Plan asignatura 2011 emprend. 9º y planes neg. 11º

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Plan asignatura 2011 emprend. 9º y planes neg. 11º

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO EMPRENDIMIENTO<br /> ESTANDAR: Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya al mejoramiento del nivel y calidad de vida personal y social..UNIDAD # 1: IDEAS DE NEGOCIOPERIODO: IGRADO: 9°DOCENTE: WILFRIDO MARQUEZ RIVERACOMPETENCIA COMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOComprender que es una idea de negocios partiendo de la elaboración de un diagnóstico previo del entorno, incluyendo el componente estratégico, con el fin de formular acertadamente una idea de negocioFormación empresarialIdeas de negocio.Diagnóstico del entorno.Evaluación de la idea de negocio.Concepto de: objetivos (generales y específicos), metas, misión, visión.Guía didácticaMesa redondaTrabajo en grupoPresentación escrita de propuestas de ideas de negocio y del diagnóstico de su entorno.Observación directa del trabajo y seguimiento de la guía.Cartelera de la idea de negocio.Establece relaciones entre su forma de vida y contexto.Valora la importancia de un diagnóstico para la creación de un proyecto productivo.<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO EMPRENDIMIENTO<br />ESTANDAR: Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya al mejoramiento del nivel y calidad de vida personal y social.UNIDAD # 2: MICRO Y MACRO-ECONOMÍAPERIODO: IIGRADO: 9°DOCENTE: WILFRIDO MARQUEZ RIVERACOMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOReconocer la importancia que tiene el estudio de las acciones económicas de los individuos y las de grandes grupos, mediante el análisis de las variables que intervienen en ellas para así explicar el comportamiento del mercadoEconomíaConcepto de oferta y demandaControl de precios Equilibrio de mercadoSistema monetarioPolíticas monetarias El dineroRelación economía EstadoÍndice de desempleoInflacióndeflación Guía didácticaExposicionesPrueba escrita de conocimientos del tema.Diseña cuadros comparativos y mapas conceptuales de los distintos aspectos tratados sobre microeconomía, la influencia del desempleo, la inflación y la deflación en el aspecto económico del país.Gráficas sobre el punto de equilibrio.Comprende el concepto de oferta y demanda teniendo en cuenta su aplicabilidad en el mercado.Elabora síntesis sobre políticas de mercado y su funcionalidad en economía.Propone estrategias alternativas de solución para disminuir la inflación y el desempleo.<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO EMPRENDIMIENTO<br />ESTANDAR: Organizar la idea de negocio, soportada en sus requerimientos y la aplicación del conocimiento e infraestructura necesaria.UNIDAD # 3: CONTABILIDAD.PERIODO: IIIGRADO: 9°DOCENTE:WILFRIDO MARQUEZ RIVERACOMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOComprender escenarios contables mediante la aplicación de las normas contenidas en el Plan Unico de Cuentas (PUC) para mantener el control financiero de la empresaFinanzasClasificación de las cuentas, naturaleza de las cuentas.Plan Único de CuentasDinámica para el manejo de cuentas y descripción aplicable a las cuentas.Ecuación contablePrincipio de partida doble y de balance.Concepto de código contable, estructura de Plan Único de Cuentas y procesos de codificación contable.Guía didácticaTalleresPrueba escrita de conocimientos del tema.Ejercicios prácticos de la contabilidad comercial.Un informe sobre la clasificación de las cuentas.Explica la importancia de la contabilidad en las finanzas de una empresa.Utiliza el Plan único de Cuentas de forma adecuada.<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO EMPRENDIMIENTO<br />ESTANDAR: Organizar la idea de negocio, soportada en sus requerimientos y la aplicación del conocimiento e infraestructura necesaria.UNIDAD # 4: EL MERCADO Y EL PRODUCTO.PERIODO: IVGRADO: 9°DOCENTE: WILFRIDO MARQUEZ RIVERACOMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOComprender los distintos tipos de mercado mediante la descripción del mercado de consumidores y mercados empresariales con el fin de elaborar diversidad de productos que satisfagan las necesidades de estos mercadosMarketingConcepto de mercado Tipos de mercadoProducción, productividadConcepto y clasificación de los productos.Guía didácticaElabora publicidad para productos creados de empresas ficticias (volantes).Observación directa del trabajo y seguimiento de la guía.Elabora un producto con todos sus componentes (logo, marca, embalaje, precio)Diferencia los tipos de mercados teniendo en cuenta sus condiciones.Distingue los productos según sus características y los justifica.