Por: Cesar Tulio Rivera Zuluaga
Kelly Acosta Velasco
Jair Orduz González
Natalia Rodríguez Cárdenas
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Secciones especiales
Se planean varias secciones en cada departamento, dentro de las
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En Occidente, la situación dominante era el empobrecimiento cultural y el
analfabetismo. Los monasterios de la mano de la ...
Beato de Liébana – Burgo de
Osma – siglo XI
Beato de Liébana – Santo Domingo de
Silos – 970
● Bibliotecas
Catedralicias
● Bibliotecas
Universitarias
● Bibliotecas Privadas
Biblioteca de la Universidad de Salamanca
● Vida del clero en las ciudades
● La más antigua la de Verona
● Otras destacadas: York, Worcester y
Canterbury
● España: ...
Libri catenati
● Libros no lujosos, sino útiles para
su estudio y consulta y a precios
asequibles.
● Sistema de la Pecia: los alumnos
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● Siempre han existido. Antes de los
monasterios pertenecían a los
reyes y emperadores
● Comienzan a florecer en el siglo
...
● La nueva burguesía y clases
privilegiadas siguen muy
interesadas en el libro y la lectura
por lo que ayudarán a la expan...
Las bibliotecas siguen siendo piezas cruciales del sistema de
educación, sin importar en qué nivel educativo estés primar...
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La historia de las bibliotecas

  1. 1. Por: Cesar Tulio Rivera Zuluaga Kelly Acosta Velasco Jair Orduz González Natalia Rodríguez Cárdenas Grupo No. 3 Presentado a: Maria Nancy Uribe Cuéllar Profesora de Unidades de Información Universidad del Quindío Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes Programa de Ciencias de la Información y la Documentación Archivística y Bibliotecología 2013
  2. 2. Imagen tomada de: http://24.media.tumblr.com Imagen tomada de: http://24.media.tumblr.com
  3. 3. En la historia de la biblioteca existe de una forma notable una evolución y un retroceso, por lo cual, una parte de la historia se considera como punto de partida. Las ideas de libertad, igualdad y fraternidad, trilogía ideológica que se han vivido al pasar de los años, en cada una de las regiones, revoluciones, guerras y momentos de la historia, hicieron que estos tres ideales penetraran en el mundo bibliotecario. Estas ideas influyeron fuertemente en el derecho a la igualdad, a la lectura por el libre acceso a las fuentes del saber que ahora serian para nosotros las de la información. Ahora notamos como ha ido evolucionado el concepto convirtiéndose en un servicio al público, de la comunidad y de uso gratuito. Nuestros antepasados, se idearon la forma de crear sitios de información donde pudieran reposar sus obras tales como es el caso del arte rupestre, el libro de los muertos de los egipcios y más adelante otras culturas como los mayas, aztecas, incas entre los más conocidos. Desde inicios de la civilización, una biblioteca se definió como un lugar donde guardan obras, que, en la actualidad este tipo de concepción ha sido reformada para referirse a esta como un lugar donde reposan colecciones bibliográficas y audiovisuales, donde las colocan en servicio de préstamo para satisfacer las necesidades de los usuarios que frecuentan estos sitos de repositorio.
  4. 4. Del lat. bibliothēca, y este del gr. βιβλιοθ κηή Origen etimológico po Βιβλιον (biblon) = libro θηκη (theke)= armario Institución cuya finalidad consiste en la adquisición, conservación, estudio y exposición de libros y documentos. Significado
  5. 5. • Las bibliotecas tuvieron sus orígenes en los templos de las ciudades mesopotámicas donde conservaban los hechos ligados a la actividad religiosa, política y administrativa, al servicio de los escribas y sacerdotes. • Los documentos eran escritos en escritura cuneiforme y en tablillas de barro, un soporte basto y pesado pero que ha garantizado su conservación. Tomado de wikipedia.org/wiki/Biblioteca#Historia Imagen tomada de: www.emma-arvo.net Imagen tomada de: www.emma-arvo.net
  6. 6.  La biblioteca de Alejandría es una de las mas representativas en el transcurso de la historia de las bibliotecas, fue fundada por Ptolomeo I a comienzos del siglo III a.c. en la ciudad de Alejandría en Egipto, esta fue ampliada por su hijo Ptolomeo II albergando mas de 900.000 manuscritos Imagen tomada de: www.emma-arvo.net Imagen tomada de: www.emma-arvo.net
  7. 7.  La biblioteca del Museo constaba de diez estancias dedicadas a la investigación, cada una de ellas dedicada a una disciplina diferente. Un gran número de poetas y filósofos, que llegaron a ser más de cien en sus mejores años, se ocupaban de su mantenimiento, con una dedicación total. En realidad se consideraba el edificio del Museo como un verdadero templo dedicado al saber. Imagen tomada de: www.emma-arvo.net Imagen tomada de: www.emma-arvo.net
  8. 8.  Son varias las versiones que existen frente a la destrucción de la biblioteca tales son: 1. El califa Omar incendió la biblioteca basándose en el argumento de: “Los libros de la Biblioteca o bien contradicen al Corán, y entonces son peligrosos, o bien coinciden con el Corán, y entonces son redundantes”. De todas formas, cuando esto sucedió la biblioteca ya había sufrido grandes pérdidas en otros incendios. Imagen tomada de: www.emma-arvo.net Imagen tomada de: www.emma-arvo.net
  9. 9. 2.Otro incendio provocado por Julio César en el 48 a.C., cuando el general romano decidió ayudara Cleopatra para tramar una guerra civil con su hermano Ptolomeo. Así, prendieron fuego a una flota egipcia que habría traía a la biblioteca entre40.000 y 400.000 libros. Imagen tomada de: www.emma-arvo.net Imagen tomada de: www.emma-arvo.net
