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ANNO SCOLASTICO

                                                                                2012
                                                                                2013




                                         ALLE ATTIVITÀ
                                  DELLA RETE TRENTINA
                                     DI EDUCAZIONE
                                        AMBIENTALE
                                  PER LO SVILUPPO
                                    SOSTENIBILE

PROVINCIA AUTONOMA                  Agenzia provinciale                  RETE TRENTINA DI EDUCAZIONE AMBIENTALE
DI TRENTO                           per la protezione dell’ambiente      PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE
Assessorato ai lavori pubblici,     Settore informazione e monitoraggi
ambiente e trasporti
ACQUA


                                                                                                 ARIA

PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO

                                                                                                 SUOLO
Assessorato ai lavori pubblici, ambiente e trasporti
Vice Presidente della Giunta e Assessore,
dott. Alberto Pacher
Via Vannetti, 32 - 38122 Trento
tel. 0461 492600 - fax 0461 492601
ass.lavoripubblici@provincia.tn.it


AGENZIA PROVINCIALE PER LA PROTEZIONE DELL’AMBIENTE
Dirigente generale, dott.ssa Laura Boschini
Piazza Vittoria, 5 - 38122 Trento
                                                                                         BIODIVERSITà
Tel. 0461 497701 - fax 0461 497759
appa@provincia.tn.it

Settore informazione e monitoraggi
Dirigente, dott.ssa Chiara Defrancesco                                                          CONSUMI E
                                                                                                 RIFIUTI
tel. 0461 497771 - fax 0461 497769
sim@provincia.tn.it
www.appa.provincia.tn.it


Rete trentina di educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile
Coordinatrice della Rete, dott.ssa Monica Tamanini
                                                                                        EDUCAZIONE
Piazza Vittoria, 5 - 38122 Trento
tel. 0461 497713 / 497779 - fax 0461 497769
educazioneambientale@provincia.tn.it
                                                                                        ALIMENTARE
www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale
Iscrizione newsletter: www.appa.provincia.tn.it/formnewsletter


Hanno collaborato nella redazione della guida
                                                                                                ENERGIA
Nicola Curzel, Anna Piccoli, Lucia Rigotti, Monica Tamanini,

Fotografie
                                                                                              SOSTENIBILE
archivio APPA p 17, p 54, p 57, p 61, p 63, p 67, p 72, p 75, p 77, p 82, p 85
archivio Mugrafik p 2, p. 3, p 5, p 9, p 11, p 12, p 14, p 17, p 25, p 53, p 89, p 90
Foto di Roberto Magrone p 4
Flickr - Compfight *Kicki* p 25, Valerie Chiang p 53

Pubblicazione Casa editrice, Provincia autonoma di Trento                                            CERTIFICAZIONE
Realizzazione grafica Mugrafik, Trento                                                                 AMBIENTALE

                                                                                            ECOSISTEMA
                                                                                              URBANO        GUIDA 2012/13   P 3
INDICE

                                 Magrone
                                   foto Romano
          In questi anni di grandi cambiamenti l’approccio alle tematiche ambientali e il modo di co-           		 04	PREMESSA
          municarle è sensibilmente cambiato, passando dal concetto di ambiente inteso come sem-                	  	 09	 LA RETE TRENTINA DI EDUCAZIONE
          plice tutela della natura all’attuale concetto di sostenibilità a 360°, in cui la conservazione       			 AMBIENTALE PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE
                                                                                                                	  	 10	i Laboratori territoriali di educazione ambientale
          interloquisce virtuosamente con le politiche economiche, agricole e turistiche, ponendo le
                                                                                                                		   12	 I Centri di esperienza
          basi culturali e di consenso per un approccio ambientale attivo e consapevole.
                                                                                                                		   13	 I numeri della Rete trentina di educazione
          La Rete trentina di educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile, nata nel 2000, ha se-          			 ambientale per lo sviluppo sostenibile nel 2011
          guito questa transizione e ha saputo rinnovarsi nel tempo, nel pieno rispetto di una continui-
                                                                                                                		                                                        14	 Proposte della Rete per le scuole
          tà propositiva di interventi didattico-informativi sia per la scuola che per il territorio.
                                                                                                                	                Percorsi didattici in classe	 17
          Anche per il nuovo anno scolastico la Guida indirizzata agli Istituti scolastici vuole dare un        	per la scuola dell’infanzia e 	 17
                                                                                                                	il primo CICLO DELLA SCUOLA PRIMARIA
          supporto nella progettazione dei percorsi didattici, aiutando gli insegnanti ad approfondire
          la dimensione ambientale nella didattica convenzionale. Un apprendimento più significativo            Se io fossi 	                     acqua …e neve ACQUA	18	 io fossi acqua…e neve
                                                                                                                                                                             Se
          e interiorizzato nel tempo deriva infatti da un collegamento diretto tra pensiero e azione,           		                                                      19	 Gemma la goccia d’acqua
          tra didattica ed esperienza pratica, così come indicato nei regolamenti per la definizione dei        Se io fossi aria... leggeriss	                    ARIA	20	 io fossi aria... leggerissima
                                                                                                                                                                             Se
          piani di studio provinciali per il primo e secondo ciclo d’istruzione.                                Il suolo... magico scrigno	                     SUOLO	21	 suolo... magico scrigno
                                                                                                                                                                             Il
                                                                                                                Natura e biodiversità	                   BIODIVERSITÀ	22	    Natura e biodiversità
                                                                                                                	                                    CONSUMI E RIFIUTI	 23 	 Rifiuti... che tesoro.. riciclo, riuso e risparmio
          Nello strutturare le varie proposte di educazione ambientale è stato considerato di prioritaria
                                                                                                                	                              EDUCAZIONE ALIMENTARE	 24	 Facciamone di cotte e di crude
          importanza il concetto di “competenza” nella sua complessità e come somma di conoscenze,
          atteggiamenti, abilità. Questo approccio ha permesso di tracciare un collegamento diretto             	per LA SCUOLA PRIMARIA, 	 25
                                                                                                                	 SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO
          tra la formazione e le buone pratiche sociali.
                                                                                                                	e formazione PROFESSIONALE

          Mi auguro quindi che questa pubblicazione possa rappresentare una risorsa concreta per aiu-           	       ACQUA	26	  L’acqua in natura – l’acqua e l’uomo
                                                                                                                			                Coloriamo le stazioni di monitoraggio dell’APPA
          tare la Scuola a seguire il principale obiettivo di formare cittadini consapevoli, attivi, dinamici
                                                                                                                		27	              Adventure’s lake
          che possano portare il loro contributo alla sviluppo della Comunità in cui vivono.
                                                                                                                		28	              L’Adige e le acqua lagarine
                                                                                                                		             19	 Gemma la goccia d’acqua
                                                                                                                	         ARIA	29	 L’aria in natura – l’aria e l’uomo
                                                 Con l’augurio di un Buon anno scolastico                       			                Coloriamo le stazioni di monitoraggio dell’APPA
                                                                                                                	       SUOLO	30	 suolo: ecosistema invisibile
                                                                                                                                   Il
                                                 Alberto Pacher                                                 	 BIODIVERSITÀ	31	 Ecosistemi e biodiversità: uno studio sperimentale
                                                                                                                		32	              AAA: Aree protette Alleate per l’Ambiente,
                                                 Vice Presidente della Giunta e                                 			 mettiamoci in conTatto!
                                                 Assessore ai Lavori pubblici, ambiente e trasporti             		33	              L’oasi WWF di Valtrigona e la biodiversità alpina
                                                                                                                		34	              L’ameno giardino del Castello del Buonconsiglio
                                                                                                                			 e la biodiversità		
                                                                                                                		35	              Fisica bestiale
                                                                                                                		36	              Viaggio studio: conoscere le riserve naturali
                                                                                                                			 del Trentino

P4   GUIDA 2012/13                                                                                                                                                                                                   GUIDA 2012/13   P 5
INDICE
     INDICE

     	           CONSUMI E RIFIUTI	 37	 Ecoacquisti in Trentino                                                 	            Alta Valsugana	 63
     		                             38	 La tavola leggera                                                       	 PARCO DELLE TERME DI LEVICO	64	Attività di mezza giornata:
     		                             39	 Rifiuti: riduzione, riuso, riciclo, recupero                            		 64	 Parco in tutti i sensi
     		                             40	 La differenza si fa in classe                                           		 64	 Un giorno in serra
     		                             41	 Lontani i rifiuti dal focolare domestico                                		 64	 Cerca la pianta
     	  a lEDUCAZIONE ALIMENTARE	 42	 Il gusto di sapere, il sapere del gusto                                   		 64	 Miti e leggende del parco
     		                             43	 Dimmi da dove vieni e ti dirò chi sei                                   		 65	 Realizziamo il nostro orto/giardino
     	 CERTIFICAZIONE AMBIENTALE	 44	 Il sistema di gestione ambientale (SGA); uno strumento per 	              		 65	 Adottiamo un albero
     			 l’applicazione dello sviluppo sostenibile                                                              		 65	 L’estrazione degli oli essenziali
     		                             45	 Green game, un torneo per non giocarsi il pianeta                       		 65	 Il lombrico, nostro amico
     	        ENERGIA SOSTENIBILE	 46	 Energia: fonti alternative e risparmio energetico                        		 66	 Magia di molecole
     	        ECOSISTEMA URBANO	 47	 Cellulari? Piano con le onde                                               		 66	 Ortokit
     		                             48	 La città delle ecoemozioni                                              		 66	 Mostre espositive
     		                             49	 A scuola a piedi? Istruzioni per l’uso                                  		 66	Ortinparco
     		                             50	passo per l’ambiente
     		                             51	 Cartografia a scuola                                                    	 ROTTA DEL SAUCH	 67
                               IN + 52	 Compostiere Doko - Coloriamo le centraline                              		                 68	 Attività di mezza giornata:
     	                                                                                                          		 68	 Il Roccolo fra tradizione e ricerca
                                                                                                                		                 68	 Attività di una giornata:
     	           Attività di animazione presso	 53	                                                             		 68	 Le migrazioni stagionali e l’autostop della natura
              i Centri di esperienza della Rete                                                                 		 69	 Viaggio nell’evoluzione degli insetti
     	                              Primiero	54                                                                 		 69	 Funghi e biodiversità
     	 VILLA WELSPERG DEL PARCO NATURALE	 55	 Attività di mezza giornata:                                       		 69	 Semi e biodiversità
     	       PANEVEGGIO - Pale di San Martino 	 55	 Cambiamenti della natura nel tempo                          		 70	 Il respiro silenzioso degli alberi
     		 55	 Il detective della natura. Laboratorio ambientale alla 	                                            		 70	 Le rotte dell’arte
     			 scoperta della natura
                                                                                                                		                 70	 Attività in collaborazione:
     		 55	 Attività di una giornata:
                                                                                                                		 70	 La guardia forestale racconta la gestione
     		 55	 Avventura in biblioteca
                                                                                                                			 dei boschi in Trentino
     		 56	 La terra é bella perché é gaia
                                                                                                                		 71	 Il bosco come risorsa economica
     		 56	 Passeggiata naturalistica al Prà delle Nasse
                                                                                                                	                         Valle di Non	   72
     	 Bassa Valsugana e Tesino	                 57
                                                                                                                	 CENTRO STUDI NATURA DELLE MADDALENE	    73	 Attività di mezza giornata:
     	           MULINO ANGELI	                  58	 Attività di mezza giornata:
                                                                                                                		                                        73	 Il bosco e la biodiversità
     		                                          58	 Visite guidate alle sale del Centro
                                                                                                                		                                        73	 Bresimo si racconta
     		                                          58	 L’orto degli odori – laboratorio didattico
                                                                                                                		                                        73	 Leggende e racconti della Valle di Bresimo
     		                                          58	 Erbe curative e piante mangerecce, passeggiata didattica
                                                                                                                		                                        73	 La magia dell’acqua di Bresimo
     		                                          59	 Il libro delle erbe - laboratorio didattico
                                                                                                                		                                        74	 Attività di una giornata:
     		                                          59	 Visite guidate ai produttori locali
                                                                                                                		                                        74	 L’energia nella natura, nell’uomo, nella tecnica
     		                                          60	 Laboratorio creativo con gli elementi della natura
                                                                                                                		                                        74	 Dimmi che traccia hai e ti dirò chi sei!
     		                                          60	 Attività di una giornata:
                                                                                                                		                                        74	 Fra i sentieri di Bresimo
     		                                          60	 Costruzione di un erbario – laboratorio didattico
                                                                                                                	                  Valle di Sole	         75
     	 PALAZZO GALLO	 61	
                                                                                                                	 PARCO NAZIONALE DELLO STELVIO	          76	 Attività di mezza giornata:
     		 62	 Attività di mezza giornata:
                                                                                                                		                                        76	 L’energia nella natura, nella tecnica, nell’uomo
     	              	62	 Boschi Da Scoprire: Visite Guidate E Laboratori 		
     			 Di Osservazione/Conoscenza                                                                             		                                        76	 Attività di una giornata:
     		 62	 I Prodotti Del Bosco, Non Solo Legna!                                                               		                                        76	 Le acque in Val di Peio e Rabbi
     		 62	 Rilievi Fitosociologici: Metodi Di Studio Delle Comunità 	                                          		                                        76	 Il parco e i suoi alberi
     			Boschive
     		 62	 Laboratorio Didattico/Creativo Di Lavorazione Del Legno