<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO EMPRENDIMIENTO<br />ESTANDAR: Organizar la idea de negocio, soportada en sus requerimientos y la aplicación del conocimiento e infraestructura necesaria.UNIDAD # 5: EL ANTEPROYECTO.PERIODO: IVGRADO: 9°DOCENTE: WILFRIDO MARQUEZ RIVERACOMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOConcebir las partes constitutivas de un Plan de Negocios a través del empleo de técnicas básicas en la elaboración de propuestas de Planes de NegociosInvestigaciónTécnicas básicas para la elaboración de propuestasEl anteproyecto, planeación, organización, control y dirección.Guía didácticaRespuestas a preguntas sobre la elaboración de un anteproyecto.Observación directa del trabajo y seguimiento de la guía.Presentación de un anteproyecto.Utiliza las técnicas para elaborar un anteproyecto.Elabora un anteproyecto de acuerdo a las necesidades sociales y económicas de su entorno.<br /> <br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO PLAN DE NEGOCIO<br />ESTÁNDAR: Gestionar la operación de la empresa en cumplimiento de lo planificado.UNIDAD # 1: MÓDULO EJECUTIVO.PERIODO: IGRADO: 10°DOCENTE:WILFRIDO MARQUEZ RIVERACOMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOConocer las técnicas en la elaboración de un Plan de Negocios mediante el análisis de sus partes constitutivas aplicándolas en el diseño del mismo:Formación empresarialPlan de Negocio:-Idea de negocio.-Evaluación de la idea de negocio.-Misión.-Visión.-Objetivo general.-Objetivos específicos.-Metas.-Guía didáctica.-Diapositivas.-Talleres.-Mesa redonda.-Socialización.Da respuesta a interrogantes sobre la temática del plan de negocios.Aplica los conocimientos en la elaboración de los componentes del plan de negocio.Diseño del plan ejecutivo del proyecto empresarial.-Maneja el concepto de plan de negocio e idea de negocio.-Demuestra interés por conocer experiencias empresariales exitosas.-Aplica en su idea de negocio las etapas de un proyecto empresarial.<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO PLAN DE NEGOCIO<br />ESTÁNDAR: Gestionar la operación de la empresa en cumplimiento de lo planificado.UNIDAD # 2: ANÁLISIS DE MERCADO.PERIODO: IIGRADO: 10º DOCENTE: WILFRIDO MARQUEZ RIVERACOMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOComprender el comportamiento del mercado para aplicarlo en la fase de estructuración del Plan de negocios, por medio del análisis de las técnicas de investigación de mercadoInvestigación de mercado. 1 Diseño de la investigación1.1.Definición del tema de investigación1.2.Planteamiento del problema1.3.Objetivos de investigación1.4.Población objetivo1.5.Muestra1.6.Instrumentos de investigación1.7.Fuentes de investigación1.8. Análisis de resultados. -Guía didáctica.-Talleres-Mesa redonda-Diapositivas.-Visitas de reconocimiento del entorno.Reconoce importancia de la investigación de mercado.Diferencia los conceptos aplicados en la investigación de mercadoCompara los procesos dela investigación.Analiza resultados.Diseña instrumentos de investigación.Aplica instrumento.Elabora gráficas sobre resultados de la investigación..Documento escrito con el análisis de la investigación de mercado.Interpreta gráficas y diagramas estadísticos.-Elabora instructivos y procedimientos para análisis de muestras.-Utiliza técnicas de investigación para desarrollar argumentos, preguntas, conclusiones y síntesis.-Identifica necesidades de los consumidores.<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO PLAN DE NEGOCIO<br />ESTÁNDAR: Gestionar la operación de la empresa en cumplimiento de lo planificado.UNIDAD # 3: DESARROLLO DEL PRODUCTO.PERIODO: II.GRADO: 10°DOCENTE: WILFRIDO MARQUEZ RIVERA COMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOPercibir la necesidad de desarrollar productos y servicios novedosos que satisfagan las exigencias de los consumidores, mediante el diseño de prototipos del producto y del servicioMarketing-Fase de diseño y prototipo:-Concepto de producto.-Diseño preliminar del producto.-Ficha técnica del producto.-Concepto de prototipo.-Fabricación del prototipo.-Prueba de prototipo.-Diseño real del prototipo.-Guía didáctica.-Talleres-Mesa redonda-Diapositivas.-Visitas de reconocimiento del entorno.Relaciona los conceptos básicos con el diseño del prototipo de su producto y lo sustenta en una mesa redonda.Diseño de manera creativa de bocetos, planos, maquetas, como muestra preliminar de su producto.Diseño final del prototipo de su producto.-Identifica los elementos o valores agregados del producto.-Diseña el prototipo del producto teniendo en cuenta requerimientos técnicos y legales.