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Hemos aprendido a volar como los pájaros
y a nadar como los peces,
pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos   Martín Luther King
Es un término usado para definir el maltrato entre alumnos en la escuela o colegio
<ul><li>El  bullying  se caracteriza por: </li></ul><ul><li>Hechos intencionales y repetidos de intimidación, humillación,...
Bullying  es un problema mundial, encontrado en 100% de las escuelas primarias o secundarias, públicas o privadas, rurales...
Se puede afirmar que las escuelas que no admiten que esto ocurre, desconocen el problema o se niegan a enfrentarlo
Los alumnos asumen papeles  distintos en la práctica del  bullying,  dividiéndose entre  agresores, víctimas y testigos
Los agresores  tienen grandes probabilidades de ser adultos con  comportamientos antisociales y actitudes delincuentes o c...
Las víctimas  de  bullying   crecen con sentimientos de baja autoestima,  creando serios problemas de relaciones en su vid...
Son ellos(as) los(as) protagonistas de casos más extremos,  como suicidios, alumnos que entran en la escuela armados.
Algunos alumnos, cuando se dan cuenta que el comportamiento agresivo no trae ninguna consecuencia a quien lo practica, pue...
Cuando no existe intervención contra el  bullying , el ambiente escolar tiende a contaminarse por un clima de ansiedad y  ...
Todo joven tiene el derecho de ir a una escuela segura y solidaria, y el compromiso de todos debe ser el promover una educ...
 
Son los que aplican actos de  bullying  sobre los demás.
Individuos con poca empatía; Individuos que asumen posiciones de liderazgo negativo Individuos que les gustan ser admirado...
<ul><li>Agredir </li></ul><ul><li>Amenazar o amedrentar </li></ul><ul><li>Colocar sobrenombres </li></ul>
<ul><li>Pegar o dar puntapiés </li></ul><ul><li>Ignorar a propósito </li></ul><ul><li>Discriminar </li></ul><ul><li>Domina...
<ul><li>Intimidar </li></ul><ul><li>Perseguir </li></ul><ul><li>Provocar </li></ul><ul><li>Robar </li></ul>
Son los alumnos víctimas de  bullying
Baja autoestima, agravada por la indiferencia de los adultos en cuanto a su sufrimiento
No disponen de habilidad para reaccionar o interrumpir las acciones contra sí; Cambian de escuela con frecuencia.
Abandonan los estudios. No se integran en el grupo. Son pasivos y tranquilos.
Poco sociables. Inseguros. Ausentes.
 
Todos los que son obligados a vivir en un ambiente de intimidación, ansiedad y miedo generado por el  bullying
Forman la gran mayoría de los alumnos. Conviven con la violencia.
Se callan, por miedo a ser la “próxima víctima”.
Se sienten incómodos con lo que ven. Se sienten inseguros sobre qué hacer.
Su capacidad de desarrollo social y escolar puede perjudicarse
 
<ul><li>Aclarar qué es  bullying . </li></ul><ul><li>Avisar desde el primer día de clases que la práctica de  bullying  no...
<ul><li>Escuchar atentamente cualquier tipo de problema, reclamo o sugerencia de los alumnos. </li></ul><ul><li>Demostrar ...
<ul><li>Estimular a los alumnos a avisar siempre que suceda  bullying </li></ul><ul><li>Valorar y reconocer las actitudes ...
<ul><li>Enseñar lo que es  bullying  y estimular a los alumnos a la búsqueda de soluciones. </li></ul><ul><li>Identificar ...
<ul><li>Seguir, atentamente, el desarrollo de cada alumno. </li></ul>
<ul><li>Dar oportunidad a los alumnos para que crean reglas de disciplina para su clase en coherencia con las reglas gener...
<ul><li>Estimular líderes positivos entre los alumnos, previniendo la formación de agresores y futuros casos de  bullying ...
<ul><li>Interferir, directamente en los grupos, lo antes posible, para romper la dinámica del  bullying . </li></ul>
<ul><li>Incentivar y apoyar las relaciones familiares positivas. </li></ul>
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Bullingquehacer1 111113125733-phpapp01