P6   GUIDA 2012/13                                                                                                                                                                                       GUIDA 2012/13    P 7
LABORATORI TERRITORIALI / CENTRI DI ESPERIENZA
     INDICE

     	                              Alto Garda	77	
     	 VILLINO CAMPI: CENTRO DI VALORIZZAZIONE	 78	 Attività di mezza giornata:
     	            SCIENTIFICA DEL LAGO DI GARDA	 78	 Nel lago dipinto di… turchino
     		 79	 Nel lago dipinto di blu
     		 79	 Orchidee dell’Alto Garda, orquideas brasileiras
     		 79	 Attività di una giornata:

                                                                                                      LA RETE TRENTINA DI EDUCAZIONE
     		 79	 Olivi in gioco: alla scoperta di un albero
     		 80	 Nel lago dipinto di blu


                                                                                                      AMBIENTALE PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE:
     		 80	 Orchidee dell’Alto Garda, Orquideas brasileiras
     		 81	 Mostra temporanea “Gramodaya”

     	
     	
                           Vallagarina	82
            PALAZZO BAISI: UNA FINESTRA	 83	 Attività di mezza giornata:
                                                                                                      I LABORATORI TERRITORIALI E
     	 SULLE STAGIONI DEL MONTE BALDO	 83	 Botanica al parco di Brentonico
     		 83	 Gli alberi raccontano…                                                                    I CENTRI DI ESPERIENZA
     		 83	 Sulle tracce della natura
     		 83	 Conosci l’orso bruno?                                                                     La Rete trentina di educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile dell’Agenzia provinciale per
     		 84	 Attività di una giornata:
                                                                                                      la protezione dell’ambiente offre gratuitamente attività di Informazione, Formazione, ed Educa-
     		 84	 I fossili e il monte Baldo
     		 84	 I boschi di Brentonico: natura e uomo
                                                                                                      zione ambientale (InFEA) a scuole, amministrazioni locali, imprese, associazioni di volontariato,
                                                                                                      enti e consorzi di settore per formare, a tutti i livelli, una cittadinanza attiva, capace di vivere in
     	 LA NATURA A PORTATA DI MANO	          85	                                                      armonia con il proprio territorio.
     		                                      86	 Attività di mezza giornata:                          La Rete si articola in 12 Laboratori territoriali di educazione ambientale e 10 Centri di esperienza.
     	                            	          86	 Scopri l’ortaggio
     		                                      86	 Come si muovono i semi?
     		                                      86	 Questo l’ho piantato io!
     		                                      87	 Viscidi vermi striscioni? Orribili oggetti volanti
     		                                      87	 Io, Bio! Miti e realtà delle produzioni biologiche
     		                                      87	 Il sottomondo: un universo da scoprire                                                               6
     		                                      87	 I sensi degli animali
                                                                                                                                                   BRESIMO                                                                    11
                                                                                                                                                                                                                             MOENA
     		                                      88	 Attività di una giornata:
     		                                      88	 Insieme sull’arca                                             cogolo di pejo            malè                           6
                                                                                                                                                                     CLES
     		                                      88	 Animali simboli e maestri                                         7                      7
                                                                                                                                                                                                       1   TESERO

     	 MOSTRE ITINERANTI INTERATTIVE	89	
                                                                                                                                                                                                                                      TONADICO
     		 91	 Una finestra sul clima
     		 92	 Più o meno rifiuti                                                                                                                                                                                                        1    2
                                                                                                                                                                              SAUCH
     		 93	 L’impronta ecologica
     		 94	 L’ambiente certificato                                                                                                                                            5
     		 95	 La casa nel bosco                                                                                                                                                                                       CASTELLO TESINO
     		 96	 “Energy Transformer”: le mille facce dell’energia                                                                                                                                      2                     3
                                                                                                                           8                                         TRENTO                      MARTER
                                                                                                                                                                                                               BORGO
     	 MODULI DI PRENOTAZIONE	97	                                                                                                                                5 12                                      3   VALSUGANA
                                                                                                                  PoNTE ARCHE - zuclo
                                                                                                                                                                                  LEVICO TERME
     		                       98	 Modulo di prenotazione ai percorsi didattici
     		 98	 Modulo di prenotazione alle attività di animazione dei 	                                                                                                                  4   4
     			 centri di esperienza
     		 99	 Modulo di prenotazione alle mostreitineranti interattive
                                                                                                                                                            10
     		
                                                                                                                                                          RONZO-CHIENIS
                                                                                                                                        RIVA DEL
                                                                                                                               8   9    GARDA                ROVERETO
                                                                                                                                                                10
                                                                                                                                                   BRENTONICO
                                                                                                                                                      9

P8   GUIDA 2012/13                                                                                                                                                                                                            GUIDA 2012/13      P 9
COS’è LA RETE                                                                                                                                                                                                       COS’è LA RETE




     I LABORATORI
                                                            corso Ausugum 82 - 38051 Borgo Valsugana                   8  Laboratorio territoriale di educazione
                                                            Orario di sportello: giovedì 10.00 - 13.30                                                                          12 Laboratorio territoriale di educazione
                                                                                                                       ambientale delle Giudicarie
                                                            Educatori ambientali                                                                                                ambientale di Trento, Garniga, Aldeno, Cimone
     TERRITORIALI
                                                                                                                       In convenzione con la Comunità delle Giudicarie
                                                            Gabriele Bertacchini - responsabile, cell 333 3213449      LT.EdAmb.giudicarie@provincia.tn.it                      dell’Agenzia provinciale per la protezione
                                                            Giorgio Perini, Michele Scala                              Indirizzo: c/o edificio pluriuso                         dell’ambiente
                                                                                                                       via Cesare Battisti 38 - 38077 Ponte Arche               LT.EdAmb.valledelladige@provincia.tn.it
     sono centri di promozione e coor-                       4 Laboratorio territoriale di educazione                                                                           tel 0461 493152
                                                                                                                       la sede sarà trasferita nel nuovo edificio c/o
     dinamento delle attività InFEA (In-                    ambientale dell'Alta Valsugana e Bernstol                  la discarica in loc. Bersaglio-Zuclo                     Indirizzo: via Jacopo Acconcio 5 - 38122 Trento
                                                            In convenzione con il Servizio Conservazione della         Orario di sportello: venerdì 09.30 - 13.30               Orario di sportello: martedì 09.00 - 13.00
     formazione, Formazione ed Edu-
                                                            natura e valorizzazione ambientale della PAT               Educatori ambientali                                     Educatori ambientali
     cazione Ambientale), gestiti da                        LT.EdAmbaltavalsugana@provincia.tn.it                                                                               Giorgio Perini - responsabile, cell 3496603163
                                                                                                                       Sabrina Baldo - responsabile, cell 3471146197
     Educatori ambientali, che svolgono                     tel / fax 0461 702263                                      Michela Luise, Federica Aste                             Silvia Alba, Veronica Giacomozzi, Gabriella Gretter,
     servizi di promozione, valorizzazione,                 Indirizzo: c/o Casa dei Giardinieri                                                                                 Arianna Tosi
                                                            Parco delle Terme 3 - 38056 Levico Terme                   9 Laboratorio territoriale di educazione
     divulgazione, scambio, animazione e
                                                            Orario di sportello: martedì 09.00 - 13.00                 ambientale dell'Alto Garda e Ledro
     facilitazione nel bacino territoriale di               Educatori ambientali                                                                                                                               CHIUSURA DEI LABORATORI
                                                                                                                       dell’Agenzia provinciale per la protezione
     competenza in collaborazione con le                    Michela Luise - responsabile, cell 3402570435                                                                                                            I Laboratori territoriali
                                                                                                                       dell’ambiente
                                                            Anna Brugnara, Maddalena Di Tolla, Gabriella Gretter                                                                                                             sono chiusi dal
     amministrazioni.                                                                                                  LT.EdAmb.altogardaeledro@provincia.tn.it                                                       01-03 novembre 2012
                                                                                                                       tel 0461 493771/493763 fax 0461 493764                                                             08 dicembre 2012
                                                             5 Laboratorio territoriale di educazione
                                                                                                                       Indirizzo: c/o Villino Campi                                                                           gennaio 2013
                                                            ambientale della Valle di Cembra,                          via C. von Hartungen 10 - 38066 Riva del Garda                                                   11-12 febbraio 2013
                                                            Rotaliana-Konigsberg, Paganella, Valle                     Orario di sportello: martedì 08.30 - 12.30                                                 27 marzo e 3 aprile 2013
                                                            dei Laghi dell'Agenzia provinciale per la                  Educatori ambientali                                                                      25 aprile e 1 maggio 2013
                                                            protezione dell'ambiente

                                                                                                                                                                                    Chi sono gli
                                                                                                                       Annalisa Bonomi - responsabile, cell 3488306626
      1 Laboratorio territoriale di educazione              LT.EdAmb.valledelladige@provincia.tn.it                    Alessandro Marsilli, Filippo Mattei, Chiara Parisi,
     ambientale della Valle di Fiemme                       tel 0461 493152                                            Claudio Torboli