-Transforma, adecua y elabora su producto acorde con las exigencias y necesidades de los consumidores.<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO PLAN DE NEGOCIO<br />ESTÁNDAR: Gestionar la operación de la empresa en cumplimiento de lo planificado.UNIDAD # 4: FASE DE PREPRODUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA EMPRESA.PERIODO: IIIGRADO: 10°DOCENTE: WILFRIDO MARQUEZ RIVERA COMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOComprender el proceso de implementación de un empresa para llevar a la realidad su Plan de Negocio, mediante la elaboración y mercadeo del producto o servicioMarketingFormaciónempresarial-Fase de preproducción.-Producción piloto.-Prueba de comercialización.-Plan de mercadeo: Mercado meta, canales de distribución, promoción.-Implementación de la empresa:-Implementación del proyecto: Lugar de funcionamiento de la empresa, recursos, tecnología requerida, libros reglamentarios.-Guía didáctica.-Talleres.-Mesa redonda.-Diapositivas.-Lluvia de ideas.-Guía didáctica.-Talleres.-Mesa redonda.-Diapositivas.-Lluvia de ideas.-Visitas de seguimiento y controlComprende los conceptos de marketing y los aplica en la fase de preproducción de la empresa.Relaciona conceptos teóricos adquiridos con la puesta en marcha de su empresa.Elabora un plan de mercadeo para probar la comercialización de su producción piloto.-Elabora actas del proceso.-Diligencia libros reglamentarios.-Diligencia soportes legales.-Producción piloto.-Plan de mercadeo.-Diseño de la infraestructura de la empresa.-Identifica las diferentes etapas de la fase de preproducción.. Aplica los conceptos de marketing en la fase preproducción de la empresa.-Identifica elementos o recursos en la implementación de su empresa.-. Implementar su proyecto empresarial teniendo en cuenta el plan de negocios<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO PLAN DE NEGOCIO<br />ESTÁNDAR: Gestionar la operación de la empresa en cumplimiento de lo planificado.UNIDAD # 5: LA PRODUCTIVIDAD EN LA EMPRESA.PERIODO: IVGRADO: 10°DOCENTE: WILFRIDO MARQUEZ RIVERA COMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOConocer la productividad de las empresas mediante el análisis de la fase de producción, incorporándolo a la propuesta del Plan de NegociosProducción.Fases de producción:-Concepto de producción.-Sistemas de producción.-La empresa como sistemas abiertos.-Sistema de producción: por encargo, lotes y sistema de producción continua.-Guía didáctica.-Talleres.-Mesa redonda.-Lluvia de ideas.-Exposiciones.-Visitas de seguimiento y control.Identifica los sistemas de producción mediante una prueba escrita.Pone en práctica los sistemas de producción de acuerdo con su proyecto empresarial.-Elabora y ejecuta su plan de producción acorde con su plan de negocio.Elaboración, ejecución y control del plan de producción.-Identifica conceptos referentes a la fase de producción de la empresa.Operacionaliza su proyecto empresarial teniendo en cuenta los elementos básicos para su ejecución.-Ejecuta y controla el plan de producción de su empresa.<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO PLAN DE NEGOCIO<br />ESTÁNDAR: Gestionar la operación de la empresa en cumplimiento de lo planificado.UNIDAD # 1: Las finanzas en la empresa.PERIODO: IGRADO: 11°DOCENTE: WILFRIDO MARQUEZ RIVERACOMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DEEVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOConocer el proceso de estructuración de costos a través de la estimación de sus distintas clases para ser aplicado en el Plan de Negocios propuesto.Finanzas.-Proyección de ventas por producto.-Costos indirectos de fabricación.-Estimación de costos y precios.-Inversiones requeridas.-Guía didáctica.-Talleres.-Mesa redonda.-Lluvia de ideas.-Exposiciones.-Visitas de seguimiento y control.Identifica los diferentes aspectos del componente financiero de su empresa.Planifica el proceso de producción teniendo en cuenta proyección de ventas, costos y precios e inversiones requeridas en su empresa.Elaboración de un documento con el análisis financiero de su empresa para ser incorporado en su plan de negocio.-Identifica conceptos referentes al componente financiero de su empresa.-Analizar el componente financiero de su empresa teniendo en cuenta la proyección de ventas del producto, costos de producción y precios e inversiones requeridas en el proceso de producción<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO PLAN DE NEGOCIO<br />ESTÁNDAR: Gestionar la operación de la empresa en cumplimiento de lo planificado.UNIDAD # 2: Análisis administrativo y técnico de la empresa.PERIODO:IIGRADO: 11°DOCENTE: WILFRIDO MARQUEZ RIVERACOMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.C CONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOComprender la estructura de una empresa mediante el análisis del proceso administrativo para aplicarlo al momento de elaborar el Plan de NegociosFormación Empresarial.Formación Empresarial.