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商周數位學院 先進觀念 • 輕鬆掌握 第 943 期封面故事 〈思考,深思考〉 建議最佳閱讀版本: powerpoint 2000
沒有獨立思考, 就像留著別人屁股印的坐墊。 —— 《邱吉爾傳》 本文摘自商周出版《銷售之神的 12.5 個紅色真理》
窩闊臺如果沒有死,歐洲會發生什麼變化? 試從經濟、政治、社會三方面分析 這是 美國高中 的考題。 同樣範圍, 台灣 的考題卻是:窩闊臺死於哪一年?最遠打到哪裡? 兩者差別,就在 思考力 。 本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
深思考, 21 世紀的致勝關鍵 <ul><li>思考,誰不會思考?但就像「呼吸」與「深呼吸」的差別,面對現代多元社會的種種資訊,思考已不能停留在單點、淺層、浮面、天馬行空的思考。 </li></ul><ul><li>培養個人具備批判性思維 ——...
批判性思考的 5 大步驟 本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉 1.  釐清假設 釐清、分析資訊的意義,提出有助於澄清疑惑的問題。 2.  歸納 經由多次觀察個別、具體事例,推論出一個原則性的結論。 3.  演繹 由普遍性原則,推...
台灣沒有思想家,已落競爭劣勢 <ul><li>「 台灣只有 doers (實幹家) ,沒有 thinkers  (思想家) 。在講求創新的時代,台灣已經落入競爭劣勢。 」台大國際企業系教授湯明哲指出。 </li></ul><ul><li>台灣教...
批判性思考是動態的思維 <ul><li>「 我們過去的教育,常讓小孩套公式解決問題,以後沒有公式他就解決不了。 」中央研究院副院長曾志朗表示,「再多的棋譜也是不夠,因為每天都有新的棋局。」 </li></ul><ul><li>他指出,事件的發生...
批判性思考,更是創新的基礎 <ul><li>對企業來說,那個原則就是企業邏輯。在此之上的批判性思考,更是創新的基礎。 湯明哲表示,創新有兩種,一是 wild imagination —— 「野貓式的創新」,天馬行空;另一種是「有紀律的創新」,從...
美國:將思考列入全國教學中 <ul><li>1970 年代,美國洛克斐勒基金會在一項美國生活人文研究報告中強調:教育部應訂定「批判性思考」為個人基本能力之一。美國總統柯林頓在 1994 年簽署「美國教育法案」 ( Goals 2000: Edu...
紐西蘭:教老師「思考策略」 <ul><li>穿過 Eastern Hutt School   小學的矮牆,走入一間裡頭擺著成人桌椅的教室,牆上貼著 6 頂「思考」紙帽圖樣。 </li></ul><ul><li>校長 Dianne Patters...
思考策略  6 種思考技巧 本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉 1.  好的想法: 這麼想,有什麼好處? 2.  壞的想法: 這麼想,有什麼壞處? 3.  思考如何思考: 這件事,到目前為止, 我們想到了些什麼? 做了些什麼?接...
批判性思考,形塑百倍身價 <ul><li>之於個人,批判性思考形塑不同的身價。今年 4 月, 趨勢大師大前研一出版《思考的技術》,提出思考的價值:上班族年薪進入百倍差距時代。 </li></ul><ul><li>一個人大學畢業、 過 45 歲那...
深思考,大師篇》 台積電董事長 張忠謀的「苦思」思考學 <ul><li>我們的對手不一定是敵人,環境也是你的大對手。 </li></ul><ul><li>你知道,下棋的最高手,是可以看到終局的;中等的,也至少能看好幾步。 我會勸同仁多想幾步,越...
如何培養獨立思考的能力 <ul><li>思考,這方面我不是理論家,但我覺得我是一個實踐者。我可以把一個實踐者的經驗跟你們分享。 </li></ul><ul><li>如何培養獨立思考的能力?我想思考不能離開學習而單獨存在。我曾在台大演講時說過:大...
終身學習要跟獨立思考配合 <ul><li>終身學習需要有計畫,有系統,有紀律的。 以我自己為例,五十年工作的專業範疇,都是半導體,這個系統的學習,我是一輩子沒有停過;等我進入管理階層,我要學習財務報表、創造股東權益,這是另一個系統。 </li>...
別帶著別人的屁股印子 <ul><li>獨立思考,以我的經驗,還是自己養成出來的,但我絕不否認教育的影響力。 </li></ul><ul><li>我最不解的,很多人今天看了這篇文章,就相信這篇文章;明天聽了那一段話,就相信那套理論。我記得看過《邱...
經過內化,才是獨立思考 <ul><li>對企業經營來說,其實獨立思考還不夠;企業需要創新,這需要苦思或靈機來產生洞察。 </li></ul><ul><li>以學問的金字塔來說,最底層是 raw data (資料) 。我們大學教育,讓很多人可以把...