                                                                                                                                                                                    Educatoriambientali ?
     In convenzione con il comune di Tesero                 Indirizzo: via Jacopo Acconcio 5 - 38122 Trento
     LT.EdAmb.valdifiemme@provincia.tn.it                   Orario di sportello: giovedì 14.00 - 17.00                 10 Laboratorio territoriale di educazione
     tel 0462 810265 fax 0462 812281                        Educatori ambientali                                       ambientale della Vallagarina
     Indirizzo: c/o Municipio Tesero                        Thomas Deavi - responsabile, cell 3472308446               e Altipiani Cimbri
     via IV Novembre, 27 - 38038 Tesero                     Annalisa Bonomi, Ennio Pepe, Maddalena Wegher              In convenzione con la Comunità della Vallagarina            Sono figure che operano nel campo dell’edu-
     Orario di sportello: lunedì 14.00 - 16.00                                                                         LT.EdAmb.vallagarina@provincia.tn.it                        cazione alla sostenibilità in grado di fornire e
     Educatori ambientali                                    6 Laboratorio territoriale di educazione
                                                                                                                       tel / fax 0464 425276                                       implementare competenze trasversali (rela-
     Anna Brugnara - responsabile, cell 340 7639583         ambientale della Val di Non                                Indirizzo: c/o Ludoteca Comprensoriale
     Michele Gnech                                          In convenzione con il Comune di Cles                                                                                   zionali, di pianificazione, di competenze sia
                                                                                                                       via Dante 63 - 38068 Rovereto
                                                            LT.EdAmb.valledinon@provincia.tn.it                        (nuova sede a partire dall’autunno 2012)                    scientifico ambientali che pedagogico edu-
      2 Laboratorio territoriale di educazione              Indirizzo: via Lorenzoni, 27 (2° piano) - 38023 Cles       Orario di sportello: venerdì 08.00 - 12.00                  cative) che riguardano le politiche per la ge-
     ambientale del Primiero                                Orario di sportello: lunedì 09.00 - 13.00                  Educatori ambientali
     In convenzione con la Comunità di Valle del Primiero   Educatori ambientali:
                                                                                                                                                                                   stione sostenibile del territorio. Il loro ruolo
                                                                                                                       Monica Santini - responsabile, cell 3336770557
     LT.EdAmb.primiero@provincia.tn.it                      Michela Bertagnolli - responsabile, cell 346 8800762       Federica Aste, Michela Luise
                                                                                                                                                                                   nella scuola è di:
     tel/fax 0439 763179                                    Laura Ricci, Patrizia Zeni, Laura Incerti, Mary
     Indirizzo: c/o comunità di Valle del Primiero          Della Grazia                                               11 Laboratorio territoriale di educazione                   • fornire supporto alla progettualità delle
                                                                                                                                                                                     istituzioni scolastiche con proposte
     via Roma, 19 - 38054 Tonadico                                                                                     ambientale della Val di Fassa
     Orario di sportello: giovedì 13.30 - 17.30             7  Laboratorio territoriale di educazione                  In convenzione con il comune di Moena                         formative nell’ambito dell’educazione
     Educatore ambientale                                   ambientale della Valle di Sole                             LT.EdAmb.ladinodifassa@provincia.tn.it                      	 alla sostenibilità ambientale;
     Marina Fontana - responsabile, cell 347 7282695        dell’Agenzia provinciale per la protezione
                                                            dell’ambiente
                                                                                                                       tel 0462 573199
                                                                                                                       Indirizzo: c/o Palazzo Municipio, Piaz de Sotegrava,
                                                                                                                                                                                   • coniugare la proposta didattica in base
      3 Laboratorio territoriale di educazione              LT.EdAmb.valledisole@provincia.tn.it                                                                                      alle esigenze pedagogiche dei piani di
                                                                                                                       19 • 38030 Moena
     ambientale della Valsugana e Tesino                    tel e fax 0463 909716                                                                                                     studio;
                                                                                                                       Orario di sportello: lunedì 10.00 - 12.00
     In convenzione con il BIM del Brenta
     LT.EdAmb.bassavalsuganaetesino@provincia.tn.it
                                                            Indirizzo: via IV Novembre 4 (3°piano) - 38027 Malé
                                                            Orario di sportello: martedì 14.00 - 17.00
                                                                                                                       Educatori ambientali
                                                                                                                       Guido Maurizio Ciocca - responsabile, cell. 3408415124
                                                                                                                                                                                   • organizzare gli incontri come laboratori
                                                                                                                                                                                      di ricerca educativa e di progettazione del
     tel / fax 0461 754196                                  Educatori ambientali                                        Paolo Fanton, Elena Osler
     Indirizzo: c/o BIM                                     Riccardo Acerbi - responsabile, cell 347 0398927
                                                                                                                                                                                      sapere, del saper fare e del saper essere.
                                                            Lea Mario, Matteo Gadaleta, Silva Floriani, Luca Corradi

P 10 GUIDA 2012/13                                                                                                                                                                                                      GUIDA 2012/13 P 11
COS’è LA RETE                                                                                            COS’è LA RETE




     I CENTRI
                                               1   Villa Welsperg                                             6    Centro Studi Natura delle Maddalene                   I Numeri 2011
                                                                                                                                                                         della Rete trentina di
                                               specializzato in biodiversità e conservazione                  specializzato in cultura materiale (opifici)
                                               della natura                                                   e aree montane

     DI ESPERIENZA                                                                                                                                                       educazione ambientale per
                                               In convenzione con il Parco naturale Paneveggio Pale           In convenzione con il comune di Bresimo dal 2002
                                               di San Martino dal 2000                                        CE.EdAmb.bresimo@provincia.tn.it
                                               LT.EdAmb.primiero@provincia.tn.it                              tel 0463 538091
     sono luoghi di particolare interesse
     ambientale che si caratterizzano per
                                               tel 0439 64854
                                               Indirizzo Via Castelpietra 2 - 38054 Tonadico (TN)
                                                                                                              Indirizzo C/o sede comunale
                                                                                                              Piazza Fontana Nuova 1 -38020 Bresimo (TN)                 lo sviluppo sostenibile
                                               Educatore ambientale                                           Educatore ambientale
     la presenza di strutture dedicate ad      Marina Fontana - responsabile, cell. 3477282695                Laura Incerti - responsabile, cell 3488585755
     attività di educazione ambientale,                                                                                                                                  LA RETE
                                               2 La Casa degli Spaventapasseri presso                         7    Parco nazionale dello Stelvio                         Laboratori territoriali                              12
     con spazi e attrezzature per eserci-      Mulino Angeli                                                  specializzato in biodiversità e conservazione              Centri di esperienza                                 10
     tazioni all’interno e/o attività ester-   specializzato in agricoltura sostenibile, erbe officinali      della natura                                               Educatori ambientali                                 40
     ne inserite nell’ambiente circostante.    e commestibili                                                 In convenzione con il Parco Nazionale
                                               In convenzione con il comune di Roncegno dal 2007              dello Stelvio dal 2007                                     ATTIVITÀ NELLE SCUOLE a.s. 2011-12
     Hanno un carattere tendenzialmente                                                                                                                                  PERCORSI DIDATTICI
                                               CE.EdAmb.marter@provincia.tn.it                                CE.EdAmb.cogolo@provincia.tn.it
     tematico.                                 tel 0461 754196                                                tel 0463 746121                                            • scuole dell’infanzia                               42
                                               Indirizzo Via San Silvestro 2 - 38050 Marter di                Indirizzo Via Roma 65 - 38024 Cogolo di Peio (TN)          • (scuole primarie e secondarie di primo grado)
                                                                                                                                                                            istituti comprensivi                             634
                                               Roncegno (TN)                                                  Educatore ambientale
                                               Educatori ambientali                                           Matteo Gadaleta - responsabile, cell 3497753658            • scuole secondarie di secondo grado                 63
                                               Gabriele Bertacchini - responsabile, cell 3333213449                                                                        e formazione professionale
                                               Michele Scala                                                  8    Villino Campi                                         • Interventi                                       2.340
                                                                                                              centro di valorizzazione scientifica del Lago di Garda,    • Studenti coinvolti                              14.439
                                               3   Palazzo Gallo                                              specializzato in ecosistemi lacustri
                                                                                                                                                                         CENTRI ESPERIENZA
                                               specializzato sulle tematiche legate                           villino.campi@provincia.tn.it
                                                                                                                                                                         Attività svolte                                      175
                                               alle risorse forestali                                         tel 0461 493770
                                                                                                                                                                         Studenti coinvolti                                 3.500
                                               In convenzione con il comune                                   Indirizzo Via C. von Hartungen 4 - loc. Sabbioni
                                               di Castello Tesino dal 2001                                    38066 Riva del Garda                                       MOSTRE INTERATTIVE
                                               CE.EdAmb.castellotesino@provincia.tn.it                        Educatori ambientali                                       Visite guidate                                       746
                                               tel 0461 593317                                                Alessandro Marsilli - responsabile, cell. 3355403178       Studenti coinvolti                                12.409
                                               Indirizzo Via Municipio Vecchio, 2                             Chiara Parisi
                                               38053 Castello Tesino (TN)                                                                                                ITÀ EXTRASCOLASTICA 2011
                                               Educatori ambientali                                           9    Una finestra sulle stagioni del Baldo                 VIVI L’AMBIENTE
                                               Gabriele Bertacchini - responsabile, cell 3333213449           specializzato sulle peculiarità floristiche della catena   Appuntamenti                                         411
                                                                                                              del Monte Baldo                                            Persone coinvolte                                  6.882
                                               4   Parco delle Terme di Levico                                In convenzione con il comune di Brentonico dal 2006
                                               specializzato in parchi urbani, giardini storici e paesaggio   CE.EdAmb.brentonico@provincia.tn.it                        CENTRI ESPERIENZA
                                               In convenzione con il Servizio conservazione della             tel 0464 395839                                            Attività svolte                                      37
                                               natura e valorizzazione ambientale dal 2006                    Indirizzo c/o Palazzo Baisi                                Persone coinvolte                                   740
                                               CE.EdAmb.parcodilevico@provincia.tn.it                         Via Mantova 4 - Brentonico (TN)
                                               tel 0461 702263                                                Educatori ambientali                                       MOSTRE INTERATTIVE
                                               Indirizzo Parco delle terme 3 - 38056 Levico Terme tn          Nicola Campostrini - responsabile, cell 3488876847         Visite guidate                                       78
                                               Educatori ambientali                                           Alessandro Tenca                                           Persone coinvolte                                   457
                                               Michela Luise - responsabile, cell. 3402570435
                                               Laura Dell’Aquila, Maddalena Natalicchio                       10   La natura a portata di mano                           ALTRE ATTIVITÀ DI INFORMAZIONE
                                                                                                                                                                         AMBIENTALE
                                                                                                              specializzato sulle tematiche agro-ambientali e                                                                 139
                                                                                                                                                                         Appuntamenti
                                               5   Rotta Sauch                                                agroalimentari della Valle di Gresta
                                                                                                                                                                         Persone coinvolte                                  3.700
                                               specializzato in migrazioni stagionali dell’avifauna           In convenzione con il comune
                                               In convenzione con i comuni di                                 di Ronzo Chienis dal 2003                                  NEWSLETTER
                                               Cembra e Giovo dal 2004                                        CE.EdAmb.ronzochienis@provincia.tn.it                      Iscritti                                           1.799
                                               CE.EdAmb.rottasauch@provincia.tn.it                            tel 0464 802915
                                               Indirizzo loc. Sauch - 38030 Giovo (TN)                        Indirizzo Comune di Ronzo Chienis                          SEZIONE WEB della Rete
                                               Educatori ambientali                                           Educatori ambientali                                       Visualizzazione                                    9.520
                                               Gabriella Gretter - responsabile, cell. 3478147488             Michela Luise - responsabile, cell 3402570435
                                               Giorgio Perini                                                 Maddalena Natalicchio
P 12 GUIDA 2012/13                                                                                                                                                                                         GUIDA 2012/13 P 13
PROPOSTE PER LA SCUOLA                                                                                                                                                                                              PRENOTAZIONI




