METODOS DE ESTUDIO<br />PRESENTADO POR:<br />JENNIFER JULYETH SÁNCHEZ<br />
El metodo de estudio se puede definir como un procedimiento por el cual un estudiante adopta una manera de aprender y esta...
PASOS DEL METODO DE ESTUDIO<br />PREELECTURA: Lectura rapida y global.<br />LECTURA ANALITICA: Es leer entender y comprend...
TECNICAS DE ESTUDIO<br />SUBRAYADO: Mediante un trazado resaltar las ideas más importantes de lo que se esta estudiando.<b...
RESUMEN: Breve redaccion  con las ideas principales.<br />MAPA CONCEPTUAL: Forma de sintetizar la informacion para asi obt...
RECOMENDACIONES PARA UN BUEN METODO DE ESTUDIO<br />
Organización del material de trabajo. “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa” <br />Distribuir el tiempo de form...
bibliografia<br />http: www.psicopedagogia.com<br />http://edu.jccm.es<br />http://alerce.pntic.mec.es<br />http://www.psi...
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Metodos de estudio

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DESCRIPCION METODOS DE ESTUDIO Y ELEMENTOS

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Metodos de estudio

  1. 1. METODOS DE ESTUDIO<br />PRESENTADO POR:<br />JENNIFER JULYETH SÁNCHEZ<br />
  2. 2. El metodo de estudio se puede definir como un procedimiento por el cual un estudiante adopta una manera de aprender y esta se puede ir adaptando de acuerdo al alumno. <br />
  3. 3. PASOS DEL METODO DE ESTUDIO<br />PREELECTURA: Lectura rapida y global.<br />LECTURA ANALITICA: Es leer entender y comprender lo que se esta leyendo.<br />SINTESIS: Son conceptos resumidos de lo que se ha estudiado.<br />SOCIALIZACION: Es un estudio colectivo de las ideas propuestas.<br />
  4. 4. TECNICAS DE ESTUDIO<br />SUBRAYADO: Mediante un trazado resaltar las ideas más importantes de lo que se esta estudiando.<br />MENTEFACTO: Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. <br />
  5. 5. RESUMEN: Breve redaccion con las ideas principales.<br />MAPA CONCEPTUAL: Forma de sintetizar la informacion para asi obtener y estudiar las ideas principales . <br />
  6. 6. RECOMENDACIONES PARA UN BUEN METODO DE ESTUDIO<br />
  7. 7. Organización del material de trabajo. “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa” <br />Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias. <br />Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia. <br />Averiguar el ritmo personal de trabajo <br />Ser realista y valorar la capacidad de comprensión, memorización, ... <br />Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más fáciles para el final. <br />Memorizar datos, entenderlos y fijarlos. <br />
  8. 8. bibliografia<br />http: www.psicopedagogia.com<br />http://edu.jccm.es<br />http://alerce.pntic.mec.es<br />http://www.psicopedagogia.com<br />

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