SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Cientistas ferem o antropocentrismo mortalmente

O neurocientista canadense Philip Low (Stanford/MIT) e mais 25 pesquisadores podem
deixar muitas pessoas e organizações em uma situação muito embaraçosa, pois eles
estão prestes a assinar um manifesto que fere o antropocentrismo mortalmente.

O antropocentrismo é o modo de pensar no qual o ser humano é visto como o centro
do universo ou da criação. Em outras palavras, os antropocentristas acreditam e
propagam que absolutamente tudo na natureza e no universo gira em torno do ser
humano. Esta condição privilegiada do ser humano nunca foi comprovada pelos
antropocentristas nem por ciência alguma. Entretanto, o antropocentrismo pode ser
encontrado em todas as religiões, inclusive nas orientais.

O Principal motivo para algumas pessoas e organizações discursarem em prol do
antropocentrismo é conquistar seguidores. Este discurso ajuda a convencer mais
facilmente as pessoas que as suas almas podem ser salvas. Geralmente, as pessoas e
organizações antropocêntricas prometem trabalhar para salvar a alma de qualquer um
que se arrependa de seus pecados, desde que este aceite incondicionalmente as suas
crenças e valores. Usualmente, estas crenças e valores são atribuídos a fontes
sagradas, pois isto impõe respeito e medo.

O medo de surtar por estar maltratando, matando e comendo seres semelhantes é
outro motivo para ser antropocentrista. Em outras palavras, o antropocentrismo
também é a maneira que alguns seres humanos encontraram para justificarem alguns
dos seus atos e aplacar as suas consciências simultaneamente.

O manifesto dos cientistas criará um imenso conflito, pois quando eles reconhecerem
formalmente a existência de consciência em todos os mamíferos, aves e outras
criaturas, como o polvo, estará implícito que o antropocentrismo é inviável. Em outras
palavras, o manifesto dos cientistas permitirá deduzir que o ser humano não é tão
especial quanto os antropocentristas acreditam.

Os neurocientistas deduziram que alguns seres da fauna também teem consciência
porque um estudo mostrou que algumas das suas estruturas cerebrais equivalem as
que são responsáveis pela produção de consciência nos seres humanos. Este estudo
envolveu cães, golfinhos, chimpanzés, bonobos, cães e uma espécie de pássaro
chamada pica-pica. Entretanto, os cientistas reconhecem que ainda são incapazes de
medir a similaridade entre consciências de espécies diferentes. Contudo, eles acham
que a tarefa de produzir consciência artificial ficou menos penosa, pois os cérebros
animais teem muito menos neurônios para serem estudados.

Os cientistas desconsideraram a possibilidade de que todas as entidades animadas do
micro ao macro cosmo sejam conscientes e que o nível de consciência possa variar
conforme a sofisticação de cada entidade. Como as raízes de árvores sem consciência
alguma de si poderiam saber que teem que desviar de obstáculos? Como elétrons sem
consciência alguma de si poderiam saber quais são as partículas que eles teem que
repelir ou atrair. As células podem manifestar consciência? Em suma, os cientistas
darão um grande passo quando reconhecerem a consciência nos animais, mas talvez
isso seja apenas a ponta do ice-berg.

Certamente, o manifesto dos cientistas levará muita gente a reivindicar novas leis de
amparo aos animais. Entretanto, ninguém precisa se tornar vegetariano por causa
dele, pois os seres humanos apenas exercem uma prerrogativa natural de quem está
no topo da cadeia alimentar. Convém lembrar que os animais não teem crise de
consciência alguma por devorarem uns aos outros ou aos seres humanos. A crise de
consciência é exclusiva dos humanos, pois somente nós cultivamos crenças e valores a
este nível.

A principal consequência do manifesto dos cientistas em prol da consciência animal
pode ser a criação de uma nova visão mais adequada ao desenvolvimento pessoal e
social. Nesta nova visão o ser humano passaria a ser apenas mais uma das
engrenagens do mecanismo da natureza. Uma engrenagem muito sofisticada, mas sem
privilégio sistêmico algum. Para conhecer uma visão mais realista do ser humano, que
se enquadra nesta idéia, leia o artigo “O que somos nós?” deste mesmo autor.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A ciência na história_ cap.2 CHAUÍ_ Luciana Mara
A ciência na história_ cap.2 CHAUÍ_ Luciana MaraA ciência na história_ cap.2 CHAUÍ_ Luciana Mara
A ciência na história_ cap.2 CHAUÍ_ Luciana MaraLuciana Mara Silveira
 