     PROPOSTE ALLE SCUOLE
     di ogni ordine e grado
                                                                                                                                                                                   ARCHIVIO DEI
     Le proposte della Rete trentina di educazione ambientale
     per lo sviluppo sostenibile rivolte a tutto il sistema educa-
                                                                                     in orario di apertura dello
                                                                                      sportello del Laboratorio                                                                    PROGETTI
     tivo del Trentino sono gratuite. Gli interventi in classe o sul
     campo sono condotti dagli Educatori ambientali della Rete
                                                                                   territoriale di riferimento (pag
                                                                                   10-11), gli Educatori ambientali   PRENOTAZIONI                                                 DI EDUCAZIONE
                                                                                                                                                                                   AMBIENTALE
     alla presenza obbligatoria del docente.                                       sono disponibili per progettare
     In questa guida si è mantenuta la dicitura tradizionale del                     e programmare percorsi di
     destinatario (primaria e secondaria I e II grado e formazio-                      educazione ambientale          On-line
                                                                                                                      www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale
     ne professionale), anche se nei nuovi orientamenti scola-
     stici si fa riferimento ad un’altra organizzazione riassunta                                                                                                                  È disponibile all’indirizzo http://www.appa.provincia.
     nello schema di pagina 16*.                                                                                      CompilaZIONE DEI moduli                                      tn.it/guida_ambientale/guida_ambientale_form/
                                                                                                                      di pag. xx da inviare all’appa via:                          uno spazio web per creare un archivio dei progetti
     Ogni progetto formativo privilegia l’osservazione, le attività laboratoriali, il lavoro sul campo, la                                                                         di educazione ambientale alla sostenibilità. Docenti
                                                                                                                      E-mail educazioneambientale@provincia.tn.it
     responsabilità personale, per favorire lo sviluppo di abilità e competenze attraverso l’azione, l’e-                                                                          ed educatori possono inserire la documentazione
                                                                                                                      Posta piazza Vittoria, 5 – 380122 Trento                     prodotta nell’ambito delle loro attività di educazione
     splorazione e la rielaborazione delle esperienze. Le proposte si articolano in:
                                                                                                                      Fax 0461 497769                                              ambientale (testi, fotografie, opuscoli, disegni,
                                                                                                                                                                                   ricerche, filmati, ecc.) e renderla accessibile e
                                                                                                                                                                                   consultabili da tutti.
     PERCORSI DIDATTICI                                         CENTRI DI ESPERIENZA DELLA RETE                       SOLO PER I percorsi didattici
                                                                                                                      le iscrizioni devono pervenire entro il 15 ottobre
     attività presso le scuole                                  attività sul campo                                    SOLO PER LE MOSTRE ITINERANTI                                Come utilizzare la webform
                                                                                                                      le iscrizioni devono pervenire entro il 30 novembre
                                                                                                                                                                                   1. Contattare la segreteria di APPA
     Durata                                                     DuratA                                                                                                             	 Settore informazione e monitoraggi
     • 1 incontro facoltativo di programmazione, su             Mezza giornata o una giornata presso il Centro.       Le iscrizioni sono accettate in base all’ordine di arrivo,
                                                                                                                                                                                   	 (0461 – 497779/497792) e richiedere le credenziali
      richiesta del docente                                                                                           fino ad esaurimento delle disponibilità finanziarie
                                                                CONTENUTI                                                                                                            d’accesso (nome utente distinto per ogni istituto
     • Massimo 4 interventi con la classe (di cui un’uscita     Le proposte approfondiscono la tematica di
                                                                                                                      dell’Agenzia provinciale per la protezione dell’ambiente.
                                                                                                                                                                                     scolastico e password) per accedere alla pagina di
      sul territorio). è possibile richiedere anche solo un     specializzazione del Centro                                                                                          inserimento progetti
      intervento o uscita sul territorio                                                                              Dopo la prenotazione il docente sarà contattato
                                                                                                                      dall’Educatore di zona entro il 15 novembre.                 2. Accedere alla pagina:
                                                                Materiali
     Contenuti                                                                                                        Per informazioni si chiede di contattare l’Educatore         	 http://www.appa.provincia.tn.it/guida_ambientale/
                                                                Forniti dagli Educatori ambientali
     I percorsi sono strutturati a moduli in modo che il                                                              durante l’orario di apertura dello sportello ambiente          guida_ambientale_form/
     docente, assieme all’Educatore, possa costruire il                                                               del Laboratorio ambientale di riferimento (vedi pag.)        	 e seguire le indicazioni
     percorso in base alle esigenze progettuali.
     I percorsi possono essere:                                 MOSTRE INTERATTIVE ITINERANTI                         COSTI
                                                                                                                                                                                   3. Il progetto inserito, verrà in breve tempo pubblica-
                                                                                                                                                                                      to alla pagina:
     • provinciali (rivolti alle scuole di tutto il Trentino)   VISITE GUIDATE	                                                                                                    	http://www.appa.provincia.tn.it/guida_ambientale/
                                                                                                                      • costi degli interventi degli Educatori sono a               guida_ambientale_progetti/
     • territoriali (rivolti solo alle scuole di una 	                                                                 carico dell’Agenzia provinciale per la protezione
      particolare zona)                                         Durata DELLA VISITA GUIDATA
                                                                                                                       dell’ambiente.
                                                                circa due ore
     • in rete progettati in collaborazione con altri enti
                                                                                                                      • spese di trasferimento sono a carico delle istituzioni
     • sperimentali                                             Materiali                                              scolastiche
                                                                Forniti dagli Educatori ambientali
     Materiali                                                                                                        Trasferimento e allestimento delle mostre a carico
     Forniti dagli Educatori ambientali                         Luogo di allestimento e periodo                       del richiedente
                                                                su richiesta in base al calendario di prenotazione

P 14 GUIDA 2012/13                                                                                                                                                                                                         GUIDA 2012/13 P 15
PRENOTAZIONI




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                     Per ricevere informazioni sulle novità nel campo dell’educazione alla sostenibilità
                     promosse dalla Rete trentina di educazione ambientale e da altri soggetti registrati
                     a questo link: http://www.appa.provincia.tn.it/formnewsletter/

                     Puoi consultare l’archivio all’indirizzo: http://www.appa.provincia.tn.it/newsletter_archivio/




                                                                                                                      percorsi didattici in classe
                                                                  formazione della
                     Schema del sistema educativo di istruzione e
                     Provincia autonoma di Trento


                                                Scuola dell’infanzia                                                                               ,
                                                                                                                                 per la scuola dell infanzia
                                                    I ciclo istruzione
                                                                                                                      e il primo ciclo della scuola primaria
                                                   II Biennio          III biennio          IV biennio
                            I biennio                                                      II e III classe
                                                 III, IV classe    V classe scuola
                     I e II classe scuola                                               scuola secondaria
                            primaria           scuola primaria    primaria e I scuola
                                                                     secondaria di        di primo grado
                                                                      primo grado




                                                   I I ciclo istruzione
                                                                                    Formazione
                               Scuola secondaria
                                                                                   professionale
                                    di II grado
                                                                                      di base
                               Licei/Istituti tecnici


                                                                           Triennio                IV anno
                         Biennio                  Triennio




P 16 GUIDA 2012/13
ACQUA                 scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria                                          ACQUA                     Scuola dell'infanzia e scuola primaria



                                                                                                                                                                                                                       solo per 5 class
                                                                                                                                                                                                                                         i
                                                                                                                                                                                                                       delle Valli di Fie
                                                                                                                                                                                                                                          mme e Fassa




         SE IO FOSSI                                                                                                         EMMA,
         ACQUA...E NEVE                                                                            novità
                                                                                                                             LA GOCCIA D'ACQUA!                                                                          novità
                                                                                                   DELLA RETE                                                                                                            DELLA RETE
         CONTENUTO                                                                                                           CONTENUTO
         >	Narrazione di piccole storie animate dai bambini per raccontare il ciclo dell’acquae                              >	 Il ciclo dell’acqua
           i cambiamenti di stato                                                                                            >	 La depurazione
         >	Esperimenti per osservare i diversi stati dell’acqua e altri fenomeni                                             >	L’inquinamento
         >	Il ciclo di utilizzo dell’acqua: ricerca degli indizi dell’acqua nella scuola, nelle                              >	 Lo spreco
           strade e nelle case per capire attraverso un gioco alcune caratteristiche degli usi
                                                                                                                             >	 La ripartizione dell’acqua nel nostro pianeta
           dell’acqua potabile
                                                                                                                             >	 Il rispetto e il sostegno dell’altro, la fiducia di sé e degli altri




          USCITE SUL TERRITORIO                                                                                              Il progetto sperimentale è stato tradotto e adattato da “Emma, la fabuleuse Goutte d’Eau”
         > Esplorazione del torrente o di un altro ecosistema acquatico vicino alla scuola per cogliere la                   realizzato dalla Compagnie de la Pastière in collaborazione con il Sindacato intercomunale
           sua importanza come ambiente di vita e come elemento del paesaggio.                                               d’Igiene della Regione dei Paesi della Loira (www.lapastiere.com alla rubrica Cycle de l’eau).
         > Eventuale visita agli opifici (mulini ad acqua, segherie veneziane etc.).                                         Il primo incontro, costituito da uno spettacolo dal titolo: “Emma la goccia d’acqua”,
                                                                                                                             interpretato per i bambini da due “form-Attori” della Rete trentina di educazione ambientale,
                                                                                                                             sarà seguito da successivi incontri con i bambini, con l’obiettivo di formare i futuri attori delle
                                                                                                                             scelte quotidiane, sul tema dell’acqua. Il percorso si concluderà con uno spettacolo teatrale
                                                                                                                             interpretato dai bimbi coinvolti nel progetto.
         Il percorso può essere arricchito o
         strutturato con il tema della neve
         CONTENUTO
         > Come si forma una fiocco di neve?                      > La geometria di un fiocco di neve: laboratori
         > Narrazione di una storia con attività di                 artistici per costruire cristalli di neve con infiniti
           animazione.                                              disegni.
         > Registrazione dell’andamento delle precipitazioni
           nevose: i bambini potranno annotare sul                USCITE SUL TERRITORIO
           “taccuino della neve”, illustrato con disegni, le      > Passeggiata nei dintorni della scuola per
           piccole e grandi nevicate.                               osservare il territorio innevato
         > Conosciamo gli animali: strategie di difesa dal        > Alla scoperta delle tracce sulla neve
           freddo e uso del mimetismo.




P 18 GUIDA 2012/13 . PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE                                                                                                                                                      PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE . GUIDA 2012/13 P 19
ARIA                 scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria                  SUOLO                  scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria




         SE IO FOSSI ARIA...                                                                          IL SUOLO...
         LEGGERISSIMA                                                                                 MAGICO SCRIGNO
         CONTENUTO                                                                                    CONTENUTO
         >	 Narrazione di piccole storie a tema animate dai bambini                                   >	 Il “lombrico contadino”: osservazione del corpo del lombrico, conoscenza del suo
         >	 Laboratori artistici per rappresentare le forme fantastiche protagoniste delle letture       ruolo nell’aerazione del terreno e nella formazione dell’humus e allestimento di un
                                                                                                         lombricaio
         >	 Semplici esperimenti scientifici per comprendere alcune proprietà dell’aria
                                                                                                      >	 La terra e il giardino: il bambino è protagonista nella preparazione del letto di semina
         >	 Utilizzo di semplici test “acchiappapolvere” per verificare l’inquinamento in atmosfera      e nella cura di un piccolo orto o giardino realizzato in vasi o cassette o nel cortile
                                                                                                         scolastico



         USCITE SUL TERRITORIO
         > Osservazioni sul campo con realizzazione di mappature sensoriali e ricerca di forme        USCITE SUL TERRITORIO
           naturali architettate per il volo.                                                         > Uscita nel bosco per raccogliere i campioni di suolo e osservarne le diverse tipologie (parte
                                                                                                        minerale e organica) ponendo attenzione ad alcune caratteristiche sensoriali.
                                                                                                      >	Uscita nel bosco per la ricerca e l’osservazione della pedofauna e per conoscere le funzioni di
                                                                                                        questi organismi nella trasformazione degli elementi organici.




P 20 GUIDA 2012/13 . PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE                                                                                                                          PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE . GUIDA 2012/13 P 21
biodiversitÀ                                                                                                consumi
                                                                                                                  e rifiuti
                                scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria                                                  scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria




                                                                                                               RIFIUTI...CHE TESORO:
                                                                                                               RICICLO, RIUSO
         NATURA E BIODIVERSITÀ                                                                                 E RISPARMIO!
         CONTENUTO                                                                                             CONTENUTO
         >	 Costruzioni di grandi mappe tematiche che rappresentano il territorio esplorato                    >	 Nel sacco nero cosa c’è? Indagando le molte tipologie di rifiuti domestici si effettuerà
            per migliorare l’ orientamento nello spazio-territorio esterno alla scuola                            una separazione, prima libera e poi guidata, finalizzata alla corretta raccolta
         >	 Creazione di erbari e “scatole - museo delle diversità” in cui custodire i campioni di                differenziata
            elementi naturali, fotografie e disegni allo scopo di rielaborare le nuove scoperte                >	 Dall’albero al quaderno: laboratorio di riciclo della carta
                                                                                                               >	 La bancarella del riuso: il mercatino è un grande gioco in cui trovarsi, fare nuove
                                                                                                                  conoscenze, divertirsi scambiandosi giocattoli, libri, fumetti... “di quando ero piccolo”
                                                                                                               >	 Laboratori artistici creativi del riuso: giochiamo con arte a trasformare le cose vecchie
                                                                                                               	 in bellissime cose utili.
         USCITE
         >	Esplorazione di un bosco, prato, parco urbano, giardino, viale alberato o aiuola, ma anche un
           ritaglio di orto, una crepa in un muro, alla scoperta del mondo animale e vegetale attraverso
           giochi sensoriali ed osservazioni scientifiche con piccoli strumenti del naturalista. Raccolta di   USCITE
           elementi naturali per la realizzazione delle scatole-museo.
                                                                                                               >	Visita all’isola ecologica: uscita sul territorio vicino alla scuola per osservare i sistemi di raccolta
                                                                                                                 con i contenitori stradali.




