WorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnym
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

WorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnym

on

  • 1,134 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,134
Views on SlideShare
1,134
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
1
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

WorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnym Document Transcript

  • 1. WorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnym. Dorota i Jacek Kuprasowie www.djkupras.blogspot.comW poniższym tekście chcemy skoncentrować się na możliwościach zastosowaniaprogramu WorldWide Telescope oraz towarzyszącego mu projektu edukacyjnegoAmbasadorzy WorldWide Telescope w gimnazjalnych projektach edukacyjnych. Artykuł tenpowstał zaraz po warsztatach jakie przeprowadziliśmy 16 listopada br w OEIiZK.Towarzyszą mu dodatkowe materiały, które umieściliśmy na naszym blogu. Jest toprezentacja towarzysząca warsztatowi znajdująca się pod adresem:www.djkupras.blogspot.com/2011/11/edukacja-z-worldwide-telescope-warsztat.html oraztekst rozszerzający pewne kwestie poruszone w trakcie warsztatuwww.djkupras.blogspot.com/2011/11/edukacja-z-worldwide-telescope-oeiizk.html.WorldWide Telescope (określany w dalszej części tekstu jako WWT) jest darmowymprogramem typu wirtualne planetarium, stworzonym przez Curtisa Wong’a i Jonathana
  • 2. Fay’a z Microsoft Research. Aplikacja ta umożliwia w bardzo prosty sposób tworzenieprezentacji podobnych do seansów astronomicznych oglądanych w planetariach. Programwykorzystuje dane z największych naziemnych i kosmicznych teleskopów. W swoichzasobach posiada satelitarne zdjęcia Ziemi oraz fotografie wybranych obiektów UkładuSłonecznego uzyskane w trakcie misji kosmicznych. Możliwe jest również wykorzystaniezdjęć „false colors” umożliwiające pokaz nieba w różnych pasmach elektromagnetycznegospektrum. W tworzonych seansach można dodawać własne grafiki, teksty, narrację orazmuzykę. Można również dodawać hiperłącza prowadzące do zasobów zewnętrznych.Dzięki temu WWT może być stosowane również wszędzie tam, gdzie tradycyjnieprzyzwyczajeni jesteśmy do posługiwania się programami typu PowerPoint. Nic nie stoizatem na przeszkodzie, aby przy jego pomocy tworzyć również prezentacje o tematyceliterackiej, historycznej, geograficznej bądź biologicznej.Osobiście uważamy, że WorldWide Telescope najlepiej sprawdza się jako element zestawuna który mogą się składać GoogleEarth, Celestia, Stellarium oraz typowe programy dotworzenia prezentacji. Zestaw taki może wspomóc samodzielne tworzenie przez uczniówdowolnych prezentacji z nauk przyrodniczych, wystarczy umiejętnie wykorzystaćnajmocniejsze cechy tworzących go programów.Przypominamy jeszcze, że WWT jest aplikacją darmową. Można ją pobrać z każdegoserwisu oferującego tego typu programy (np. www.dobreprogramy.pl) zachęcamy jednakaby korzystać bezpośrednio ze strony jej twórców: www.worldwidetelescope.org. ****WorldWide Telescope Ambassadors (w dalszej części określany jako WWTA) toprojekt edukacyjny rozwijany przez mały zespół specjalistów związanych z UniwersytetemHarvarda, Microsoft Reseearch oraz portalem oferującym materiały dla nauczycieli -Teachers Domain. Kluczowymi postaciami w tym zespole są ze strony UniwersytetuHarvarda prof. Alyssa Goodman oraz Pat Udomprasert oraz ze strony Microsoftuwymienieni już wcześniej Curtis Wong i Jonathan Fay. W ramach WWTA stopniowo tworzysię zespół wyszkolonych w posługiwaniu się WWT wolontariuszy organizującychprezentacje poświęcone popularyzacji astronomii przy pomocy tego programu. W wynikuich działań docelowo ma powstać publicznie dostępna baza zawierająca seanseedukacyjne, mogące być pomocą dla amerykańskich nauczycieli. Aktualnie projekt tenznajduje się w fazie pilotażowej, którą objęto około 400 dzieci z dwóch szkół na terenie
