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Jean-Charles Blondeau : Sistema educativo
 

Jean-Charles Blondeau : Sistema educativo

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    Jean-Charles Blondeau : Sistema educativo Jean-Charles Blondeau : Sistema educativo Presentation Transcript

    • Jean-Charles Blondeau Sistema Educativo www.blondeau.info
    • Antes todo era mucho mas sencillo ...
      •  
        • Las clases tenían siempre lugar en un mismo sitio: el aula en una escuela.
        • Los alumnos quedaban con el profesor para un encuentro físico según un calendario preestablecido para acudir a sus clases.
      •  
        • El material de trabajo estaba compuesto de libros y cuadernos.
      www.blondeau.info
    • Las tecnologías cambian y siguen evolucionando... La gente también : www.blondeau.info
    • Ya no nos comunicamos como hace 20 años. www.blondeau.info
    • La "web 2.0" ofrece una infinidad de recursos, muchos utilizables en el marco de la enseñanza. www.blondeau.info
    • El profesor se ha transformado en un profe 2.0 disponiendo de una paleta infinita de medios para comunicar sus conocimientos al alumno (enseñar). www.blondeau.info
    • El profe 2.0 no debe tener temor a las nuevas tecnologías, al contrario, nos aportan diversidad . www.blondeau.info
      • 1. La variedad de clases propuestas
          • Clases tradicionales (presenciales)
          • Clases a distancia (por teléfono, videoconferencia)
      •  
      • 2. La variedad de herramientas :
        • Equipo :
            • Ordenador portátil, conexión ADSL, Teléfono, Webcam, Altavoces, Proyector (solo para clases presenciales) etc.
        • Programas :
            • Gracias al "Cloud computing" los programas ya no son muy importantes
        •  
      • 3. La variedad de recursos :
          • WEB  (" Cloud Computing ").
          • Clases Tradicionales ( Métodos)
      DIVERSIDAD www.blondeau.info
    • Tipos de Clases
      • Se puede distinguir:
      •  
        • Las Clases Tradicionales : El profesor y los alumnos están reunidos un mismo lugar en el mismo momento.
      •  
        • Las Clases a Distancia (lista no limitativa):
          • La Clase Telefónica : El profesor y el alumno estan en distintos lugares unidos por el teléfono.
          • La Videoconferencia: El profesor y los alumnos estan en distintos lugares unidos por el teléfono y vídeo.
          • Los universos virtuales (Second Life), un entorno totalmente disti nto.
      •  
        • El E-Learning
      •  
      •   Los distintos tipos de clases pueden y deberían ser combinadas.
      www.blondeau.info
    • Las herramientas
      • las mismas herramientas se pueden usar para clases tradicionales y para clase a distancia :
        •  
        • Equipo :
            • El profe 2.0 dispondrá de un portátil, una conexión ADSL, un teléfono (smartphone ), una Webcam y altavoces.
            • Para las clases tradicionales conviene que la clase este equipada con equipo de proyección.
            • Una conexión WIFI sera bienvenida.
        • Programas :
            • El " Cloud computing " resta importancia a los programas
            • La pizarra sera un documento compartido " Online ".
            • Los recursos de trabajo se encuentran "Online" (web / vídeo / podcast etc.).
      www.blondeau.info
    • Los Recursos
      • La Clave es Diversidad ( Todo vale para aprender )
      •  
      • Es imposible enumerar todos los recursos disponibles para la enseñanza porque aparecen y desaparecen a un ritmo desenfrenado.
      • Ademas de los recursos tradicionales podemos citar :
        • Mail (Traditionnel / Gmail / Wave ...)
        • Chat (MSN / Gmail / Skype)
        • Blog (Worpress / Tumblr / Twitter etc.)
        • Wiki (Mediawiki)
        • E-Learning (Moodle)
        • Documentos compartidos (Google docs / Google Wave)
