Analyst Helper. Formación, entrenamiento y asesoramiento en investigación y análisis basado en pensamiento estructurado
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JMJ Lab ha desarrollado una plataforma de servicios basada en el "pensamiento estructurado" que permite formar, entrenar y dotar a analistas, investigadores y trabajadores de conocimiento en......

JMJ Lab ha desarrollado una plataforma de servicios basada en el "pensamiento estructurado" que permite formar, entrenar y dotar a analistas, investigadores y trabajadores de conocimiento en general, de notables recursos en forma de doctrinas, estrategias, métodos, técnicas, sistemas, organizaciones y herramientas informáticas.

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  • 1. Haga clic para modificar el estilo de título del patrónHaga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel • Tercer nivel – Cuarto nivel » Quinto nivel Analyst Helper. Presentación Introductoria 15-10-2010
  • 2. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón ANALYST HELPER 2Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel • Tercer nivelANALYST HELPERnivelun conjunto de servicios en innovación – Cuarto escontinua de formación, entrenamiento y asesoramiento en » Quinto nivelconocimientos avanzados de investigación y análisis basadosen la disciplina de Inteligencia Científica aplicada alPensamiento Estructurado.Ha sido diseñada para entrenar a analistas de élite de diversoscampos, pero puede aplicarse a cualquier persona,profesional, colectivo u organización. “Only the best train the rest” JMJ-2010 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 3. Haga clic paraanálisis el estilo de título del patrón Definición de modificar 3Haga clicLewin, análisisestilo de texto del en elSegún para modificar el es el proceso patrón• Segundo nivelcual •las partes constituyentes de lo que Tercer nivelestá siendonivel – Cuarto analizado son identificadas » Quinto nivelen sus relaciones establecidas con lapretensión de entender cómo latotalidad de la entidad y/o sus partesestán constituidas y/o funcionan. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 4. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón El analista como investigador 4El que es competente para determinar elHaga clic para modificar el estilo de texto del patrónproblema preciso, establecer investigaciones,• Segundo nivelobjetivos ynivel • Tercer cuestiones, diseñar y desarrollar un – Cuarto nivelplan de obtención de datos, gestionar la » Quinto nivelplanificación de la obtención, procesar datos ygestionar el procesamiento y, diseminar lainteligencia producto de acuerdo con lademanda de la organización y del cliente. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 5. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón El analista y la complejidad 5Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón “Las reglas del juego: aprender todo, leer todo, Segundo nivel• preguntar sobre todo… Cuando dos textos, o dos aserciones,nivel • Tercer o quizás dos ideas, estén en – Cuarto nivel contradicción, debemos intentar reconciliarlas » Quinto nivel antes de eliminar una en favor de la otra; mirarlas como dos facetas diferentes, o dos estados sucesivos de la misma realidad, una realidad convincentemente humana, simplemente porque es compleja.” Marguerite Yourcenar, Memoirs of Hadrian 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 6. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón El Analista TOP: EL ANALISTA DE INTELIGENCIA 6“ No es fácil desarrollar una el estilo desólida sobrepatrónHaga clic para modificar Inteligencia texto delterrorismo nivel ello quiero recordar a los héroes• Segundo … poranónimos de la lucha contra el terrorismo. Estos héroes • Tercer nivelson los analistas nivel Inteligencia. A menudo tienen poco con – Cuarto delo que trabajar: unanivel » Quinto fotografía, un fragmento de unaconversación, el texto de un comunicado, el resumen deuna reunión, un billete de avión usado. A veces es comojuntar las piezas de un gigantesco rompecabezas, pero es unrompecabezas que puede salvar vidas.” George Shultz Antiguo Secretario de Estado Norteamericano 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 7. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Introducción a Analyst Helper - I 7JMJLAB ha desarrollado el estilo de texto del patrónHaga clic para modificar una plataforma de serviciosbasada ennivel• Segundo el “Pensamiento Estructurado” y la“Inteligencia Científica” que permite formar, • Tercer nivelentrenar, asesorar y dotar a analistas, investigadores – Cuarto nivel » Quinto nively trabajadores del conocimiento en general, denotables recursos en forma de doctrinas,estrategias, métodos, técnicas, sistemas,organizaciones y herramientas informáticas. A dichaplataforma la denominamos Analyst Helper. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 8. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Introducción a Analyst Helper - II 8• Es una plataforma de conocimiento y servicios sobre patrónHaga clic para modificar el estilo de texto del investigación y análisis orientada a cualquier trabajador del• Segundo nivel conocimiento en general (consultores, científicos, abogados, • Tercer nivel directivos, asesores, periodistas, etc.) y al cuerpo de analistas – Cuarto nivel profesionales en particular (analistas financieros, marketing, » Quinto nivel políticos, militares, investigadores policiales, sociales, científicos, etc.).• Ha sido diseñada por JMJ después de más de 15 años de investigación en este campo.• Está en constante proceso de mejora e innovación.• En 2011 la plataforma tendrá una versión como Portal de servicios avanzados para la comunidad mundial de analistas. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 9. Haga clic HELPER. Plataforma de formación y asesoramiento ANALYST para modificar el estilo de título del patrón 9 Plataforma avanzada de formación,Haga clic paraFormación en la Identificación Preguntas Definición de los Apertura de los casos modificar el estilo de texto del patrón entrenamiento y asesoramiento continuo Creación Recursos a utilizar de los casos• Segundo nivel de Fuentes Casometodología de gestión Desarrollo y gestión de casos de Definición Identificación investigación del entorno de los roles basada en métodos de investigación de inteligenciade proyectos de investigativa Archivo de basada en Gestión de los los informes evidencias proyectos Gestióninvestigación y análisis Desarrollo de del caso los casos Elaboración de Análisis y revisión Adquisición • Tercer nivel Presentación conclusiones de información (INFORMES) Preparación Descubrimiento de los Informes y detección de evidencias Analyst Training Analyst Mentor COMPAÑÍA NO DE TAXI EXISTE – Cuarto nivel DIRECCIÓN TELÉFONO 1. Estructura de un consejo de administración. 19. Seguimiento de eventos empresariales. Formación en la Metodología 2. Empresas vinculadas en un sector. 20. Seguimiento del ciclo de vida de un producto. 3. Curriculums disponibles sobre una habilidad. 21. Seguimiento de patentes. 4. Documentos disponibles sobre una tecnología. 22. Movimientos públicos de competidores en un 5. Transacciones o llamadas desde una cuenta. momento determinado. CLIENTE TELÉFONO CLIENTE 6. Informaciones disponibles sobre una empresa. 23. Seguimiento de operaciones corporativas. 24. Envío de alertas predeterminadas. EVIDENCE-LAB V-II TRANSACCIÓN DIRECCIÓN » Quinto nivel DIRECCIÓN 7. Relaciones entre empresas o personas. 25. Detección de palabras clave en documentos de CLIENTE 8. Relaciones entre publicaciones o blogs. audio.Formación en técnicas de 9. Mapas tecnológicos de investigadores o centros I+D 26. Monitorización de medios locales. 10. Noticias relacionadas en un determinado momento. 27. Transcripciónde un competidor. 1. Objetivos y análisis de textos. 30 Alias P.A.N.M. 18. Determinación de los procesos que pueden CLIENTE 11. Actores y relaciones en un sector determinado. 28. Seguimiento de campañas. un competidor. P.H. Pitharny Muhamar Hanjadar 25 Louis Handsome B.B. Blubingier Hanjai Jonaby 2. Estado emocional de Jp. Donarthy Khar Jharti conducir a un evento o situación. 12. Informaciones disponibles sobre una empresa. 29. Envío de alertas y posicionamientoun competidor. 3. Patrones y pref erencias de de video y Alias “Jones” Leonard P. Wilson 20 Gardai Hunini People 19. Ponderaciones de opiniones de expertos TRANSACCIÓN audio TRANSACCIÓN 22-34897654 33-34897654 Métodos Métodos 6667983211 15 VISA 34232245678 45-67983211 4. Planes de un competidor. 00-456143260 MC 456143260 VISA 34232245678 sobre un tema. CANTIDADES NO 10 Time T1 5. Anticipación de las acciones de un Communications MC 456143260 MC 456143260 TRANSACCIÓN 20. Determinación de las compensaciones 01-555-343-5456 5 Time T2 Time T3 01-555-343-6789 01-777-478-7676 01-888-343-6789 06-555-378-6789 HABITUALES CLIENTE COINCIDENCIA Time T4 competidor. 