有苦思,才有洞察、創新、發明 <ul><li>一個知識系統是一個金字塔,你可能需要建立好幾個金字塔。然後 經過苦思,或是靈機一現,像電光一閃,才會有洞察。我覺得這是更高的一層,有了洞察,就有創新、發明。 </li></ul><ul><li>苦思...
本文摘自 943 期封面故事 〈 思考,深思考 〉 紙本雜誌訂閱   我要訂閱商業周刊   電子雜誌訂閱 商業周刊網站,每週四精選當週雜誌精彩文章 商周數位學院,每週二、五,菁華書摘簡報上線       歡迎您隨時瀏覽 商周網站 或至 商周數位...
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深思考

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  1. 1. 商周數位學院 先進觀念 • 輕鬆掌握 第 943 期封面故事 〈思考,深思考〉 建議最佳閱讀版本: powerpoint 2000
  2. 2. 沒有獨立思考, 就像留著別人屁股印的坐墊。 —— 《邱吉爾傳》 本文摘自商周出版《銷售之神的 12.5 個紅色真理》
  3. 3. 窩闊臺如果沒有死,歐洲會發生什麼變化? 試從經濟、政治、社會三方面分析 這是 美國高中 的考題。 同樣範圍, 台灣 的考題卻是:窩闊臺死於哪一年?最遠打到哪裡? 兩者差別,就在 思考力 。 本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  4. 4. 深思考, 21 世紀的致勝關鍵 <ul><li>思考,誰不會思考?但就像「呼吸」與「深呼吸」的差別,面對現代多元社會的種種資訊,思考已不能停留在單點、淺層、浮面、天馬行空的思考。 </li></ul><ul><li>培養個人具備批判性思維 ——釐清訊息,加以判斷、分析、歸納,進而做出正確的決定,甚至想出其他解決方法—— 是 21 世紀重要的致勝關鍵。 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  5. 5. 批判性思考的 5 大步驟 本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉 1. 釐清假設 釐清、分析資訊的意義,提出有助於澄清疑惑的問題。 2. 歸納 經由多次觀察個別、具體事例,推論出一個原則性的結論。 3. 演繹 由普遍性原則,推論出個別事實,也就是把原則推論到個案。 4. 解釋 陳述自己的結論和其理由,同時呈現其他的可能性。 5. 評鑑論證 提出客觀、合理的證據,來支持自己的看法。
  6. 6. 台灣沒有思想家,已落競爭劣勢 <ul><li>「 台灣只有 doers (實幹家) ,沒有 thinkers (思想家) 。在講求創新的時代,台灣已經落入競爭劣勢。 」台大國際企業系教授湯明哲指出。 </li></ul><ul><li>台灣教育長年受到考試主義影響,教育多為知識的灌輸、死記,而欠缺「高層次思考」——批判性、創造性思考的能力。 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  7. 7. 批判性思考是動態的思維 <ul><li>「 我們過去的教育,常讓小孩套公式解決問題,以後沒有公式他就解決不了。 」中央研究院副院長曾志朗表示,「再多的棋譜也是不夠,因為每天都有新的棋局。」 </li></ul><ul><li>他指出,事件的發生,絕對沒有金科玉律,所以任何人考慮事情不能一成不變,「 批判性思考是一個動態的思維,只有一個原則, 但是執行會跟著情境而變。」 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  8. 8. 批判性思考,更是創新的基礎 <ul><li>對企業來說,那個原則就是企業邏輯。在此之上的批判性思考,更是創新的基礎。 湯明哲表示,創新有兩種,一是 wild imagination —— 「野貓式的創新」,天馬行空;另一種是「有紀律的創新」,從頭到尾有嚴謹的企業邏輯,及接下去該如何做的思考。 </li></ul><ul><li>「外國大學要你絞盡腦汁,讓你思考程度再往上一層,台灣的大學教育像職業訓練所,工作也沒有要你絞盡腦汁。」湯明哲指出。 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  9. 9. 美國:將思考列入全國教學中 <ul><li>1970 年代,美國洛克斐勒基金會在一項美國生活人文研究報告中強調:教育部應訂定「批判性思考」為個人基本能力之一。美國總統柯林頓在 1994 年簽署「美國教育法案」 ( Goals 2000: Educate America Act ) ,正式將思考列入全國性的教學目標。 </li></ul><ul><li>不只美國,在南半球的紐西蘭,第二大城基督城也看到老師「教」老師,主題是思考。 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  10. 10. 紐西蘭:教老師「思考策略」 <ul><li>穿過 Eastern Hutt School 小學的矮牆,走入一間裡頭擺著成人桌椅的教室,牆上貼著 6 頂「思考」紙帽圖樣。 </li></ul><ul><li>校長 Dianne Patterson 解釋,這是專教思考策略 ( thinking strategy ) 的教室。 全校 32 位老師,每週一次輪流來當學生,上「如何教孩子思考」的課。這份 thinking strategy 共有六種思考技巧: </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  11. 11. 思考策略 6 種思考技巧 本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉 1. 好的想法: 這麼想,有什麼好處? 2. 壞的想法: 這麼想,有什麼壞處? 3. 思考如何思考: 這件事,到目前為止, 我們想到了些什麼? 做了些什麼?接下來, 我們該往哪個方向思考? 4. 資訊: 往某個方向思考, 我們有哪些已知資訊? 還需要些什麼資訊? 5. 新想法: 能否有不同的看法? 6. 感覺: 如果這樣我的感覺如何?
