TEORÍAS PSICODINÁMICAS HARRY STACK SULLIVAN –FANNY JEM WONG SEMANA 4

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TEORÍAS PSICODINÁMICAS HARRY STACK SULLIVAN –FANNY JEM WONG SEMANA 4

  1. 1. Harry Stack SullivanMaterial 3-DMALA MADREBUENA MADREPERSONIFICACIONESEIDÉTICASMISPERSONIFICACIONESMg. Fanny Wong Miñán 1
  2. 2.  Nació en Nueva York No tuvo amigos de suedad. Impopular en laescuela. Se sospechóque era homosexual. Aunque Sullivan tuvouna infancia solitaria yaislada, que desarrollóuna teoría de lapersonalidad quedestacó la importanciade las relacionesinterpersonalesMg. Fanny Wong Miñán 2GOOGLE 2013
  3. 3.  Insistió en que lapersonalidad estáformada casi en sutotalidad por lasrelaciones quetenemos con otraspersonas.Mg. Fanny Wong Miñán 3GOOGLE 2013
  4. 4.  Sostenía que eldesarrollo de lapersonalidad y lasenfermedadesmentales sondeterminadosbásicamente por eljuego de fuerzaspersonales ysociales, más quepor factoresconstitucionalesdel individuo.Mg. Fanny Wong Miñán 4GOOGLE 2013
  5. 5.  Se apegaestrictamente a loshechos observados;denomina doctrinasa las teorías que sonmenos susceptiblesde verificaciónempírica.Mg. Fanny Wong Miñán 5GOOGLE 2013
  6. 6.  Es el primerinvestigador quepropone una teoríasistemática deldesarrollo de lapersonalidad, llamaa su SISTEMATEORÍA DE LASRELACIONESINTERPERSONALES.Mg. Fanny Wong Miñán 6GOOGLE 2013
  7. 7.  Las personasdesarrollan supersonalidad dentrode un contexto social. Una personalidad nopuede estar aisladadel complejo derelacionesinterpersonales e lascuales la persona vivey tiene sus existencia(Sullivan, 1953).Mg. Fanny Wong Miñán 7GOOGLE 2013
  8. 8.  Destaca la división deldesarrollo en variasetapas. Un desarrollo humanoequilibrado se basa en lacapacidad de la personapara establecer unaintimidad con otra. La ansiedad puedeinterferir en lasrelacionesinterpersonales acualquier edad.Mg. Fanny Wong Miñán 8GOOGLE 2013
  9. 9.  Surge a partir de lasexperiencias delniño con el pezónque lo alimenta. El pezón puede sertambién un biberón,y no precisamentees la madre, sinocualquier personaque lo alimente.Mg. Fanny Wong Miñán 9GOOGLE 2013
  10. 10.  Sostiene que, con unsustrato biológico, elhombre es productode la interacción conotros sereshumanos, y que lapersonalidad surgede las fuerzaspersonales ysociales que actúansobre el individuodesde el momentomismo de sunacimiento.Mg. Fanny Wong Miñán 10GOOGLE 2013
  11. 11.  La seguridad serelaciona con unsentimiento depertenencia yaceptación.Mg. Fanny Wong Miñán 11GOOGLE 2013
  12. 12.  Manifiesta de queantes de que el niñocomprenda lo que sele dice o de que seacapaz deconsiderarse comoalgo distinto delmedio que lo rodea,ya se le comunicanen una de lasactitudes de quieneslo cuidan, enparticular de lamadre, por medio dela empatíaMg. Fanny Wong Miñán 12GOOGLE 2013
  13. 13.  La angustia, el enojoo la reprobación departe de la madreinfluyen sobre losniños.Mg. Fanny Wong Miñán 13GOOGLE 2013
  14. 14.  LA ANGUSTIA es unafuerza poderosa en laformación de lapersonalidad; pero esrestrictiva, porqueinterfiere la observación,disminuye la capacidadde discriminación yobstruye la adquisicióndel conocimiento y de lacomprensiónMg. Fanny Wong Miñán 14GOOGLE 2013
  15. 15.  SU TEORÍA ES LAANSIEDAD DELHOMBRE:La ansiedad comomotivación primordial,como la constructora de susistema de Self, el graneducador de la vida. Suteoría, está basada en eltipo de personalidaddesviada. Sullivandesarrollo la llamada teoríainterpersonal de lapsiquiatría.Mg. Fanny Wong Miñán 15GOOGLE 2013
