10. Emisión solar La Tierra interceptasólo la dos mil millonésima parte de la energía total que el Sol emite al espacio. Estoequivale a 1.8 x 10^14 Kw. La energíaquerecibeunasuperficie perpendicular a un rayo de Sol esaproximadamente de 2 cal/cm2/min (1396 kw/m2) Estohaceposibleque la temperatura de la atmósferaterrestre sea 250°K (-23°C) y de la superficie 288°K.
11. La radiación solar esmuyintensa y de ondacorta en su mayor parte (0.2 µ y 0.4 µ) Presenta un máximo en la parte media del espectro. La radiaciónterrestre mucho másdébil, tiene un máximo de intensidad a unas 10 µ. Y sulongitudoscila entre los 4 µ y los 100 µ (1 µ=Unamicra = 10^-6 cm)
12.
13. Diversoscálculoscálculosrealizados a la Constante Solar en la actualidadnosindicanciertasvariaciones: 1.94 cal/cm2/min – 2.02 cal/cm2/min en promedioes 1.36 kw/m2 (1.95 cal/cm2/min) Debemostener en cuentaque la constante solar recibida en la atmósfera superior es de 1.94 cal/cm2/min (1905 – 1924) En el año 2007 fué de 2 cal/cm2/min. Estascifraspresentavariacionesperiodicas de 1 a 2% queestánrelacionados con el ciclo de lasmanchassolares. Es másevidentequeaparecenvariaciones en la bandaultravioleta del espectro.
14. Durante un máximo de lasmanchassolarespuedenemitirsehasta 20 vecesmásradiaciónultravioleta de ciertas longitudes de ondaque el mínimo.
15. A largo plazosuponiendoque la Tierra se comportacomo un cuerpo negro, unadiferencia continua de 2% en la constante solar podríaalterarhasta 1.2°C la temperatura media efectiva de la superficieterrestre. Un cambio del 10% podríaalterarhasta 6°C estatemperatura.
16. Distancia del Sol La distanciasiemprecambiante entre el Sol y la Tierra produce variacionesmásfrecuentes en la cantidad de energía solar recibida.
17. A causa de la excentricidad de la orbitaque la Tierra describe alrededor del Sol. La energíarecibidaporunasuperficie perpendicular a los rayos en el perihelio de 3 eneroes superior en un 7% a lo querecibe en el afelio de 4 de julio.
18. La intensidad de unasuperficie horizontal (I’) se determinamediante la fórmula. Ih = Io sen h Io = Constante solar h = ánguloformadopor la superficie y el rayo de Sol.
19.
20. Altura del Sol La altura del Sol (esdecir, el ánguloformadoporsusrayos y la tangente a la Tierra en el punto de observación) afectatambién a la cantidad de insolaciónqueesrecibida en la superficie de la Tierra.
21. Cómomedir la altura del Sol Cuando nos referimos a la altura del Sol queremos realmente decir “altura angular”, en otras palabras, el ángulo que forman los rayos del Sol con el horizonte.
22. Así, en el momento que el Sol está saliendo diremos que su altura (angular) es de 0º, ya que los rayos llegan paralelos al horizonte, y si lo tuviésemos directamente encima de la cabeza (cenit), diríamos que su altura (angular) es de 90º, ya que sus rayos caerían perpendicularmente. ¿Cómo medir ese ángulo si no podemos observar los rayos del Sol?
23. Existen distintos métodos. Uno de los más sencillos consiste en medir la sombra de un palo (gnomon) clavado verticalmente en el suelo. Ya sabes que la longitud de la sombra depende de la altura del Sol: si está alto la sombra será corta y si está bajo la sombra será más larga.
24. Duración del Día “Duración del día” : es el período de tiempo transcurrido desde la salida hasta la puesta del Sol. La longitud del díaafectatambién a la cantidad de insolaciónrecibida. Cuando mayor es el tiempo en queluce el Sol, mayor es la cantidad de radiaciónquepodríarecibirunadeterminadaporción de la Tierra.
26. Cómomedimos la duración del día Para poder visualizar y calcular cómodamente la duración del día podemos representar gráficamente las horas de salida y puesta del Sol en el eje del tiempo o el círculo del tiempo, como puedes ver en los gráficos. Por ejemplo, si un día el Sol ha salido a las 7 de la mañana y se ha puesto a las 5 de la tarde (17 horas), la duración de ese día habrá sido de 10 horas (17-7=10).
27. La combinación de todosestosfactores se traduce en la configuración de energía solar recibida en la parte superior de la atmósfera. Distribución de la radiación solar quellega a la superficieterrestre, Expresada en kcal/año
28. Trabajos Calcular el la duración del día en sufecha de nacimiento y comentarlo en el blog. Realice un comentario en forma de ensayosobrecadauno de los factoresqueinfluyen en la laCantidadneta de energíarecibida en un punto de la superficieterrestre. Enviarcomocomentario al blog sobre el tema 4. Debido a quecausas se altera la constante solar, comentar en el blog. Fecha de entrega: sabado 11: hora 12:00m
![ENERGÍA CALORÍFICA ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/clase4a-100906165629-phpapp01/85/Clase-4a-1-320.jpg)