A moral antiga e a moral moderna, de Victor Brochard
A moral antiga e a moral moderna, de Victor BrochardA moral antiga e a moral moderna, de Victor Brochard
A moral antiga e a moral moderna, de Victor BrochardJaimir Conte
 
As concepções modernas de ciência
As concepções modernas de ciênciaAs concepções modernas de ciência
As concepções modernas de ciênciabvalleh
 
Ciência, métodos e paradigmas
Ciência, métodos e paradigmasCiência, métodos e paradigmas
Ciência, métodos e paradigmasNicemara Cardoso
 
Breve História da Ciência
Breve História da CiênciaBreve História da Ciência
Breve História da CiênciaGonçalo Ferraz
 
A ciência e os seus limites
A ciência e os seus limitesA ciência e os seus limites
A ciência e os seus limitesmluisavalente
 
Documento1
Documento1Documento1
Documento1ValSony
 
Poderes e riscos da ciencia
Poderes e riscos da cienciaPoderes e riscos da ciencia
Poderes e riscos da cienciaJarimbaa
 
Aula 21 filosofia da ciência
Aula 21   filosofia da ciênciaAula 21   filosofia da ciência
Aula 21 filosofia da ciênciaprofessorleo1989
 
A ciencia através dos tempos
A ciencia através dos temposA ciencia através dos tempos
A ciencia através dos temposMonica Alves
 
As três principais concepções de ciência
As três principais concepções de ciênciaAs três principais concepções de ciência
As três principais concepções de ciênciaElisabeth Silva Epifânio
 
Poderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta Agostinho
Poderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta AgostinhoPoderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta Agostinho
Poderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta AgostinhoJoaquim Melro
 
A Ciência Através dos Tempos
A Ciência Através dos TemposA Ciência Através dos Tempos
A Ciência Através dos TemposLucas Campos
 
Conhecimento científico evolução metodologia ciência
Conhecimento científico evolução metodologia ciênciaConhecimento científico evolução metodologia ciência
Conhecimento científico evolução metodologia ciênciaMarieta Almeida
 

Mais procurados (17)

A ciência na história_ cap.2 CHAUÍ_ Luciana Mara
A ciência na história_ cap.2 CHAUÍ_ Luciana MaraA ciência na história_ cap.2 CHAUÍ_ Luciana Mara
A ciência na história_ cap.2 CHAUÍ_ Luciana Mara
 
Isaac newton
Isaac newtonIsaac newton
Isaac newton
 
A moral antiga e a moral moderna, de Victor Brochard
A moral antiga e a moral moderna, de Victor BrochardA moral antiga e a moral moderna, de Victor Brochard
A moral antiga e a moral moderna, de Victor Brochard
 
As concepções modernas de ciência
As concepções modernas de ciênciaAs concepções modernas de ciência
As concepções modernas de ciência
 
Ciência - conceitos iniciais
Ciência - conceitos iniciaisCiência - conceitos iniciais
Ciência - conceitos iniciais
 
Ciência, métodos e paradigmas
Ciência, métodos e paradigmasCiência, métodos e paradigmas
Ciência, métodos e paradigmas
 
Breve História da Ciência
Breve História da CiênciaBreve História da Ciência
Breve História da Ciência
 
História da ciência
História da ciênciaHistória da ciência
História da ciência
 
A ciência e os seus limites
A ciência e os seus limitesA ciência e os seus limites
A ciência e os seus limites
 
Documento1
Documento1Documento1
Documento1
 
Poderes e riscos da ciencia
Poderes e riscos da cienciaPoderes e riscos da ciencia
Poderes e riscos da ciencia
 
Aula 21 filosofia da ciência
Aula 21   filosofia da ciênciaAula 21   filosofia da ciência
Aula 21 filosofia da ciência
 
A ciencia através dos tempos
A ciencia através dos temposA ciencia através dos tempos
A ciencia através dos tempos
 
As três principais concepções de ciência
As três principais concepções de ciênciaAs três principais concepções de ciência
As três principais concepções de ciência
 
Poderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta Agostinho
Poderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta AgostinhoPoderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta Agostinho
Poderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta Agostinho
 
A Ciência Através dos Tempos
A Ciência Através dos TemposA Ciência Através dos Tempos
A Ciência Através dos Tempos
 
