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  • 1. ¿Qué Es Multimedia?Es un medio de trasmisión de información utilizando Animación Video Texto Imagen Sonido.Permite almacenar y presentar de manera dinámica y animada mejorando notablemente la atenciónayudando al usuario a comprender la información dada más rápido.Esto reduce o baja costos al desarrollar proyectos siendo más eficaz en todas las áreas de educación ydesarrollo humano Como ingeniería medicina etc.HIPERTEXTO Es la navegación entre textosHIPERMEDIA Es La navegación entre mediosEsto Es Por Parte De Links Como Un Hipertexto es como wiki pedíaY Hipermedia es como YouTube etc.
  • 2. ¿Cómo se clasifica la multimedia de acuerdo a la intervención del usuario?MULTIMEDIA LINEAL: Cuando el usuario no tiene control sobre las acciones de la aplicaciónMULTIMEDIA INTERACTIVA: Cuando se le permite al usuario controlar ciertos eventosHIPERMEDIA: Cuando se le permite al usuario tener mayor control de la aplicación mediante un sistemade navegación
  • 3. Enumere algunas ventajas de la multimedia con respecto a otros medios informativos.es muy divertido.mantiene la atención y el interés.facilita la atención .facilita la forma rápida de buscar inquietudes. Donde se puede usar la multimedia? De ejemplos.La multimedia se puede usar en varias áreas incluyendo: arte, educación, entretenimiento,ingeniería, medicina, matemáticas, negocio, la investigación científica, los teléfonos celulares, En laeducación, la multimedia se utiliza para producir los cursos de aprendizaje computarizado(popularmente llamados CBTs) y los libros de consulta como enciclopedia y almanaques. Elsistema de la mensajería de la multimedia, o MMS, es un uso que permite que uno envíe y quereciba los mensajes que contienen la multimedia. Una enciclopedia electrónica multimedia puedepresentar la información de maneras mejores que la enciclopedia tradicional, así que el usuariotiene más diversión y aprende más rápidamente.Por ejemplo, un artículo sobre la segunda guerra mundial puede incluir hyperlinks (hiperligas ohiperenlaces) a los artículos sobre los países implicados en la guerra. Cuando los usuarios hayanencendido un hyperlink, los vuelven a dirigir a un artículo detallado acerca de ese país. Además,puede incluir un vídeo de la campaña pacífica. Puede también presentar los mapas pertinentes a loshyperlinks de la segunda guerra mundial. Esto puede acelerar la comprensión y mejorar laexperiencia del usuario,La multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento, para desarrollar especialmenteefectos especiales en películas y la animación para los personajes de caricaturas.
  • 4. Que tipos de información conforman la multimedia?Sonido Imagen Video Texto Animacionespaginas web, enciclopedias, tutoriales multimedios Algunos tipos de archivosusados en multimedia son:.avi archivos de video.wma archivos de sonido.pdf archivos de texto.ppt archivos de presentaciones.jpg archivos de imágenes Cuáles son los pasos para crear multimedia? 1.Definir el mensaje clave. Saber qué se quiere decir. Es el cliente el primer agente de esta fase comunicacional. 2.Conocer al público. Buscar qué le puede gustar al público para que interactúe con el mensaje. Aquí hay que formular una estrategia necesidad, objetivo de la comunicación, público, concepto y tratamiento. 3.Desarrollo o guión. Es el momento de la definición de la Game-play: funcionalidades, herramientas para llegar a ese concepto. En esta etapa sólo interviene la agencia que es la especialista.
  • 5. 4.Creación de un prototipo. Una pequeña parte o una selección para testear la aplicación. Deesta manera el cliente ve, ojea, interactúa... Tiene que contener las principales opciones denavegación.5.Creación del producto. En función de los resultados del resteo del prototipo, se hace unaredefinición y se crea el producto definitivo, el esquema del multimedia Qué se necesita para hacer multimedia? CREATIVIDAD: La creatividad, Está ubicada en el hemisferio derecho del cerebro. Desde ahí se origina nuestra creatividad. Creatividad.- Significa Crear, Extraer, Inventar, Una Idea Nueva. La Creatividad Como Materia de Estudio es de Vital Importancia para la Educación HARDWARE: Corresponde a todas las partes físicas y tangibles de una computadora SOFTWARE: Se refiere al eqipamiento loguico y soporte loguico de una computadora digital comprende el conjunto de los componentes loguicos necesarios para hacer posible la realización de una tarea especifica
  • 6. Mencione el hardware necesario para hacer multimedia de acuerdo a su función.EQUIPO: memoria RAM, tarjetas de sonido,ect..ALMACENAMIENTO: disco duro, memoria,CD,DVD,ect..ENTRADA: mouse, teclado, micrófono.SALIDA: pantalla,parlantes,impresora.COMUNICACIONES: infrarojos,portal USB,bluetooth. Mencione el software necesario para hacer multimedia de acuerdo a su función. SISTEMA OPERATIVO: multitarea. El software de multimedia fácil manejo seguridad El software de pintura. entre otros.