        • Feeds
        • Redes Sociales (Twitter / Facebook etc.) 
        • Universos Virtuales (Second Life)
      www.blondeau.info
    • Sistema de formacion :
      • Responder a la diversidad por la personalización
      •  
      •   La formación debe adaptarse al perfil de los alumnos : Numero , características (nivel, edad, formación), disponibilidad ,  objetivos ,  medios y presupuesto .
      •  
      • A partir de la combinación de estos parámetros se elige una metodología : Tipo de curso , herramientas y recursos a utilizar. 
      •  
      • Cada formación se organiza para responder lo mejor posible a los objetivos fijados (Elección de recursos, herramientas y duración del curso)
      •  
      •  
      www.blondeau.info
    • Algunas Herramientas que he desarrollado www.blondeau.info
    • Los Blogs Tres Blogs (Wordpress) : - Tarjeta de Visita: www.blondeau.info - Recursos: www.blondeau.us/blog3 - Profesional: www.blondeau.us/blog www.blondeau.info
      • Proponen a los alumnos y también a los profesores una gran variedad de recursos :
      •  
      • - Recursos : 
        • Textos ( artículos de periódico, poemas )
        • Audio / Vídeo
        • Presentaciones
        • Ejercicios etc.
      •  
      • - Informaciones practicas :
        • Horario / Disponibilidad
        • Teléfono / Mail etc.
      •  
      • - Informaciones profesionales
        • Sobre la enseñanza
        • Técnicas y consejos
      www.blondeau.info
    • EL WIKI WIKIFLE : - Le blog du prof. : www.blondeau.us/wiki www.blondeau.info
      • Abierto a todos y participativo por definición. Constituye una herramienta de trabajo que sera usada tanto por los profesores como por los alumnos .
      •  
        • Biblioteca de recursos en constante evolución.
        • Se añaden links y documentos  destinados a resolver temas concretos y a satisfacer necesidades especificas.
      www.blondeau.info
    • EL E-LEARNING Moodle - sistema de E-Learning (en desarollo) : - Français comme Langue Étrangère : www.blondeau.us/moodle www.blondeau.info
    • Sistema de E-Learning con Moodle previsto para suministrar : A1-N1 : 20 horas (Principiantes nivel 1) A1-N2 : 20 horas A1-N3 : 20 horas A2-N1 : 20 horas (Falso principiantes 1) A2-N2 : 20 horas A2-N3 : 20 horas B1-N1 : 20 horas (Intermedios bajo 1) B1-N2 : 20 horas B1-N3 : 20 horas B2-N1 : 20 horas (Intermedios alto 1) B2-N2 : 20 horas B2-N3 : 20 horas C1-N1 : 20 horas (Avanzados 1) C1-N2 : 20 horas C1-N3 : 20 horas C2-N1 : 20 horas (Perfeccionamiento 1) C2-N2 : 20 horas C2-N3 : 20 horas   Lo que representara, una vez terminado del todo, 1 600 horas de formación. www.blondeau.info
    • Moodle - Contenidos
      •   Moodle permite proponer clases compuestas de multitud de recursos complementarios :
      •  
        • Presentaciones
        • Textos
        • Fonética
        • Audio / Vídeo
        • Fichas (Gramática)
        • Ejercicios
        • Evaluaciones
      •  
      • Los ejercicios y las evaluaciones permiten al alumno conocer su nivel en todo momento.
      www.blondeau.info
    • Participacion en Redes Sociales
      • Usadas durante las clase y como un manera de mantener el contacto permanentemente con el profesor o entre alumnos:
      •  
        • Delicious
        • Facebook (Groupe FLE)
        • Friendfeed
        • Linkedin
        • Slideshare
        • Tumblr
        • Twitter
      •  
      • etc.
      www.blondeau.info
    • Otras Herramientas Web 2.0
      • No tienen porque ser siempre redes sociales.
        • Google Docs (la pizarra)
        • Google Wave (Trabajo en grupo / Chat / Mail etc.)
        • Google Chat
        • Skype
        • MSN 
        • WIZIQ etc.
      •   Estas herramientas se han vuelto imprescindibles para la enseñanza.
      www.blondeau.info
    • Todo vale pero solo cuenta el resultado : www.blondeau.info