L/O/G/OJardim de Infância Cambeia – Sala 3
Introdução          Exo        Contexto                                             Ficha de                              ...
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1            Características da comunidade                    Gafanha da Nazaré    Cidade recente    Condições Marítimas...
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Finalidades definidas no Projecto Curricular de  4                Estabelecimento/Escola (PCE)                            ...
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Caracterização da realidade pedagógica

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Caracterização da realidade pedagógica

  1. 1. L/O/G/OJardim de Infância Cambeia – Sala 3
  2. 2. Introdução Exo Contexto Ficha de Caracterização MesoContexto Caracterização SAC Ficha 1g Micro Contexto
  3. 3. SAC1 Características da comunidade2 Características e expectativas das famílias3 Recursos na Comunidade Finalidades definidas no Projecto Curricular de4 Estabelecimento/Escola (PCE)
  4. 4. 1 Características da comunidade Gafanha da Nazaré Cidade recente Condições Marítimas Privilegiadas Actividades económicas: Pesca; Industria; Construção e reconstrução naval; Comércio; Agricultura. Porto Comercial da Gafanha da Nazaré Actividades culturais e modalidades desportivas.
  5. 5. 2 Características e expectativas das famílias Características Expectativas Estrutura Familiar: Nuclear; Monoparental; Ampliada/Extensa. Percurso Académico Emprego: VS Desemprego; Ocupação de tempo Doméstica; Emigração; Sector primário; Sector terciário; Função Pública.
  6. 6. 3 Recursos na Comunidade Recursos do âmbito Cultural Desportivo Lazer Saúde Solidariedade Educativo social Grupo Folclórico e  Grupo Desportivo  Centro Cultural;  Extensão de Saúde;  Centro Social Agrupamento de Etnográfico da da Gafanha da  Jardim 31 de  Centro de Paroquial Nossa Escolas da Gafanha da Gafanha da Nazaré; Nazaré; Agosto; Enfermagem; Senhora da Nazaré; Nazaré: Banda Filarmónica  Associação Náutica  Jardim Oudinot;  Clínicas privadas  Clube Stella Maris • 5 Jardins de Infância da Gafanha da e Recreativa da  Praia Lagunar. diversas valências. - Apostolado do (J.I.):  J.I. Cale da Vila; Nazaré; Gafanha da Nazaré; Mar;  J.I. Cambeia; Escola de Música  Grupo  Obra da  J.I. Chave; da Gafanha da Columbófilo; Providência;  J.I. Remelha; Nazaré;  Casa do Povo;  Grupo Cáritas;  J.I. Marinha Velha. Estação de Rádio  Complexo  Fundação Prior • 5 Escola do 1º Ciclo Terra Nova; Desportivo e Sardo. do Ensino Básico Pólo da Biblioteca Pavilhão (EB1): Municipal de Desportivo; EB1 Cale da Vila; Ílhavo com Centro  Complexo de EB1 Cambeia; de Informática; Piscinas; EB1 Chave; Museu Navio Santo  Skate Parque; EB1 Farol da Barra; André;  Escola Municipal EB1 Marinha Velha. Casa da Gafanhoa; de Educação • Escola do 2º e 3º Cooperativa rodoviária; Ciclos do Ensino Básico da Gafanha da Cultural e  Circuito de Nazaré. Recreativa; Manutenção. Escola Secundaria da ADIG - Associação Gafanha da Nazaré: para Defesa dos • Centro das Novas Interesses da Oportunidades; Gafanha; • Centro de Formação Agrupamento de de Professores. escuteiros da Jardins de Infância Gafanha da Nazaré. privados: • Creche.
  7. 7. Finalidades definidas no Projecto Curricular de 4 Estabelecimento/Escola (PCE) “Facilitar a aprendizagem da vida em grupo e integrar a criança na sociedade, ajudando-a a comunicar a expandir-se e a conhecer os outros” “Promover qualidade das aprendizagens e o sucesso “Promover a participação activa das crianças na construção e prática de regras de convivência, educativo” ajudando-a a adquirir, propor e registar hábitos e regras para que se possível um bom funcionamento de acordo com as suas necessidades.” “Fomentar uma cultura de “Articular as actividades doexigência e responsabilidade a Jardim-de-Infância com os todos os elementos PCE PCG interesses das crianças das crianças pertencentes à comunidade e despertando a sua curiosidade” educativa” “Desenvolver estratégias pedagógicas diferenciadas bem “Promover um maior como meios de avaliação que envolvimento dos pais na vida conduzam as crianças ao sucesso” escolar dos filhos” “Realçar as vertentes ecológica, cientifica, tecnológica, profissional e cívica da formação”
  8. 8. L/O/G/O

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