-Análisis Administrativo.-Estructura organizacional.-Manual de funciones.Análisis funcional del puesto de trabajo.Funciones de nivel superior y subordinadas.Competencia laboral.Perfiles del puesto de trabajo.Procesos administrativos de una empresa: Planear, organizar, dirigir y controlar.-Análisis técnico:-Materias primas e insumos.-Recursos humanos.-Maquinarias y equipos.-Infraestructura física.-Distribución de la planta.EncuestasEntrevistasTabulaciónAnálisis, material bibliográfico.-Guía didáctica.-Talleres.-Mesa redonda.-Diapositivas.-Lluvia de ideas.Diseña un gráfico que contenga el análisis funcional de su empresa.Comprende los conceptos de los componentes administrativos y técnicos de una empresa.Participa en talleres para la elaboración de mapas funcionales.-Elabora la estructura organizacional de su empresa.-Elabora el manual de funciones de su empresa.-Hace un análisis técnico de su empresa.Aplica entrevistas para detectar las necesidades administrativas de una empresa.-Diseña un organigrama de su empresa.-Entrega un documento sistematizado con el manual de funciones.-Realiza un documento con las necesidades de su empresa para poner en marcha el proceso productivo.Aplica el concepto de planeación estratégica en actividades empresariales.Utiliza la planeación estratégica como elemento importante de la administración moderna en actividades empresariales.- Analiza los componentes administrativos y técnicos de una empresa como procesos productivos.-Identifica las necesidades de su empresa para poner en marcha el proceso de producción.<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO PLAN DE NEGOCIO<br />ESTÁNDAR: Gestionar la operación de la empresa en cumplimiento de lo planificado.UNIDAD # 3: La productividad en la empresa.PERIODO: IIIGRADO: 11°DOCENTE:WILFRIDO MARQUEZ RIVERA COMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACION(Indicadores de desempeño)E.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOConcebir el componente legal del proceso productivo de una empresa que permita el accionar de la organización dentro del marco legal vigente, mediante el diligenciamiento de instrumentos legalesProducción.Componente legal del proceso productivo:-Libros reglamentarios de una empresa.-Soportes legales.-Minuta de la empresa.Visitas de seguimiento y control.-Guía didáctica.-Talleres.-Mesa redonda.-Lluvia de ideas.-Exposiciones.Responde preguntas y las sustenta de acuerdo a referentes de su proceso de producción llevado en la empresa.Diligencia registros, libros reglamentarios y soportes legales aplicados en su proceso de producción.Producción y comercialización del producto aplicando requerimientos legales.-Dispone de los recursos necesarios y los aplica para poner en marcha su plan de negocio.- Operacionaliza la empresa en función de los procesos productivos que se han establecido en su plan de negocios.-Aplica un plan de mercadeo para comercializar su producto.<br />INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSE<br />Sincelejo-Sucre<br />PLAN DE GRADO PLAN DE NEGOCIO<br />ESTÁNDAR: Gestionar la operación de la empresa en cumplimiento de lo planificado.UNIDAD # 4: La productividad en la empresa.PERIODO: IVGRADO: 11°DOCENTE: WILFRIDO MARQUEZ RIVERACOMPETENCIACOMPONENTESABERESESTRATEGIA DE APRENDIZAJEEVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONE.CCONOCIMIENTOE.DDESEMPEÑOE.PPRODUCTOComprender el seguimiento del proceso productivo de las empresas a través de la evaluación y control de las distintas etapas, para así lograr una formulación sostenible del Plan de NegocioProducción.Seguimiento al proceso de producción:-Evaluación y control de la empresa en cuanto a:-Unidades de producción.-Calidad del producto.-Aceptación del producto en el mercado.-Sostenibilidad de la empresa.-Visitas de seguimiento y control.-Mesa redonda.-Lluvia de ideas.-Debates.Identifica mediante preguntas y respuestas, distintos registros, soportes e informes de supervisión del proceso de producción.Aplica registros e instrumentos de control en el proceso de evaluación y control de la producción de su empresa.Actas, registros, instrumentos de evaluación y matriz de análisis del estado de la empresa.-Describe registros y actas de evaluación y control que maneja en su empresa.Ejerce control sobre el funcionamiento de su empresa teniendo en cuenta su plan de negocio.<br />

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