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Reconocimiento del curso de manejo cuencas hidrograficas
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Reconocimiento del curso de manejo cuencas hidrograficas

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Reconocimiento del curso de manejo cuencas hidrograficas Presentation Transcript

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A 07/09/2012 DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS , PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE. ESCUELA DE AGRONOMÍA Act # 2 reconocimiento del curso Por : José Ortega Silva _19895844 Grupo: 303013_5 1
  • 2. Manejo de cuencas hidrográficas Contiene 07/09/2012 3 unidades académicas Unidad 1 Síntomas deinsostenibilidad global, Unidad 2 Unidad 3 regional y local, Planificación y estrategias y acciones Manejo integrado de ordenamiento de cuencas hidrográficas generales de manejo cuencas hidrográficas sostenible con base en la cuenca hidrográfica Conformada por Conformada por Conformada por 3 capítulos 3 capítulos 3 capítulos 15 Lecciones 15 lecciones 15 lecciones 2
  • 3. MAPA CONCEPTUAL UNIDAD 1 07/09/2012 Capitulo 1 Capitulo 2 Capitulo 3No sostenibilidad, acciones Evolución dinámica del concepto de Esencia y aplicación del manejo y estrategias de sostenibilidad. cuenca y los enfoque universales del integrado de recursos manejo de cuenca. naturales y el manejo de cuencas hidrográficas.Lección 1_Insostenibilidad Lección 6 _Cuenca hidrográfica, biológica-ecológica. hidrológica, la corrección de torrentes y Lección 12 _El manejoLección 2 _Insostenibilidad restauración hidrológico forestal. integrado de los recursos fisico-biotica. Lección 7 _La cuenca el enfoque , y la naturalesLección 3 _Insostenibilidad teoría general de sistemas. Lección 13_ Manejo integrado agropecuaria. Lección 8 _La cuenca y los Sistemas de del recurso hídricoLección 4 _Insostenibilidad producción sostenibles. Lección 14_Manejo integrado socio cultural Lección 9 _La cuenca y los sistemas de cuencas hidrográficas Lección 5 _Prevención- estratégicos Lección 15_Referentesalternativas-estrategias de Lección 10_ La cuenca y la región normativos sostenibilidad Lección 11 _Referentes normativos 3
  • 4. MAPA CONCEPTUAL UNIDAD 2 Planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas 07/09/2012 Capitulo 3 Formulación, implementación y seguimiento en los planes de Capitulo 2 ordenamiento y manejo de cuencas Capitulo 1 hidrográficas Aprestamiento, diagnostico, Priorización y clasificación de zonificación y prospectiva en cuencas estudios y trabajos en cuencas hidrográficas Lección 25_ formulación de planes y hidrográficas ordenamiento de cuencas hidrográficas Lección 20_ Aprestamiento en Lección 16_ priorización y Lección 26_ Mecanismos e procesos de ordenamiento de cuencasclasificación de cuencas hidrográficas hidrográficas instrumentos de implementación de planes de cuenca Lección 21_ diagnostico integral de Lección 17_ Sectorización cuencas hidrográficas Lección 27_ Evaluación. Monitoreo y hidrográfica y morfometria de seguimiento a planes de Lección 22_ Síntesis diagnostica en ordenamiento y manejo de cuencas cuencas cuencas hidrográficas hidrográficas. Leccion18_ Estudios y trabajos de Lección 23_ zonificación ambiental y Lección 28_ Otros ámbitos y procesos cuencas hidrográficas evaluación ambiental en cuencas de planificación conexos a los planes Lección 19_ Referentes normativos hidrográficas de ordenamiento Lección 24_ prospectiva en cuencas Lección 29 _ Articulación, hidrográficas convergencias y divergencias, puntos de encuentro y desencuentro de la planificación de cuencas, con la planificación territorial y del desarrollo Lección 30_ referentes normativos 4