P 22 GUIDA 2012/13 . PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE                                                                                                                                   PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE . GUIDA 2012/13 P 23
EDUCAZIONE
       ALIMENTARE
                                 scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria




         FACCIAMONE
         DI COTTE E DI CRUDE                                                  Percorso cura
                                                                                           to e realizzato
                                                                              dell’APPA dott
                                                                                            .ssa Francesc
                                                                                                           dalla dietista
                                                                                                         a Cesaro


         CONTENUTO
         >	 Le proprietà nutrizionali degli ortaggi
         >	 Prodotti tipici del nostro territorio
         >	 L’importanza del rispetto della stagionalità nella scelta degli ortaggi
         >	 Il “Ristorante della salute”




         NB
         Questo percorso prevede fino ad un massimo di 3 incontri secondo la disponibilità della dietista.
                                                                                                                            percorsi didattici in classe
                                                                                                                                         PER la scuola primaria,
                                                                                                                             secondaria di primo e secondo grado
                                                                                                                                     e formazione professionale




P 24 GUIDA 2012/13 . PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE
ACQUA                   Scuola primaria (secondo ciclo) e secondaria di primo grado                                              ACQUA                  Scuola primaria (secondo ciclo), secondaria di primo e secondo grado, formazione professionale




                                                                                      WORLD WATER
                                                                                      MONITORING CHALLENGE

         L'ACQUA IN NATURA                                                            World Water Monitoring Challenge è un
                                                                                      programma internazionale che promuove



         L'ACQUA E L'UOMO                                                                                                             ADVENTURE'S LAKE
                                                                                      la tutela delle risorse idriche in tutto
                                                                                      il mondo, coinvolgendo i cittadini e il
                                                                                      mondo scolastico nella realizzazione del
                                                                                      monitoraggio di base dei corpi idrici locali.
                                                                                      Nel 2011, circa 340.000 persone in 77 paesi
         CONTENUTO                                                                    hanno monitorato i corsi d’acqua locali.
                                                                                                                                      CONTENUTO
         >	 La molecola dell’acqua: esperimenti riferiti alle proprietà                                                               >	 Diversi tipi di acqua. La suddivisione dei laghi in zone. Ossigeno, luce, temperatura
            dell’acqua, i passaggi di stato nel suo ciclo                             I docenti interessati possono trovare              e sostanze nutritive
         >	 La “geografia” del corso d’acqua: osservazione di carte                   informazioni alla pagina web:                   >	 La circolazione dell’acqua nel lago. La classificazione delle acque ferme. I laghi
            topografiche per individuare la sorgente, la foce ed il bacino            http://www.worldwatermonitoringday.org/            del Trentino
            idrografico del corso d’acqua in cui è prevista l’uscita                  default.aspx                                    >	 Gli organismi del lago: uccelli e mammiferi. Zona litorale. Acque fonde. Pesci e
         >	 Analisi del ciclo di utilizzo dell’acqua e interconnessioni con                                                              crostacei. Relazioni predatore-preda
            il ciclo naturale                                                                                                         >	 La tutela del lago: potenziali pericoli
                                                                                                                                      >	 Cosa fare e cosa non fare per proteggere il lago e l’acqua. Le aree protette


         USCITE
         >	Determinazione dell’indice di funzionalità dell’ambiente fluviale tramite la compilazione di                               USCITE SUL TERRITORIO
           schede, mappature e disegni.
         >	La vita del fiume: campionatura e riconoscimento degli invertebrati acquatici, bioindicatori dello                         >	Visita guidata ai laghi vicini alla scuola.
           stato di salute di un corso d’acqua.                                                                                       >	Didattica attiva di osservazione e ricerca, di misurazione e approfondimento.
         >	Adottiamo una sorgente: visita a sorgenti facilmente accessibili con rilevazione della portata e                           >	Visita a siti o strutture collegati al lago.
           valutazione delle modifiche in caso di captazioni.
         >	Visita a vasche per la distribuzione dell’acqua potabile in collaborazione con ente gestore delle                          MATERIALI
           acque pubbliche nel comune in cui ha sede la scuola.
         >	Visita al depuratore biologico in collaborazione con il Servizio Opere Igienico Sanitarie PAT; gli                         >	Determination book per studenti
           impianti ad oggi attrezzati per le visite sono a Cles, Molina di Ledro, Arco, Ragoli, Rovereto, Lavis,                     >	Teacher’s Book2 per docenti
           Trento Nord, Canal S. Bovo, Levico, Tesero.                                                                                >	Lake adventures3D, videogioco interattivo didattico sui laghi
         >	Visita ad una centrale idroelettrica.                                                                                      Su richiesta sono disponibili i files nelle lingue inglese, tedesco, francese e sloveno

         MATERIALI
         A disposizione su richiesta il volume “Fiume alpini e nuova cultura dell’acqua” per docenti e studenti
         della scuola secondaria di secondo grado e formazione professionale.
                                                                                                                                             Il progetto europeo triennale SILMAS (2009/2012)        affrontare i probabili effetti del cambiamento



                                                                   in+
                                                                                                                                           “Sustainable Instruments for Lake’s Management in         climatico sui laghi alpini, fornire suggerimenti

                                                                        LABORATORIO52
                                                                                                                                       the Alpine Space” (Strumenti per una gestione so-             per risolvere i conflitti d’uso legati alla risorsa
                                                                                                                                       stenibile dei laghi nello spazio alpino), ha posto le         idrica, sviluppare l’educazione allo sviluppo
                                                                        ARTISTICO a p                                                  basi per la creazione di una “Rete dei laghi alpini”          sostenibile dei corpi idrici montani. In risposta
                                                                                      RALINE
                                                                         IAMO LE CENT
                                                                                                                                       di cinque Paesi (Francia, Italia, Slovenia, Germania,         a questo terzo obiettivo nasce questo progetto
                                                                    COLOR                                                              Austria) con l’obiettivo di dare indicazioni sui modi di      didattico dedicato interamente ai laghi alpini.
                                                                                      artistici
                                                                     solo per i licei                                                                                                                www.silmas.eu


P 26 GUIDA 2012/13 . PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE                                                                                                                                                           PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE . GUIDA 2012/13 P 27
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Guida%20 appa 2012-13_06