Conhecimento científico evolução metodologia ciência
Conhecimento científico evolução metodologia ciênciaConhecimento científico evolução metodologia ciência
Conhecimento científico evolução metodologia ciência
 

Destaque

Reflections on death
Reflections on deathReflections on death
Reflections on deathJAIRO ALVES
 
Dissecting the universe
Dissecting the universeDissecting the universe
Dissecting the universeJAIRO ALVES
 
A prisão lógica eBook grátis
A prisão lógica   eBook grátisA prisão lógica   eBook grátis
A prisão lógica eBook grátisJAIRO ALVES
 
A naturalogia e book grátis
A naturalogia   e book grátisA naturalogia   e book grátis
A naturalogia e book grátisJAIRO ALVES
 
Scientists mortally hurt anthropocentrism
Scientists mortally hurt anthropocentrismScientists mortally hurt anthropocentrism
Scientists mortally hurt anthropocentrismJAIRO ALVES
 
Reflexões sobre temas polêmicos
Reflexões sobre temas polêmicosReflexões sobre temas polêmicos
Reflexões sobre temas polêmicosJAIRO ALVES
 

Destaque (7)

Reflections on death
Reflections on deathReflections on death
Reflections on death
 
Dissecting the universe
Dissecting the universeDissecting the universe
Dissecting the universe
 
Manipulações do poder
Manipulações do poderManipulações do poder
Manipulações do poder
 
A prisão lógica eBook grátis
A prisão lógica   eBook grátisA prisão lógica   eBook grátis
A prisão lógica eBook grátis
 
A naturalogia e book grátis
A naturalogia   e book grátisA naturalogia   e book grátis
A naturalogia e book grátis
 
Scientists mortally hurt anthropocentrism
Scientists mortally hurt anthropocentrismScientists mortally hurt anthropocentrism
Scientists mortally hurt anthropocentrism
 
Reflexões sobre temas polêmicos
Reflexões sobre temas polêmicosReflexões sobre temas polêmicos
Reflexões sobre temas polêmicos
 

Semelhante a Cientistas ferem o antropocentrismo mortalmente

Refletindo filosoficamente sobre a ciência
Refletindo filosoficamente sobre a ciênciaRefletindo filosoficamente sobre a ciência
Refletindo filosoficamente sobre a ciênciaarrowds7
 
A inteligência nos animais
A inteligência nos animaisA inteligência nos animais
A inteligência nos animaisRaquel Tavares
 
Parapsicologia [Parte 02]
Parapsicologia [Parte 02]Parapsicologia [Parte 02]
Parapsicologia [Parte 02]momengtonoticia
 
Trabalho de filosofia 22mp lepo lepo
Trabalho de filosofia 22mp lepo lepoTrabalho de filosofia 22mp lepo lepo
Trabalho de filosofia 22mp lepo lepoAlexandre Misturini
 
( Espiritismo) # - bernardino s moreira - o cerebro, a inteligencia e o esp...
( Espiritismo)   # - bernardino s moreira - o cerebro, a inteligencia e o esp...( Espiritismo)   # - bernardino s moreira - o cerebro, a inteligencia e o esp...
( Espiritismo) # - bernardino s moreira - o cerebro, a inteligencia e o esp...Instituto de Psicobiofísica Rama Schain
 
Amit Goswami - A Física da Alma
Amit Goswami - A Física da AlmaAmit Goswami - A Física da Alma
Amit Goswami - A Física da AlmaMarcel Mourão
 
Teoria do conhecimento em maturana e varela
Teoria do conhecimento em maturana e varelaTeoria do conhecimento em maturana e varela
Teoria do conhecimento em maturana e varelaAugusto Rodrigues
 
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02Cicera Cavalcante
 
2 pergunta 1
2   pergunta 12   pergunta 1
2 pergunta 1Fatoze
 
O animal como modelo exprimental
O animal como modelo exprimentalO animal como modelo exprimental
O animal como modelo exprimentalInês Gaspar
 
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4Marcelo Knobel
 
Entendendo a vida evo consolador
Entendendo a vida evo consoladorEntendendo a vida evo consolador
Entendendo a vida evo consoladormarciot
 
Apostila do projeto integrador i
Apostila do projeto integrador iApostila do projeto integrador i
Apostila do projeto integrador iElizabete Dias
 

Semelhante a Cientistas ferem o antropocentrismo mortalmente (20)

Refletindo filosoficamente sobre a ciência
Refletindo filosoficamente sobre a ciênciaRefletindo filosoficamente sobre a ciência
Refletindo filosoficamente sobre a ciência
 
