memenuhi SNP sub komponen Berkomunikasi secara aktif dan efektif.8. Sebanyak 42 sekolah SD atau sebesar 75 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Melaksanakan Ajaran Agama,dan sebanyak 14 sekolah SD atau sebesar 25 % telah memenuhi SNP sub komponen Melaksanakan Ajaran Agama.9. Sebanyak 51 sekolah SD atau sebesar 91,07 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Berkhlak Mulia, dan sebanyak 5 sekolah SD atau sebesar 8,93 % telah memenuhi SNP sub komponen Beraklak Mulia.10. Sebanyak 40 sekolah SD atau sebesar 71,43 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Menegakkan Aturan,dan sebanyak 16 sekolah SD atau sebesar 28,57 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Menegakkan Aturan.11. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Belajar Iptek secara efektif, dan sebanyak 1 sekolah SD atau sebesar 1,79 % telah memenuhi SNP sub komponen Belajar Iptek secara efektif.12. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Mengenali dan menganalisa gejala alam dan social, dan sebanyak 4 sekolah atau sebesar 7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Mengenali dan menganalisa gejala alam dan social.13. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Mengekspresikan seni dan budaya, dan sebanyak 4 sekolah atau sebesar 7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Mengekspresikan seni dan budaya.14. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Bugaran jasmani dan hidup sehat.15. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Menjaga tubuh dan lingkungan.Laporan Pendampingan EDS 2012 19
  20. 20. 3.4. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN a. Data Pencapaian Pendidik dan Tenaga Kependidikan Belum Melampaui NO SUB KOMPONEN Memenuhi Memenuhi TOTAL SNP SNP SNP 1 Kualifikasi guru 56 0 0 56 2 Kompetensi guru 56 0 0 56 3 Kualifikasi tenaga kependidikan 50 6 0 56 b. Grafik Rerata Pencapaian Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Grafik Rerata Standar PTK 1.41 1.29 1.50 Capaian 1.00 0.50 0.07 0.00 Kualifikasi guru Kompetensi guru Kualifikasi tenaga Sub Komponen kependidikan c. Grafik Pencapaian Pendidikan dan Tenaga Kependidikan STANDAR PTK 56 56 60 50 Belum JUMLAH SEKOLAH Memenuhi 40 SNP Memenuhi SNP 20 6 0 0 0 0 0 Melampaui 0 SNP Kualifikasi guru Kompetensi guru Kualifikasi tenaga kependidikanLaporan Pendampingan EDS 2012 20
  21. 21. d. Deskripsi Pencapaian Standar Pendidikan Dan Tenaga KependidikanBerdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan SekolahDasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwapencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Pendidikandan Tenaga Kependidikan adalah sebagai berikut1. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kualifikasi Guru.2. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kompetensi Guru3. Sebanyak 50 sekolah SD atau sebesar 89,29 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kualifikasi Tenaga Kependidikan, dan sebanyak 6 sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Kualifikasi Tenaga Kependidikan 3.5. STANDAR SARANA PRASARANA a. Data Pencapaian Standar Sarana Prasarana Belum Memenuhi Melampaui NO SUBKOMPONEN Memenuhi TOTAL SNP SNP SNP 1 Satuan Pendidikan 3 53 0 56 2 Lahan 35 21 0 56 3 Bangunan 43 13 0 56 4 ruang kelas 56 0 0 56 5 ruang perpustakaan 55 0 1 56 6 laboratorium IPA 56 0 0 56 7 ruang pimpinan 55 0 1 56 8 ruang guru 55 0 1 56 9 tempat beribadah 55 1 0 56 10 ruang UKS 56 0 0 56 11 Jamban 55 1 0 56Laporan Pendampingan EDS 2012 21
  22. 22. Belum Memenuhi Melampaui NO SUBKOMPONEN Memenuhi TOTAL SNP SNP SNP 12 gudang 56 0 0 56 13 ruang sirkulasi 50 6 0 56 14 tempat bermain/berolahraga 55 1 0 56 15 laboratorium Bahasa 56 0 0 56 16 laboratorium TIK 56 0 0 56 b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Sarana Prasarana Grafik Rerata Standar Sarana Prasarana 1.89 2.00 1.50 1.33 1.21 1.11 1.06 1.13 Capaian 0.87 0.81 0.88 1.00 0.64 0.63 0.68 0.50 0.50 0.06 0.07 0.10 0.00 Sub Komponen c. Grafik Pencapaian Standar Sarana Prasarana SARANA PRASARANA 60 56 55 56 55 55 55 56 55 56 55 56 56 53 50 50 JUMLAH SEKOLAH 43 40 35 Belum Memenuhi 30 21 SNP 20 13 Memenuhi SNP 10 6 3 0 0 0 00 01 00 01 1 10 00 10 00 0 10 00 00 0 0Laporan Pendampingan EDS 2012 22