  • 1. ANNO SCOLASTICO 2012 2013 ALLE ATTIVITÀ DELLA RETE TRENTINA DI EDUCAZIONE AMBIENTALE PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE PROVINCIA AUTONOMA Agenzia provinciale RETE TRENTINA DI EDUCAZIONE AMBIENTALE DI TRENTO per la protezione dell’ambiente PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE Assessorato ai lavori pubblici, Settore informazione e monitoraggi ambiente e trasporti
  • 2. ACQUA ARIA PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO SUOLO Assessorato ai lavori pubblici, ambiente e trasporti Vice Presidente della Giunta e Assessore, dott. Alberto Pacher Via Vannetti, 32 - 38122 Trento tel. 0461 492600 - fax 0461 492601 ass.lavoripubblici@provincia.tn.it AGENZIA PROVINCIALE PER LA PROTEZIONE DELL’AMBIENTE Dirigente generale, dott.ssa Laura Boschini Piazza Vittoria, 5 - 38122 Trento BIODIVERSITà Tel. 0461 497701 - fax 0461 497759 appa@provincia.tn.it Settore informazione e monitoraggi Dirigente, dott.ssa Chiara Defrancesco CONSUMI E RIFIUTI tel. 0461 497771 - fax 0461 497769 sim@provincia.tn.it www.appa.provincia.tn.it Rete trentina di educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile Coordinatrice della Rete, dott.ssa Monica Tamanini EDUCAZIONE Piazza Vittoria, 5 - 38122 Trento tel. 0461 497713 / 497779 - fax 0461 497769 educazioneambientale@provincia.tn.it ALIMENTARE www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale Iscrizione newsletter: www.appa.provincia.tn.it/formnewsletter Hanno collaborato nella redazione della guida ENERGIA Nicola Curzel, Anna Piccoli, Lucia Rigotti, Monica Tamanini, Fotografie SOSTENIBILE archivio APPA p 17, p 54, p 57, p 61, p 63, p 67, p 72, p 75, p 77, p 82, p 85 archivio Mugrafik p 2, p. 3, p 5, p 9, p 11, p 12, p 14, p 17, p 25, p 53, p 89, p 90 Foto di Roberto Magrone p 4 Flickr - Compfight *Kicki* p 25, Valerie Chiang p 53 Pubblicazione Casa editrice, Provincia autonoma di Trento CERTIFICAZIONE Realizzazione grafica Mugrafik, Trento AMBIENTALE ECOSISTEMA URBANO GUIDA 2012/13 P 3
  • 3. INDICE Magrone foto Romano In questi anni di grandi cambiamenti l’approccio alle tematiche ambientali e il modo di co- 04 PREMESSA municarle è sensibilmente cambiato, passando dal concetto di ambiente inteso come sem- 09 LA RETE TRENTINA DI EDUCAZIONE plice tutela della natura all’attuale concetto di sostenibilità a 360°, in cui la conservazione AMBIENTALE PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE 10 i Laboratori territoriali di educazione ambientale interloquisce virtuosamente con le politiche economiche, agricole e turistiche, ponendo le 12 I Centri di esperienza basi culturali e di consenso per un approccio ambientale attivo e consapevole. 13 I numeri della Rete trentina di educazione La Rete trentina di educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile, nata nel 2000, ha se- ambientale per lo sviluppo sostenibile nel 2011 guito questa transizione e ha saputo rinnovarsi nel tempo, nel pieno rispetto di una continui- 14 Proposte della Rete per le scuole tà propositiva di interventi didattico-informativi sia per la scuola che per il territorio. Percorsi didattici in classe 17 Anche per il nuovo anno scolastico la Guida indirizzata agli Istituti scolastici vuole dare un per la scuola dell’infanzia e 17 il primo CICLO DELLA SCUOLA PRIMARIA supporto nella progettazione dei percorsi didattici, aiutando gli insegnanti ad approfondire la dimensione ambientale nella didattica convenzionale. Un apprendimento più significativo Se io fossi acqua …e neve ACQUA 18 io fossi acqua…e neve Se e interiorizzato nel tempo deriva infatti da un collegamento diretto tra pensiero e azione, 19 Gemma la goccia d’acqua tra didattica ed esperienza pratica, così come indicato nei regolamenti per la definizione dei Se io fossi aria... leggeriss ARIA 20 io fossi aria... leggerissima Se piani di studio provinciali per il primo e secondo ciclo d’istruzione. Il suolo... magico scrigno SUOLO 21 suolo... magico scrigno Il Natura e biodiversità BIODIVERSITÀ 22 Natura e biodiversità CONSUMI E RIFIUTI 23 Rifiuti... che tesoro.. riciclo, riuso e risparmio Nello strutturare le varie proposte di educazione ambientale è stato considerato di prioritaria EDUCAZIONE ALIMENTARE 24 Facciamone di cotte e di crude importanza il concetto di “competenza” nella sua complessità e come somma di conoscenze, atteggiamenti, abilità. Questo approccio ha permesso di tracciare un collegamento diretto per LA SCUOLA PRIMARIA, 25 SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO tra la formazione e le buone pratiche sociali. e formazione PROFESSIONALE Mi auguro quindi che questa pubblicazione possa rappresentare una risorsa concreta per aiu- ACQUA 26 L’acqua in natura – l’acqua e l’uomo Coloriamo le stazioni di monitoraggio dell’APPA tare la Scuola a seguire il principale obiettivo di formare cittadini consapevoli, attivi, dinamici 27 Adventure’s lake che possano portare il loro contributo alla sviluppo della Comunità in cui vivono. 28 L’Adige e le acqua lagarine 19 Gemma la goccia d’acqua ARIA 29 L’aria in natura – l’aria e l’uomo Con l’augurio di un Buon anno scolastico Coloriamo le stazioni di monitoraggio dell’APPA SUOLO 30 suolo: ecosistema invisibile Il Alberto Pacher BIODIVERSITÀ 31 Ecosistemi e biodiversità: uno studio sperimentale 32 AAA: Aree protette Alleate per l’Ambiente, Vice Presidente della Giunta e mettiamoci in conTatto! Assessore ai Lavori pubblici, ambiente e trasporti 33 L’oasi WWF di Valtrigona e la biodiversità alpina 34 L’ameno giardino del Castello del Buonconsiglio e la biodiversità 35 Fisica bestiale 36 Viaggio studio: conoscere le riserve naturali del Trentino P4 GUIDA 2012/13 GUIDA 2012/13 P 5
  • 4. INDICE INDICE CONSUMI E RIFIUTI 37 Ecoacquisti in Trentino Alta Valsugana 63 38 La tavola leggera PARCO DELLE TERME DI LEVICO 64 Attività di mezza giornata: 39 Rifiuti: riduzione, riuso, riciclo, recupero 64 Parco in tutti i sensi 40 La differenza si fa in classe 64 Un giorno in serra 41 Lontani i rifiuti dal focolare domestico 64 Cerca la pianta a lEDUCAZIONE ALIMENTARE 42 Il gusto di sapere, il sapere del gusto 64 Miti e leggende del parco 43 Dimmi da dove vieni e ti dirò chi sei 65 Realizziamo il nostro orto/giardino CERTIFICAZIONE AMBIENTALE 44 Il sistema di gestione ambientale (SGA); uno strumento per 65 Adottiamo un albero l’applicazione dello sviluppo sostenibile 65 L’estrazione degli oli essenziali 45 Green game, un torneo per non giocarsi il pianeta 65 Il lombrico, nostro amico ENERGIA SOSTENIBILE 46 Energia: fonti alternative e risparmio energetico 66 Magia di molecole ECOSISTEMA URBANO 47 Cellulari? Piano con le onde 66 Ortokit 48 La città delle ecoemozioni 66 Mostre espositive 49 A scuola a piedi? Istruzioni per l’uso 66 Ortinparco 50 passo per l’ambiente 51 Cartografia a scuola ROTTA DEL SAUCH 67 IN + 52 Compostiere Doko - Coloriamo le centraline 68 Attività di mezza giornata: 68 Il Roccolo fra tradizione e ricerca 68 Attività di una giornata: Attività di animazione presso 53 68 Le migrazioni stagionali e l’autostop della natura i Centri di esperienza della Rete 69 Viaggio nell’evoluzione degli insetti Primiero 54 69 Funghi e biodiversità VILLA WELSPERG DEL PARCO NATURALE 55 Attività di mezza giornata: 69 Semi e biodiversità PANEVEGGIO - Pale di San Martino 55 Cambiamenti della natura nel tempo 70 Il respiro silenzioso degli alberi 55 Il detective della natura. Laboratorio ambientale alla 70 Le rotte dell’arte scoperta della natura 70 Attività in collaborazione: 55 Attività di una giornata: 70 La guardia forestale racconta la gestione 55 Avventura in biblioteca dei boschi in Trentino 56 La terra é bella perché é gaia 71 Il bosco come risorsa economica 56 Passeggiata naturalistica al Prà delle Nasse Valle di Non 72 Bassa Valsugana e Tesino 57 CENTRO STUDI NATURA DELLE MADDALENE 73 Attività di mezza giornata: MULINO ANGELI 58 Attività di mezza giornata: 73 Il bosco e la biodiversità 58 Visite guidate alle sale del Centro 73 Bresimo si racconta 58 L’orto degli odori – laboratorio didattico 73 Leggende e racconti della Valle di Bresimo 58 Erbe curative e piante mangerecce, passeggiata didattica 73 La magia dell’acqua di Bresimo 59 Il libro delle erbe - laboratorio didattico 74 Attività di una giornata: 59 Visite guidate ai produttori locali 74 L’energia nella natura, nell’uomo, nella tecnica 60 Laboratorio creativo con gli elementi della natura 74 Dimmi che traccia hai e ti dirò chi sei! 60 Attività di una giornata: 74 Fra i sentieri di Bresimo 60 Costruzione di un erbario – laboratorio didattico Valle di Sole 75 PALAZZO GALLO 61 PARCO NAZIONALE DELLO STELVIO 76 Attività di mezza giornata: 62 Attività di mezza giornata: 76 L’energia nella natura, nella tecnica, nell’uomo 62 Boschi Da Scoprire: Visite Guidate E Laboratori Di Osservazione/Conoscenza 76 Attività di una giornata: 62 I Prodotti Del Bosco, Non Solo Legna! 76 Le acque in Val di Peio e Rabbi 62 Rilievi Fitosociologici: Metodi Di Studio Delle Comunità 76 Il parco e i suoi alberi Boschive 62 Laboratorio Didattico/Creativo Di Lavorazione Del Legno P6 GUIDA 2012/13 GUIDA 2012/13 P 7
  • 5. LABORATORI TERRITORIALI / CENTRI DI ESPERIENZA INDICE Alto Garda 77 VILLINO CAMPI: CENTRO DI VALORIZZAZIONE 78 Attività di mezza giornata: SCIENTIFICA DEL LAGO DI GARDA 78 Nel lago dipinto di… turchino 79 Nel lago dipinto di blu 79 Orchidee dell’Alto Garda, orquideas brasileiras 79 Attività di una giornata: LA RETE TRENTINA DI EDUCAZIONE 79 Olivi in gioco: alla scoperta di un albero 80 Nel lago dipinto di blu AMBIENTALE PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE: 80 Orchidee dell’Alto Garda, Orquideas brasileiras 81 Mostra temporanea “Gramodaya” Vallagarina 82 PALAZZO BAISI: UNA FINESTRA 83 Attività di mezza giornata: I LABORATORI TERRITORIALI E SULLE STAGIONI DEL MONTE BALDO 83 Botanica al parco di Brentonico 83 Gli alberi raccontano… I CENTRI DI ESPERIENZA 83 Sulle tracce della natura 83 Conosci l’orso bruno? La Rete trentina di educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile dell’Agenzia provinciale per 84 Attività di una giornata: la protezione dell’ambiente offre gratuitamente attività di Informazione, Formazione, ed Educa- 84 I fossili e il monte Baldo 84 I boschi di Brentonico: natura e uomo zione ambientale (InFEA) a scuole, amministrazioni locali, imprese, associazioni di volontariato, enti e consorzi di settore per formare, a tutti i livelli, una cittadinanza attiva, capace di vivere in LA NATURA A PORTATA DI MANO 85 armonia con il proprio territorio. 86 Attività di mezza giornata: La Rete si articola in 12 Laboratori territoriali di educazione ambientale e 10 Centri di esperienza. 86 Scopri l’ortaggio 86 Come si muovono i semi? 86 Questo l’ho piantato io! 87 Viscidi vermi striscioni? Orribili oggetti volanti 87 Io, Bio! Miti e realtà delle produzioni biologiche 87 Il sottomondo: un universo da scoprire 6 87 I sensi degli animali BRESIMO 11 MOENA 88 Attività di una giornata: 88 Insieme sull’arca cogolo di pejo malè 6 CLES 88 Animali simboli e maestri 7 7 1 TESERO MOSTRE ITINERANTI INTERATTIVE 89 TONADICO 91 Una finestra sul clima 92 Più o meno rifiuti 1 2 SAUCH 93 L’impronta ecologica 94 L’ambiente certificato 5 95 La casa nel bosco CASTELLO TESINO 96 “Energy Transformer”: le mille facce dell’energia 2 3 8 TRENTO MARTER BORGO MODULI DI PRENOTAZIONE 97 5 12 3 VALSUGANA PoNTE ARCHE - zuclo LEVICO TERME 98 Modulo di prenotazione ai percorsi didattici 98 Modulo di prenotazione alle attività di animazione dei 4 4 centri di esperienza 99 Modulo di prenotazione alle mostreitineranti interattive 10 RONZO-CHIENIS RIVA DEL 8 9 GARDA ROVERETO 10 BRENTONICO 9 P8 GUIDA 2012/13 GUIDA 2012/13 P 9