A inteligência nos animais
A inteligência nos animaisA inteligência nos animais
A inteligência nos animais
 
Hipnoterapia
HipnoterapiaHipnoterapia
Hipnoterapia
 
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
 
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
 
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
 
Parapsicologia [Parte 02]
Parapsicologia [Parte 02]Parapsicologia [Parte 02]
Parapsicologia [Parte 02]
 
FILOSOFIA E CIÊNCIA - 2 ANO
 FILOSOFIA E CIÊNCIA - 2 ANO FILOSOFIA E CIÊNCIA - 2 ANO
FILOSOFIA E CIÊNCIA - 2 ANO
 
Trabalho de filosofia 22mp lepo lepo
Trabalho de filosofia 22mp lepo lepoTrabalho de filosofia 22mp lepo lepo
Trabalho de filosofia 22mp lepo lepo
 
( Espiritismo) # - bernardino s moreira - o cerebro, a inteligencia e o esp...
( Espiritismo)   # - bernardino s moreira - o cerebro, a inteligencia e o esp...( Espiritismo)   # - bernardino s moreira - o cerebro, a inteligencia e o esp...
( Espiritismo) # - bernardino s moreira - o cerebro, a inteligencia e o esp...
 
Amit Goswami - A Física da Alma
Amit Goswami - A Física da AlmaAmit Goswami - A Física da Alma
Amit Goswami - A Física da Alma
 
Fisica da alma - Amit Goswami
Fisica da alma - Amit GoswamiFisica da alma - Amit Goswami
Fisica da alma - Amit Goswami
 
Teoria do conhecimento em maturana e varela
Teoria do conhecimento em maturana e varelaTeoria do conhecimento em maturana e varela
Teoria do conhecimento em maturana e varela
 
29297663 curso-de-apometria-nucleo-ramatis
29297663 curso-de-apometria-nucleo-ramatis29297663 curso-de-apometria-nucleo-ramatis
29297663 curso-de-apometria-nucleo-ramatis
 
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02
 
2 pergunta 1
2   pergunta 12   pergunta 1
2 pergunta 1
 
O animal como modelo exprimental
O animal como modelo exprimentalO animal como modelo exprimental
O animal como modelo exprimental
 
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4
 
Entendendo a vida evo consolador
Entendendo a vida evo consoladorEntendendo a vida evo consolador
Entendendo a vida evo consolador
 
Apostila do projeto integrador i
Apostila do projeto integrador iApostila do projeto integrador i
Apostila do projeto integrador i
 

Mais de JAIRO ALVES

A amazing view of the universe2
A amazing view of the universe2A amazing view of the universe2
A amazing view of the universe2JAIRO ALVES
 
What are we - A Pragmatic Anwer
What are we - A Pragmatic AnwerWhat are we - A Pragmatic Anwer
What are we - A Pragmatic AnwerJAIRO ALVES
 
Higgs boson - Is It a Pig in a Poke
Higgs boson - Is It a Pig in a PokeHiggs boson - Is It a Pig in a Poke
Higgs boson - Is It a Pig in a PokeJAIRO ALVES
 
Revelando um segredo que desafia aos neurocientistas
Revelando um segredo que desafia aos neurocientistasRevelando um segredo que desafia aos neurocientistas
Revelando um segredo que desafia aos neurocientistasJAIRO ALVES
 
Quer pagar prá ver?
Quer pagar prá ver?Quer pagar prá ver?
Quer pagar prá ver?JAIRO ALVES
 
Receita de panfleto virtual
Receita de panfleto virtualReceita de panfleto virtual
Receita de panfleto virtualJAIRO ALVES
 
Pensar diferente
Pensar diferentePensar diferente
Pensar diferenteJAIRO ALVES
 
O maior de todos os Gênios
O maior de todos os GêniosO maior de todos os Gênios
O maior de todos os GêniosJAIRO ALVES
 
The big bang theory detonation free e book
The big bang theory detonation   free e bookThe big bang theory detonation   free e book
The big bang theory detonation free e bookJAIRO ALVES
 
Detonando con la teoría del big bang e book grátis
Detonando con la teoría del big bang   e book grátisDetonando con la teoría del big bang   e book grátis
Detonando con la teoría del big bang e book grátisJAIRO ALVES
 
La naturalogia - eBook grátis
La naturalogia  - eBook grátisLa naturalogia  - eBook grátis
La naturalogia - eBook grátisJAIRO ALVES
 