  23. 23. d. Deskrifsi Pencapaian Standar Sarana PrasaranaBerdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan SekolahDasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwapencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar SaranaPrasarana adalah sebagai berikut:1. Sebanyak 3 sekolah SD atau sebesar 5,36 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Standar Sarana Prasarana; dan sebanyak 53 sekolah SD atau sebesar 94,64 % telah memenuhi SNP Standar Sarana Prasarana.2. Sebanyak 35 sekolah SD atau sebesar 62,50 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Lahan, dan sebanyak 21 atau sebesar 37,50 % telah memenuhi SNP sub komponen Lahan.3. Sebanyak 43 sekolah SD atau sebesar 76,79 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Bangunan, dan sebanyak 13 sekolah atau sebesar 23,21 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Bangunan.4. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen ruang kelas.5. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Ruang Perpustakaan, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah melampaui SNP sub komponen Ruang Perpustakaan.6. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Laboratorium IPA.7. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Ruang Pimpinan, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah melampaui SNP sub komponen Ruang pimpinan.8. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Ruang Guru,Laporan Pendampingan EDS 2012 23
  24. 24. dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah melampaui SNP sub komponen Ruang Guru.9. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Ruang Guru, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah memenuhui SNP sub komponen Ruang Guru10. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Ruang UKS.11. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Jamban, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah memenuhui SNP sub komponen Jamban.12. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Gudang.13. Sebanyak 50 sekolah SD atau sebesar 89,29 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Ruang Sirkulasi, dan sebanyak 6 sekolah atau sebesar 10,71 telah memenuhi SNP sub komponen Ruang Sirkulasi.14. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Tempat Bermain dan Olah raga, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah belum melampaui SNP sub koponen Tempat Bermain dan Olah raga.15. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Laboratorium Bahasa.16. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Laboratorium TIK.Laporan Pendampingan EDS 2012 24
  25. 25. 3.6. STANDAR PENGELOLAAN a. Data Pencapaian Standar Pengelolaan Belum Memenuhi Melampaui NO SUB KOMPONEN Memenuhi SNP TOTAL SNP SNP Cakupan dan Mekanisme 1 Penetapan Visi, Misi dan Tujuan 55 1 0 56 Sekolah Sosialisasi visi, misi, dan tujuan 2 34 22 0 56 sekolah 3 Kepemilikan rencana kerja sekolah 56 0 0 56 Program peningkatan mutu 4 25 31 0 56 sekolah Realisasi visi dan misi ke dalam 5 54 2 0 56 rencana kerja sekolah Sekolah menyusun pedoman 6 56 0 0 56 pengelolaan sekolah Sekolah menciptakan lingkungan 7 yg kondusif untuk kegiatan 47 9 0 56 pembelajaran Sekolah menyediakan akses laporan pengelolaan keuangan 8 31 25 0 56 sekolah secara transparan dan akuntabel Sekolah menjalin kemitraan 9 52 4 0 56 dengan lembaga lain Sekolah melakukan evaluasi 10 rencana kerja sekolah 2 kali 52 4 0 56 setahun Kepala sekolah melakukan 11 26 30 0 56 evaluasi pendayagunaan pendidik Sekolah sudah melakukan 12 akreditasi sesuai dengan 42 11 3 56 peraturan yang berlaku 13 Partisipasi Warga sekolah 36 20 0 56 Kepala sekolah menerapkan 14 52 4 0 56 kepemimpinan yang efektif Sekolah menerapkan sistem informasi manajemen yang 15 38 18 0 56 mudah diakses oleh warga sekolahLaporan Pendampingan EDS 2012 25