  • 3. Bostonu: Clarke Middle School oraz Prospect Hill Academy. Zachęcamy, aby zapoznać sięz krótkim filmem znajdującym się pod adresem: http://youtu.be/EHmZdDshSu0, którypokazuje warunki w jakich te pilotaże się odbywają. Utworzono również dedykowanyprojektowi portal https://wwtambassadors.org/wwt/.Zawiera on przykładowe seanse, materiały edukacyjne i inne pomoce, ułatwiające pracę zWWT.Ambasadorzy WorldWide Telescope. Na działania Amerykanów natrafiliśmyprzypadkowo szukając w sieci narzędzi do stworzenia polskiej wersji językowej WWT.Osobiście zaskoczył nas fakt, że specjaliści z Harvardu oraz Microsoft Researchkoncentrują swoje działania na grupie wiekowej odpowiadającej naszemu gimnazjum.Poinformowaliśmy o tym profesora Lecha Mankiewicza, dobrego ducha i opiekuna portaluHands-On Universe Polska. W efekcie wymiany sympatycznej korespondencji zAmerykanami uzyskaliśmy zgodę na tłumaczenie ich materiałów. W efekcie powstałazarówno polska wersja WWT jak i znajdująca się na HandsOn Universe sekcjaAmbasadorzy WorldWide Telescope zawierająca wszystko, co potrzebne do rozpoczęciaprzygody z tym programem. Znajdują się w niej między innymi instrukcje posługiwania sięprogramem oraz tworzenia seansów, są videotutoriale, postaraliśmy się również abyznalazły się w niej przykładowe seanse. Tłumaczone przez nas materiały zostały dobranetak, aby umożliwiały samodzielną pracę ucznia z programem. Aby odwiedzić naszą edycjęAmbasadorów WWT należy przejść do adresu www.pl.euhou.net i kliknąć zakładkę
  • 4. Narzędzia. Wyświetli się wówczas lista na której końcu znajdują się AmbasadorzyWorldWide Telescope:WWT a gimnazjalny projekt edukacyjny. Chociaż jak wspomnieliśmy wcześniej WWTmoże być stosowane w różnych kontekstach, uważamy, że najwdzięczniejszym z nichmogą być właśnie projekty edukacyjne realizowane w gimnazjum. Sądzimy tak, ponieważwłaśnie te projekty pozwalają na dużą swobodę w wyborze zarówno tematyki jak i środkówdo przeprowadzenia kluczowej prezentacji wieńczącej projekt. WWT dzięki prostocieużytkowania oraz pięknej szacie graficznej doskonale się może sprawdzić jako narzędziedo tworzenia prezentacji, zaś towarzyszący mu projekt edukacyjny Ambasadorów może byćźródłem dodatkowych inspiracji. Poniżej przedstawiamy parę przykładowych pomysłów,które mamy nadzieję, że przydadzą się zarówno uczniom, którzy zdecydują się na podjęcieproponowanej w tym tekście tematyki w swoich projektach jak i nauczycielom,poszukującym oryginalnych inspiracji. Przygotowując je posiłkowaliśmy się „Przewodnikiempo projekcie gimnazjalnym dla uczniów” znajdującym w sekcji Gimnazjalny ProjektEdukacyjny portalu CEO pod adresem: www.ceo.org.pl/pl/projekt
  • 5. Tłumaczenie wybranych seansów towarzyszących WWT – WorldWide Telescope pouruchomieniu łączy się z serwerem, z którego pobiera aktualny spis stworzonych dla tegoprogramu seansów. Każdy z nich można pobrać na dysk lokalny i poddać edycji.Przykładem może być tutaj „Siedem szczytów” autorstwa Petera Truncana, z któregografikę zamieszczamy poniżej:Seans ten aktualnie znajduje się na EuHou, wśród materiałów przykładowych. Pozostałeciągle czekają na swoich tłumaczy. Uczniowie mogą się podjąć pracy nad tymi, któreprzykładowo da się wykorzystać w ramach istniejącej w Polsce podstawy programowej.Warto zwrócić uwagę, że tak powstałe prace można potem opublikować na EuHou, conadaje projektowi dodatkowy sens. Oczywiście, wymaga to wcześniejszych ustaleń zkoordynatorami portalu.Tworzenie autorskich seansów – to właściwie „temat rzeka”, ograniczony wyłączniekreatywnością uczniów. Może zdecydują się opracować projekt na temat historii wielkichodkryć? WorldWide Telescope ułatwi przygotowanie prezentacji bez względu na to, czyprojekt będzie poświęcony odkryciom dokonanym przy pomocy kosmicznego teleskopuHubble’a czy też podróży Karola Darwina:
  • 6. Tym razem pozwoliliśmy sobie powyżej zamieścić slajd z naszej prezentacji wygłoszonej wtrakcie warsztatu. Widać na nim, że tematykę „darwinowskiego” pomysłu na seansprzyporządkowaliśmy do dwóch przedmiotów – przyrody i historii. Zwracamy na to uwagę,gdyż WWT świetnie nadaje się do projektów integrujących wiedzę z różnych przedmiotów.Innymi przykładami mogą być tutaj seanse „Malowany kosmos” oraz „Dziwy niebieskie”który powstał na podstawie „Mitologii” Jana Parandowskiego:Podobnie jak w przypadku tłumaczeń, tak powstałe prace o ile spełniają pewne kryteriamerytoryczne sądzimy, że mogą zostać umieszczone na EuHou.Nasze planetarium. Na pomysł takiego projektu gimnazjalnego wpadliśmy przeglądającmateriały Microsoftu towarzyszące WWT. Znajdują się tam zdjęcia i plany budowykonstrukcji widocznej poniżej:Amerykanie w swojej dokumentacji twierdzą, że koszt wykonania takiego planetarium nieprzekracza (bez projektora i komputera) kwoty 700$.
  • 7. Nie sugerujemy tutaj absolutnie aby uczniowie budowali coś podobnego. Sądzimynatomiast, że opracowanie koncepcji szkolnego planetarium w oparciu o istniejące zasobymoże być ciekawym i inspirującym doświadczeniem. Tak naprawdę wystarczy bowiempracownia ze sprawnym projektorem i baza zawierająca odpowiednio dobrane seanseWWT oraz plan, w jaki sposób zainteresować tym potencjalną widownię. W ramach takiegoprojektu uczniowie mogą również przyjrzeć się, jak działają profesjonalne planetariaznajdujące się w najbliższym otoczeniu ich szkoły.Wywiad z … Zupełnie niedawno byliśmy świadkami bardzo ciekawego wydarzenia, jakimbyła telekonferencja zrealizowana za pośrednictwem Skype’a w której uczestniczyliuczniowie jednej z warszawskich szkół podstawowych oraz noblista, Saul Perlmutter.Nasuwa się tutaj pomysł, czy w ramach gimnazjalnego projektu edukacyjnego niezrealizować trochę podobnego przedsięwzięcia. Warto tutaj zwrócić uwagę, że wśród osóbwchodzących w skład zespołu WorldWide Telescope Ambassadors znajdziemy zarównoprofesor Goodman, naukowca z Uniwersytetu Harvarda jak i Curtisa Wonga, szefa jednegoz działów badawczych Microsoftu.Choć nie jesteśmy rzecz jasna w stanie tego zagwarantować, sądzimy, że istnieje pewnaszansa na wyrażenie przez nich zgody na telekonferencję o ile dotyczyć ona będzie WWTczy projektu WWT Ambassadors. Takie wydarzenie może być bardzo atrakcyjne i miećinspirujący charakter, który być może w przypadku niektórych uczniów, wpłynie na wybórich ścieżki zawodowej.Projekt z wykorzystaniem WWT jako element większej imprezy typu szkolny pikniknaukowy lub dzień promocji szkoły. Na początku chcielibyśmy przypomnieć, że pojęcieprezentacji wieńczącej gimnazjalny projekt edukacyjny można rozumieć dość szeroko.
  • 8. Autorzy wspomnianego wcześniej przez nas „Przewodnika” wymieniają dwanaścieprzykładów, wśród których znajdziemy nie tylko prezentację przed klasą czy stronęprojektu, lecz również spotkanie w urzędzie gminy, debatę oksfordzką czy grę terenową.Poniżej zatem zamieszczamy pomysł na wygląd stanowiska gdzie projekt z udziałem WWTbędzie prezentowany szerszej publiczności uczestniczącej w wydarzeniu typu szkolnypiknik naukowy lub dni promocji szkoły.W tym wypadku zamiast rezerwowania sali na potrzebę prezentacji mamy stół ustawionytak, by nie przeszkadzał w ruchu w trakcie większej imprezy. Do stanowiska może podejśćkażdy chętny, aby pobawić się programem. Dzięki temu, że do komputera podpięte są dwieklawiatury i myszki zostaje z jednej strony zachowana swoboda dla uczestnika w danejchwili bawiącego się programem z drugiej zaś pełna kontrola nad tym, co ten uczestnikrobi. Zadaniem uczniów jest opracowanie organizacji obsługi takiego stanowiska i dobórodpowiednich seansów tak, aby wpisywały się tematycznie w charakter większej imprezy.Na zakończenie. Mamy nadzieję, że te parę pomysłów które zaprezentowaliśmy powyżejzainspiruje przynajmniej któregoś z Czytelników aby wypróbować je w praktyce.Zachęcamy również do odwiedzenia naszego bloga. Pod adresemwww.djkupras.blogspot.com/search/label/WWT znajduje się sporo naszych notatek,mogących być źródłem dodatkowej inspiracji. Przypominamy jeszcze, że materiałyedukacyjne związane z WWT znajdują się na EuHou: http://www.pl.euhou.net/. Po przejściuna podany adres wystarczy kliknąć zakładkę Narzędzia i wybrać z listy pozycjęAmbasadorzy WorldWide Telescope.Chętnie odpowiemy na nasuwające się po lekturze tego tekstu pytania. Kontaktować się znami można pod adresem jacekkupras@o2.pl bądź dorotakupras@o2.pl