  16. 16.  Hizo hincapié en elconcepto de lasociedad comocreadora de lapersonalidad delhombre. Postula que el hombrevive en un sistema detensiones; que existeun sistema detensiones dentro decada hombre y entreéste y sus semejantes.Mg. Fanny Wong Miñán 16GOOGLE 2013
  17. 17.  Su teoría subraya las relacioneentre las personalidades y no lapersonalidad individual. El ser humano se desarrolladurante los primeros años de suvida, en la infancia, la niñez y laadolescencia. Los patrones interpersonales delos primeros añosextraordinariamente importantespara la personalidad sin que sepiense que pueden borrar elefecto de los determinantessociales de la misma.Mg. Fanny Wong Miñán 17GOOGLE 2013
  18. 18.  La personalidad nunca podráser abordada para su estudiocomo algo aislado de losdemás, sino en relación conotras personalidades Las Relacionesinterpersonales son elfundamento de lapersonalidad. Desde su nacimiento elhombre entra en contacto conotros seres humanos,contacto que persiste a lolargo de su vida.Mg. Fanny Wong Miñán 18GOOGLE 2013
  19. 19.  Se forma a partir delas experiencia decastigo ydesaprobación queel niño recibe porparte de su cuidador Esto generaansiedad losuficientementefuerte como paraenseñar a los niñosque SON MALOS.Mg. Fanny Wong Miñán 19GOOGLE 2013
  20. 20.  Surge de lasexperienciasgratificantes y deaprobación quereciben los niños. Esta generasatisfacción por lasexpresiones deafecto que reciben, yreduce la ansiedadMg. Fanny Wong Miñán 20GOOGLE 2013
  21. 21.  Rasgos Irreales oamigosimaginarios quelos niños creanpara proteger suautoestima. Los amigosimaginarios sontan importantescomo los realespara el desarrollode la personalidad.Mg. Fanny Wong Miñán 21GOOGLE 2013
  22. 22.  Se refiere a las sensacionescrudas de la naturalezamomentánea; ocurren alazar, son muy vívidasdurante el tiempo queduran; dejan huellasnémicas y, por último, sonnecesarias para eldesarrollo de los procesosmentales que le siguen. Por medio de estasexperiencias, se va dandocuenta de lo que lo rodea,en forma gradual,principalmente de los sereshumanos con los queconvive. Mg. Fanny Wong Miñán22GOOGLE 2013
  23. 23.  Experienciasimposibles decomunicar Sentimientos delrecién nacido Sentimientos deHAMBRE y DOLOR.Mg. Fanny Wong Miñán 23GOOGLE 2013
  24. 24.  Se perciben relacionescausales entre dosfenómenossimultáneamente, siendo elcaso o no, que exista unarelación causal entre ellos. Este tipo de pensamientopuede ser dañino para elsujeto (niño) ya que partedel sistema del self, asícomo las personificaciones,pueden formarse debido ala incapacidad que tiene elniño para desligar o separardos fenómenos queocurren simultáneamente.Mg. Fanny Wong Miñán 24GOOGLE 2013
  25. 25.  Las experienciasson personales,prelógicas yaparecen cuandouna persona suponeque existe unarelación causa-efecto entre doshechos comunes ycorrientesMg. Fanny Wong Miñán 25GOOGLE 2013
  26. 26.  Utiliza a los símboloscomo fundamento. Los símbolos verbales onuméricos deben seraceptadosconsensualmente por ungrupo suficientementegrande de personas.Mg. Fanny Wong Miñán 26GOOGLE 2013
  27. 27.  Surge cuando dos omás personas estánde acuerdo con lasexperiencias y suinterpretación porejemplo ELLENGUAJE.Mg. Fanny Wong Miñán 27GOOGLE 2013
  28. 28. EN SURGIMIENTO;EXPERIENCIASINTERPERSONALES:La alimentación, laorientación hacia elpezón, miedo hacia lamadre buena-mala,éxitos ocasionales alsatisfacerse a simismo de maneraindependiente de lamadre, dependenciatotal de los padres.Mg. Fanny Wong Miñán 28GOOGLE 2013