  10. 10. 3. Otra versión defiende que lo restante de la Biblioteca de Alejandría fue destruido en el año 391 de la era cristiana. Después de que el emperador Teodosio emitiera un decreto prohibiendo a las religiones paganas, el obispo Teófilo de Alejandría (385 hasta 412) ordenó el retiro de las secciones que se habían quedado a salvo de incendios anteriores, ya que fueron consideradas incentivo al paganismo. Imagen tomada de: www.emma-arvo.net Imagen tomada de: www.emma-arvo.net
  11. 11.  Desde 1974, la Universidad de Alejandría ha realizado esfuerzos para que se adoptara el proyecto de revivir la antigua biblioteca. Estos esfuerzos fueron apoyados por los Ministerios de Educación Superior y Relaciones Exteriores de Egipto y finalmente por la Delegación permanente de Egipto ante la UNESCO., todo lo cual culmina en 1988 con el proyecto formal patrocinado por el gobierno Egipcio, la U.N.E.S.C.O. y el U.N.D.P. (Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas). Imagen tomada de: www.emma-arvo.net Imagen tomada de: www.emma-arvo.net
  12. 12.  Acervos Dentro de sus acervos hay que destacar el hecho de que en esta nueva biblioteca estarán muchos manuscritos árabes, actualmente dispersos en mezquitas, archivos y colecciones de la región. También habrá un gran número de obras modernas. Imagen tomada de: www.emma-arvo.net Imagen tomada de: www.emma-arvo.net
  13. 13. Secciones especiales Se planean varias secciones en cada departamento, dentro de las cuales podemos destacar: Departamento de Actividades Culturales. Museo de caligrafía Museo de historia de la ciencia Biblioteca para jóvenes Sala de conferencias, exhibición, Departamento de Libros y Revistas Referencia Geografía, arqueología e historia Historia de las artes Lenguajes y literatura Ciencia y tecnología Imagen tomada de: www.emma-arvo.net Imagen tomada de: www.emma-arvo.net
  14. 14. En Occidente, la situación dominante era el empobrecimiento cultural y el analfabetismo. Los monasterios de la mano de la Iglesia Católica se convierten en el símbolo de la cultura, por lo que las bibliotecas existentes se encuentran casi exclusivamente en estos monasterios, que eran estrictamente religiosos.
  15. 15. Beato de Liébana – Burgo de Osma – siglo XI Beato de Liébana – Santo Domingo de Silos – 970
  16. 16. ● Bibliotecas Catedralicias ● Bibliotecas Universitarias ● Bibliotecas Privadas Biblioteca de la Universidad de Salamanca
  17. 17. ● Vida del clero en las ciudades ● La más antigua la de Verona ● Otras destacadas: York, Worcester y Canterbury ● España: Córdoba, Sevilla, León, Girona y Toledo ● Libros en latín ● Temática: libros teológicos, de culto, los dedicados a la enseñanza, obras clásicas y científicas ● Se guardaban en armarios agrupados por su contenido ● Salas de lectura con los libros encadenados: libri catenati Biblioteca Catedralicia de Canterbury
  18. 18. Libri catenati
  19. 19. ● Libros no lujosos, sino útiles para su estudio y consulta y a precios asequibles. ● Sistema de la Pecia: los alumnos también se servían de este sistema para poder consultar los libros. ● Destacan: la Sorbona de París, costeada por la Iglesia; la de Oxford, financiada por la Corona y la de Bolonia, gestionada por los estudiantes ● En España, las universidades nacen en 1212, se funda Palencia. Siguen Salamanca (1215) y Valladolid (1260) Clases en la universidad Biblioteca de la Sorbona de París
  20. 20. ● Siempre han existido. Antes de los monasterios pertenecían a los reyes y emperadores ● Comienzan a florecer en el siglo XIII. Pertenecían a nobles y eclesiásticos ● Destacan las colecciones de los reyes castellanos Alfonso X y su hijo Sancho IV, con obras copiadas como Las Partidas o Las Cantigas. ● En los siglos XIV y XV proliferan gracias a nuevo público lector que favorece los contenidos seculares, como las crónicas de las casas reales, los tratados de moral o de poesía, los libros de cocina o las novelas de caballería Cantigas de Santa María, de Alfonso X El Sabio Reproducción Facsímil de la edición de finales del siglo XIII
  21. 21. ● La nueva burguesía y clases privilegiadas siguen muy interesadas en el libro y la lectura por lo que ayudarán a la expansión de nuevas técnicas relativas a la impresión del libro. ● El marco económico y social está preparado para la llegada de la imprenta.
  22. 22. Las bibliotecas siguen siendo piezas cruciales del sistema de educación, sin importar en qué nivel educativo estés primaria, segundaria, pregrado, posgrado e investigación, en su versión clásica de contenedoras de libros y a través de su oferta de acceso a textos provistos por los CD o Internet. Por más que existan adelantos tecnológicos las bibliotecas son y serán por siempre aquellos depósitos donde encontraremos un recorrido detallado de la historia de la humanidad, plasmado en grandes textos que para muchos han sido inspiradores emocionales de amores, tristezas, guerras, perdidas y demás. Las bibliotecas por siempre serán una de las fuentes de información “cuya principal misión consiste en facilitar y favorecer con sus medios materiales y humanos, las tareas docentes propias de la función docente e investigadora de la Universidad” sin importar si es pública o privada puesto ella no discrimina.
  23. 23.  http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/fulltext /volIV4/alejandria.htm  http://principioultimo.blogspot.com/2012/03/el-incendio-de-la- biblioteca-de_13.html  http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_de_Alejandr%C3%ADa

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