  26. 26. b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Pengelolaan Grafik Rerata Standar Pengelolaan 2.00 1.70 1.46 1.51 1.55 1.55 1.54 1.60 1.45 1.44 1.44 1.38 1.50 1.30 1.30 1.36 1.07 Capaian 1.00 0.50 0.00 Sub Komponen c. Grafik Pencapaian Standar Pengelolaan STANDAR PENGELOLAAN 55 56 54 56 60 52 52 52JUMLAH SEKOLAH 47 50 42 Belum 36 38 Memenuhi 40 34 31 31 30 SNP 25 26 30 22 20 18 Memenuhi 20 11 SNP 9 25 10 20 4 4 3 4 10 0 00 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Melampaui SNP d. Deskrifsi Pencapaian Standar PengelolaanBerdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan SekolahDasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwapencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Pengelolaanadalah sebagai berikut:Laporan Pendampingan EDS 2012 26
  27. 27. 1. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Mekanisme Penetapan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah memenuhui SNP sub komponen Cakupan dan Mekanisme Penetapan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.2. Sebanyak 34 sekolah SD atau sebesar 60,71 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sosialisasi visi, misi, dan tujuan sekolah dan sebanyak 22 sekolah atau sebesar 39,29 % telah memenuhi SNP sub komponen Sosialisasi visi, misi, dan tujuan sekolah.3. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kepemilikan Rencana Kerja Sekolah.4. Sebanyak 25 sekolah SD atau sebesar 44,64 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Program Peningkatan Mutu, dan sebanyak 31 sekolah atau sebesar 55,36 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Program Peningkatan Mutu5. Sebanyak 54 sekolah SD atau sebesar 96,43 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Realisasi visi dan misi ke dalam rencana kerja sekolah, dan sebanyak 2 sekolah atau sebesar 3,57 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Realisasi visi dan misi ke dalam rencana kerja sekolah.6. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah menyusun pedoman pengelolaan sekolah.7. Sebanyak 47 sekolah SD atau sebesar 83,93 %sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah menciptakan lingkungan yg kondusif untuk kegiatan pembelajaran, dan sebanyak 9 sekolah atau sebesar 16,07 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Sekolah menciptakan lingkungan yg kondusif untuk kegiatan pembelajaran.8. Sebanyak 31 sekolah SD atau sebesar 55,36 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah menyediakan akses laporan pengelolaan keuangan sekolah secara transparan dan akuntabel, dan sebanyak 25 sekolah atau sebesar 44,64 % sekolah telahLaporan Pendampingan EDS 2012 27
  28. 28. memenuhi SNP sub komponen Sekolah menyediakan akses laporan pengelolaan keuangan sekolah secara transparan dan akuntabel9. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah menjalin kemitraan dengan lembaga lain,dan sebanyak 4 sekolah atau sebesar 7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Sekolah menjalin kemitraan dengan lembaga lain.10. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah melakukan evaluasi rencana kerja sekolah 2 kali setahun,dan sebanyak 4 sekolah atau sebesar 7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Sekolah melakukan evaluasi rencana kerja sekolah 2 kali setahun.11. Sebanyak 26 sekolah SD atau sebesar 46,43 sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kepala sekolah melakukan evaluasi pendayagunaan pendidik, dan sebanyak 30 sekolah atau sebesar 53,57 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Kepala sekolah melakukan evaluasi pendayagunaan pendidik,12. Sebanyak 42 sekolah SD atau sebesar 75 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah sudah melakukan akreditasi sesuai dengan peraturan yang berlaku, dan sebanyak 11 sekolah atau sebesar 25 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Sekolah sudah melakukan akreditasi sesuai dengan peraturan yang berlaku.13. Sebanyak 36 sekolah SD atau sebesar 64,29 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Partisipasi Warga Sekolah, dan sebanyak 20 sekolah sebesar 35,71 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Partisipasi Warga Sekolah.14. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kepala sekolah menerapkan kepemimpinan yang efektif,dan sebanyak 4 sekolah atau sebesar 7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Kepala sekolah menerapkan kepemimpinan yang efektif.15. Sebanyak 38 sekolah SD atau sebesar 67,86 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah menerapkan sistem informasi manajemen yang mudah diakses oleh wargaLaporan Pendampingan EDS 2012 28
  29. 29. sekolah, dan sebanyak 18 sekolah atau sebesar 32, 14 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Sekolah menerapkan sistem informasi manajemen yang mudah diakses oleh warga sekolah. 3.7. STANDAR PEMBIYAAN a. Data Pencapaian Standar Pembiyaan Belum Memenuhi Melampaui NO SUB KOMPONEN Memenuhi TOTAL SNP SNP SNP RAPBS dan RAKS disusun bersama-sama dengan Komite 1 Sekolah dan mempertimbangkan 52 4 0 56 kemampuan ekonomi orang tua siswa Besaran Standar Biaya Operasi 2 55 1 0 56 Nonpersonalia Realisasi Besaran Pembiayaan 3 selain Operasi Nonpersonalia, 56 0 0 56 ATS dan BAHP Realisasi Pengelolaan Pembiayaan 4 54 2 0 56 Operasi Nonpersonalia Dokumen Laporan Pembiayaan 5 6 50 0 56 Operasi Nonpersonalia b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Pembiyaan Grafik Rerata Standar Pembiayaan 1.89 2.00 1.67 1.52 1.38 1.50 Capaian 1.00 0.50 0.00 0.00 Sub KomponenLaporan Pendampingan EDS 2012 29
  30. 30. c. Grafik Pencapaian Standar Pembiyaan STANDAR PEMBIAYAAN 55 56 54 60 52 50 JUMLAH SEKOLAH 40 Belum Memenuhi SNP 20 4 6 0 1 0 0 0 2 0 0 Memenuhi 0 SNP Pembiayaan Operasi RAPBS dan RAKS disusun Realisasi Pengelolaan Operasi Nonpersonalia Operasi Nonpersonalia, Besaran Standar Biaya Pembiayaan Operasi kemampuan ekonomi … Dokumen Laporan bersama-sama dengan mempertimbangkan Pembiayaan selain Komite Sekolah dan Nonpersonalia Realisasi Besaran Nonpersonalia Melampaui ATS dan BAHP SNP d. Deskripsi Pencapaian Standar PembiyaanBerdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan SekolahDasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwapencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Pembiyaanadalah sebagai berikut:1. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen RAPBS dan RAKS disusun bersama-sama dengan Komite Sekolah dan mempertimbangkan kemampuan ekonomi orang tua siswa,dan sebanyak 4 sekolah atau sebesar 7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen RAPBS dan RAKS disusun bersama-sama dengan Komite Sekolah dan mempertimbangkan kemampuan ekonomi orang tua siswa.2. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Besaran Standar Biaya Operasi Nonpersonalia, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah memenuhui SNP sub komponen Besaran Standar Biaya Operasi Nonpersonalia.3. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Realisasi Besaran Pembiayaan selain Operasi Nonpersonalia, ATS dan BAHP4. Sebanyak 54 sekolah SD atau sebesar 96,43 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen RealisasiLaporan Pendampingan EDS 2012 30
  31. 31. Pengelolaan Pembiayaan Operasi Nonpersonalia, dan sebanyak 2 sekolah atau sebesar 3,57 % sekolah telah memenuhi SNP sub Realisasi Pengelolaan Pembiayaan Operasi Nonpersonalia5. Sebanyak 6 sekolah SD atau sebesar 10,71 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Dokumen Laporan Pembiayaan Operasi Nonpersonalia, dan sebanyak 50 sekolah atau sebesar 89,29 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Dokumen Laporan Pembiayaan Operasi Nonpersonalia. 3.8. STANDAR PENILAIAN a. Data Pencapaian STANDAR PENILAIAN Belum Memenuhi Melampaui NO SUB KOMPONEN Memenuhi TOTAL SNP SNP SNP Penilaian dilakukan secara 1 41 15 0 56 sahih Penilaian dilakukan secara 2 37 19 0 56 objektif 3 Penilaian dilakukan secara adil 0 56 0 56 Penilaian dilakukan secara 4 45 11 0 56 terpadu Penilaian dilakukan secara 5 0 56 0 56 terbuka Penilaian dilakukan secara 6 menyeluruh dan 47 9 0 56 berkesinambungan Penilaian dilakukan secara 7 26 30 0 56 akuntabel 8 Teknik-teknik penilaian 41 15 0 56 9 Mekanisme dan prosedur 54 2 0 56 10 Penilaian oleh pendidik 56 0 0 56 Penilaian oleh satuan 11 56 0 0 56 pendidikan 12 Penilaian oleh Pemerintah 55 1 0 56Laporan Pendampingan EDS 2012 31