  29. 29.  SISTEMA DE SELF:Reconoce los roles sexuales RELACIONESINTERPERSONALES:Personificaciones,dramatizaciones,“transformaciones malévolas” EXPERIENCIASCOGNOSCITIVAS:Paratáxicas pero evolucionandohacia las sintácticas.Mg. Fanny Wong Miñán 29GOOGLE 2013
  30. 30.  SISTEMA DE SELF:Integra necesidades ydesarrolla controlesinternos EXPERIENCIASCOGNOSCITIVAS:Sintácticas, fascinadospor los símbolos RELACIONESINTERPERSONALES:Socialización,aprendizaje de controles,se orienta en como vivir,es dependiente.Mg. Fanny Wong Miñán 30GOOGLE 2013
  31. 31.  SISTEMA DE SELF: Más omenos estabilizado. EXPERIENCIASCOGNOSCITIVAS:Sintácticas RELACIONESINTERPERSONALES:Necesidad de compañerosdel mismo sexo, relacioneshumanas genuinas,necesidad de igualdad aotros, surge confusamenteel sentimiento deindependencia.Mg. Fanny Wong Miñán 31GOOGLE 2013
  32. 32.  SISTEMA DE SELF:Confuso pero enestabilización EXPERIENCIASCOGNOSCITIVAS:sintácticas, orientadashacia aspectos sexuales RELACIONESINTERPERSONALES:Lujuriosas, necesidadessociales eróticas hacia elsexo opuesto y deintimidad hacia el mismosexo, sentimiento deindependencia.Mg. Fanny Wong Miñán 32GOOGLE 2013
  33. 33.  SISTEMA DE SELF:integrado y estabilizado EXPERIENCIASCOGNOSCITIVAS:sintácticas RELACIONESINTERPERSONALES:miembro activo degrupos sociales,totalmenteindependiente.Mg. Fanny Wong Miñán 33GOOGLE 2013
  34. 34.  SISTEMA DE SELF:Completamenteestabilizado. EXPERIENCIASCOGNOSCITIVAS:Sintácticas y simbólicascompletamente RELACIONESINTERPERSONALES: Lasociedad ha creado unanimal totalmente social,independiente delcontrol de los padres.Mg. Fanny Wong Miñán 34GOOGLE 2013
  35. 35.  Los estudiantes formaran gruposy leerán texto descripcióngeneral de la Teoría Interpersonalde Harry Stack Sullivan (trabajoindividual). Los estudiantes intercambianopiniones sobre lo comprendidoen el texto Analizan losprincipales fundamentos de laTeoría Interpersonal de HarryStack Sullivan (Trabajo enequipo). Distingue la estructura de lapersonalidad según Sullivan através de la elaboración de unorganizador gráficoMg. Fanny Wong Miñán 35GOOGLE 2013
  36. 36.  Cloninger, S. (2003).Teorías de la Personalidad. D.F., México: Prentice Hall Fadiman, S. (2002).Teorías de la Personalidad. D.F., México: Harla. Feist, J. (2007). Teorías de la personalidad. Buenos Aires, Argentina: Paidós (155.25F29) Feist, J. (2007).Teorías de la Personalidad. Barcelona, España: Mc Graw Hill. Laplanche. (2008). Diccionario de Psicoanálisis. Buenos Aires, Argentina: Paidós. Larsen, R. y Buss, D. (2005) Psicología de la Personalidad. D.F., México: Mc Graw Hill Mischel, W. (2000).Teorías de la Personalidad. Barcelona, España: Mac Graw Hill. Noé, M. (2005) Teorías de la personalidad. D.F., México: Mc Graw Hill (155.25 N76) Opi, J. (2007). Las claves del comportamiento humano. Barcelona, España: Amat. Santrock, J. (2006). Trastornos de la Personalidad. Bilboa, España: Desclée deBrower. Semerari, A. (2008). Los trastornos de la personalidad. Bilbao, España: Desclée deBrowerSchultz, D y Schultz, S. (2003).Teorías de la Personalidad (7ma. Ed.). Madrid,España: Thompson. Sollod, N. (2009). Teorías de la personalidad. D.F., México: Prentice Hall . 155.2SITIOS WEB http://web.ebscohost.com/ehost/detailMg. Fanny Wong Miñán 36

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