  • 7. Cuál es el ciclo de vida de desarrollo de Sistemas?Ciclo de Vida del Desarrollo de un Sistema – Son los pasos a seguir desde que se comienza con lanecesidad de un sistema hasta que el mismo es sustituido. Los pasos son:Planificación:Comienza con un pedido escrito llamado “system request”. El propósito de la fase de planificaciónes identificar claramente la naturaleza y el alcance del problema.Análisis:El propósito es conocer exactamente cómo trabaja el sistema actual, determinar y documentar quédebe hacer el sistema y recomendar las posibles soluciones. Se utilizan diferentes herramientaspara explicar cómo funciona el sistema actual.Diseño:Se identifican las entradas (Input), salidas (Output), archivos, programas, procedimientos ycontroles del sistema.ImplantaciónEl propósito de esta fase es entregar un sistema de información completo y documentado, quehaya sido revisado y aprobado por la gerencia y usuarios.Operación y Apoyo:Luego de que la compañía esté utilizando el sistema, a veces es necesario realizar cambiosal sistema para hacer mantenimiento o mejoras.
  • 8. ¿Cuáles son las etapas de un proyecto multimedia?Estas son tres etapas:Diseño de información: Se convierte la información lineal a hipertexto, se le da formatomultimedia.Diseño de interfases: Aquí se trata y se define las convenciones gráficas que va a tener elproducto, se definen los componentes, la distribución de los elementos, y se realiza lapantallización.Diseño de interactividad: Implica en primer lugar relevar las competencias que tiene que tener elusuario, realizar un listado de competencias, encuadrar producto en la escala cualitativa deinteractividad.
  • 9. Concepto Tipologías Multimedia.La tipología es el estudio de los tipos, de MultimediaSe clasifica según proyecto en:Multimedia EducativaLa multimedia se convierte así en un entorno de aprendizaje que combina las posibilidadeseducativas que ofrecen diferentes medios de comunicación La característica principal de lossistemas multimedia es su gran flexibilidad así como la altainteractividad que poseen, pues permiten un aprendizaje auto guiado y auto iniciado, en el cualcada persona va construyendo su conocimiento
  • 10. Multimedia Comercial Multimedia permite, de un modo más rápido, localizar posibles clientes a través de bases de datos,catálogos de ferias, etc. Puede ayudarnos a planificar visitas y a hacer mailings, logrando un mayorrendimiento de nuestro equipo de ventas.Multimedia InformativaHoy las páginas web, especialmente de noticias y sitios Web (por ejemplo, CNN, Yahoo, MySpace,Facebook, YouTube, etc.), suelen ser ricos en los medios de comunicación, que contienenimágenes y vídeo. Se espera que esta tendencia continúe como los medios de comunicación ricosen las páginas web cada vez más populares. A los
  • 11. Multimedia PublicitariaPublicidad multimedia consiste en el uso integrado de múltiples medios en una única campañapublicitaria. Las compañías de medios, incluyendo los periódicos, están optando por un enfoquepublicitario multimedia para mejorar la atención a sus anunciantes, generar mayores ingresos,apalancar el poder de múltiples activos mediáticos, y lograr una ventaja respecto de lacompetencia.
  • 12. Clasificación Según Proyectos. 1. MULTIMEDIA EDUCATIVA. 2. MULTIMEDIA COMERCIAL. 3. MULTIMEDIA INFORMATIVA. 4. MULTIMEDIA PUBLICITARIA. Definición y Características de cada una de ellas.1. MULTIMEDIA EDUCATIVA:El desarrollo de la tecnología, a lo largo de la historia, ha sido punta de lanza para romper paradigmas, ynuestra época no es la excepción. Se están rompiendo con paradigmas en distintos sectores y actividadesde la sociedad a causa del desarrollo tecnológico, y en especial de la computación e Internet. El áreaeducativa, ya está involucrada.El desarrollo de las tecnologías de la información y en especial el avance de la tecnología educativa nos hapuesto en un parte aguas en el cual debemos hacer conciencia sobre los nuevos rol de los actores queparticipan en un ambiente de enseñanza y aprendizaje.La computadora, el profesor y el alumno interactúan dentro de una nueva propuesta de formación quepermitirá que la educación se convierta en un proceso permanente y de mayor complejidad.