  • 5. MAPA CONCEPTUAL UNIDAD 2 Manejo integrado de cuencas hidrográficas 07/09/2012 Capitulo 3 Capitulo 3 Manejo integrado de las cuencas Manejo integrado de cuencas y Capitulo 1 hidrográficas la ordenación del territorioEl manejo del agua y el suelo en cuencas hidrográficas Lección 35_Manejo integrado de recursos naturales y sistemas Lección 43_ planificación del sostenibles uso de la tierra y manejo Lección 31_ Rehabilitación de integral de la cuenca Lección 36_Manejo de bosques en el cuencas hidrográficas manejo de cuencas Lección 44_Principios Lección 32_ Conservación de Lección 37 _ manejo integral del generales aplicados al manejo cuencas hidrográficas recurso hídrico de las cuencas Lección 33_ Otras, practicas y Lección 38_ Manejo agropecuario en Lección 45_Aspectos éticos,manejo del agua y el suelo en la el manejo de cuencas políticos y socioeconómicos en cuenca Lección 39_ manejo de áreas el manejo de cuencas degradadas por actividades mineras y Lección 34_ Restauración de construcción- infraestructura Lección 46_ El manejo de lashidrológica y forestal en cuencas Lección 40_Manejo de praderas y cuencas y el ordenamiento hidrográficas pastos territorial Lección 41_ manejo de causes y planicies de inundación Lección 42_ manejo integrado de cuencas hidrográficas 5
  • 6. VENTAJAS DE LOS PLANES DEPARTAMENTALES DE AGUA1) LOS PLANES DEPARTAMENTALES PARA EL MANEJO EMPRESARIAL DE LOS SERVICIOSDE AGUA Y SANEAMIENTO - PDA, SON UN CONJUNTO DE ESTRATEGIAS DE PLANEACIÓN YCOORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL, FORMULADAS Y EJECUTADAS CON EL OBJETIVO DE 07/09/2012 LOGRAR LA ARMONIZACIÓN INTEGRAL DE LOS RECURSOS Y LA IMPLEMENTACIÓN DE ESQUEMAS EFICIENTES Y SOSTENIBLES EN LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS DOMICILIARIOS DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO BÁSICO.1) CONCENTRAR EN UN SOLO VEHÍCULO LOS RECURSOS QUE FINANCIARÁN LA EJECUCIÓN. 2) GARANTIZAR CRÉDITO CON APALANCAMIENTO DE VIGENCIAS FUTURAS QUE APORTAN LAS ENTIDADES TERRITORIALES. 3) EL FINANCIAMIENTO VÍA CRÉDITO, NO AFECTARÁ LOS INDICADORES DEENDEUDAMIENTO DE ENTIDADES TERRITORIALES (EL PATRIMONIO AUTÓNOMO FIA ASUME EL CRÉDITO POR MANDATO DE LA ENTIDAD TERRITORIAL). 4) SIMPLIFICAR LOS TRÁMITES DE ENDEUDAMIENTO DE LAS DIFERENTES ENTIDADES TERRITORIALES.5) ESTABLECER UN ESQUEMA EFICIENTE Y SOSTENIBLE GARANTIZANDO LIQUIDEZ Y FLUJO DE CAJA PARA LOS PROYECTOS. 6) EJECUTAR PLAN DE OBRAS E INVERSIONES (POI) EN CORTO PLAZO (DE 3 A 4 AÑOS), CON EL COMPROMISO DE RECURSOS A LARGO PLAZO. 7) RACIONALIZAR LOS COSTOS DE FINANCIACIÓN. 6
  • 7. Desventajas de los planes departamentales de agua 1) Privatizan el recurso hídrico en donde anteriormente lo prestaban empresas comunitarias que lo hacían muy bien ocasionando de paso desempleo. 07/09/20122) Se pierde la autonomía en el manejo de los recursos al contratar con un particular a voluntad de los alcaldes. 3) Las tarifas de este servicio se vera aumentada en el corto y largo plazo en donde los mas afectados son los estratos mas bajos 4) Incertidumbre con los contratistas por el cumplimiento de lo pactado en los planes de inversión social que es un punto difícil de controlar en los pequeños municipios puesto que normalmente no cumplen. 5) La calidad del agua es de las mayores controversias ya que en ocasiones es muy mala 7
  • 8. CONCLUSIONESLos planes de saneamiento básico son un gran proyecto afuturo para Colombia en busca de mejorar el uso del agua 07/09/2012en todos sus aspectos con lo cual se involucra una actividadintegral en agua, aseo, alcantarillado y manejo de residuos.Esto es positivo para el país y es un gran paso hacia laprosperidad con sus ventajas y desventajas.Esto solo se cumplirá si los administradores secomprometen a gobernar con honestidad y sentido depertenencia por sus municipios teniendo en cuentaaspectos puntuales como sostenibilidad ambiental,innovación, igualdad de oportunidades, desarrollo regionaly empleo. 8
  • 9. BIBLIOGRAFÍA WWW.COLOMBIA NUTRINET.ORG WWW.PROCURADURIA.GOV.CO 07/09/2012 WWW.MINAMBIENTE.GOV.COMODULO UNAD (MANEJO DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS) HTTP://WWW.ANDESCO.ORG.CO/S 9