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  • Stand up to the bully and be assertive without being aggressive.Even as adults, bullies prey on those who are weaker than them. Standing up to a bully just once can prove to him that you won't be pushed around.Luckily, I found a great Safety Service which featured a safety app which gets me connected to a Safety Network or escalate my call to the nearest 911 when needed, it has other cool features that are helpful for your kids with just a press of a Panic Button. #SafekidZone, Check it here: http://bit.ly/ZjYchC
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  1. 2. Hemos aprendido a volar como los pájaros
  2. 3. y a nadar como los peces,
  3. 4. pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos Martín Luther King
  4. 5. Es un término usado para definir el maltrato entre alumnos en la escuela o colegio
  5. 6. <ul><li>El bullying se caracteriza por: </li></ul><ul><li>Hechos intencionales y repetidos de intimidación, humillación, agresividad verbal y física </li></ul><ul><li>Provocando situaciones donde hay alumnos excluidos, amenazados, extorsionados, insultados o llamados por sobrenombres. </li></ul>
  6. 7. Bullying es un problema mundial, encontrado en 100% de las escuelas primarias o secundarias, públicas o privadas, rurales o urbanas.
  7. 8. Se puede afirmar que las escuelas que no admiten que esto ocurre, desconocen el problema o se niegan a enfrentarlo
  8. 9. Los alumnos asumen papeles distintos en la práctica del bullying, dividiéndose entre agresores, víctimas y testigos
  9. 10. Los agresores tienen grandes probabilidades de ser adultos con comportamientos antisociales y actitudes delincuentes o criminales .
  10. 11. Las víctimas de bullying crecen con sentimientos de baja autoestima, creando serios problemas de relaciones en su vida adulta.
  11. 12. Son ellos(as) los(as) protagonistas de casos más extremos, como suicidios, alumnos que entran en la escuela armados.
  12. 13. Algunos alumnos, cuando se dan cuenta que el comportamiento agresivo no trae ninguna consecuencia a quien lo practica, pueden adoptarlo.
  13. 14. Cuando no existe intervención contra el bullying , el ambiente escolar tiende a contaminarse por un clima de ansiedad y miedo, afectando negativamente a los estudiantes.
  14. 15. Todo joven tiene el derecho de ir a una escuela segura y solidaria, y el compromiso de todos debe ser el promover una educación capaz de generar ciudadanos conscientes, que respeten al ser humano y sus diferencias.
  15. 17. Son los que aplican actos de bullying sobre los demás.
  16. 18. Individuos con poca empatía; Individuos que asumen posiciones de liderazgo negativo Individuos que les gustan ser admirados y temidos por otros alumnos
  17. 19. <ul><li>Agredir </li></ul><ul><li>Amenazar o amedrentar </li></ul><ul><li>Colocar sobrenombres </li></ul>
  18. 20. <ul><li>Pegar o dar puntapiés </li></ul><ul><li>Ignorar a propósito </li></ul><ul><li>Discriminar </li></ul><ul><li>Dominar </li></ul><ul><li>Humillar </li></ul>
  19. 21. <ul><li>Intimidar </li></ul><ul><li>Perseguir </li></ul><ul><li>Provocar </li></ul><ul><li>Robar </li></ul>
  20. 22. Son los alumnos víctimas de bullying
  21. 23. Baja autoestima, agravada por la indiferencia de los adultos en cuanto a su sufrimiento
  22. 24. No disponen de habilidad para reaccionar o interrumpir las acciones contra sí; Cambian de escuela con frecuencia.
  23. 25. Abandonan los estudios. No se integran en el grupo. Son pasivos y tranquilos.
  24. 26. Poco sociables. Inseguros. Ausentes.
  25. 28. Todos los que son obligados a vivir en un ambiente de intimidación, ansiedad y miedo generado por el bullying
  26. 29. Forman la gran mayoría de los alumnos. Conviven con la violencia.
  27. 30. Se callan, por miedo a ser la “próxima víctima”.
  28. 31. Se sienten incómodos con lo que ven. Se sienten inseguros sobre qué hacer.
  29. 32. Su capacidad de desarrollo social y escolar puede perjudicarse
  30. 34. <ul><li>Aclarar qué es bullying . </li></ul><ul><li>Avisar desde el primer día de clases que la práctica de bullying no es aceptada en la escuela/colegio. </li></ul>
  31. 35. <ul><li>Escuchar atentamente cualquier tipo de problema, reclamo o sugerencia de los alumnos. </li></ul><ul><li>Demostrar buena disposición para conversar con los alumnos. </li></ul>
  32. 36. <ul><li>Estimular a los alumnos a avisar siempre que suceda bullying </li></ul><ul><li>Valorar y reconocer las actitudes en el combate de bullying </li></ul>
  33. 37. <ul><li>Enseñar lo que es bullying y estimular a los alumnos a la búsqueda de soluciones. </li></ul><ul><li>Identificar posibles agresores </li></ul>
  34. 38. <ul><li>Seguir, atentamente, el desarrollo de cada alumno. </li></ul>
  35. 39. <ul><li>Dar oportunidad a los alumnos para que crean reglas de disciplina para su clase en coherencia con las reglas generales de la escuela/colegio </li></ul>
  36. 40. <ul><li>Estimular líderes positivos entre los alumnos, previniendo la formación de agresores y futuros casos de bullying . </li></ul>
  37. 41. <ul><li>Interferir, directamente en los grupos, lo antes posible, para romper la dinámica del bullying . </li></ul>
  38. 42. <ul><li>Incentivar y apoyar las relaciones familiares positivas. </li></ul>
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