  • 13. CARACTERISTICAS:- Facilidad de uso e instalación.- Versatilidad.- Calidad del entorno audiovisual.- Calidad de contenidos.- Navegación e interacción.- Originalidad y uso de tecnología avanzada.- Capacidad de motivación.- Esfuerzo cognitivo.- Enfoque pedagógico actual.- Potencialidad de los recursos didácticos.- Fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje.- Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo.
  • 14. 2. MULTIMEDIA COMERCIAL:Es la que nos brinda información a través dediferentes medios, se encarga de dar informaciónsobre las características de un producto, su costo ylos presenta en el mercado a través de imágenes,texto, grafico, video, etc.CARACTERISTICAS:- Transmite información.- Atrae a las personas.- Es muy creativa y llamativa.- Utiliza imágenes, video, etc. 3. MULTIMEDIA INFORMATIVA: Nos permite adquirir cualquier tipo de conocimiento a través de distintos medios, puede estar representada en medios visuales y audiovisuales. Hoy en día las páginas web, especialmente de noticias y sitios web (por ejemplo, CNN, Yahoo, Myspace, Facebook, YouTube, etc.), suelen ser ricos en los medios de comunicación, que contienen ambas imágenes y video. Se espera que esta tendencia continúe como los medios de comunicación ricos en las páginas web cada vez más populares.
  • 15. 4. MULTIMEDIA PUBLICITARIA: Consiste en el uso integrado de múltiples medios en una única campaña publicitaria. Las compañías demedios, incluyendo los periódicos, están optando por un enfoque publicitario multimedia para mejorar laatención a sus anunciantes, generar mayores ingresos, apalancar el poder de múltiples activosmediáticos, y lograr una ventaja respecto de la competencia. La estrategia publicitaria multimedia esconsiderada, hoy, como una de las oportunidades más promisorias para las compañías editoras – unanovedad “marginal” que algunos consideran que pasará a convertirse en aplicaciones centrales en lospróximos años.Además la multimedia publicitaria es un cortometraje animado compuesto de imágenes, video clip, videoeditado, fotografía, texto, locución y sonido, basado en la información e imagen corporativa de unaempresa recopilando información digital para que se dé a conocer el producto.
  • 16. Medios usados y plataformas de difusión Online y Offline. 1. MULTIMEDIA EDUCATIVA: MEDIOS USADOS: 1. VISUALES: Dentro de los medios visuales encontramos: - Medios impresos. - Computadoras. - Diapositivas. - Carteles murales. 2. AUDIOVISUALES: - Video. - Televisión. - Cine. - Presentaciones didácticas de proyecciones fijas o series. - Tele conferencias. - Video conferencias. - Informáticos: Presentaciones didácticas en computador, Hipertexto, Multimedia, Video Interactivo. - Telemáticos: Medios informáticos, Internet, correo electrónico.
  • 17. MULTIMEDIA COMERCIAL: MEDIOS USADOS:- Revistas.- Video.- Televisión, cine.- Tele conferencias.- Video conferencias.- Informáticos: Presentaciones didácticas en computador, Hipertexto, Multimedia, Video Interactivo.- Telemáticos: Medios informáticos, Internet, correo electrónico, Vía virtual de aprendizaje, videotutoriales.MULTIMEDIA INFORMATIVA: MEDIOS USADOS: - Los productos de software, audio y video permiten incluir demostraciones para que el posiblecliente los pueda probar antes de adquirirlos.- Algunos productos de software pueden estar grabados enteramente en el CD-ROM, y el clientesolo accede a ellos mediante una clave secreta que se le facilitara en el momento de la compra.- Otro medio de promoción puede ser la denominada publicidad indirecta, que mezcla el productocon su entorno. Un ejemplo seria un CD-ROM dedicado a cavas y vinos que presentarse otrosproductos de nuestra marca relacionados con el entorno.
  • 18. MULTIMEDIA PUBLICITARIA: MEDIOS USADOS:- Computadores.- Sistema MX.- PSTN.- Internet.- Fax.- POTS.- Audífonos con micrófono.- Teléfono IP.- Video.
  • 19. PLATAFORMAS DE DIFUSION ONLINE Y OFFLINE: - ONLINE:En general, se dice que algo está en línea, on-line u online si esta conectado a una red o sistema mayor.- OFFLINE:En telecomunicaciones, el término fuera de línea (off-line en ingles). Offline es la condición de estardesconectado o fuera de una red.