01-555-343-6789 01-555-366-6789 01-555-343-6789 01-555-343-6789 necesarias para realizar una acción 6. Manipulación y trampas de un competidor. 01-555-343-6789 01-775-343-6789 01-555-343-6789 OFAC 21. Establecimiento de las tendencias deinvestigación y análisis (160 0 5 10 15 20 25 13. Perfil electrónico de un ejecutivo. 30. Georeferenciación de clientes. de gravedad 7. Determinación del centro escalada en una situación o conf licto. MissionType BlueAttack 100 BlueRescue 0 AtackPosition 14. Relaciones de un ejecutivo. 31. Georeferenciación de oportunidades. Distance RedAttack 0 Rear 0 Al FiringRange 0 0 WithDraw 0 Flank 0 estratégico de una organización. 22. Determinación de las f uerzas de los actores de análisis de síntesis Front 100 Nearby 100 15. Escritos y publicaciones de un ejecutivo. 32. Georeferenciación dede perf iles sociales y 8. Establecimiento infraestructuras Distant 0 Defend True 70.0 TargetDensity AngleOff False 30.0 Isolated Moderate 0 100 en un escenario de operación posible . 16. Videos y grabaciones de audio disponible sobre 33. Detección y envíode una persona o grupo. psicológicos de alertas geográficas. Facing 100 High 0 Glancing 0 23. Determinación de la estrategia de los actores Perpendicular 0 Cover Away 0 conferencias. 34. Detección de rutas. de relaciones ocultas entre None 0 Moderate 100 Attacking target High 0 9. Descubrimiento en un escenario de operación posible. True 0 17. Presentaciones realizadas por un ejecutivo. 35. Localización deorganizaciones. de proximidad. personas u actores y relaciones False 100 FrendlyDensity FireSupport Isolated 0 None 0 Moderate 100 24. Disposición de las f uerzas de un objetivo en 18. Biografía extendida. Couple 100 MoveSupport High 0 Few 0 None 0 Many 0 Couple 100 Few 0 Many 0 10. Determinación del tipo de relaciones de una f unción de su situación geográf ica. persona u organización. 25. Determinación del signif icado de tendenciastécnicas certificadas). 11. Red social pasada, presente y de intención y patrones numéricos en personas, objetos y f utura de una persona u organización. organizaciones. 12. Perf iles y percepciones de las personas y u 26. Determinación de la estructura real de una organizaciones sobre otras. organización. 13. Vías alternativas de planteamiento de Técnicas Técnicas 27. Detección de patrones explicativos en textos. problemas y soluciones. 28. Reconocimiento y previsión de situaciones 14. Alternativas de decisión en f unción de la por analogías con otras situaciones o casos. situación y los objetivos. Bayesian Belief Network 29. Modelos matemáticos de comportamientos 15. Determinación de eventos f uturos en H: Visit will P(H|H2) = 3/4 Be success P(H|H4) = .85 P(H|H6) = .65 de las variables explicativas de un f enómeno f unción de los eventos acaecidos en hasta H2: Talk will H4: Faculty Meetin gs del mundo real. de análisis de síntesis Be g o o d H6: GS Meetin g s Will g o well el presente. Will g o well P(H2|H1) = 2/3 P(H3|H2) = .5 P(H3|H2) = ..8 P(H6|H5) = .8 30. Simulación dinámica de situaciones. 16. Establecimiento de rankings de credibilidad H1: Steve Will Give Talk H3: Steve Will H5: Steve Will 31. Matrices de asociación. Meet Grad uate Meet Faculty en inf ormaciones ,personas y Stud en ts 32. Cuadros de hipótesis alternativas que Asesoramiento en P(H1|E) = .95 P(H3|E, H2) = .95 P(H5|E) = .60 organizaciones. P(E) = 1. E: Steve is Visito r compiten entre si en f unción de las 17. Determinación del costo-benef icio de ciertos evidencias captadas en el momento t. objetivos y acciones. Métodos y técnicas de casos de investigación y pensamiento estructurado análisis Tratamos de encontrar alguna Deducción No encaja,pe ro que Software, sistemas IT de Investigación/Análisis evidencia de Evaluación de ocurre patrones Hipótesis apta para pruebas Detección probabilidades de múltiples con conocidos en con plantillas conocidas ataques previos hipótesis ataques con elFormación en métodos y Tratamos de 2 mismo 1 encontrar alguna Retroducción MO a evidencia que otros indique nuevos patrones de ojetivos ataque en otra Búsqueda de evidencias 3 La más probable clase de objetivos para afirmar nuevas Conjeturar nuevas hipótesis 4 hipótesis explicación de la evidencia produce razonestécnicas de Pensamiento Hipótesis acerca de la situación de la fábrica H={H0,H1} para la alerta Abducción Evidencias H0: es una fábrica de jabón H1: es una guarnición militar 5 Hipótesis Conjeturar la mejor Ensamblar evidencias que 6 Evaluar múltiples La evidencias final explicación de las mejor enmarquen el probabilidades de parecen indicar evidencias proceso de discernimiento hipótesis otras clases de ataques a ExplicaciónEstructurado. objetivos Validar una i8 estrategia de i21 Inducción 7 ataque general Conjeturar un patrón general de Conjeturar para Ensamblar la Validar la nueva ataques a través evidencia en el 8 probabilidad de Descubrimiento de todas las formar una hipótesis la hipótesis categorías de generalizada marco generalizado Aumenta objetivos de discernimiento i20 i14 i7 Consonante Inferencias de relevancia i13 i19 i6 i2 i12 i18 i5 i17 Conflicto Inferencias de credibilidad i4 i11 Disminuye E7 E8 i i16 E9 15 i1 i9 i10 i3 Redundante Formación en software Evidencia E1 E2 E3 E4 E5 E6 avanzado de investigación y análisis. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 10. Haga clic potenciales de losestilo de título del patrón Usuarios para modificar el servicios de ANALYST HELPER 10 • Ministerios. • Departamentos de estrategia corporativa.Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón • • Policías. Ejércitos. • • Departamentos de desarrollo de negocio y corporativos. Departamentos de expansión. • Comunidades autónomas. • Equipos de soporte a la dirección general.• Segundo nivel • • Ayuntamientos. Agencias de la administración pública. • • Departamentos de marketing. Departamentos comerciales. • • • Tercer nivel Grandes empresas. Instituciones educativas. • • Departamentos de organización y sistemas. Asesorías de empresas y administraciones. • Fundaciones.– Cuarto nivel • Observatorios de opinión pública. • Pymes. • Unidades de investigación y estudios. • Think-Tanks. » Quinto nivel • Unidades de auditoria. • Organizaciones políticas. • Unidades de detección de fraude. • Organizaciones supranacionales. • Departamento de atención al cliente: gestión de • ONG. reclamaciones. • Comunidades virtuales de trabajadores del • Gabinetes de cargos públicos. conocimiento. • Fundaciones y centros de estudios sociales. • Asesoras y consultoras. • Unidades de investigación policial, judicial. • Portales de superioridad informativa e inteligencia. • Unidades de inteligencia gubernamental. • Altos directivos y ayudantes. • Unidades de inteligencia militar • VIP (World-class Decision Makers). • Instituciones del estado. • Equipos de periodismo de investigación.“En general, decimos que el Pensamiento Estructurado y la • Negociados de la administración.Inteligencia Científica son contribuyentes, soporte o apoyo de • Comités de investigación.todos los campos diferenciados de ellas, es decir tienen unafunción de utilidad importante en cualquier organización • Centros de vigilancia tecnológica.humana”. • Etc. José Martín Juárez 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 11. Haga clic para modificarANALYST de título TRAINING Tarifas de referencia de el estilo HELPER del patrón 11Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Analyst Helper Training Entregables Seminarios de formación en metaprocedimientos de Pensamiento Estructurado y técnicas de análisis y síntesis. Presup. € Tiempo• Segundo nivel STEP-THROUGH Formación doctrinal introductoria, basada en Pensamiento Estructurado, en estrategia, investigación, análisis, producción de Información Estratégica, organizaciones y tecnologías. (4 900 € /asistente 1 día horas). Mínimo 5 asistentes. METAPRO • Tercer nivel Formación y entrenamiento en un metaprocedimiento de Pensamiento Estratégico 4.000 € 4 días estructurado.( 4 sesiones de 4 horas, 10 ejercicios prácticos, 2 tutorías de 2 horas, 30 días de /alumno – Cuarto nivel soporte online). Mínimo 5 alumnos. METHOD Formación y entrenamiento en un método de análisis estructurado. (2 sesiones de 4 horas, 10 2.000 € 2 días » Quinto nivel ejercicios prácticos, 1 tutoría de 2 horas, 15 días naturales de soporte online). Mínimo 5 alumnos. /alumno SMARTKIDS Formación y entrenamiento en Pensamiento Estructurado para niños (8-12 años), 10 sesiones de 600 € 10 días 1 hora, 25 ejercicios prácticos, 2 tutorías de 2 horas. Mínimo 10 alumnos. /alumno OPEN MIND Formación y entrenamiento en Pensamiento Estructurado para estudiantes pre y universitarios, 900 € 15 días STUDENT (15 sesiones de 2 horas, 50 ejercicios prácticos, 4 tutorías de 2h). Mínimo 20 alumnos. /alumno Analyst Helper Formación y entrenamiento continuo de analistas e investigadores. (WORLD-CLASS ANALYST & Training HIGH EXECUTIVE TRAINING). VIP ONE Formación y entrenamiento personalizado de un analista, investigador, consultor o ejecutivo. 