El documento describe las medidas de prevención que se deben tomar ante desastres naturales como terremotos. Se recomienda alejarse de edificios, cables eléctricos y tuberías de gas durante un terremoto. En lugares cerrados, agacharse y cubrirse debajo de una mesa o escritorio resistente para proteger la cabeza y el cuello. Mantener esta posición hasta que cese el temblor y estar listo para moverse con el resguardo en caso de que sea necesario evacuar.
2. Desarrollo sustentable y procesos en la
informática
• Los avances tecnológicos nos han permitido mejorar la calidad de
vida, más allá de los recursos económicos y sociales, la tecnología
nos permite un desarrollo global sustentable. Los sistemas y
herramientas TIC permiten una mejora de la eficiencia energética
y una gestión inteligente de la energía
3. Lo importante que debemos saber
• El Desarrollo Sustentable busca equilibrar necesidades actuales
sin comprometer el futuro, y la informática puede apoyar este
objetivo.
• Los avances tecnológicos nos han permitido mejorar la calidad de
vida, más allá de los recursos económicos y sociales, la tecnología
nos permite un desarrollo global sustentable. Los sistemas y
herramientas TIC permiten una mejora de la eficiencia energética
y una gestión inteligente de la energía
4. Hace referencia a la capacidad que haya desarrollado el sistema humano para
satisfacer las necesidades de las generaciones actuales sin comprometer los recursos y
oportunidades para el crecimiento y desarrollo de las generaciones futuras”. En
definitiva, es un compromiso lleno de generosidad.
El desarrollo sostenible plantea reducir la desigualdad mediante una gestión
responsable de los recursos. Es por ello que el uso de la tecnología puede mejorar
la calidad de vida y el desarrollo socio-económico de la sociedad
5. Herramientas de diseño de powerpoint
• compartirte ideas de diseño de forma automática para que
puedas elegir la que más te guste, según la información que
tengas en la diapositiva en la que estás trabajando.
• PowerPoint es una herramienta cuya función principal es la de
crear presentaciones. En el ámbito educativo podemos utilizarla
como apoyo visual a nuestras explicaciones, reforzar
conocimientos o crear materiales.
6. herramientas
• 1. Inicio
• Muestra la pestaña Inicio en la cinta de PowerPoint
• La pestaña Inicio incluye las características Cortar y Pegar, las opciones Fuente y Párrafo, y lo que
necesita agregar para organizar las diapositivas.
2. Insertar
Muestra la pestaña Insertar en la cinta de PowerPoint
Haga clic en Insertar para agregar algo a una diapositiva. Esto incluye imágenes, formas, gráficos,
vínculos, cuadros de texto, vídeo, etc.
7. 3. Diseño
Muestra la pestaña Diseño en la cinta de PowerPoint
En la pestaña Diseño puede agregar un tema o una combinación de colores, o dar formato al fondo
de la diapositiva.
4. Transiciones
Muestra la pestaña Transiciones de la cinta en PowerPoint
Configure cómo pasan las diapositivas de una a otra en la pestaña Transiciones. Busque una galería de las
transiciones posibles en el grupo Transición a esta diapositiva : haga clic en Más Botón Más al lado de la
galería para verlas todas.
8. 5. Animaciones
Muestra la pestaña Animaciones en la cinta de PowerPoint
Use la pestaña Animaciones para configurar el movimiento de los elementos de las diapositivas. Tenga en
cuenta que puede ver muchas animaciones posibles en la galería del grupo Animación y ver más haciendo clic
en Más Botón Más.
En la pestaña Presentación con diapositivas, configure el modo en que desea exponer
su presentación a los demás
6. Presentación de diapositivas
9. 7. Revisar
Muestra la pestaña Revisar en la cinta de PowerPoint
La pestaña Revisar le permite agregar comentarios, pasar el corrector ortográfico o comparar una
presentación con otra (por ejemplo, una versión anterior).
8. Vista
Muestra la pestaña Vista en la cinta de PowerPoint
Las vistas le permiten ver la presentación de diferentes formas en función del punto del proceso
de creación o entrega en el que se encuentre.
10. 9. Archivo
En un extremo de la cinta está la pestaña Archivo, que puede
usar para las tareas entre bastidores que suele hacer con un
archivo, como abrir, guardar, compartir, exportar, imprimir y
administrar la presentación. Haga clic en la pestaña Archivo
para abrir una vista nueva llamada Backstage.
Nueva página en la pestaña Archivo
Haga clic en la lista del lateral para hacer lo que desea; por
ejemplo, haga clic en Imprimir si desea encontrar las opciones y
la configuración para imprimir la presentación. Haga clic en
Atrás Volver al documento para volver a la presentación en la
que estaba trabajando.