  • 20. Tipos de Software y Hardware usado por cada una de ellas. 1. HARDWARE: - UN MONITOR. - UNA CPU. - UN MOUSE OPTICO. - QUEMADOR DE CD Y DVD. - IMPRESORAS. - ESCANER. - Pentium 4 de 2.5 Ghz a 3.06 Ghz (aprox.). - 1024 Mb Memoria RAM. - DD de 160 GB de 7200 rpm. - Tarjeta Madre Intel 850. - Tarjeta de Sonido Sound Blaster Audigy 2 Platinium. - Tarjeta de Video Geforce 4 Ti 4800 de 128 MB.
  • 21. SOFTWARE: - Photoshop: Probablemente el mejor programa para trabajar con gráficos, para retoque fotográfico,etc.- Corel Ventura 10: Después de 4 años se publica una nueva versión de este programa depublicación de contenidos digitales para impresión.- Sothink DHTML Menú: Un programa para crear menús DHTML fácilmente a golpe de ratón y sintener que escribir ni una sola línea de código.- Adobe Photoshop CS: Esta versión se centra especialmente en los ámbitos de video, fotografía,web y producción gráfica.- Xara X1: Xara es un software de dibujo e ilustración rápido y con interesantes funcionalidades.Puede sustituir a Corel o Ilustrator.- Photo Impact: Programa de retoque fotográfico y de creación de imágenes e interfaces para la webde bajo coste y alta calidad.- Deep Paint 3D: Proporciona a los artistas y creativos, que trabajan en 3D, una herramienta intuitivay fácil de usar para pintar y texturizar modelos en 3 dimensiones.
  • 22. Ventajas y desventajas de cada una de ellas. VENTAJAS: - Puede lograrse una mayor consistencia pedagógica, ya que la información contenida es la mismaen distintos momentos y para diferentes alumnos.- La metodología de trabajo, dentro de su variedad, es homogénea.- Puede darse la evaluación de procesos y no sólo de resultados.- Puede convertirse en forma creciente y en función de la evolución de las tecnologías que losustentan en uno de los medios de instrucción de más calidad. 2. DESVENTAJAS: - Alto costo del material de los equipos y de la producción del material.- Falta de estandarización: hay una multiplicidad de marcas y estándares que tiende a reducirse ados: Multimedia PC para compatibles y, por otro lado, Macintosh de Apple.- Falta de programas en cantidad y calidad en lengua castellana, aunque existan muchos en lenguainglesa.- Problemas de capacitación docente: el personal docente no se siente preparado para el uso de estatecnología y, además, con frecuencia tiene cierto ´miedo´ que revierte en tecnofobia.
  • 23. Campos de aplicación según el tipo. La multimedia debe ser considerada como una tecnología que posibilita la creatividad, mediante los sistemas de computación; que la producción y creación por computadora reduce el derroche de recursos técnicos y económicos, utilizando los recursos tecnológicos, sus avances y las herramientas multimedia, se puede desarrollar muchos productos interactivos, sencillos, y en los cuales utilizando diversas técnicas de diseño y mucha creatividad se puede incluir mucho contenido informativo. Multimedia es una suma de hardware y software en busca del mismo objetivo, humanizar la máquina. La interacción, que multimedia exige del usuario, facilita la atención, la comprensión, y la retención de información de una forma intuitiva, espontánea y divertida, muy diferente a las metodologías tradicionales de enseñanza y aprendizaje.
  • 24. Cómo influye la Multimedia en nuestra vidacotidiana y profesional? Toda tecnología nueva lleva consigo una transformación del sistema productivo, de las relaciones sociales e incluso de la división del trabajo. Esto origina un cambio de mentalidad en toda la estructura, desde los creativos y publicistas, hasta los técnicos y comerciales, tanto a nivel de concienciación y de aceptación del necesario cambio tecnológico como de adaptación a la nueva tecnología.
  • 25. ¿Dónde se aplica la Multimedia? ENSEÑANZA: Libros interactivos, enciclopedias,enseñanzas asistidas por ordenador. 2. TRABAJO: Presentaciones de empresas, basede datos de empresas, catálogos de productos,kioskos interactivos, puntos de información,aparadores interactivos. 3. OCIO: Juegos, periódico (como es el caso deABC, El Periódico, Frankfurt Heralde Maine, etc.),CD-ROM musicales.
  • 26. ¿Cómo ayuda la Multimedia a la venta?La multimedia ayuda a la venta en gran medida por su aporte a la interactividad que hace que los clienteso consumidores vean y analicen con más detalle lo que van a adquirir o consumir evitando cualquier tipode insatisfacción por parte del mismo consumidor.