60.000 € 1 año PACK-5 Formación y entrenamiento de un equipo de analistas, investigadores, consultores y ejecutivos. 90.000 € 1 año (5 personas) GROUP-25 Formación y entrenamiento de grupos de analistas, investigadores, consultores y ejecutivos. 180.000 € 1 año (25 personas) CORPORATE Formación y entrenamiento de cuadros de analistas, directivos. 600.000 € 1 año (100 personas) IVA no incluido 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 12. Haga clic para modificarel ANALYST MENTOR patrón Tarifas de referencia en el estilo de título del 12Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Entregables Presup. € Tiempo Analyst Mentor Asesoramiento continuo en investigación y análisis.• Segundo nivel ONECASE Asesoramiento a un caso específico 18.000 € 1 año • Tercer nivel Entry level Asesoramiento continuo en investigación y análisis. Soporte a 5 casos 40.000 € 1 año – Cuarto nivel Case-25 » Quinto nivel en investigación y análisis. Soporte a 25 casos. Asesoramiento continuo 180.000 € 1 año Case-50 Asesoramiento continuo en investigación y análisis. Soporte a 50 casos. 300.000 € 1 año BINOMIO Asesoramiento personalizado a un VIP en investigación y análisis. 120.000 € 1 año CASE-TEAM Entrenamiento al equipo de investigación y análisis en la Metodología 60.000 € 1 año Evidence Lab V-II para 5 usuarios. CASE-TEAM+TOOL Entrenamiento al equipo de investigación y análisis en la metodología 120.000 € 1 año Evidence Lab V-II y despliegue de NOWIS Evidence Lab 5.1 para 5 usuarios. IVA no incluido 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 13. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 13Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel1. Introducción a las bases científico • Tercer nivel técnicas denivel – Cuarto nivel » Quinto ANALYST HELPER 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 14. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Bases conceptuales de Analyst Helper - I 14Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• El proceso de conocimiento por el cual pasamos de un conjunto de información en bruto acumulada a la creación de información• Segundo nivel estratégica de precisión lo llamamos análisis. • Tercer nivel• El núcleo es la creación de procesos de razonamiento que – Cuarto nivel permiten crear nueva información estratégica a partir de la » Quinto nivel previamente conocida.• Para el analista, es el proceso por el cual la evidencia (información determinada a ser relevante en el problema tratado) es usada para inferir nueva información acerca del sujeto de la investigación: objetivo (target).• Este proceso debe tratar con evidencias que a menudo son inadecuadas, ambiguas y de origen cuestionable. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 15. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Bases conceptuales de Analyst Helper - II 15Realmente el llamado modificar el estilo de texto del patrónHaga clic para proceso de “análisis” incluye los procesos de análisis ysíntesis.El Segundo nivel• estudio y la aplicación sistemática desde el punto de vista teórico y funcionalde los procesos denivel • Tercer razonamiento analítico-sintético son la base del llamadoAnálisis Estructurado. – Cuarto nivelEn el análisis tradicional hay dos aproximaciones: » Quinto nivel• El análisis intuitivo, de sentido común. Dicho análisis se enfoca en un limitado rango de alternativas basadas en la experiencia desarrollada y orientadas a dar satisfacción a unas necesidades básicas de explicación. (Usa modelos mentales particulares y tácitos).• El análisis estructurado. Sigue los principios de la Inteligencia Científica. Está orientado a considerar todas las alternativas razonables de forma sistemática y representar explícitamente todas las soluciones alternativas para comprender los factores o actores analizados.Analyst Helper sigue las pautas del Pensamiento Estructurado. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 16. Haga clic para Pensamiento Estructurado y a la Inteligencia Científica Introducción al modificar el estilo de título del patrón 16Definimos Pensamiento el estilo de texto aplicaciónHaga clic para modificar Estructurado a la del patrónintencionada de estrategias, métodos y técnicas• Segundo nivelque permiten mejorar de forma continuada las • Tercer nivelcapacidades y nivel – Cuarto habilidades cognitivo-racionales en » Quinto nivelun individuo, colectivo, organización humana osistema y su explotación eficiente,independientemente del dominio de aplicación. JMJ-2010 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 17. Haganeurocibernética del Pensamiento título del patrón Base clic para modificar el estilo de Estructurado - I 17Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónDesde este paradigma científico, el pensamiento entendido como actividad cerebralimplica la movilización de recursos en una configuración específica que nosotros• Segundo niveldenominamos “Ingenios” en función del objetivo de dicha actividad, estos recursos dansoporte a todos los procesos originados por estímulo interno o externo, por un objetivo, • Tercer nivelpor los resultados de otros pensamientos o por condicionamientos genéticos. – Cuarto nivelDichos recursos o “Ingenios” se dividen en dos tipos:1. Ingenios Cognitivos: Recursos inherentes a la estructura cerebral humana que nos » Quinto nivel dan capacidades y habilidades similares a todos los seres humanos y que están en la base fisiológica de nuestro cerebro, condicionadas genéticamente pero con capacidad de evolución natural o intencionada.2. Ingenios Racionales: Recursos creados por el hombre que permiten organizar, optimizar y evaluar los procesos de pensamiento. Asimismo, estos recursos permiten replicar con facilidad determinadas tareas en máquinas como computadoras a través de dispositivos hardware y software.Como Minsky postula: “Cada uno de nuestros procesos de pensamiento es el resultadode activar ciertos recursos, al mismo tiempo que desactivamos otros, cambiandoasí los modos de pensamiento de nuestro cerebro”. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 18. Haganeurocibernética del Pensamiento título del patrón Base clic para modificar el estilo de Estructurado - II 18Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónAl contrario de lo que se cree comúnmente y lo que algunos “ gurús de la simplicidad” difunden, los recursos cognitivosy racionales que se ponen en marcha para el enamoramiento o para la toma de una decisión son similares en su basepero con una configuración en estructura y secuencia completamente distinta, al mismo tiempo que desactivan• Segundo nivelrecursos semejantes.En este sentido definiremos las emociones como procesos específicos de pensamiento encaminados a potenciar otros • Tercer nivelprocesos de distinto signo. A dichas emociones las denominaremos de ahora en adelante habilidades cognitivas“. I I – Cuarto nivel I I I I I I I I I l l I I I I » Quinto nivel I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I l l I I I l l I I I l l I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I Procesos de pensamiento implicados Procesos de pensamiento implicados Procesos de pensamiento implicados en el enamoramiento instantáneo de en el estudio estructurado de la en el análisis del perfil de la persona A. la Persona A. persona A con el objetivo de MAXIMALIZACIÓN RACIONAL. MAXIMALIZACIÓN EMOCIONAL establecer una relación personal. PENSAMIENTO DUAL ESTRUCTURADO REFLEXIVO Y EQUILIBRADO. Cerebro I Ingenio Cognitivo activado I Ingenio Racional activado Máquina I Ingenio Cognitivo desactivado I Ingenio Racional desactivado 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 19. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Inteligencia Científica y Pensamiento Estructurado - I 19Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónEl desarrollo del Pensamiento Estructurado contribuirá a crear una conciencia individual ycolectiva más justa, equilibrada, diversa y libre.El Segundo nivel• Pensamiento Estructurado no adoctrina en valores, aunque los considera naturales ypotenciadores de los procesos de pensamiento, sino que los somete constantemente a una • Tercer nivelevaluación equilibrada y objetiva en sintonía con el mundo real. – Cuarto nivelEl Pensamiento Estructurado permite, mediante un enfoque “top-down”, auto-reestructurar » Quinto nivelnuestra forma de percibir, entender, interpretar, comprender, actuar e influir en el mundoreal y potencia la mejora y evolución de las estructuras psicológicas, fisiológicas ybioquímicas del cerebro.La Inteligencia Científica es la disciplina científico-técnica que investiga y desarrolla de formaintegral los objetivos del Pensamiento Estructurado.JMJ, fundador de la Inteligencia Científica, la define como la “disciplina científico-técnica queestudia la Inteligencia como fenómeno singular y universal, investigando, diseñando,desarrollando, mejorando y adaptando los procesos (pensamientos) y productos(conocimientos y conductas) inherentes al fenómeno de la Inteligencia desde enfoquescognitivos, racionales, biomiméticos y cuánticos”. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 20. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Inteligencia Científica y Pensamiento Estructurado - II 20Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónLa Inteligencia científica crea modelos, sistemas, procesos, productos y servicios que permitenmejorar la inteligencia humana, poner en marcha programas educacionales, sistemas tecnológicos yorganizaciones socio-técnicas de Inteligencia Científica orientadas a un mejor entendimiento,• Segundo nivelinterpretación y comprensión del mundo real así como una mayor y mejor influencia en el mismo,mediante la adopción de conductas más eficientes y equilibradas. • Tercer nivelSu origen se remonta a las investigaciones de JMJ de apoyo a los procesos de innovación en el diseño – Cuarto nivelde sistemas de producción de información de soporte a organizaciones de inteligencia policial ymilitar. » Quinto nivelEn ese periplo, JMJ observa un vacío importante en el mundo científico y tecnológico debido a la faltade una disciplina que estudie de forma integral la inteligencia como hecho singular de carácteruniversal.Es decir, la Psicología estudia la Inteligencia desde la perspectiva del comportamiento esencialmente,la Neurología estudia el cerebro desde el punto de vista fisiológico, la Neurocibernética desde elpunto de vista de los procesos informativos y energéticos concurrentes, la Inteligencia Artificial desdeel punto de vista de la simulación y creación de procesos y sistemas inteligentes etc.La Inteligencia Científica, alimentada por estas disciplinas, nace con un propósito de utilidad funcionala través del diseño, con una vocación unitaria e integral y con la misión de identificar yexplicar el fenómeno de la inteligencia en sí y de todas las “inteligencias” existentes y posibles. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 21. Haga clic de innovación enel estilo de Científica patrón Objetivos para modificar Inteligencia título del 21Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónLos objetivos de nuestra investigación y diseño en Inteligencia Científica son:• Identificar las capacidades y habilidades cognitivo-racionales que concurren en los Segundo nivel• distintos procesos de pensamiento que se establecen para cualquier actividad humana.• Investigar los procesos bioquímicos, fisiológicos, neurocibernéticos y sistémicos que soportan Tercer nivel • o pueden potenciar dichas capacidades y habilidades. – Cuarto nivel• Diseñar y desarrollar estrategias, métodos y técnicas que permitan evaluar, mejorar y evolucionar de forma continua la eficiencia de los procesos de pensamiento, qué » Quinto nivel pensamos y cómo lo pensamos y en función de eso, cómo percibimos, entendemos, interpretamos, comprendemos, actuamos e influimos en el mundo real (ver anexo-II: diferencias entre entendimiento, interpretación, comprensión e influencia).• Transferir dichas estrategias, métodos y técnicas a distintos colectivos, adaptándolas a las circunstancias temporales, situacionales e intelectuales de cada uno (analistas, niños, adultos, ancianos, parados, estudiantes, ejecutivos, técnicos, investigadores, militares, trabajadores manuales…).• Diseñar sistemas y organizaciones que sean intensivas en pensamiento estructurado por la naturaleza de su misión tales como sistemas y organizaciones de investigación, análisis y tratamiento de problemas, producción de información estratégica, superioridad informativa, gestión de riesgos y oportunidades, etc. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 22. Haga clic para modificar el estilo deGen. - I del patrón JMJLAB Ingenios Reference Model 1st. título 22Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón • JMJLAB ha elaborado un modelo de referencia de un sistema de Inteligencia Científica que orienta nuestro plan de• Segundo nivel Reasoning Socio-technical innovación. Este modelo permite evaluar, diagnosticar y mejorar, desde un enfoque cognitivo-racional, los • Tercer nivel System procesos y los comportamientos de las – Cuarto nivel organizaciones humanas. • Estos sistemas principales se componen Understanding » Quinto nivel Communication Strategic de importantes subsistemas que Socio-technical Socio-technical Socio-technical System System System interactúan entre sí de forma coherente en un modelo complejo desde el punto de vista sistémico pero progresivo en cuanto a la incorporación de dichos Actions sistemas a las organizaciones. Dicho de Informations Knowledge Socio Technical otra manera, la incorporación de System cualquiera de los sistemas y subsistemas identificados en el modelo equivale a la mejora de una o varias facultades Real World cognitivas o racionales en la organización, haciéndola cada vez más inteligente en términos de los A JMJLAB SCIENTIFIC INTELLIGENCE DUAL SYSTEM REFERENCE Model – “Ingenios” o facultades intelectivas 1st. Generation - Cognitive & Rational Approach incorporadas. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 23. Haga clic para modificar el estilo deGen. - IIdel patrón JMJLAB Ingenios Reference Model 1st. título 23Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón • Denominamos INGENIOS al modelo de referencia en honor del español Juan Huarte de San Juan que el siglo XVI estableció, de una• Segundo nivel manera más o menos explícita, que al hablar de Inteligencia era más atinado describirla en • Tercer nivel Reasoning System Search & Reasoning Sequences Mng. Recommendation & Judgement función de las facultades mentales o “INGENIOS”, este modelo dual (cognitivo- – Cuarto nivel STS STS Problem Critical racional) es la primera generación de tres previstas donde incorporaremos el enfoque Learning Creativity Solving Thinking STS STS » Quinto nivel STS STS biomimético y cuántico. Understanding System Communication System Strategic System • El establecimiento del INGENIOS-RM tiene una trascendencia importante en varios aspectos, Course of Translation & Situational Estimative & Action Planner Actions Interpretation Affinity STS Broadcast STSAwareness STS Predictive STS STS Development STS & Training STS por un lado nos permite establecer un marco de Strategic Immediate Information Response STS Mng. STS Pattern Risk & Decision Operations referencia de nuestros objetivos de Communications ProtocolDetection and Opportunities Interaction STS Management Management Mng. STS Mng. STS Strategic STS STS STS investigación, diseño y desarrollo en Inteligencia Knowledge System Científica permitiendo a la vez crear una red Knowledge Storage STS Knowledge Structures global de innovación en torno a dicho modelo. Por otro lado, define un marco de referencia de Mng. STS Knowledge Adquisition Planner STS Knowledge Task Analyzer STS cómo estudiar, evaluar e introducir mejoras mediante procesos y proyectos de innovación en una organización humana en función del nivel de inteligencia cognitiva y racional que exhibe en sus procesos, productos, comportamientos y estructuras organizacionales. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 24. Haga clic de Ingenio en Inteligencia Científica del patrón Concepto para modificar el estilo de título 24“Un recurso - o Ingenio es una estilo de texto del patrónHaga clic para modificar el utilidad que permite mejorar• Segundo nivel y funcionalidades cognitivo-racionales dellas capacidadessistema Tercer nivel • que lo integra y la organización que lo despliega”. – Cuarto nivel (Martín-Juárez 2010). » Quinto nivelUn Ingenio es un sistema dual (cognitivo-racional).La investigación y diseño de Ingenios y su configuración ensistemas complejos es la actividad principal del JMJLAB.Hasta la fecha hemos diseñado y desarrollado más decincuenta Ingenios, hemos integrado más de cien eidentificado más de trescientos. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 25. Haga clic para modificarcomponentes de los sistemas de IC Ingenios, la base de los el estilo de título del patrón 25 Sistema DualHaga clic para modificar el estilo de texto del patrón Reasoning STS IIIIII IIIIII I II I Il I I I I Il Services• Segundo nivel Reasoning sts I I I I Knowledge Packets Managers • Tercer nivel Funtional Blocks Connectors – Cuarto nivel Coretechs Devices Understanding STS » Quinto nivel Communications STS Strategic STS Support infrastructures Ingenios Repository Knowledge STS Tizona Ingenios Component (Smart Information Repository) 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 26. Haga clicDual de Inteligencia Científica Sistema para modificar el estilo de título del patrón 26Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónEl diseño de un sistema dual supone una reflexión global sobre todos los recursoscognitivo-racionales que deben concurrir en un modelo coherente.