11. 10. Pestañas de herramientas
Al hacer clic en algunas partes de las diapositivas (como imágenes, formas, SmartArt o cuadros de
texto), aparecerá una nueva pestaña de color.
Muestra la pestaña Herramientas de dibujo en la cinta de opciones de PowerPoint.
En el ejemplo de arriba, la pestaña Herramientas de dibujo aparece al hacer clic en una forma o en
un cuadro de texto. Si hace clic en una imagen, aparece la pestaña Herramientas de imagen. Otras
pestañas similares son Herramientas de SmartArt, Herramientas de gráficos, Herramientas de tabla
y Herramientas de vídeo. Estas pestañas desaparecen o cambian al hacer clic en otra parte de la
presentación.
12. Ciclo de vida de una computadora, desechos y
contaminación
13. Ciclo de vida del hardware de la informática
• El ciclo de vida de un Hardware propiamente dicho, hace
referencia a la vida útil que tiene el hardware, es decir, el tiempo
de uso que pueda brindar, contando con los debidos cuidados
que el usuario otorga a estos componentes físicos del
computador, tales como la limpieza y el mantenimiento que son
básicamente necesarios para lograr una mejor utilidad y duración
de vida de los mismos.
14. Desechos y dispositivos periféricos
• En todo el mundo podemos encontrarnos con todo tipo de
aparatos dispositivos que nos ayuden a cumplir ciertos trabajos.
Pero también cuando uno se descompone o termina su ciclo de
funcionamiento lo desechamos. Sin embargo lo que no sabemos
es que esos aparatos pueden contener mayor forma de
contaminar o residuos contaminantes que nos destruye
mutuamente.
Los dispositivos electrónicos como: las
computadoras, teléfonos, DVD, memorias,
televisores, tabletas y mas
Cobre del 20% al 50%
b. Hierro del 8% al 20%
c. Níquel del 2% al 5%
d. Estaño del 4% al 5% y cuando los
dispositivos están contaminados logran
dañar tanto a personas como otros
organismos.
Pueden causar daños al ambiente como
contaminaciones gracias a las sustancias
que están compuestas cada dispositivo.
15. CICLO DE VIDA DE LAS COMPUTADORAS
PRODUCCION
COMPRA Y
USO
MANTENIMIENTO
DESECHO
17. EL PAPEL DE LA TECNICA EN LA
CONSERVACION Y CUIDADO DE LA
NATURALEZA
18. ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN ECOSISTEMA
ELEMENTOS
DE
UN
ECOSISTEMA
El agua es esencial para el sostenimiento y la reproducción de la vida en el
planeta ya que forma parte de la vida en el planeta y es indispensable.
Es un elemento esencial para el desarrollo de la vida en la tierra ya que nos
brinda una parte fundamental para plantas, animales y personas.
Es una parte fundamental ya que representa un habitad biológico para
plantas, animales, personas, organismos y es fundamentadle.
Son importantes ya que nos proporcionan alimentos, medicinas, madera,
combustibles y fibras, produce oxigeno para todo ser vivo,
Regulan la humedad y estabilidad del clima.
Juegan un papel determinante para el equilibrio ecológico donde el animal hasta
el mas chiquito cumple una función vital en su ecosistema.
Las personas son parte de un ecosistema ya que han contribuido mucho en ellos.
19. Materiales compuestos dañantes.
PERSONAS
AIRE PLANTAS
TIERRA ANIMALES
AGUA
contaminantes
del agua incluyen
bacterias, virus,
parásitos,
fertilizantes,
pesticidas,
fármacos,
nitratos, fosfatos,
plásticos,
desechos fecales
y hasta
sustancias
radiactivas.
Los residuos mal
gestionados —
tanto residuos
municipales
como
industriales—
son responsables
de más de un
tercio de la
contaminación
local, seguidos
de las
actividades
industriales
El monóxido de
carbono. El
dióxido de
carbono. El
dióxido de
nitrógeno.
Los fertilizantes,
el estiércol y los
plaguicidas son
las principales
causas de
contaminación
del agua.
Las características
del ambiente
limitan o
promueven los
desplazamientos
de las especies y
determinan
migraciones que
afectan
directamente la
estructura de su
población.
aumenta el
riesgo de
infecciones
respiratorias,
enfermedades
cardíacas,
derrames
cerebrales y
cáncer de
pulmón las
cuales afectan
en mayor
proporción a
población
vulnerable,
niños, adultos
mayores
20. MONITOREO DE LOS CONTAMINANTES
AGUA
AIRE
PERSONAS
PLANTAS
TIERRA
ANIMALES
Estos elementos no siempre tiñen el
agua, haciendo que la
contaminación hídrica resulte
invisible en muchas ocasiones.