La prisión lógica eBook grátis
La prisión lógica   eBook grátisLa prisión lógica   eBook grátis
La prisión lógica eBook grátisJAIRO ALVES
 
Materia y espíritu eBook grátis
Materia y espíritu   eBook grátisMateria y espíritu   eBook grátis
Materia y espíritu eBook grátisJAIRO ALVES
 
The divine system - eBook grátis
The divine system - eBook grátisThe divine system - eBook grátis
The divine system - eBook grátisJAIRO ALVES
 
El sistema divino - eBook grátis
El sistema divino -  eBook grátisEl sistema divino -  eBook grátis
El sistema divino - eBook grátisJAIRO ALVES
 
O sistema divino - eBook grátis
O sistema divino   - eBook grátisO sistema divino   - eBook grátis
O sistema divino - eBook grátisJAIRO ALVES
 
The time without mysteries - free eBook
The time without mysteries -  free eBookThe time without mysteries -  free eBook
The time without mysteries - free eBookJAIRO ALVES
 
El tiempo sin misterios - eBook grátis
El tiempo sin misterios -  eBook grátisEl tiempo sin misterios -  eBook grátis
El tiempo sin misterios - eBook grátisJAIRO ALVES
 
The amazing universal essence - free eBook
The amazing universal essence -  free eBookThe amazing universal essence -  free eBook
The amazing universal essence - free eBookJAIRO ALVES
 
La increíble esencia universal - eBook grátis
La increíble esencia universal  - eBook grátisLa increíble esencia universal  - eBook grátis
La increíble esencia universal - eBook grátisJAIRO ALVES
 

Mais de JAIRO ALVES (20)

A amazing view of the universe2
A amazing view of the universe2A amazing view of the universe2
A amazing view of the universe2
 
What are we - A Pragmatic Anwer
What are we - A Pragmatic AnwerWhat are we - A Pragmatic Anwer
What are we - A Pragmatic Anwer
 
Higgs boson - Is It a Pig in a Poke
Higgs boson - Is It a Pig in a PokeHiggs boson - Is It a Pig in a Poke
Higgs boson - Is It a Pig in a Poke
 
Revelando um segredo que desafia aos neurocientistas
Revelando um segredo que desafia aos neurocientistasRevelando um segredo que desafia aos neurocientistas
Revelando um segredo que desafia aos neurocientistas
 
Quer pagar prá ver?
Quer pagar prá ver?Quer pagar prá ver?
Quer pagar prá ver?
 
Receita de panfleto virtual
Receita de panfleto virtualReceita de panfleto virtual
Receita de panfleto virtual
 
Pensar diferente
Pensar diferentePensar diferente
Pensar diferente
 
O maior de todos os Gênios
O maior de todos os GêniosO maior de todos os Gênios
O maior de todos os Gênios
 
The big bang theory detonation free e book
The big bang theory detonation   free e bookThe big bang theory detonation   free e book
The big bang theory detonation free e book
 
Detonando con la teoría del big bang e book grátis
Detonando con la teoría del big bang   e book grátisDetonando con la teoría del big bang   e book grátis
Detonando con la teoría del big bang e book grátis
 
La naturalogia - eBook grátis
La naturalogia  - eBook grátisLa naturalogia  - eBook grátis
La naturalogia - eBook grátis
 
La prisión lógica eBook grátis
La prisión lógica   eBook grátisLa prisión lógica   eBook grátis
La prisión lógica eBook grátis
 
Materia y espíritu eBook grátis
Materia y espíritu   eBook grátisMateria y espíritu   eBook grátis
Materia y espíritu eBook grátis
 
The divine system - eBook grátis
The divine system - eBook grátisThe divine system - eBook grátis
The divine system - eBook grátis
 
El sistema divino - eBook grátis
El sistema divino -  eBook grátisEl sistema divino -  eBook grátis
El sistema divino - eBook grátis
 
O sistema divino - eBook grátis
O sistema divino   - eBook grátisO sistema divino   - eBook grátis
O sistema divino - eBook grátis
 
The time without mysteries - free eBook
The time without mysteries -  free eBookThe time without mysteries -  free eBook
The time without mysteries - free eBook
 
El tiempo sin misterios - eBook grátis
El tiempo sin misterios -  eBook grátisEl tiempo sin misterios -  eBook grátis
El tiempo sin misterios - eBook grátis
 