• Segundo nivel Sistema Dual de Captación y Búsqueda Sistema Dual • Tercer nivel – Cuarto nivel Sistema IT: Usuario: Máquina Racional Sistema Cognitivo » Quinto nivel ISIS GLOBAL HUNTER 5.2 Sistema de captación ,búsqueda y I I vigilancia de información I I I I I I I I I l l I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I l l Target I I I I I I JMJLAB TARGET-SFM I I I Metodología de captación de información Operador: Sistema Cognitivo 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 27. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Ejemplos de Ingenios duales 27Ingenios diseñados, desarrollados oHaga clic para modificar el estilo de texto del patrón TIPOS DE INGENIOS 1. CORETECHS. Tecnologías de tratamiento de información desarrolladas porcertificados por los laboratorios JMJLAB y WUNDERMAC o fabricantes certificados que permiten mantener una innovaciónWUNDERMAC permanente en cuanto a capacidades de procesamiento. (ej: Smart Repository-• Segundo nivel TIZONA, Retrieval GLOBALHUNTER). 2. CONNECTORS. Componentes software que permiten integrar las capacidades de Base de datos procesamiento en línea con la funcionalidad que debe soportar. (ej.: Conectores • Tercer nivel Inteligente ISIS TIZONA 5.1 Traductor-Retrieval). Metodología de búsqueda y 3. FUNCTIONAL BLOCKS. Aplicaciones software que despliegan funcionalidades – Cuarto nivel obtención inteligente de avanzadas de soporte al proceso de operación de Inteligencia definido por el modelo socio-técnico (ej: ponderador de fuentes, verificador de hipótesis). información sobre objetivos » Quinto nivel clave TARGET-SFM 4. MANAGERS. Metodologías, procesos y aplicaciones software que interactúan con los operadores del sistema y gobiernan los “Functional Blocks” en función del Buscador Inteligente ISIS Modelo metodológico. (ej.: Gestor de planes de Captación, Gestor del plan anual de inteligencia, Gestor de eventos). GLOBAL HUNTER 5.2 5. KNOWLEDGE PACKETS. Guías de operación y entrenamiento en el uso del sistema que mediante ejemplos de demostración, “píldoras“ de conocimiento y productos educacionales (e-learning). (ej.: Guía de operación para la producción de informes de valoración estratégica de la amenaza, entrenamiento sobre respuesta a un evento planificado, formación sobre el diseño y desarrollo de redes de captación). Metodología de 6. SERVICES. Servicios externos remotos de apoyo tecnológico u operacional que investigación basada en permiten ampliar las capacidades del sistema o de la organización que soporta. (ej.: Gestor de evidencias KPS-EELD servicio de traducción). hipótesis ANALYST TOOLBOX 5.1 7. DEVICES. Dispositivos electrónicos certificados de apoyo a la operación y gestión eficiente del sistema. (Pantallas táctiles, pizarras electrónicas integradas, etc.). 8. INFRASTRUCTURES. Hardware, comunicaciones y material diverso de soporte a un procesamiento eficiente, seguro, tolerante a fallos, un entorno ergonómico, con Análisis de patrones VISUAL mantenimiento predictivo y resistente a condiciones medioambientales extremas. LINK (Cluster de servidores, memorias, sistemas de alimentación ininterrumpida, sistemas de refrigeración, controladores de procesos, moquetas, sillas, mesas, iluminación, modelos ergonómicos de salas, etc.). 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 28. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 28Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel2. Servicio Analyst Training • Tercer nivel – Cuarto nivel » Quinto nivel 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 29. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón ANALYST HELPER TRAINING 29Analyst Helper modificar el estilo el conjunto deHaga clic para Training Service es de texto del patrónprogramasnivel• Segundo de formación y entrenamiento de analistas ytrabajadores nivel conocimiento más avanzado, • Tercer delcompleto y riguroso. – Cuarto nivelPermite aumentarnivel forma considerable las » Quinto decapacidades de comprender el mundo real e influir enél de forma efectiva en relación con los objetivosestablecidos. Asimismo permite aprender técnicas deauto-mejora continua en los procesos de razonamientode cada individuo. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 30. Programaparaformación y entrenamiento principal - I Haga clic de modificar el estilo de título del patrón 30WORLD-CLASS ANALYST & HIGH EXECUTIVE TRAINING. Programa anual:Haga clic doctrinalmodificar el estrategia, investigación, análisis y1. Formación para y conceptos sobre estilo de texto del patrón pensamiento estructurado.• Segundoynivel2. Formación entrenamiento en técnicas de análisis situacional. • Tercer nivel3. Formación y entrenamiento en técnicas de análisis estimativo.4. Formación yCuarto nivel – entrenamiento en metodologías de investigación, análisis y producción de» Quinto nivel Información estratégica.5. Formación y entrenamiento en métodos de razonamiento estructurado.6. Formación y entrenamiento en el diseño y desarrollo de secuencias de análisis.7. Formación y entrenamiento en el diseño y desarrollo de secuencias de razonamiento estructurado.8. Formación y entrenamiento en el diseño y desarrollo de Productos de Información Estratégica.9. Formación y entrenamiento en la puesta en marcha y gestión de unidades de investigación, análisis y producción de Información Estratégica. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 31. Haga clic paraformación y entrenamiento principal - II Programa de modificar el estilo de título del patrón 31WORLD-CLASS ANALYST & HIGH EXECUTIVE TRAINING. Anual structure:Haga clic parade formación de tres estilo 3 horas/día (81del patrónA. Nueve programas modificar el días c/u, de texto horas), 45 ejercicios prácticos, 120 ejercicios teóricos y 4 entrenamientos operativos de 3• Segundohoras/día (36 horas) anuales con seguimiento y soporte continuo. días c/u, 3 nivel • Tercer nivelB. Profesor y entrenador: JMJ. Se reunirá individual y colectivamente con todas las personas del curso para adaptar contenidos y calendarios a los objetivos – Cuarto nivel específicos. » Quinto nivelC. Material y documentación digital con ejercicios prácticos.D. Se usarán en todo el curso herramientas software avanzadas de apoyo a la investigación y análisis.E. Acceso a una base de conocimientos con documentos de Pensamiento Estructurado, investigación, análisis y ejercicios prácticos.F. Evaluación trimestral del grado y la forma de aplicación de los procedimientos y métodos de investigación y análisis.G. Evaluación trimestral de la calidad de la estructura y contenido de los informes de investigación y análisis. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 32. Haga clicCognitivo del procesamiento de ladel patrón Modelo para modificar el estilo de título información 32Durante todo el proceso de formación y entrenamiento potenciamos las capacidades cognitivas de Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónproceso de la información de cada uno de los alumnos, estudiando y midiendo sus peculiaridades,aumentado y controlando la mejora en las mismas. • Segundo procesamiento de la información en el cerebro humano Modelo de nivel • Tercer nivel Almacén sensorial Memoria en Estímulo Cuarto nivel – a corto plazo Memoria a corto funcionamiento Respuesta plazo (MCP) (ASCP) (MF) » Quinto nivel Memoria a largo plazo (MLP) ASCP MCP-MF MLP Capacidad Grande o ilimitada Limitada a unos 7 Ilimitada “chunks” Modo de Exacto y sensorial Repetición y repaso del Organizado y significado almacenamiento material Duración Breve (1/2 segundo para Relativa (18 segundos Permanente la información visual) sin repaso) Pérdida de Información Desvanecimiento Por repaso de material o Fallo en la recuperación temporal desplazamiento por o interferencia de otra nueva información información 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 33. Metodología general de aplicación del Pensamiento Estructurado Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 33 Fases en la solución Bases de la metodología del Pensamiento Estructurado basado en evidencias.Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón de un caso. Segundo nivel•Estructuración del Definir explícitamente asunciones, métodos y preguntas objetivo. Identificar la estructura cognitiva y racional de referencia para las secuencias de caso. • Tercer nivel pensamiento. – Cuarto nivel todos los cuerpos de conocimiento implicados, visiones alternativas y Identificar conclusiones. Cualificación de las» Quinto nivel y calidad de todas las fuentes de evidencia. Clasificarlas por su Identificar el origen fiabilidad. fuentes y la Verificar los métodos de captación de la evidencia. Estudiar la exactitud y la incertidumbre evidencia. de la evidencia. Razonamiento Verificar la solidez del proceso racional (Asegurar la ausencia de falacias lógicas) y del proceso cognitivo (detectar vías de error). desde la evidencia Crear argumentos alternativos con racionalidad. hasta el argumento. Definir la propagación de la incertidumbre desde la evidencia a través de la argumentación de conclusiones. Juicio para evaluar Entender y comprender el mundo real sujeto del problema. Definir criterios y decisiones cognitivo-racionales. argumentos y tomar Predecir las consecuencias de las decisiones. decisiones. Sopesar las implicaciones y juicios alternativos. Decidir y soportar la decisión con racionalidad objetiva y coherencia cognitiva. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 34. Haga clic de losmodificar el estilo de título del patrón Objetivos para Metaprocedimientos de Pensamiento Estructurado 34Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón STERE Ofrece al analista un entorno para aprender, diseñar y desarrollar estrategias sólidas y complejas. RASAT Permite diseñar procesos sólidos y consistentes de elaboración de información estratégica.• Segundo nivelLos Metaprocedimientos de INSUME Es un método que permite diseñar productos de Información EstratégicaAnalyst Helper Training nivel • Tercerpermiten aumentar FACTORYLINE Ofrece un entorno que permite desarrollar mecanismos de producción sistemática de Información Estratégica de precisión.considerablemente Cuarto nivel – losrecursos cognitivos y » Quinto nivel TARGET Permite diseñar estrategias y planes de captación y evaluación de información para obtener conocimiento preciso de objetivos.racionales para entender el Ofrece un conjunto de procedimientos para generar y gestionarmundo e influir en él. EELD evidencias y redes de evidencias físicas, documentales y patrones.Este conjunto excepcional ANIRULES Permite generar planes de análisis y vías de investigación a partir de las evidencias existentes.de herramientas de Analystconocimiento es producto Investigator RESEC Permite diseñar plantillas y ejecutar procesos de razonamiento y enjuiciamiento a partir de las evidencias resultantes del análisis.de muchos años de Executive EMACTOR A partir de los resultados del el análisis podemos establecer lainvestigación y diseño por estrategia de actores frente a escenarios de retos y conflictos. Consultantparte de JMJ y su equipo. THOGRA Ofrece métodos para poder diseccionar documentos y opiniones que permitan identificar objetivos e intenciones. REMAKER Establece procedimientos para desarrollar decisiones y operaciones de influencia en el mundo real. COGREPAIR Ofrece un conjunto de procesos para chequear falacias lógicas y vías de error cognitivos en los procesos de análisis. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 35. Métodos para modificar el estilo de título del patrón Haga clic de análisis y síntesis independientes del dominio - I 35Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónMétodos creados, evaluados, mejorados u homologados por JMJLAB.1. ADRE. Análisis del razonamiento del adversario. 26. PESTEL . Análisis de factores externos (entorno).• Segundo nivel2.3. COG. Análisis del centro de gravedad estratégico. MACTOR. Análisis de la estrategia de los actores. 27. 28. SLEIPNIR. Análisis de grupos organizados. FUTURE WHEELS. Análisis de consecuencias.4. PROFILING. Análisis biográfico. 29. BOBROW GAMES. Análisis de juegos de compensación.5.6. • Tercer nivel MORPHOL. Análisis morfológico. LINKA. Análisis de relaciones obvias. 30. 31. SCAME. Análisis de propaganda. LINCHPIN. Análisis de minimización de errores en7. – Cuarto nivel NORA. Análisis de relaciones no obvias. argumentos complejos.8. SNA. Análisis de redes sociales. 32. TIME IMPACT. Análisis de tendencias.9. » Quinto nivel OWNPROFILE. Análisis de representaciones. 33. TIMELIME. Análisis de correlación de eventos en el tiempo.10. PROBREST. Reformulación de problemas. 34. FORCEFIELD. Análisis de facilitadores e inhibidores de actos.11. PROSCON. Análisis de pros y contras. 35. KINEMATIC. Análisis cinemático.12. CDT. Pensamiento convergente-divergente. 36. DMINING. Análisis de patrones de datos.13. DECTREE. Análisis de árboles de decisión. 37. STRUCT. Análisis estructural.14. EVENTTREE. Análisis de árboles de eventos. 38. TEXTMINING. Análisis de patrones de textos.15. WRANK. Análisis de clasificaciones ponderadas. 39. ANALOGY. Análisis de situaciones basado en analogías.16. ACH. Análisis de hipótesis que compiten. 40. WAR GAMING. Análisis de juegos de guerra.17. BELIEFNET. Análisis de redes de creencia. 41. LIFELINE. Análisis de comportamientos.18. KEPNER-TREGOE. Análisis de problemas. 42. CYBERMODELS. Análisis basado en modelos cibernéticos.19. SGP. Análisis de solución de problemas. 43. ECIM. Análisis de incidentes críticos.20. MULTIPOL. Análisis decisional multicriterio. 44. CDM. Análisis de decisiones críticas.21. PROCCESS-MAP. Mapas de procesos. 45. BAYESIAN. Análisis bayesiano.22. DELPHI. Análisis de paneles de expertos. 46. REGRES. Análisis de regresión.23. PROBEXPERT. Análisis de probabilidades basada en 47. PROBDIAGRAMS. Análisis de diagramas de probabilidad. expertos. 48. IMAGERY. Análisis de imágenes.24. ISHIKAWA. Análisis de causa-efecto. 49. CONTENT. Análisis de contenidos.25. SWOR. Análisis de cuadros de amenaza. 50. SOUND. Análisis de sonidos. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 36. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Métodos de análisis y síntesis independientes del dominio - II 3651. STATAN. Análisis estadístico. 78. NEUBEH. Análisis de comportamiento basados en redesHaga clic para modificar el estilo de texto del patrón52.53. ABC. Análisis ABC. SCENE. Análisis de escenas. neuronales. 79. GENEBEH. Análisis de comportamiento basado en54. TRENDA. Análisis de tendencias de escalado. algoritmos genéticos.• Segundo nivel55.56. THREATAN. Análisis de amenazas. GTA. Análisis de tareas orientas a objetivos. 80. RWARNINGS. Análisis de alerta de riesgos. 81. OWARNINGS. Análisis de alerta de oportunidades.57.58. • Tercer nivel WAFOS. Análisis de estresores. HTA. Análisis de jerarquía de tareas. 82. RISKA. Análisis de riesgos. 83. OPTA. Análisis de oportunidades.59. RETRO. Análisis retrospectivo. 84. CSFA. Análisis de factores críticos de éxito.60. – Cuarto nivel ATTLIST. Análisis de listas de atributos. 85. MILLCA. Análisis de causalidad.61.62. » Quinto nivel FCB GRID. Análisis de grandes volúmenes de información. THORNDIKE. Análisis de historias. 86. INDISUA. Análisis de disuasión de situaciones. 87. OPTIMAT. Análisis de amenazas óptimas.63. SCENARIOS. Análisis de escenarios. 88. NASHEQ. Análisis de equilibrios de NASH.64. JANUSIAN. Análisis de situación basado en paradojas. 89. OCCAM. Análisis de estados.65. HYPNOGOGIC. Análisis de imágenes mentales. 90. KAHN. Análisis de situaciones basada en la escalera de66. DAVINCI. Análisis de patrones gráficos. escalada.67. FANTASYQ. Análisis basado en metáforas. 91. BRANK. Análisis de rankings de credibilidad.68. PSYGE. Análisis psicogeográfico. 92. ALT-FUTURES. Análisis de futuros alternativos.69. INCUBATION. Análisis de retos/metas. 93. MIC-MAC. Análisis de las variables clave de un sistema.70. RANDOM STIMULATION. Análisis de situaciones basada en 94. TABLETOP. Análisis de tareas. estimulación de términos aleatorios. 95. FORMA. Análisis de formularios.71. SERVO. Análisis de iniciativas. 96. INTERA. Análisis de entrevistas.72. VUA. Análisis de vulnerabilidades. 97. FORCEAN. Análisis de fuerzas en conflicto.73. INFFLOW. Análisis de flujos de información. 98. POLEMO. Análisis polemológico.74. EVENTFLOW. Análisis de flujos de eventos. 99. TCA. Análisis de tecnologías.75. FAULT-TREE. Análisis de árboles de errores. 100.BMA. Análisis de modelos de negocio.76. PARETO. Análisis de Pareto. 101. CSA. Análisis de sistemas culturales.77. CROSSIMPACT. Análisis de impactos cruzados. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 37. Haga clic para modificar el estilo de título del patróncertificadas Productos (evidencias analíticas) de las técnicas A/S 37 Productos del análisis estructurado basado en Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón evidencias (cientos de productos posibles)3025 • Segundo nivel 1. 2. Objetivos de un competidor. Estado emocional de un competidor. P.H. Pitharny Louis Handsome Jp. Donarthy Alias “Jones” Hanjai Jonaby Alias P.A.N.M. B.B. Blubingier Khar Jharti Leonard P. Wilson Muhamar Hanjadar 18. Determinación de los procesos que pueden conducir a un evento o situación. Patrones y preferencias de un competidor. • Tercer nivel20 Gardai Hunini 3. Ponderaciones de opiniones de expertos sobre People 22-34897654 33-34897654 6667983211 19. Planes de un competidor.15 VISA 34232245678 un tema. 45-67983211 4. 00-456143260 VISA 34232245678 MC 456143260 MC 456143260 MC 456143260 5. Anticipación de las acciones de un competidor. Determinación de las compensaciones10 20. Time T1 Communications 01-555-343-5456 Time T2 01-555-343-6789 01-888-343-6789 – Cuarto nivel Manipulación y trampas de un competidor. Time T3 necesarias para realizar una acción 01-777-478-7676 6.5 06-555-378-6789 Time T4 01-555-343-6789 01-555-343-6789 01-555-343-6789 01-555-366-6789 Determinación del centro de gravedad 01-775-343-6789 7. Establecimiento de las tendencias de escalada en 01-555-343-6789 21. 