Los analizadores automáticos se usan
para determinar la concentración de
gases contaminantes en el aire,
basándose en las propiedades físicas y/o
químicas de los mismos.
Los contaminantes a medida que
pasa el tiempo se logran apreciar
mas .
Cuando las plantas tienen
contaminantes se distingue a
medida que pasa el tiempo.
Se detecta de forma sistemática y
cuantificar tanto las propiedades
del ambiente como su potencial
para causar enfermedad o lesión
se requiere evaluar las
situaciones de peligro y de los
riesgos
21. Como se identifican los contaminantes
• Para detectarlos, se requiere evaluar las situaciones de peligro y de
los riesgos. La base para ello es detectar de forma sistemática y
cuantificar tanto las propiedades del ambiente como su potencial
para causar enfermedad o lesión. Una vez realizado este estudio, se
requiere conocer los lapsos durante los cuales los trabajadores se
encuentran expuestos.
22. Software para registrar y procesar la información
Estos son los programas informáticos que hacen posible la ejecución de tareas específicas dentro de un
computador. Por ejemplo, los sistemas operativos, aplicaciones, navegadores web, juegos o programas.
Estas características siempre trabajan de la mano.
En este caso se solicita la ayuda de aplicaciones de investigaciones comomo CHROME navegadores de investigación y
sistemas para la información adecuada y correcta.
23. Oportunidades y beneficios de la informática al cuidado del
ambiente
• fomenta el reciclaje y la reutilización de materiales para reducir los
desechos electrónicos y, por lo tanto, reducir la contaminación de la
tierra.
• La informática nos a ayudado a conocer nuevos productos electrónicos,
maneras de ocuparlos pero también que al ocuparlos no dañemos mas a
medio amniente . Porque hay veces que pensando solo en nosotros
también dañamos a persnas, animales y seres vivos. Es hora de pensar de
una manera diferente.
24. Importancia del cuidado del medio ambiente
• La conservación del medio ambiente nos garantiza y asegura los servicios
ambientales, mejor conocidos como servicios ecosistémicos, que nos
brinda la naturaleza por medio de los cuales satisfacemos nuestras
necesidades básicas (regulación y soporte de la vida)
• Es importante cuidar al medio ambiente ya que sin el o destruido nos
perjudica a todos. Ya que nos brinda servicios para sobrevivir. Pero las
personas con el exeso de productos que ya no son necesarios no se ponen
a pensar como van a dañar el ambiente. Al cuidarlo también fomentamos
una vida digna para los animaales que necesitan bienestar y un cuidado
para sobrevivir.
25. Propuestas para los contaminantes
elementos como el cadmio, el plomo, el óxido de plomo, el antimonio, el níquel o
el mercurio. Estos elementos tóxicos contaminan ríos, lagos y mares, y emiten
gases a la atmosfera que provocan desequilibrios en los ecosistemas.
Conocerlos y saber como se producen
Conocer de que manera causa daños en el ambiente y solucionarlo.
Saber si son tóxicos y puedan dañar a las personas , animales y seres vivos
y de que manera podemos evitarlo.
26. • La contaminación se ha aprovechado del medio ambiente . PERO YA
NO MAS CIDEMOSLO
27. La técnica, la sociedad del riesgo y
el principio precautorio
28. Medidas pertinentes para elaborar UN PLAN DE
PREVENCION DE DESASTRES EN LA ESCUELA
Prevenir es transformar
Todas las iniciativas tendientes a la reducción de riesgos y la prevención de desastres contribuyen a que las
comunidades se conviertan en lugares seguros y mejor preparados para responder a los efectos de cualquier
amenaza.
MEDIDAS
Analiza las amenazas y riesgos de tu centro escolar.
Evalúa los recursos disponibles en el plantel.
Define acciones y grupos de apoyo. ...
Lleva el plan al papel.
Organiza al menos dos veces al año simulacros escolares.
29. Prevención de desastres
Tener registro de los padres de los alumnos. ...
Organizar charlas de seguridad periódicamente. ...
Contar con vigilancia en los accesos a la institución. ...
Realizar simulacros de seguridad con frecuencia. ...
Disponer de implementos como extintores y
equipos de riego. ...
Contar con una unidad de enfermería.
31. Medidas de prevención en caso de
terremotos
Aléjese de los edificios, cables eléctricos, socavones, y tuberías
de combustible y gas. ...
