O Ludico, Relacionamento e Aprendizagem
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Aula na Pós da Educação Ludica ISE Vera Cruz , O Ludico, os Relacionamentos e Aprendizagem

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O Ludico, Relacionamento e Aprendizagem O Ludico, Relacionamento e Aprendizagem Presentation Transcript

  • O Lúdico e as Relações Humanas Pós Graduação Educação Lúdica Pos Graduação em Educação Lúdica Jean-Eudes P Pasteur www.pasteur.net.br www.pasteur.net.br
  • Intenção Jogando com o outro e convidando o cosmos para participar,,, O ser humano cresce quando vê seu reflexo nos relacionamentos de seu dia-a-dia e joga o jogo infinito da vida. Quanto mais me divirto e vejo a beleza deste jogo mais me solto de minhas mascaras e mudo os filtros pelos quais vejo a mim, ao outro, á relação que nos une. Explore os antigos rituais de roda e da fala do coração mesclado com a aplicação de conceitos re-descobertos pela nova ciência onde o observador modifica o objeto observado e onde a sincronicidade fertiliza nossa mente para outra visão do que aconteceu, acontece, acontecerá... Como aprendo a respeitar a diversidade (conhecendo o a mim e ao outro) Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Agenda • Abertura • Relacionamento • Ludico • Experimentação Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Abertura • Minha Biografia Lúdica • Grupo de movimento sustentável os sentidos Um convite: Dialogo e o corpo (instrumento de leitura do ambiente) Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • O que é relacionar-se? Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Como nos relacionamos? Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • O que é Comunicação? Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Indian Tree Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • O que aprendemos aqui? Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Como isto nos foi passado? Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • O que pensamos... • Quando homem vira o retrovisor? • Quando os guardas dormem? • Quando os homens conversam? • Quando começou a chover? »O que o garoto viu? Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Comunicação Não Violenta “todas as ações estão originadas numa tentativa de satisfazer necessidades humanas “ Marshall Rosenberg, psicólogo americano nasceu em Detroit em 1934. PHD em psicologia clínica pela Universidade de Wisconsin - Madison Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Comunicação Não Violenta • Observação <> Julgamento, Avaliação • Sentimentos Dizer • Necessidade <> Desejo • Pedido (para atender a sua necessidade) <> Solicitação Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Comunicação Não Violenta • 1º Passo... Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
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  • Jogo e Desenvolvimento • metodologia » Alinhas F E M para conscientização das atitudes e posturas • pode ser criado! • onde usar? » Mudança de atitudes e posturas comportamentais » “Causos” (Nestle – Team Building) Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
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  • Quais os frutos dos relacionamentos? O que aprendemos uns com os outros? Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
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  • Lúdico, Relacionamento e Aprendizagem Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Você pode descobrir mais a respeito de uma pessoa numa hora de jogo do que num ano de conversação Platão - 427 a.C. - 347 a.C Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Qual o ponto comum de qualquer jogo? Regras, território, participantes, tempo... Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Jogos Finitos e Infinitos A Vida como Jogo e Possibilidade Regras, território, participantes, tempo... Autor : James P. Carse Exemplos de Jogos : Editora : Nova Era Ano: 2003 War Guerra Casamento Viver e Envelhecer Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Jogos Finitos e Infinitos A Vida como Jogo e Possibilidade Jogo Finito / Jogo Infinito as regras não mudam / as regras mudam sempre os jogadores jogam dentro de limites / os jogadores jogam com limites os jogadores são sérios (e sisudos) / os jogadores são divertidos (e brincalhões) jogadores jogam para disputar poder / jogadores jogam para distribuir energia os jogos consomem o tempo / os jogos geram tempo jogadores buscam a vida eterna / jogadores buscam o eterno renascer Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Vamos Experimentar Grupos de 6 pessoas Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • “Você não pode ensinar nada a um homem; Você pode apenas ajudá-lo a encontrar a resposta.” Galileu Galilei Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - Autoras Fundação Findhorn foi fundada em 1962 por Dorothy Maclean, Eileen Caddy e Peter Caddy em uma área reservada para “trailers”, a um quilômetro e meio de distância do vilarejo litorâneo no nordeste da Escócia. Joy InnerLinks Associates é uma companhia internacional de treinamento e de consultoria, fundada por Kathy Tyler e Joy Drake em 1980, quando ainda viviam na Fundação Findhorn. Desde 1986 elas moram nos Estados Unidos onde pesquisam, desenvolvem e comercializam uma variedade de instrumentos inovadores de mudanças. Kathy Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - História • Autoras: Joy & Kathy • 1976 - TRG - THE TRANSFORMATION GAME ® 32 anos • Versão Box - Findhorn / Escócia • 1990 - FFC - FRAMEWORKS FOR CHANGE ® PROGRAM • Versão Board and Tile – com tabuleiro • 2003 - FCP - FRAMEWORKS FOR CHANGE ® - COACHING PROCESS - • Versão Coaching - sem tabuleiro • No BRASIL existem 28 consultores do FCP, 4 do FFC e 78 do TRG credenciados pela Innerlinks-Taygeta. Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • THE TRANSFORMATION GAME®, conhecido como JOGO DA TRANSFORMAÇÃO® no Brasil, foi desenvolvido em 1978 por Joy Drake e Kathy Tyler quando residiam na Fundação Findhorn, na Escócia. 7 dias 100 pessoas 7 focalizadores É uma ferramenta que possui um método comprovado para ajudar as pessoas a fazerem mudanças positivas em suas vidas, através do lúdico Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • “FRAMEWORKS FOR CHANGE®” é a versão do JOGO DA TRANSFORMAÇÃO® que foi criado especialmente para ajudar gerentes (profissionais e executivos) e seus times, a trabalharem juntos com maior clareza, efetividade e parceria. Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • FRAMEWORKS FOR CHANGE®” COACHING PROCESS Em 2003 nasceu o FCP, a versão mais simples e rápida do “FRAMEWORKS FOR CHANGE®” denominado de COACHING PROCESS É uma ferramenta intuitiva para tomadas de decisão inspiradas - que proporciona um método simples e criativo de explorar situações inovadoras no ambiente de trabalho. Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP FRAME . . . . significa Estrutura Principal, Moldura FRAMEWORK . . . . significa Substrutura, Quadro CHANGE . . . . . Mudança, FRAMEWORKS . . . . . . . . . . . . Re-formular , Re-estruturar Re- organizar FRAMEWORKS FOR CHANGE . . . . . . . . Pilares para Mudança Estrutura de Mudança Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - Objetivos & Benefícios • Benefícios Individuais • Clarear metas, valores e plano de carreira • Explorar assuntos de preocupação • Fortalecer a auto-confiança • Examinar crenças e identificar valores • Aprender como enfrentar situações com responsabilidade • Usar a intuição no processo de tomada de decisões • Estimular a intuição e a escolha • Receber feedback pessoal e valioso • Mudar hábitos não produtivos • Realizar os benefícios de responsabilidade pessoal • Ser encorajado a continuar Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - Objetivos & Benefícios • Benefícios da Equipe • Ganhar qualidade de com os colegas • Maximizar as forças e talentos de todos os membros da equipe • Identificar hábitos que impedem o time de funcionar mais efetivamente • Fortalecer o envolvimento e compreensão dos processos uns dos outros • Melhorar a comunicação e colaboração da equipe • Trocar idéias e insights • Cultivar o bom papo na equipe, receptividade, respeito e criatividade. Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP – Objetivos & Benefícios • Benefícios da Empresa • Reconhecer valores compartilhados, objetivos e bloqueios. • Descobrir áreas obscuras na infra-estrutura • Gerar soluções em grupo para lidar com mudanças e desafios difíceis • Transformar limitações que inibam o desenvolvimento • Construir em cima dos valores e qualidades da empresa • Permitir o network (relacionamento) com participantes • Criar uma atmosfera de trabalho mais leve e harmônica • Elevar o comprometimento e apoio para as mudanças na organização. Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP Aplicação: • Individual (2 a 4 horas) ou • Pequenos Grupos (4 a 8 Horas) Alinhar Acordos Básicos: • Confidencialidade • Compartilhar ou não Propósito • Compartilhar ou não Conteúdo das Cartas/ Cartões • Compartilhar ou não Plano de Ação Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - Etapas Passo 1: Construir o Seu Propósito Propósito & Palavra Chave Passo 2: Escolher um Insight Principal Insight Bloqueio Passo 3: Identificar um Possível Bloqueio Insight Passo 4: Criar um Recurso Insight Mentor Passo 5: Escolher um Mentor Para começar.... Passo 6: Construir um Plano de Ação Eu vou.... Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Indivíduos podem afetar o mundo se tornando um modelo ou exemplo no seu pequeno círculo de influência. Assim como uma pedra jogada em uma lagoa causa ondulações que se espalham até que desapareçam, nossos atos influenciam a ecologia de toda a raça humana. Stephen R. Covey Handbook for the Heart Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - Etapas Passo 1: (intenção, vontade, objetivo, foco) Criar um Propósito & identificar a(s) sua(s) palavra(s) chave(s) Nos pretendemos achar formas de expressar plenamente nossos valores no dia-a-dia. Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - Etapas Passo 2: Escolher um Insight Principal Indica caminho a seguir .... È a Porta que está aberta .... Lembrar ou habilidade / qualidade a ser resgatada ou Um comportamento com resultados positivos Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - Etapas Passo 3: Identificar um Possível Bloqueio Identifica os obstáculos que impedem a sua intenção verdadeira de atingir seu Propósito. Indica uma atitude particular que é improdutiva ou uma reação que restringe sua eficácia. Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Você não pode resolver um problema com o mesmo tipo de pensamento que o criou. Albert Einstein Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - Etapas Passo 4: Criar um Recurso Insight Indica recursos que você pode utilizar para transformar o seu Bloqueio. Sugere uma atitude, comportamento ou direção que você pode seguir/ tomar quando confrontado com o bloqueio. Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - Etapas Passo 5: Escolher um Mentor .... Mentor Interno ... Afirma suas competências essenciais. Ele ajuda a solidificar seu aprendizado, inspira suas ações e reconhece sua habilidade para navegar pelas mudanças com sucesso. Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - Etapas Passo 6: Construir um Plano de Ação COMPROMISSO Criar um plano de ação que transforme PESSOAL ou seu aprendizado em mudanças COLETIVO imediatas. Para começar Insights mentais por si só não são suficientes para a transformação ou um substituto para ação. Para ter sucesso em Eu vou ou Nós vamos seu Propósito, você precisa colocar em ação o que percebeu no Frameworks Coaching Process. Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Siga confiantemente em direção aos seus sonhos. Viva a vida que você imaginou. Henry David Thoreau Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Frameworks ® Coaching Process FCP - Implementação Compartilhar Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
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  • O que é um World Café? •Café Diálogo é um método de fácil utilização para a criação de uma rede viva de diálogo colaborativo sobre perguntas relevantes a serviço de assuntos reais do dia-dia, sejam da vida ou do trabalho.. Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • World Café, ou "café mundial" • é uma forma de conversação baseada no diálogo • surgiu espontaneamente em um workshop, há alguns anos. • propicia o contato de todos com todos e a emergência da inteligência coletiva • conversação significativa já é ação! Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • As Quatro Formas de Conversação - deliberação - debate - discussão - diálogo Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Diálogo - etimologia e significados • etimologia: dia, através de + logos, sentido, significado, razão, palavra • portanto, diálogo é a situação em que um sentido circula por um grupo, perpassa-o, atravessa-o • outro sentido ainda mais antigo de logos é reunião, relacionamento • o diálogo é a busca da inteligência coletiva, dos significados que surgem através dos relacionamentos Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Diálogo e coerência • o diálogo busca a coerência, não a aderência • coerência vem de co, junto, e haerere, estar - estar junto, consonante, mesmo com e através das diferenças! • é impossível conseguir coerência pela força, por argumentos de autoridade, persuasão, etc. • o único caminho para a coerência é a compreensão Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Diálogo Reflexão conjunta, observação cooperativa da experiência, é uma metodologia de conversação que visa melhorar a comunicação entre as pessoas e a produção de idéias novas e significados compartilhados. Ou, posto de outra forma, é uma metodologia que permite que as pessoas pensem juntas e compartilhem os dados que surgem imediato." Humberto Mariotti Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Condições para o diálogo Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Diversas vozes criam uma análise mais valiosa da situação por trazerem nova percepção em torno de problemas complexos Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Conversa + Ação A conversação é nosso modo humano de criar e de manter vivas – ou transformar – as realidades nas quais vivemos Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Porque vivemos na linguagem – e na coordenação sofisticada de ações que a linguagem torna possível – nós trazemos um mundo à tona por meio das redes de conversação de que participamos. Maturana e Varela Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Etiqueta Concentre-se no que importa. Contribua com seus pensamentos e experiências - Compartilhe suas idéias. Fale do coração - Participe de corpo e alma. Ouça para entender. Ligue e conecte idéias. Ouça junto com o grupo, buscando insights temas e questões relevantes. Divirta-se, rabisque, desenhe! Escrever nas toalhas de mesa é encorajado! Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Dinâmica 1 tema ............4 rodadas Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Tema Qual foi a aprendizagem que estes 2 dias juntos nos trouxeram? Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br
  • Contato, Aprofundamento Compartilhares... J E P Pasteur Desenvolvimento Site: www.pasteur.net.br Twitter: http://twitter.com/virtualjp Blog: http://sinapisnigra.blogspot.com/ E-mail: jean@pasteur.net.br Nextel: 11 7739 8698 ID: 11*33030 Pós Graduação Educação Lúdica www.pasteur.net.br