  32. 32. b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Penilaian 2.00 Grafik Rerata Standar Penilaian 2.00 2.00 1.52 1.39 1.45 1.54 1.43 1.50 1.34 1.27 1.19 1.32 1.37 Capaian 1.00 0.50 0.00 Sub Komponen c. Grafik Pencapaian Standar Penilaian STANDAR PENILAIAN 60 56 56 56 56 55 54 Belum 47 Memenuhi 50 45 41 41 SNP JUMLAH SEKOLAH 37 Memenuhi 40 SNP 30 30 26 Melampaui 19 SNP 20 15 11 9 10 15 2 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 00 0 Penilaian Penilaian Penilaian Penilaian Mekanisme Penilaian oleh dilakukan dilakukan dilakukan dilakukan dan prosedur satuan secara sahih secara adil secara secara pendidikan terbuka akuntabel d. Deskripsi Pencapaian Standar PenilaianBerdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan SekolahDasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwapencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Penilaianadalah sebagai berikut1. Sebanyak 41 sekolah SD atau sebesar 73,21 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen PenilaianLaporan Pendampingan EDS 2012 32
  33. 33. dilakukan secara sahih, dan sebanyak 15 sekolah atau sebesar 26,79 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara sahih.2. Sebanyak 37 sekolah SD atau sebesar 66,07 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara objektif, dan sebanyak 19 sekolah atau sebesar 33,93 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara objektif.3. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara adil.4. Sebanyak 45 sekolah SD atau sebesar 80,36 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara terpadu, dan sebanyak 11 sekolah atau sebesar 19,64 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara terpadu.5. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara terbuka.6. Sebanyak 47 sekolah SD atau sebesar 83,93 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara menyeluruh dan berkesinambungan, dan sebanyak 9 sekolah atau sebesar 16,07 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara menyeluruh dan berkesinambungan.7. Sebanyak 26 sekolah SD atau sebesar 46,43 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara akuntabel, dan sebanyak 30 sekolah atau sebesar 53,57 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara akuntabel.8. Sebanyak 41 sekolah SD atau sebesar 73,21 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Teknik-teknik Penilaian, dan sebanyak 15 sekolah atau sebesar 26,79 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Teknik-teknik Penilaian.9. Sebanyak 54 sekolah SD atau sebesar 96,43 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Mekanisme danLaporan Pendampingan EDS 2012 33
  34. 34. prosedur penialaian, dan sebanyak 2 sekolah atau sebesar 3,57 % sekolah telah memenuhi SNP sub Mekanisme dan prosedur penialaian.10. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian oleh pendidik.11. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian oleh satuan pendidikan.12. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan oleh pemerintah, dan sebanyak 1 sekolah atau sebesar 1,79 % sekolah telah memenuhui SNP sub komponen Penilaian dilakukan oleh pemerintah.Laporan Pendampingan EDS 2012 34