  • 6. COS’è LA RETE COS’è LA RETE I LABORATORI corso Ausugum 82 - 38051 Borgo Valsugana 8 Laboratorio territoriale di educazione Orario di sportello: giovedì 10.00 - 13.30 12 Laboratorio territoriale di educazione ambientale delle Giudicarie Educatori ambientali ambientale di Trento, Garniga, Aldeno, Cimone TERRITORIALI In convenzione con la Comunità delle Giudicarie Gabriele Bertacchini - responsabile, cell 333 3213449 LT.EdAmb.giudicarie@provincia.tn.it dell’Agenzia provinciale per la protezione Giorgio Perini, Michele Scala Indirizzo: c/o edificio pluriuso dell’ambiente via Cesare Battisti 38 - 38077 Ponte Arche LT.EdAmb.valledelladige@provincia.tn.it sono centri di promozione e coor- 4 Laboratorio territoriale di educazione tel 0461 493152 la sede sarà trasferita nel nuovo edificio c/o dinamento delle attività InFEA (In- ambientale dell'Alta Valsugana e Bernstol la discarica in loc. Bersaglio-Zuclo Indirizzo: via Jacopo Acconcio 5 - 38122 Trento In convenzione con il Servizio Conservazione della Orario di sportello: venerdì 09.30 - 13.30 Orario di sportello: martedì 09.00 - 13.00 formazione, Formazione ed Edu- natura e valorizzazione ambientale della PAT Educatori ambientali Educatori ambientali cazione Ambientale), gestiti da LT.EdAmbaltavalsugana@provincia.tn.it Giorgio Perini - responsabile, cell 3496603163 Sabrina Baldo - responsabile, cell 3471146197 Educatori ambientali, che svolgono tel / fax 0461 702263 Michela Luise, Federica Aste Silvia Alba, Veronica Giacomozzi, Gabriella Gretter, servizi di promozione, valorizzazione, Indirizzo: c/o Casa dei Giardinieri Arianna Tosi Parco delle Terme 3 - 38056 Levico Terme 9 Laboratorio territoriale di educazione divulgazione, scambio, animazione e Orario di sportello: martedì 09.00 - 13.00 ambientale dell'Alto Garda e Ledro facilitazione nel bacino territoriale di Educatori ambientali CHIUSURA DEI LABORATORI dell’Agenzia provinciale per la protezione competenza in collaborazione con le Michela Luise - responsabile, cell 3402570435 I Laboratori territoriali dell’ambiente Anna Brugnara, Maddalena Di Tolla, Gabriella Gretter sono chiusi dal amministrazioni. LT.EdAmb.altogardaeledro@provincia.tn.it 01-03 novembre 2012 tel 0461 493771/493763 fax 0461 493764 08 dicembre 2012 5 Laboratorio territoriale di educazione Indirizzo: c/o Villino Campi gennaio 2013 ambientale della Valle di Cembra, via C. von Hartungen 10 - 38066 Riva del Garda 11-12 febbraio 2013 Rotaliana-Konigsberg, Paganella, Valle Orario di sportello: martedì 08.30 - 12.30 27 marzo e 3 aprile 2013 dei Laghi dell'Agenzia provinciale per la Educatori ambientali 25 aprile e 1 maggio 2013 protezione dell'ambiente Chi sono gli Annalisa Bonomi - responsabile, cell 3488306626 1 Laboratorio territoriale di educazione LT.EdAmb.valledelladige@provincia.tn.it Alessandro Marsilli, Filippo Mattei, Chiara Parisi, ambientale della Valle di Fiemme tel 0461 493152 Claudio Torboli Educatoriambientali ? In convenzione con il comune di Tesero Indirizzo: via Jacopo Acconcio 5 - 38122 Trento LT.EdAmb.valdifiemme@provincia.tn.it Orario di sportello: giovedì 14.00 - 17.00 10 Laboratorio territoriale di educazione tel 0462 810265 fax 0462 812281 Educatori ambientali ambientale della Vallagarina Indirizzo: c/o Municipio Tesero Thomas Deavi - responsabile, cell 3472308446 e Altipiani Cimbri via IV Novembre, 27 - 38038 Tesero Annalisa Bonomi, Ennio Pepe, Maddalena Wegher In convenzione con la Comunità della Vallagarina Sono figure che operano nel campo dell’edu- Orario di sportello: lunedì 14.00 - 16.00 LT.EdAmb.vallagarina@provincia.tn.it cazione alla sostenibilità in grado di fornire e Educatori ambientali 6 Laboratorio territoriale di educazione tel / fax 0464 425276 implementare competenze trasversali (rela- Anna Brugnara - responsabile, cell 340 7639583 ambientale della Val di Non Indirizzo: c/o Ludoteca Comprensoriale Michele Gnech In convenzione con il Comune di Cles zionali, di pianificazione, di competenze sia via Dante 63 - 38068 Rovereto LT.EdAmb.valledinon@provincia.tn.it (nuova sede a partire dall’autunno 2012) scientifico ambientali che pedagogico edu- 2 Laboratorio territoriale di educazione Indirizzo: via Lorenzoni, 27 (2° piano) - 38023 Cles Orario di sportello: venerdì 08.00 - 12.00 cative) che riguardano le politiche per la ge- ambientale del Primiero Orario di sportello: lunedì 09.00 - 13.00 Educatori ambientali In convenzione con la Comunità di Valle del Primiero Educatori ambientali: stione sostenibile del territorio. Il loro ruolo Monica Santini - responsabile, cell 3336770557 LT.EdAmb.primiero@provincia.tn.it Michela Bertagnolli - responsabile, cell 346 8800762 Federica Aste, Michela Luise nella scuola è di: tel/fax 0439 763179 Laura Ricci, Patrizia Zeni, Laura Incerti, Mary Indirizzo: c/o comunità di Valle del Primiero Della Grazia 11 Laboratorio territoriale di educazione • fornire supporto alla progettualità delle istituzioni scolastiche con proposte via Roma, 19 - 38054 Tonadico ambientale della Val di Fassa Orario di sportello: giovedì 13.30 - 17.30 7 Laboratorio territoriale di educazione In convenzione con il comune di Moena formative nell’ambito dell’educazione Educatore ambientale ambientale della Valle di Sole LT.EdAmb.ladinodifassa@provincia.tn.it alla sostenibilità ambientale; Marina Fontana - responsabile, cell 347 7282695 dell’Agenzia provinciale per la protezione dell’ambiente tel 0462 573199 Indirizzo: c/o Palazzo Municipio, Piaz de Sotegrava, • coniugare la proposta didattica in base 3 Laboratorio territoriale di educazione LT.EdAmb.valledisole@provincia.tn.it alle esigenze pedagogiche dei piani di 19 • 38030 Moena ambientale della Valsugana e Tesino tel e fax 0463 909716 studio; Orario di sportello: lunedì 10.00 - 12.00 In convenzione con il BIM del Brenta LT.EdAmb.bassavalsuganaetesino@provincia.tn.it Indirizzo: via IV Novembre 4 (3°piano) - 38027 Malé Orario di sportello: martedì 14.00 - 17.00 Educatori ambientali Guido Maurizio Ciocca - responsabile, cell. 3408415124 • organizzare gli incontri come laboratori di ricerca educativa e di progettazione del tel / fax 0461 754196 Educatori ambientali Paolo Fanton, Elena Osler Indirizzo: c/o BIM Riccardo Acerbi - responsabile, cell 347 0398927 sapere, del saper fare e del saper essere. Lea Mario, Matteo Gadaleta, Silva Floriani, Luca Corradi P 10 GUIDA 2012/13 GUIDA 2012/13 P 11
  • 7. COS’è LA RETE COS’è LA RETE I CENTRI 1 Villa Welsperg 6 Centro Studi Natura delle Maddalene I Numeri 2011 della Rete trentina di specializzato in biodiversità e conservazione specializzato in cultura materiale (opifici) della natura e aree montane DI ESPERIENZA educazione ambientale per In convenzione con il Parco naturale Paneveggio Pale In convenzione con il comune di Bresimo dal 2002 di San Martino dal 2000 CE.EdAmb.bresimo@provincia.tn.it LT.EdAmb.primiero@provincia.tn.it tel 0463 538091 sono luoghi di particolare interesse ambientale che si caratterizzano per tel 0439 64854 Indirizzo Via Castelpietra 2 - 38054 Tonadico (TN) Indirizzo C/o sede comunale Piazza Fontana Nuova 1 -38020 Bresimo (TN) lo sviluppo sostenibile Educatore ambientale Educatore ambientale la presenza di strutture dedicate ad Marina Fontana - responsabile, cell. 3477282695 Laura Incerti - responsabile, cell 3488585755 attività di educazione ambientale, LA RETE 2 La Casa degli Spaventapasseri presso 7 Parco nazionale dello Stelvio Laboratori territoriali 12 con spazi e attrezzature per eserci- Mulino Angeli specializzato in biodiversità e conservazione Centri di esperienza 10 tazioni all’interno e/o attività ester- specializzato in agricoltura sostenibile, erbe officinali della natura Educatori ambientali 40 ne inserite nell’ambiente circostante. e commestibili In convenzione con il Parco Nazionale In convenzione con il comune di Roncegno dal 2007 dello Stelvio dal 2007 ATTIVITÀ NELLE SCUOLE a.s. 2011-12 Hanno un carattere tendenzialmente PERCORSI DIDATTICI CE.EdAmb.marter@provincia.tn.it CE.EdAmb.cogolo@provincia.tn.it tematico. tel 0461 754196 tel 0463 746121 • scuole dell’infanzia 42 Indirizzo Via San Silvestro 2 - 38050 Marter di Indirizzo Via Roma 65 - 38024 Cogolo di Peio (TN) • (scuole primarie e secondarie di primo grado) istituti comprensivi 634 Roncegno (TN) Educatore ambientale Educatori ambientali Matteo Gadaleta - responsabile, cell 3497753658 • scuole secondarie di secondo grado 63 Gabriele Bertacchini - responsabile, cell 3333213449 e formazione professionale Michele Scala 8 Villino Campi • Interventi 2.340 centro di valorizzazione scientifica del Lago di Garda, • Studenti coinvolti 14.439 3 Palazzo Gallo specializzato in ecosistemi lacustri CENTRI ESPERIENZA specializzato sulle tematiche legate villino.campi@provincia.tn.it Attività svolte 175 alle risorse forestali tel 0461 493770 Studenti coinvolti 3.500 In convenzione con il comune Indirizzo Via C. von Hartungen 4 - loc. Sabbioni di Castello Tesino dal 2001 38066 Riva del Garda MOSTRE INTERATTIVE CE.EdAmb.castellotesino@provincia.tn.it Educatori ambientali Visite guidate 746 tel 0461 593317 Alessandro Marsilli - responsabile, cell. 3355403178 Studenti coinvolti 12.409 Indirizzo Via Municipio Vecchio, 2 Chiara Parisi 38053 Castello Tesino (TN) ITÀ EXTRASCOLASTICA 2011 Educatori ambientali 9 Una finestra sulle stagioni del Baldo VIVI L’AMBIENTE Gabriele Bertacchini - responsabile, cell 3333213449 specializzato sulle peculiarità floristiche della catena Appuntamenti 411 del Monte Baldo Persone coinvolte 6.882 4 Parco delle Terme di Levico In convenzione con il comune di Brentonico dal 2006 specializzato in parchi urbani, giardini storici e paesaggio CE.EdAmb.brentonico@provincia.tn.it CENTRI ESPERIENZA In convenzione con il Servizio conservazione della tel 0464 395839 Attività svolte 37 natura e valorizzazione ambientale dal 2006 Indirizzo c/o Palazzo Baisi Persone coinvolte 740 CE.EdAmb.parcodilevico@provincia.tn.it Via Mantova 4 - Brentonico (TN) tel 0461 702263 Educatori ambientali MOSTRE INTERATTIVE Indirizzo Parco delle terme 3 - 38056 Levico Terme tn Nicola Campostrini - responsabile, cell 3488876847 Visite guidate 78 Educatori ambientali Alessandro Tenca Persone coinvolte 457 Michela Luise - responsabile, cell. 3402570435 Laura Dell’Aquila, Maddalena Natalicchio 10 La natura a portata di mano ALTRE ATTIVITÀ DI INFORMAZIONE AMBIENTALE specializzato sulle tematiche agro-ambientali e 139 Appuntamenti 5 Rotta Sauch agroalimentari della Valle di Gresta Persone coinvolte 3.700 specializzato in migrazioni stagionali dell’avifauna In convenzione con il comune In convenzione con i comuni di di Ronzo Chienis dal 2003 NEWSLETTER Cembra e Giovo dal 2004 CE.EdAmb.ronzochienis@provincia.tn.it Iscritti 1.799 CE.EdAmb.rottasauch@provincia.tn.it tel 0464 802915 Indirizzo loc. Sauch - 38030 Giovo (TN) Indirizzo Comune di Ronzo Chienis SEZIONE WEB della Rete Educatori ambientali Educatori ambientali Visualizzazione 9.520 Gabriella Gretter - responsabile, cell. 3478147488 Michela Luise - responsabile, cell 3402570435 Giorgio Perini Maddalena Natalicchio P 12 GUIDA 2012/13 GUIDA 2012/13 P 13
  • 8. PROPOSTE PER LA SCUOLA PRENOTAZIONI PROPOSTE ALLE SCUOLE di ogni ordine e grado ARCHIVIO DEI Le proposte della Rete trentina di educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile rivolte a tutto il sistema educa- in orario di apertura dello sportello del Laboratorio PROGETTI tivo del Trentino sono gratuite. Gli interventi in classe o sul campo sono condotti dagli Educatori ambientali della Rete territoriale di riferimento (pag 10-11), gli Educatori ambientali PRENOTAZIONI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE alla presenza obbligatoria del docente. sono disponibili per progettare In questa guida si è mantenuta la dicitura tradizionale del e programmare percorsi di destinatario (primaria e secondaria I e II grado e formazio- educazione ambientale On-line www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale ne professionale), anche se nei nuovi orientamenti scola- stici si fa riferimento ad un’altra organizzazione riassunta È disponibile all’indirizzo http://www.appa.provincia. nello schema di pagina 16*. CompilaZIONE DEI moduli tn.it/guida_ambientale/guida_ambientale_form/ di pag. xx da inviare all’appa via: uno spazio web per creare un archivio dei progetti Ogni progetto formativo privilegia l’osservazione, le attività laboratoriali, il lavoro sul campo, la di educazione ambientale alla sostenibilità. Docenti E-mail educazioneambientale@provincia.tn.it responsabilità personale, per favorire lo sviluppo di abilità e competenze attraverso l’azione, l’e- ed educatori possono inserire la documentazione Posta piazza Vittoria, 5 – 380122 Trento prodotta nell’ambito delle loro attività di educazione splorazione e la rielaborazione delle esperienze. Le proposte si articolano in: Fax 0461 497769 ambientale (testi, fotografie, opuscoli, disegni, ricerche, filmati, ecc.) e renderla accessibile e consultabili da tutti. PERCORSI DIDATTICI CENTRI DI ESPERIENZA DELLA RETE SOLO PER I percorsi didattici le iscrizioni devono pervenire entro il 15 ottobre attività presso le scuole attività sul campo SOLO PER LE MOSTRE ITINERANTI Come utilizzare la webform le iscrizioni devono pervenire entro il 30 novembre 1. Contattare la segreteria di APPA Durata DuratA Settore informazione e monitoraggi • 1 incontro facoltativo di programmazione, su Mezza giornata o una giornata presso il Centro. Le iscrizioni sono accettate in base all’ordine di arrivo, (0461 – 497779/497792) e richiedere le credenziali richiesta del docente fino ad esaurimento delle disponibilità finanziarie CONTENUTI d’accesso (nome utente distinto per ogni istituto • Massimo 4 interventi con la classe (di cui un’uscita Le proposte approfondiscono la tematica di dell’Agenzia provinciale per la protezione dell’ambiente. scolastico e password) per accedere alla pagina di sul territorio). è possibile richiedere anche solo un specializzazione del Centro inserimento progetti intervento o uscita sul territorio Dopo la prenotazione il docente sarà contattato dall’Educatore di zona entro il 15 novembre. 2. Accedere alla pagina: Materiali Contenuti Per informazioni si chiede di contattare l’Educatore http://www.appa.provincia.tn.it/guida_ambientale/ Forniti dagli Educatori ambientali I percorsi sono strutturati a moduli in modo che il durante l’orario di apertura dello sportello ambiente guida_ambientale_form/ docente, assieme all’Educatore, possa costruire il del Laboratorio ambientale di riferimento (vedi pag.) e seguire le indicazioni percorso in base alle esigenze progettuali. I percorsi possono essere: MOSTRE INTERATTIVE ITINERANTI COSTI 3. Il progetto inserito, verrà in breve tempo pubblica- to alla pagina: • provinciali (rivolti alle scuole di tutto il Trentino) VISITE GUIDATE http://www.appa.provincia.tn.it/guida_ambientale/ • costi degli interventi degli Educatori sono a guida_ambientale_progetti/ • territoriali (rivolti solo alle scuole di una carico dell’Agenzia provinciale per la protezione particolare zona) Durata DELLA VISITA GUIDATA dell’ambiente. circa due ore • in rete progettati in collaborazione con altri enti • spese di trasferimento sono a carico delle istituzioni • sperimentali Materiali scolastiche Forniti dagli Educatori ambientali Materiali Trasferimento e allestimento delle mostre a carico Forniti dagli Educatori ambientali Luogo di allestimento e periodo del richiedente su richiesta in base al calendario di prenotazione P 14 GUIDA 2012/13 GUIDA 2012/13 P 15