Vaya a un área abierta, lejos de árboles, postes de teléfono y
edificios. ...
El área que se encuentra cerca de las paredes exteriores de un
edificio es el lugar más peligroso.
en lugares cerrados :SE AGACHA y se pone en el suelo de
manos y rodillas antes de que el terremoto lo derribe. Esta
posición evitará que se caiga, pero le permite moverse si es
necesario.
SE CUBRE la cabeza y el cuello (y todo el cuerpo si es posible)
metiéndose debajo de una mesa o un escritorio resistente. Si
no se encuentra cerca de un lugar en el que p ueda
resguardarse, agáchese cerca de una pared interior o junto a
muebles de poca altura que no vayan a caerle encima, y
cúbrase la cabeza y el cuello con los brazos y las manos.
SE AGARRA de su resguardo (o de su cabeza y cuello) hasta que
deje de temblar. Prepárese para moverse con su resguardo si el
temblor lo cambia de luga
32. Medidas de prevención en caso de incendios
ACCIONES DURANTE EL INCENDIO:
Trata de conservar la calma y avisa de inmediato a los bomberos y servicio de emergencia.
Proporciona los datos precisos sobre el incendio (origen o causa, ubicación, características de la zona afectada).
Si el incendio es de poca magnitud y sabes usar el extintor, intenta apagarlo.
Al atacar el fuego, asegúrate que el aire no dirija las llamas hacia ti.
No des la espalda al fuego, hasta asegurarte de que haya sido completamente sofocado.
Si es posible, cierra las válvulas de gas y baja el interruptor de la luz.
Cierra puertas y ventanas al alejarte del área donde se localiza el fuego.
Si el humo es excesivo, cúbrete la boca y nariz con una tela húmeda.
Desplázate a gatas para evitar la intoxicación por inhalación de humo.
Desaloja el inmueble por las rutas de evacuación previamente establecidas.
No uses los elevadores.
No pierdas tiempo en buscar objetos personales.
33. Medidas de prevención en caso de inundaciones
Medidas antes, durante y después de una inundación
Llenar recipientes con agua limpia, en caso de que el agua de la llave se contamine.
Mover a un lugar alto los elementos de más valor.
Identificar una ruta de evacuación, y otras vías alternativas y estar preparado para evacuar.
Tener a mano el kit para emergencias.
Guardar en un buen lugar algo de comida, agua y ropa.
Colocar documentos importantes en una bolsa de plástico para que no se destruyan con el agua.
Tener a mano una linterna y asegurarse de que tenga pilas.
Tener un radio para estar informado acerca de la emergencia y posibles instrucciones.
Cortar la luz, agua y gas y evacuar si la situación lo amerita o las autoridades así lo indican.
Después de la inundación:
No regresar a la casa hasta que las autoridades indiquen que lo puede hacer.
No acercarse a construcciones que es posible se derrumben.
Limpiar sustancias como medicamentos, y gasolina.
No tocar ni pisar cables eléctricos caídos.
No tomar alimentos ni comida que haya sido mojada por el agua de la
inundación.
No movilizar los heridos, es mejor avisar a las personas especializadas para
este tipo de ayuda.
Escuchar la radio o ver la televisión para obtener información sobre la
emergencia, y posibles instrucciones de las autoridades.
34. Medidas de prevención en caso de tsunamis
Durante, actúa
Conserva la calma y ubícate en la zona de seguridad
Aléjate de objetos que puedan caer y de ventanas
Si te encuentras en un automóvil, estaciónate y aléjate
de edificios altos, arboles de gran altura o postes
Si te encuentras en zonas costeras aléjate de la playa,
ríos, arroyos, zonas pantanosas o lagunas. Refúgiate en
zonas altas (ante riesgo de tsunami)
35. Medidas de prevención en caso de erupciones volcánicas
EN CASO DE UNA ERUPCION VOLCANICA
• Identifique si en su comunidad hay amenaza volcánica
y trate de no ubicarse dentro de su área de influencia.
• Cubra los depósitos de agua para evitar contaminación
por la caída de ceniza.
• Conozca cual es la ruta de evacuación más apropiada y
menos expuesta a los efectos de la erupción y diríjase
siempre hacia tierras más alta.
• Si sabe de actividad volcánica, coloque cinta adhesiva
en las ventanas debido alas ondas de choque que
pueden causar las explosiones.
• Aleje los animales de las zonas próximas a los ríos y
lugares donde cae cenizas por posibles avalanchas.
• Esté alerta a las instrucciones que den las autoridades
y siga las recomendaciones.