  12. 12. 批判性思考,形塑百倍身價 <ul><li>之於個人,批判性思考形塑不同的身價。今年 4 月, 趨勢大師大前研一出版《思考的技術》,提出思考的價值:上班族年薪進入百倍差距時代。 </li></ul><ul><li>一個人大學畢業、 過 45 歲那年,將會 面對 3 種可能 (如左圖) </li></ul><ul><li>他對於思考深度不足, 提出警訊。 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉 年收入 5 億日圓, 是新事業的開創者 年收入 5 千萬日圓, 是非他不可的創意能力者 年收入 5 百萬日圓, 只是依照吩咐的知識藍領, 這樣的工作會外移到中國或 印度,年薪會降到 2 百萬日圓。
  13. 13. 深思考,大師篇》 台積電董事長 張忠謀的「苦思」思考學 <ul><li>我們的對手不一定是敵人,環境也是你的大對手。 </li></ul><ul><li>你知道,下棋的最高手,是可以看到終局的;中等的,也至少能看好幾步。 我會勸同仁多想幾步,越能多想,決策的成功率會提高。 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  14. 14. 如何培養獨立思考的能力 <ul><li>思考,這方面我不是理論家,但我覺得我是一個實踐者。我可以把一個實踐者的經驗跟你們分享。 </li></ul><ul><li>如何培養獨立思考的能力?我想思考不能離開學習而單獨存在。我曾在台大演講時說過:大學生應養成終身學習與獨立思考的能力與習慣。因為 沒有獨立思考能力,終身學習的效率不會高;沒有終身學習的習慣,獨立思考將缺乏材料。 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  15. 15. 終身學習要跟獨立思考配合 <ul><li>終身學習需要有計畫,有系統,有紀律的。 以我自己為例,五十年工作的專業範疇,都是半導體,這個系統的學習,我是一輩子沒有停過;等我進入管理階層,我要學習財務報表、創造股東權益,這是另一個系統。 </li></ul><ul><li>這樣有系統、有計畫、有紀律的終身學習,要跟獨立思考配合。 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  16. 16. 別帶著別人的屁股印子 <ul><li>獨立思考,以我的經驗,還是自己養成出來的,但我絕不否認教育的影響力。 </li></ul><ul><li>我最不解的,很多人今天看了這篇文章,就相信這篇文章;明天聽了那一段話,就相信那套理論。我記得看過《邱吉爾傳》,裡面描寫某一個軍官「像一個坐墊,永遠帶著最近、最新坐在他上面的屁股印子。」這就是 沒有獨立思考很好的例子:你是一個墊子,永遠帶著坐在你上面的屁股印子。 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  17. 17. 經過內化,才是獨立思考 <ul><li>對企業經營來說,其實獨立思考還不夠;企業需要創新,這需要苦思或靈機來產生洞察。 </li></ul><ul><li>以學問的金字塔來說,最底層是 raw data (資料) 。我們大學教育,讓很多人可以把 raw data 組織成 information (資訊) ; 再 上面是 knowledge (知識) ,這個過程, 我認為需要經過個人的 internalize (內化) ,他才能夠說,這知識是我自己的,這就是獨立思考。 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  18. 18. 有苦思,才有洞察、創新、發明 <ul><li>一個知識系統是一個金字塔,你可能需要建立好幾個金字塔。然後 經過苦思,或是靈機一現,像電光一閃,才會有洞察。我覺得這是更高的一層,有了洞察,就有創新、發明。 </li></ul><ul><li>苦思有沒有師父領進門的方法?我想沒有。如果有,我也可以做一個師父啊!可是我並不感覺我這師父做得很成功。這沒有別的竅門,只有你真的相信這套東西能讓你更快樂一點,你才會照著做,進入思考的堂奧。 </li></ul>本文摘自商周第 943 期封面故事〈思考,深思考〉
  19. 19. 本文摘自 943 期封面故事 〈 思考,深思考 〉 紙本雜誌訂閱   我要訂閱商業周刊   電子雜誌訂閱 商業周刊網站,每週四精選當週雜誌精彩文章 商周數位學院,每週二、五,菁華書摘簡報上線      歡迎您隨時瀏覽 商周網站 或至 商周數位學院 下載最新書摘簡報!
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