  • 9. PRENOTAZIONI Iscriviti alla newsletter della Rete Per ricevere informazioni sulle novità nel campo dell’educazione alla sostenibilità promosse dalla Rete trentina di educazione ambientale e da altri soggetti registrati a questo link: http://www.appa.provincia.tn.it/formnewsletter/ Puoi consultare l’archivio all’indirizzo: http://www.appa.provincia.tn.it/newsletter_archivio/ percorsi didattici in classe formazione della Schema del sistema educativo di istruzione e Provincia autonoma di Trento Scuola dell’infanzia , per la scuola dell infanzia I ciclo istruzione e il primo ciclo della scuola primaria II Biennio III biennio IV biennio I biennio II e III classe III, IV classe V classe scuola I e II classe scuola scuola secondaria primaria scuola primaria primaria e I scuola secondaria di di primo grado primo grado I I ciclo istruzione Formazione Scuola secondaria professionale di II grado di base Licei/Istituti tecnici Triennio IV anno Biennio Triennio P 16 GUIDA 2012/13
  • 10. ACQUA scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria ACQUA Scuola dell'infanzia e scuola primaria solo per 5 class i delle Valli di Fie mme e Fassa SE IO FOSSI EMMA, ACQUA...E NEVE novità LA GOCCIA D'ACQUA! novità DELLA RETE DELLA RETE CONTENUTO CONTENUTO > Narrazione di piccole storie animate dai bambini per raccontare il ciclo dell’acquae > Il ciclo dell’acqua i cambiamenti di stato > La depurazione > Esperimenti per osservare i diversi stati dell’acqua e altri fenomeni > L’inquinamento > Il ciclo di utilizzo dell’acqua: ricerca degli indizi dell’acqua nella scuola, nelle > Lo spreco strade e nelle case per capire attraverso un gioco alcune caratteristiche degli usi > La ripartizione dell’acqua nel nostro pianeta dell’acqua potabile > Il rispetto e il sostegno dell’altro, la fiducia di sé e degli altri USCITE SUL TERRITORIO Il progetto sperimentale è stato tradotto e adattato da “Emma, la fabuleuse Goutte d’Eau” > Esplorazione del torrente o di un altro ecosistema acquatico vicino alla scuola per cogliere la realizzato dalla Compagnie de la Pastière in collaborazione con il Sindacato intercomunale sua importanza come ambiente di vita e come elemento del paesaggio. d’Igiene della Regione dei Paesi della Loira (www.lapastiere.com alla rubrica Cycle de l’eau). > Eventuale visita agli opifici (mulini ad acqua, segherie veneziane etc.). Il primo incontro, costituito da uno spettacolo dal titolo: “Emma la goccia d’acqua”, interpretato per i bambini da due “form-Attori” della Rete trentina di educazione ambientale, sarà seguito da successivi incontri con i bambini, con l’obiettivo di formare i futuri attori delle scelte quotidiane, sul tema dell’acqua. Il percorso si concluderà con uno spettacolo teatrale interpretato dai bimbi coinvolti nel progetto. Il percorso può essere arricchito o strutturato con il tema della neve CONTENUTO > Come si forma una fiocco di neve? > La geometria di un fiocco di neve: laboratori > Narrazione di una storia con attività di artistici per costruire cristalli di neve con infiniti animazione. disegni. > Registrazione dell’andamento delle precipitazioni nevose: i bambini potranno annotare sul USCITE SUL TERRITORIO “taccuino della neve”, illustrato con disegni, le > Passeggiata nei dintorni della scuola per piccole e grandi nevicate. osservare il territorio innevato > Conosciamo gli animali: strategie di difesa dal > Alla scoperta delle tracce sulla neve freddo e uso del mimetismo. P 18 GUIDA 2012/13 . PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE . GUIDA 2012/13 P 19
  • 11. ARIA scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria SUOLO scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria SE IO FOSSI ARIA... IL SUOLO... LEGGERISSIMA MAGICO SCRIGNO CONTENUTO CONTENUTO > Narrazione di piccole storie a tema animate dai bambini > Il “lombrico contadino”: osservazione del corpo del lombrico, conoscenza del suo > Laboratori artistici per rappresentare le forme fantastiche protagoniste delle letture ruolo nell’aerazione del terreno e nella formazione dell’humus e allestimento di un lombricaio > Semplici esperimenti scientifici per comprendere alcune proprietà dell’aria > La terra e il giardino: il bambino è protagonista nella preparazione del letto di semina > Utilizzo di semplici test “acchiappapolvere” per verificare l’inquinamento in atmosfera e nella cura di un piccolo orto o giardino realizzato in vasi o cassette o nel cortile scolastico USCITE SUL TERRITORIO > Osservazioni sul campo con realizzazione di mappature sensoriali e ricerca di forme USCITE SUL TERRITORIO naturali architettate per il volo. > Uscita nel bosco per raccogliere i campioni di suolo e osservarne le diverse tipologie (parte minerale e organica) ponendo attenzione ad alcune caratteristiche sensoriali. > Uscita nel bosco per la ricerca e l’osservazione della pedofauna e per conoscere le funzioni di questi organismi nella trasformazione degli elementi organici. P 20 GUIDA 2012/13 . PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE . GUIDA 2012/13 P 21
  • 12. biodiversitÀ consumi e rifiuti scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria RIFIUTI...CHE TESORO: RICICLO, RIUSO NATURA E BIODIVERSITÀ E RISPARMIO! CONTENUTO CONTENUTO > Costruzioni di grandi mappe tematiche che rappresentano il territorio esplorato > Nel sacco nero cosa c’è? Indagando le molte tipologie di rifiuti domestici si effettuerà per migliorare l’ orientamento nello spazio-territorio esterno alla scuola una separazione, prima libera e poi guidata, finalizzata alla corretta raccolta > Creazione di erbari e “scatole - museo delle diversità” in cui custodire i campioni di differenziata elementi naturali, fotografie e disegni allo scopo di rielaborare le nuove scoperte > Dall’albero al quaderno: laboratorio di riciclo della carta > La bancarella del riuso: il mercatino è un grande gioco in cui trovarsi, fare nuove conoscenze, divertirsi scambiandosi giocattoli, libri, fumetti... “di quando ero piccolo” > Laboratori artistici creativi del riuso: giochiamo con arte a trasformare le cose vecchie in bellissime cose utili. USCITE > Esplorazione di un bosco, prato, parco urbano, giardino, viale alberato o aiuola, ma anche un ritaglio di orto, una crepa in un muro, alla scoperta del mondo animale e vegetale attraverso giochi sensoriali ed osservazioni scientifiche con piccoli strumenti del naturalista. Raccolta di USCITE elementi naturali per la realizzazione delle scatole-museo. > Visita all’isola ecologica: uscita sul territorio vicino alla scuola per osservare i sistemi di raccolta con i contenitori stradali. P 22 GUIDA 2012/13 . PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE . GUIDA 2012/13 P 23
  • 13. EDUCAZIONE ALIMENTARE scuola dell'infanzia e PRIMO CICLO della scuola primaria FACCIAMONE DI COTTE E DI CRUDE Percorso cura to e realizzato dell’APPA dott .ssa Francesc dalla dietista a Cesaro CONTENUTO > Le proprietà nutrizionali degli ortaggi > Prodotti tipici del nostro territorio > L’importanza del rispetto della stagionalità nella scelta degli ortaggi > Il “Ristorante della salute” NB Questo percorso prevede fino ad un massimo di 3 incontri secondo la disponibilità della dietista. percorsi didattici in classe PER la scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado e formazione professionale P 24 GUIDA 2012/13 . PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE
  • 14. ACQUA Scuola primaria (secondo ciclo) e secondaria di primo grado ACQUA Scuola primaria (secondo ciclo), secondaria di primo e secondo grado, formazione professionale WORLD WATER MONITORING CHALLENGE L'ACQUA IN NATURA World Water Monitoring Challenge è un programma internazionale che promuove L'ACQUA E L'UOMO ADVENTURE'S LAKE la tutela delle risorse idriche in tutto il mondo, coinvolgendo i cittadini e il mondo scolastico nella realizzazione del monitoraggio di base dei corpi idrici locali. Nel 2011, circa 340.000 persone in 77 paesi CONTENUTO hanno monitorato i corsi d’acqua locali. CONTENUTO > La molecola dell’acqua: esperimenti riferiti alle proprietà > Diversi tipi di acqua. La suddivisione dei laghi in zone. Ossigeno, luce, temperatura dell’acqua, i passaggi di stato nel suo ciclo I docenti interessati possono trovare e sostanze nutritive > La “geografia” del corso d’acqua: osservazione di carte informazioni alla pagina web: > La circolazione dell’acqua nel lago. La classificazione delle acque ferme. I laghi topografiche per individuare la sorgente, la foce ed il bacino http://www.worldwatermonitoringday.org/ del Trentino idrografico del corso d’acqua in cui è prevista l’uscita default.aspx > Gli organismi del lago: uccelli e mammiferi. Zona litorale. Acque fonde. Pesci e > Analisi del ciclo di utilizzo dell’acqua e interconnessioni con crostacei. Relazioni predatore-preda il ciclo naturale > La tutela del lago: potenziali pericoli > Cosa fare e cosa non fare per proteggere il lago e l’acqua. Le aree protette USCITE > Determinazione dell’indice di funzionalità dell’ambiente fluviale tramite la compilazione di USCITE SUL TERRITORIO schede, mappature e disegni. > La vita del fiume: campionatura e riconoscimento degli invertebrati acquatici, bioindicatori dello > Visita guidata ai laghi vicini alla scuola. stato di salute di un corso d’acqua. > Didattica attiva di osservazione e ricerca, di misurazione e approfondimento. > Adottiamo una sorgente: visita a sorgenti facilmente accessibili con rilevazione della portata e > Visita a siti o strutture collegati al lago. valutazione delle modifiche in caso di captazioni. > Visita a vasche per la distribuzione dell’acqua potabile in collaborazione con ente gestore delle MATERIALI acque pubbliche nel comune in cui ha sede la scuola. > Visita al depuratore biologico in collaborazione con il Servizio Opere Igienico Sanitarie PAT; gli > Determination book per studenti impianti ad oggi attrezzati per le visite sono a Cles, Molina di Ledro, Arco, Ragoli, Rovereto, Lavis, > Teacher’s Book2 per docenti Trento Nord, Canal S. Bovo, Levico, Tesero. > Lake adventures3D, videogioco interattivo didattico sui laghi > Visita ad una centrale idroelettrica. Su richiesta sono disponibili i files nelle lingue inglese, tedesco, francese e sloveno MATERIALI A disposizione su richiesta il volume “Fiume alpini e nuova cultura dell’acqua” per docenti e studenti della scuola secondaria di secondo grado e formazione professionale. Il progetto europeo triennale SILMAS (2009/2012) affrontare i probabili effetti del cambiamento in+ “Sustainable Instruments for Lake’s Management in climatico sui laghi alpini, fornire suggerimenti LABORATORIO52 the Alpine Space” (Strumenti per una gestione so- per risolvere i conflitti d’uso legati alla risorsa stenibile dei laghi nello spazio alpino), ha posto le idrica, sviluppare l’educazione allo sviluppo ARTISTICO a p basi per la creazione di una “Rete dei laghi alpini” sostenibile dei corpi idrici montani. In risposta RALINE IAMO LE CENT di cinque Paesi (Francia, Italia, Slovenia, Germania, a questo terzo obiettivo nasce questo progetto COLOR Austria) con l’obiettivo di dare indicazioni sui modi di didattico dedicato interamente ai laghi alpini. artistici solo per i licei www.silmas.eu P 26 GUIDA 2012/13 . PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE PERCORSI DIDATTICI IN CLASSE . GUIDA 2012/13 P 27