01-555-343-6789 0 5 10 15 20 25 estratégico de una organización. una situación o conflicto. » Quinto nivel MissionType BlueAttack 100 BlueRescue 0 AtackPosition Establecimiento de perfiles sociales y Distance Determinación de las fuerzas de los actores en RedAttack 0 Rear 0 8. 22. Al 0 WithDraw 0 Flank 0 FiringRange 0 Front 100 Nearby 100 Defend psicológicos de una persona o grupo. Distant 0 un escenario de operación posible . True 70.0 TargetDensity Isolated 0 False 30.0 AngleOff Moderate 100 Facing 100 High 0 Descubrimiento de relaciones ocultas entre Determinación de la estrategia de los actores en Glancing 0 Perpendicular 0 Away 0 None Moderate Cover 0 100 9. 23. personas u organizaciones. Attacking target un escenario de operación posible. High 0 True 0 False 100 FrendlyDensity FireSupport Isolated 0 10. Determinación del tipo de relaciones de una Disposición de las fuerzas de un objetivo en None 0 Moderate 100 Couple Few Many 100 0 0 None Couple MoveSupport 0 100 High 0 24. persona u organización. función de su situación geográfica. Few 0 Many 0 11. Red social pasada, presente y de intención 25. Determinación del significado de tendencias y futura de una persona u organización. patrones numéricos en personas, objetos y 12. Perfiles y percepciones de las personas y u organizaciones. organizaciones sobre otras. 26. Determinación de la estructura real de una 13. Vías alternativas de planteamiento de organización. problemas y soluciones. 27. Detección de patrones explicativos en textos. 14. Alternativas de decisión en función de la 28. Reconocimiento y previsión de situaciones por situación y los objetivos. analogías con otras situaciones o casos. 15. Determinación de eventos futuros en función Bayesian Belief Network 29. Modelos matemáticos de comportamientos de de los eventos acaecidos en hasta el presente. las variables explicativas de un fenómeno del H: Visit will Be success P(H|H2) = 3/4 P(H|H6) = .65 Establecimiento de rankings de credibilidad en P(H|H4) = .85 16. H2: Talk will H4: Faculty Meetin gs mundo real. informaciones ,personas y organizaciones. Be g o o d H6: GS Meetin g s Simulación dinámica de situaciones. Will g o well 30. Will g o well P(H2|H1) = 2/3 P(H3|H2) = .5 P(H3|H2) = ..8 P(H6|H5) = .8 17. Determinación del costo-beneficio de ciertos H1: Steve Will Give Talk H3: Steve Will H5: Steve Will 31. Matrices de asociación. objetivos y acciones. Meet Grad uate Cuadros de hipótesis alternativas que compiten Meet Faculty Stud en ts P(H1|E) = .95 P(H3|E, H2) = .95 P(H5|E) = .60 32. P(E) = 1. E: Steve is Visito r entre si en función de las evidencias captadas en el momento t. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 38. Haga clicde unmodificar el estilo de título del patrón Ejemplo para entrenamiento operativo 38Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón1. Alerta de Oportunidad: Intenciones y capacidades propias de posicionarnos con ventaja y vulnerabilidades específicas de las contrapartes.2. Escenario: Crisis o evento sobre una potencial fusión empresarial.• Segundo nivel3. Sumario: El equipo de Inteligencia debe responder a un requerimiento urgente desde la dirección para analizar las 72 horas próximas a una crisis producida por una potencial fusión.3. • Tercer nivel Precondiciones del proceso: a. Información registrada en el sistema de captación sobre las entidades involucradas. – Cuarto nivel b. Conocimientos e información de Inteligencia previa sobre las actividades involucradas.4. Poscondiciones del proceso (Productos a entregar): » Quinto nivel a. Notas informativas cada hora. b. Informe de Inteligencia basado en evidencias cada 24 horas. c. Informe final a las 72 horas.5. Flujo básico: a. La dirección entrega un MEMO predefinido firmado al Jefe de Análisis, identificando necesidades de inteligencia, prioridades y tiempo de respuesta. b. El Jefe de Análisis introduce los requerimientos en la plantilla definida y difunde el MEMO a las personas asignadas por el sistema. i. Identifica los objetivos de interés. ii. Chequea las necesidades específicas de información. iii. Prioriza las necesidades iv. Establece los requerimientos de seguridad, planificación, asignaciones de recursos, requerimientos de diseminación. v. Aprueba los requerimientos. c. El Jefe de Proyecto de Análisis crea el plan de tareas acorde a los requerimientos. d. xxx x. El Jefe de Análisis aprueba la difusión del informe final.6. Flujo alternativo: PCR012 7. Revisión: 3.2 9-03.06 8. Procedimientos Asoc. 9. Entrenamiento asoc. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 39. Haga clic para obtener a través del ANALYST TRAINING Habilidades a modificar el estilo de título del patrón 39Sternberg: Según sus investigaciones, el significadoHaga clic para modificar el estilo de texto del patrónde inteligencia envuelve tres principales conjuntos• Segundo nivelde habilidades: • Tercer nivel – Cuarto nivel• Capacidad de solución de problemas. » Quinto nivel• Habilidad verbal.• Competencia social.ANALYST TRAINING en todos sus formatos permitea personas, colectivos, profesionales o trabajadoresdel conocimiento de cualquier organización mejorarlas tres facetas descritas por Sternberg. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 40. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón problemas Habilidades objetivo a obtener en el tratamiento de 401. Razonar lógicamente y bien. el estilo de textoHaga clic para modificar del patrón2. Identificar conexiones entre ideas.• Segundo nivel3. Ver todos los aspectos de un problema.4. Guardar una nivel abierta. • Tercer mente5. Responder a otras ideas. – Cuarto nivel6. Dimensionar la situación correctamente. » Quinto nivel7. Obtener el núcleo de los problemas.8. Interpretar la información con precisión.9. Tomar buenas decisiones.10. Ir a las fuentes originales de la información básica.11. Plantear el problema en una vía óptima.12. Ser una buena fuente de ideas.13. Percibir las asunciones y conclusiones implicadas.14. Escuchar todas las ideas de un argumento.15. Tratar los problemas con todos los recursos posibles. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 41. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Habilidades objetivo a obtener en comunicación 411. Hablar clara ymodificar el estilo de texto del patrónHaga clic para articuladamente.2.Segundo nivel• Conversar bien.3. Conocimiento de un campo en particular. • Tercer nivel – Cuarto nivel4. Leer correctamente. » Quinto nivel5. Tomarse tiempo para la lectura.6. Tener un trato correcto.7. Escribir sin dificultad.8. Desplegar buen vocabulario.9. Aceptar normas sociales.10.Seguir nuevos pensamientos. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 42. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Habilidades objetivo a obtener en competencia social 421. Aceptar para modificar el estilo de texto del patrónHaga clic la diversidad.2. Segundo equivocaciones.• Admitir nivel3. Desplegar interés en el mundo. • Tercer nivel4. Conciencia social. – Cuarto nivel5. Pensar antes de hablar y hacer. » Quinto nivel6. No hacer juicios precipitados.7. Realizar juicios justos.8. Ser franco y honesto con uno mismo y con los demás.9. Desplegar interés por el entorno inmediato.10. Ser receptivo a las necesidades de otras gentes. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 43. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 43Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel3. Servicio Analyst Mentor • Tercer nivel – Cuarto nivel » Quinto nivel 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 44. Haga clic MENTOR ANALYST para modificar el estilo de título del patrón 44Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónServicio de asesoramiento continuo sobre cualquier situación que pueda darse en una organizacióntanto privada (empresa) como pública (administraciones).La unidad de trabajo se denomina CASO.• Segundo nivelA cada CASO (petición de asesoramiento del cliente), el equipo de asesoramiento proporcionará una • Tercer nivelrecomendación acerca de qué hacer y cómo proceder mediante un Informe de Asesoramiento difundidoelectrónicamente o mediante una reunión. Asimismo se procederá a un seguimiento continuo hasta – Cuarto nivelcerrar el CASO con un informe conjunto realizado por el cliente y el asesor.Trato exclusivo: » Quinto nivel• JMJ, experto internacional en Inteligencia Científica, diseñador y asesor experto, participa directamente con su equipo de ayudantes en todos los casos, orientando, enfocando y supervisando su ejecución.• El cliente trata directamente con JMJ y su equipo de ayudantes.• Soporte personalizado de hasta 12x7x365.Confidencialidad y restricción de competencia:• El contenido de todos nuestros casos de asesoramiento es secreto y nunca publicamos el nombre de nuestros clientes ni el tipo de problema solucionado.