Problematización

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Problematización

  1. 1. PROBLEMATIZACIÓNHablar de la calidad de educación en loscolegios públicos de la comuna cinco deVillavicencio, es un tema complejo ycontradictorio, debido a que se refiere a la formaciónde personas en distintos niveles deaprendizaje, teniendo en cuenta que como sereshumanos y pensantes, se tienen diferentesconceptos, apreciaciones y visiones del término decalidad educativa; estos colegios deben verse comouna empresa del conocimiento, donde se producenservicios y bienes, tales como la educación, laciencia, la tecnología y la cultura para alcanzar unverdadero desarrollo humano sostenible.
  2. 2. PROBLEMATIZACIÓNSe identifican falencias en la calidad de educación brindadaen los colegios públicos de la comuna cinco deVillavicencio, derivadas de regulares estrategias educativasimplantadas en estas instituciones. La falta decompromiso, de superación, de buscar el progreso a nivelpersonal y social, son factores que influyen sobre éstaproblemática, sumados además, a un superficial abandonodel Estado en realizar aportes suficientes y oportunos a laeducación pública del país, sin contar con el hecho deexistir algunos docentes que no cuentan con la preparaciónsuficiente para contribuir al cumplimiento de las metas deestos centros educativos.
  3. 3. PROBLEMATIZACIÓNEn consecuencia de lo anterior, la calidad deeducación brindada en los colegios públicos de la comunacinco de Villavicencio, no podrá explotar al máximo lacapacidad y fortalezas de sus alumnos, para entregarloscomo personas útiles y activas en la sociedad, generandocomo consecuencia, entre otras, que Colombiapermanezca dentro del grupo de los paísessubdesarrollados; de ahí la necesidad de implementarestrategias innovadoras, que motiven y despierten entodos los implicados de ésta problemática, su espírituinvestigativo, compromiso, superioridad, eficiencia ymotivación con el fin de aprender a ser, aprender aaprender, aprender a hacer y aprender a convivir.
  4. 4. FORMULACIÓN¿Cómo mejorar la calidad de la educaciónen los colegios públicos de la comuna cincode Villavicencio, para que su nivel deenseñanza sea el más adecuado
  5. 5. SISTEMATIZACIÓN¿Cómo está formada la comuna cinco deVillavicencio?¿Cuántos y cuáles son los colegios públicos quepertenecen a la comuna cinco de Villavicencio?¿Qué factores inciden en la calidad deeducación brindada en los colegios públicos dela comuna cinco de Villavicencio?
  6. 6. SISTEMATIZACIÓN¿Cómo es la organización administrativa que tienencomo entidad los colegios públicos de la comunacinco de Villavicencio?¿Qué estrategia administrativa es viable para aplicaren este caso, y mejorar el nivel de calidad deeducación de los colegios públicos de la comunacinco de Villavicencio?

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