Aproximación taller de  hotpotatoes   carlín gonzález, carmen parra y jaime romero
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Aproximación al Diseño del Taller de Hotpotatoes

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Aproximación taller de  hotpotatoes   carlín gonzález, carmen parra y jaime romero Aproximación taller de hotpotatoes carlín gonzález, carmen parra y jaime romero Presentation Transcript

  • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO PEDAGÓGICO RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARADEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAPROGRAMA DE INFORMÁTICACÁTEDRA: APLICACIÓN DE LA INFORMÁTICA A LA EDUCACIÓN
    TALLER: GENERACIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE EL USO DE HOTPOTATOES.
  • TEMÁTICA
    HotPotatoes es un programa con el que se pueden crear actividades interactivas de carácter educativo fácilmente accesibles en línea a través de Internet, Es un software de distribución gratuita para uso individual o educativo sin ánimo de lucro, siempre y cuando el material producido sea accesible a través de Internet, o en medios y espacios educativos.
    Características:
    • Es fácil de manejar, cualquier usuario sin saber nada de HTML o Java Script, y sólo algunos fundamentos básicos de informática puede manejar sus aspectos básicos en corto tiempo.
    • Permite exportar sus documentos al portapapeles y colocarlos en una aplicación como WORD.
  • Características: (Continuación)
    * Aunque no es un programa de última generación, su facilidad de uso, versatilidad, gratuidad y características dinámicas añadidas.
    * Ofrece la posibilidad de añadir algunos elementos típicos de los test dinámicos como puede ser incluir una realimentación en cada pregunta.
    * El programa acepta respuestas múltiples y permite incluir un reloj que limita el tiempo en el que la prueba se debe realizar.
  • Componentes
    JQuiz crea ejercicios de selección múltiple. Cada pregunta puede tener tantas respuestas como se desee y cualquier número de ellas pueden ser correcta. Ofrece la posibilidad de añadir una realimentación en cada pregunta.
    JCloze genera ejercicios de rellenar palabras faltantes. Se puede poner un número ilimitado de posibles respuestas correctas para cada hueco (gap, o palabra faltante) y el estudiante puede pedir ayuda si tiene dudas y se le mostrará una letra de la respuesta correcta cada vez que pulse el botón de ayuda.
  • JCross crea crucigramas de cualquier tamaño. Permite la inclusión de un botón de ayuda para que el estudiante solicite una letra en el caso que la necesite.
    JMatch crea ejercicios de emparejamiento u ordenamiento. Una lista de elementos aparecen en la izquierda (imágenes o texto), con elementos desordenados a la derecha
    JMix crea ejercicios de reconstrucción de frases o párrafos a partir de palabras desordenadas.
  • The Masher, es una herramienta que permite compilar de forma automática ejercicios de HotPotatoes en unidades didácticas. Permite enlazar todos los ejercicios de una unidad utilizando botones de navegación.
  • ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES
    Este enfoque de las TIC como ejes educativo genera en el docente (profesional o en formación) la necesidad de dominar herramientas tecnológicas que le permitan interactuar con sus estudiantes en diversas actividades.
    Se pone de manifiesto la necesidad de dominar una herramienta sencilla y eficaz, capaz de producir materiales adaptables a todos los niveles, asignaturas, contenidos y tipos de estudiantes, donde se involucren la utilización de las TIC; y el software denominado HOTPOTATOES viene a representar esa herramienta.
    AUDIENCIA
    El taller está principalmente dirigido a los estudiantes de las diversas especialidades del Instituto Pedagógico de Maracay.
  • COMPETENCIAS PREVIAS
    Manejo del Sistema Operativo Windows
    * Iniciar aplicación.
    * Salir de Aplicación.
    * Selección de menús
    * Selección de carpetas / Navegación en directorios
    * Copiar, eliminar, renombrar archivos.
    *Copiar, eliminar, renombrar carpetas.
    Manejo del Mouse
    *Selección de objetos.
    *Arrastrar objetos.
    Manejo del Teclado
    *Transcripción de texto.
    *Edición de texto.
  • OBJETIVOS
    Al finalizar el taller se espera que los participantes estén en las capacidades de:
    General
    Utilizar las herramientas del software HotPotatoes para generar actividades educativas estilo web, que puedan ser incluidas en su acto didáctico profesional.
  • Objetivos Específicos
    • Instalar y configurar el software HotPotatoes.
    • Generar actividades de selección múltiples mediante la utilización de la herramienta JQuiz de HotPotatoes.
    • Generar actividades completación mediante la utilización de la herramienta JCloze de HotPotatoes.
    • Generar crucigramas mediante la utilización de la herramienta JCross de HotPotatoes.
    • Generar actividades de emparejamiento mediante la utilización de la herramienta JMatch de HotPotatoes.
    • Generar actividades de ordenamiento mediante la utilización de la herramienta JMix de HotPotatoes.
    • Generar unidades didácticas compilando actividades realizadas con las diferentes herramientas de HotPotatoes mediante la herramienta The Masher de HotPotatoes.
  • MATRIZ DOFA
  • Ventana de Johari Jaime Romero
  • Ventana de Johari Carmen Parra
  • Ventana de Johari Carlín González
  • Áreas Comunes de la Ventanas
    Áreas de coincidencia: Wink, HotPotaoes, Movie Maker, Word, PowerPoint, lo cual señala que en cualquiera de estas áreas se tendrían igualdad de conocimientos y destrezas, y por lo tanto se poseerían una alta posibilidad de éxito en la realización del taller.