  35. 35. Bab IV Kesimpulan dan RekomendasiA. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis Instrumen EDS pada Sub Komponen Indikatoruntuk keseluruhan dokumen 8 Standar Pendidikan Nasional dapat disimpulkansebagai berikut: 1. Pencapaian Standar Isi Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkatsatuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaianrerata Standar Isi sebesar 1,39. Data tersebut menggambarkan seluruh sekolahsasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi StandarPendidikan Nasional pada komponen Standar Isi. 2. Pencapaian Standar Proses Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkatsatuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaianrerata Standar Proses sebesar 1,43. Data tersebut menggambarkan seluruh sekolahsasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi StandarPendidikan Nasional pada komponen Standar Proses. 3. Pencapaian Standar Kompetensi Lulusan Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkatsatuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaianrerata Standar Kompetensi Lulusan sebesar 0,99 Data tersebut menggambarkanseluruh sekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhiStandar Pendidikan Nasional pada komponen Standar Kompetensi Lulusan. 4. Pencapaian Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkatsatuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaianrerata Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan sebesar 1,01 Data tersebutmenggambarkan seluruh sekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan CikalongkulonLaporan Pendampingan EDS 2012 35
  36. 36. belum memenuhi Standar Pendidikan Nasional pada komponen Standar Pendidikandan Tenaga Kependidikan. 5. Pencapaian Standar Sarana Prasarana Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkatsatuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaianrerata Standar Sarana Prasarana sebesar 1,05 Data tersebut menggambarkanseluruh sekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhiStandar Pendidikan Nasional pada komponen Standar Sarana Prasarana. 6. Pencapaian Standar Pengelolaan Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkatsatuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaianrerata Standar Pengelolaan sebesar 1,44 Data tersebut menggambarkan seluruhsekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi StandarPendidikan Nasional pada komponen Standar Pengelolaan.. 7. Pencapaian Standar Pembiyaan Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkatsatuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaianrerata Standar Pembiyaan sebesar 1,50 Data tersebut menggambarkan seluruhsekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi StandarPendidikan Nasional pada komponen Standar Pembiyaan. 8. Pencapaian Standar Penilaian Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkatsatuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaianrerata Pencapaian Standar Penilaian sebesar 1,42 Data tersebut menggambarkanseluruh sekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhiStandar Pendidikan Nasional pada komponen Pencapaian Standar Penilaian..Laporan Pendampingan EDS 2012 36
  37. 37. B. Rekomendasi Berdasarkan data indikator pada Instrumen EDS, kami merekomendasikanprogram yang dipandang untuk dapat ditindaklanjuti oleh seluruh jajaran stekholderkependidkan mulai dari tingkat satuan sampaian dengan tingkat lebih berkompetenuntuk merealisasikan dan menjawab skala prioritas yang direkomendasikan. Adapunrekomendasi yang susun adalah sebagai berikut: STANDAR/KOMPONEN/INDIKATOR CAPAIAN REKOMENDASI PROGRAM STANDAR KOMPONEN INDIKATOR SNP Cakupan Muatan Peningkatan Kurikulum dalam cakupan Pemenuhan muatan Standar Isi Pengembang kurikulum 1,43 an Standar dalam ISI pemenuhan Standar Isi pada KTSP Sekolah melaksanakan Peningkatan pengembangan refresentasi kurikulum dengan keterlibatan Pengembanga melibatkan unsur seluruh unsur Pengembang n kurikulum guru, konselor, 1,32 yang an Stanadar kepala sekolah, dipersyaratkan ISI komite sekolah, STANDAR ISI dalam dan nara sumber, pengembangan dan pihak-pihak KTSP lain yang terkait. Sekolah, mengembangkan kurikulum Pengadaan Pengembang berdasarkan silabus untuk 1,86 an Stanadar acuan semua mata ISI pengembangan pelajaran kurikulum dalam Standar Isi. Kepemilikan Pemenuhan silabus Pengembang Komponen 1,98 an Stanadar Silabus Sesuai ISI SNP Struktur Komponen Workshop kurikulum silabus penyamaan Pengembang persepsi 1,50 an Stanadar tentang format ISI silabus sesuai ketentuan yangLaporan Pendampingan EDS 2012 37

×