• En caso de contratos de asesoramiento permanente no trabajamos, salvo autorización expresa, con países o empresas directamente competidoras o antagonistas de nuestros clientes. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 45. Haga clic paraANALYST MENTOR de título del patrón Objetivos del modificar el estilo 45Tipología de para a tratar en ANALYST MENTOR:Haga clic Casos modificar el estilo de texto del patrón1. Monitorización de entornos de interés y objetivos clave.• Segundo nivel2. Investigación y análisis de situaciones. • Tercer nivel3. Diseño y desarrollo de Estrategias. – Cuarto nivel4. Ayuda a la toma de decisiones estratégicas.5. Diseño y desarrollonivelacciones operativas. » Quinto de6. Detección y gestión de riesgos y oportunidades.7. Tratamiento de problemas.8. Gestión de conflictos.9. Operaciones de influencia mediante información, contrainformación, mentalización y propaganda.10. Diseño y desarrollo operaciones corporativas.11. Diseño y desarrollo de operaciones de respuesta inmediata.12. Planes estratégicos corporativos. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 46. Haga clic para modificar el Evidencias. Asesoramiento basado en estilo de título del patrón 46Hagaen evidencias para evidencias: Elel precisoutiliza untexto del patrón clic para modificar servicio al catálogo de situacionesAsesoramiento basado enbasada dar un soporte estilo de enfoque de consultoría• Segundo servicio.definidas en el nivelConsultoría tradicional: Consultoría basada en evidencias: • Tercer nivel• Falta de un entorno metodológico sólido. • Metodología consistente e integradora.• Basada en las – Cuarto de unos expertos opiniones nivel • Modelo de operación simple e integrado que• Demasiada información, pocasnivel » Quinto evidencias. captura, evalúa, analiza y reporta toda la• Inexistencia de un marco analítico sólido información necesaria para dar soporte al independiente del dominio de aplicación. plan de intervenciones.• Mala gestión de los recursos de investigación • Marco analítico amplio y sólido. y análisis. • Orientado a obtención de evidencias, toma• Mala gestión de los expertos de la de decisiones eficientes y desarrollo organización. oportuno de acciones de influencia y repercusión.• Productos informativos de baja calidad. • Productos informativos precisos y• Plan de intervenciones sin garantías y estructurados. simplistas en muchos casos. • Plan de intervenciones preciso en contenido, forma, medios y tiempo. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 47. Haga clic parade investigación y análisis basado en evidencias Metodología modificar el estilo de título del patrón 47Metodología de asesoramiento del ANALYST MENTOR (Evidence-LabHaga cliclos procesos se enfocan estilo de texto del patrónV-II): Todos para modificar el a la planificación, búsqueda,identificación, gestión, análisis de evidencias y elaboración de juicios• Segundo nivelmediante procesos de razonamiento estructurado. • Tercer nivel – Cuarto nivel Preguntas Apertura de Recursos » Quinto nivel Identificación Definición de Definición los casos Creación de Creación a utilizar de Fuentes de los los casos los casos de los casos Caso Identificación Desarrollo y Definición del entorno gestión de casos de de los roles investigación de investigación basada en Archivo de evidencias Gestión de los los informes proyectos Gestión Gestión de Desarrollo de los caso delcasos los casos Elaboración de Análisis y revisión Adquisición Presentación conclusiones de información (INFORMES) Preparación Descubrimiento de los Informes y detección de evidencias 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 48. Haga clic para desarrollo de estilo de título del patrón y análisis Planificación y modificar el proyectos de investigación 48Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónTécnicas de planificación y desarrollo de proyectos de investigación yanálisis:• Segundo nivel1. Planificación: • Tercer nivel • Definición del problema de investigación. – Cuarto nivel • Determinación de los requerimientos de investigación. » Quinto nivel • Definición y planificación de los proyectos de investigación.2. Desarrollo: • Preparación de los casos de investigación. • Obtención de información. • Desarrollo de las investigaciones. • Difusión del producto de las investigaciones. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 49. Haga clicde planificación de proyectostítulo del patrón y análisis - I Técnicas para modificar el estilo de de investigación 49Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónDefinir el problema de investigación:• Quién o quiénes necesitan conocer lo que está ocurriendo.• Segundo nivel• Qué necesitan conocer y argumentar con precisión.• Dónde lo necesitan conocer.• Cuándo•loTercer nivel necesitan conocer, de cara a planificar cronológicamente el proyecto de manera adecuada. – Cuarto nivel• Por qué o para qué necesitannivel y qué acciones son posibles de llevar a cabo. » Quinto conocer• Cómo necesitan conocer, en qué formatos: Dossier, proyecto, estudio forense, sumario ejecutivo, diagrama visual, informe cara a cara.• Qué grados y procesos de confidencialidad vamos a aplicar.Determinar los requerimientos de investigación:• Qué está ocurriendo, cual es el problema de investigación.• Quién o cuáles son las entidades y los elementos (factores, objetos, etc.) a investigar.• Dónde vamos a desarrollar las investigaciones y de donde vamos a obtener la información.• Cuándo se gesta el fenómeno y cuándo se manifiesta el mismo.• Por qué está ocurriendo este fenómeno, es decir que factores internos o externos al cliente producen el fenómeno.• Cómo se inicia, desarrolla y manifiesta el fenómeno a investigar. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 50. Haga clicde planificación de proyectostítulo del patrón y análisis - II Técnicas para modificar el estilo de de investigación 50Definir clicproyectos de investigación.Haga los para modificar el estilo de texto del patrón• Rol e importancia de los hechos.• Segundo nivel• Rol e importancia de los análisis y las interpretaciones. • Tercer nivel• Enfoque– Cuarto nivel de Inteligencia a elegir. de Producción• Tareas de obtenciónnivelinformación involucradas. » Quinto de• Tareas analíticas implicadas.• Métodos de obtención de información a utilizar.• Métodos analíticos a utilizar.• Instrumentos de obtención de información a utilizar.• Herramientas de análisis a utilizar.• Herramientas de gestión de los proyectos.• Cronologías de los proyectos. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 51. Haga clic para modificarlos estilo de título del patrón Gestión y desarrollo de el casos investigación 51Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónDefinición de los casos de Investigación: • Identificación y codificación de la preguntas de investigación.•• Segundo nivel dede las fuentes de información. Identificación y codificación • Identificación del entorno la investigación.Creación de Tercer nivel • los casos de Investigación: • Creación de los casos.nivel – Cuarto • Creación de los recursos a utilizar. » Quinto nivel • Definición e identificación de los roles de investigación.Desarrollo de los casos de Investigación: • Establecimiento de los criterios de gestión de los casos. • Adquisición de información. • Descubrimiento y detección de Evidencias. • Análisis de las Evidencias y revisión del proceso investigador.Gestión de los casos de Investigación: • Revisión de los resultados de los casos de investigación. • Preparación de los productos de los casos de Investigación (Informes). • Archivo de los casos. • Presentación y difusión de los casos de investigación. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 52. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Estructura del servicio básico 52El Serviciopara modificar el estilo la siguiente patrónHaga clic de asesoramiento tiene de texto delestructura:• Segundo nivelA. Asesoramiento continuo telefónico y online de 9.30 • Tercer nivel a 22.00Cuarto nivel 365 días del año. – horas los » Quinto nivelB. Equipo de Asesoramiento capitaneado por JMJ.C. Registro online de peticiones de asesoramiento (Casos).D. Una reunión quincenal con el cliente para la planificación y tratamiento de los casos.E. Límite de asesoramiento: 25 casos anuales. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved
  • 53. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón Copyright 53Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónEsta presentación es propiedad de JMJLab y puede• Segundo nivelser presentada únicamente a los destinatarios • Tercer nivelautorizados. Esta presentación puede contener – Cuarto nivelinformación Quinto nivel » confidencial, sujeta a derecho depropiedad u otras leyes y no puede ser copiada,distribuida o presentada públicamente sin elconsentimiento previo y explícito por escrito deJMJLab Complex Systems © 2008-2010 JMJLab Complex Systems. Todos los derechos reservados. 2008-2011 JMJLab - All rights reserved