The amazing universal essence - free eBook
The amazing universal essence -  free eBookThe amazing universal essence -  free eBook
The amazing universal essence - free eBook
 
La increíble esencia universal - eBook grátis
La increíble esencia universal  - eBook grátisLa increíble esencia universal  - eBook grátis
La increíble esencia universal - eBook grátis
 

Último

A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 

Último (20)

XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 

Cientistas ferem o antropocentrismo mortalmente

  • 1. Cientistas ferem o antropocentrismo mortalmente O neurocientista canadense Philip Low (Stanford/MIT) e mais 25 pesquisadores podem deixar muitas pessoas e organizações em uma situação muito embaraçosa, pois eles estão prestes a assinar um manifesto que fere o antropocentrismo mortalmente. O antropocentrismo é o modo de pensar no qual o ser humano é visto como o centro do universo ou da criação. Em outras palavras, os antropocentristas acreditam e propagam que absolutamente tudo na natureza e no universo gira em torno do ser humano. Esta condição privilegiada do ser humano nunca foi comprovada pelos antropocentristas nem por ciência alguma. Entretanto, o antropocentrismo pode ser encontrado em todas as religiões, inclusive nas orientais. O Principal motivo para algumas pessoas e organizações discursarem em prol do antropocentrismo é conquistar seguidores. Este discurso ajuda a convencer mais facilmente as pessoas que as suas almas podem ser salvas. Geralmente, as pessoas e organizações antropocêntricas prometem trabalhar para salvar a alma de qualquer um que se arrependa de seus pecados, desde que este aceite incondicionalmente as suas crenças e valores. Usualmente, estas crenças e valores são atribuídos a fontes sagradas, pois isto impõe respeito e medo. O medo de surtar por estar maltratando, matando e comendo seres semelhantes é outro motivo para ser antropocentrista. Em outras palavras, o antropocentrismo também é a maneira que alguns seres humanos encontraram para justificarem alguns dos seus atos e aplacar as suas consciências simultaneamente. O manifesto dos cientistas criará um imenso conflito, pois quando eles reconhecerem formalmente a existência de consciência em todos os mamíferos, aves e outras criaturas, como o polvo, estará implícito que o antropocentrismo é inviável. Em outras palavras, o manifesto dos cientistas permitirá deduzir que o ser humano não é tão especial quanto os antropocentristas acreditam. Os neurocientistas deduziram que alguns seres da fauna também teem consciência porque um estudo mostrou que algumas das suas estruturas cerebrais equivalem as que são responsáveis pela produção de consciência nos seres humanos. Este estudo envolveu cães, golfinhos, chimpanzés, bonobos, cães e uma espécie de pássaro chamada pica-pica. Entretanto, os cientistas reconhecem que ainda são incapazes de medir a similaridade entre consciências de espécies diferentes. Contudo, eles acham que a tarefa de produzir consciência artificial ficou menos penosa, pois os cérebros animais teem muito menos neurônios para serem estudados. Os cientistas desconsideraram a possibilidade de que todas as entidades animadas do micro ao macro cosmo sejam conscientes e que o nível de consciência possa variar conforme a sofisticação de cada entidade. Como as raízes de árvores sem consciência alguma de si poderiam saber que teem que desviar de obstáculos? Como elétrons sem consciência alguma de si poderiam saber quais são as partículas que eles teem que
  • 2. repelir ou atrair. As células podem manifestar consciência? Em suma, os cientistas darão um grande passo quando reconhecerem a consciência nos animais, mas talvez isso seja apenas a ponta do ice-berg. Certamente, o manifesto dos cientistas levará muita gente a reivindicar novas leis de amparo aos animais. Entretanto, ninguém precisa se tornar vegetariano por causa dele, pois os seres humanos apenas exercem uma prerrogativa natural de quem está no topo da cadeia alimentar. Convém lembrar que os animais não teem crise de consciência alguma por devorarem uns aos outros ou aos seres humanos. A crise de consciência é exclusiva dos humanos, pois somente nós cultivamos crenças e valores a este nível. A principal consequência do manifesto dos cientistas em prol da consciência animal pode ser a criação de uma nova visão mais adequada ao desenvolvimento pessoal e social. Nesta nova visão o ser humano passaria a ser apenas mais uma das engrenagens do mecanismo da natureza. Uma engrenagem muito sofisticada, mas sem privilégio sistêmico algum. Para conhecer uma visão mais realista do ser humano, que se enquadra nesta idéia, leia o artigo “O que somos nós?” deste mesmo autor.