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Totalitarismos

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  • 1. .Las Dictaduras Totalitarias de los años 30
    Francesca Ambrogetti- R Tato.
    1º Bachillerato C, nº 1.
  • 2. 1. La crisis de 1929.
    1.1. La economía mundial de los años 30.
    1.2. Causas de la Gran Depresión de los años 30.
    2.El Crack de Walt Steet.
    2.1. Sus causas: La Especulación.
    2.2. La caída de la bolsa de Nueva York.
    3. Los años de la Depresión. Su difusión.
    3.1. La depresión de los Estados Unidos.
    3.2. Extensión geográfica de la crisis.
    4. Consecuencias de la Crisis.
    5. Soluciones de la Crisis.
    Índice.
  • 3. 2. Dictaduras totalitarias de los años 30.
    2.1. Respuesta totalitaria a la Crisis Liberal.
    2.1.1. Antecedentes.
    2.1.2. Doctrina Política.
    2.1.3. Doctrina Económica.
    2.1.4. Doctrina Social.
    2.1.5. Métodos Fascistas de Gobierno.
    2.2. Causas del ascenso de los fascismos.
    2.2.1. La crisis económica.
    2.2.2. Las peculiaridades sociales.
    3. El Fascismo italiano de Benito Mussolini.
    3.1. La Italia Prefascista.
    3.2. La Trama del Poder.
    3.3. La Constitución del Estado.
  • 4. 4. El Nazismo alemán de Adolf Hitler.
    4.1. El Ascenso del Nazismo.
    4.2. Hitler en el Poder.
    4.3. Política Social del Nazismo.
    4.4. Doctrina Nazi.
  • 5. 1.1 La economía mundial en los años 30.
    Se divide en dos fases, la primera fase, los complicados años de postguerra, hasta 1924 y la segunda fase, la recuperación relativa, hasta 1929.
    1.1.1 LA ECONOMÍA DE POSTGUERRA.
    Hasta la PGM las potencias europeas importaban más que exportaban pero cubrían este déficit de pagos con los préstamos a naciones menos desarrolladas; estas naciones les pagaban produciendo materias primas y vendiéndoselas a ellos.
    Tras la guerra, este sistema falló debido a que EEUU se hizo con el predominio y las políticas proteccionistas que cerraron fronteras. Además de el precio de los intereses de los créditos concedidos a Europa, que impedían la recuperación de su economía.
    1. La crisis de 1929.
  • 6. En 1920 se atravesó por graves problemas debidos a la reducción de empréstitos decretada por el Tesoro norteamericano y el hundimiento del comercio internacional. Las potencias afectadas por esto reaccionaron de maneras distintas:
    Francia o Alemania optaron por políticas inflacionistas.
    Estados Unidos o Gran Bretaña deflactaron la moneda.
    Con el tiempo, la situación mejoró aunque no volvió a los antecedentes económicos de la PGM. Estas dificultades económicas favorecieron la consolidación de los totalitarismos.
    1.1.2. LA PROSPERIDAD PARCIAL.
    En 1924 esta primera crisis se considera superada. Este clima de prosperidad ayuda a la distensión de las relaciones internacionales (Tratado de Locarno) y con esto se favoreció al propio desarrollo económico de todos los países.
    También en esos años llegó a Europa el dólar y con él, el prototipo de vida estadounidense; Los Felices Años 20, en los que solo los productos agrícolas reducían sus precios. Aún así, la recuperación no fue igual para todos los países, EEUU si salió beneficiada pero las demás no tanto, pues seguían teniendo problemas. Y aunque lo pareciera, en EEUU no era oro todo lo que relucía, pues existían grandes desigualdades sociales que no se podían ocultar.
  • 7. 1.2. Causas de la Gran Depresión de los años 30.
    Las causas generales fueron la sobreproducción, el desorden monetario y las desigualdades en la relativa recuperación de la economía.
    a) Desde 1925 EEUU sobrepasaba los niveles de producción por encima de lo necesario debido a:
    • La desigual distribución de la renta.
    • 8. La diferencia entre los precios agrícolas y los industriales.
    • 9. El mantenimiento de los precios lo que provocaba el stock de mucho productos.
    • 10. La reconstrucción de Europa y su vuelta al mercado internacional.
    b) Durante la expansión no existe una estabilidad económica sustentada en una divisa hegemónica, solo en EEUU se conservó el patrón oro. Pronto pocas potencias escaparon de depender económicamente del coloso americano y de su bolsa. Solo la libra consiguió igualarlo.
    c) No faltaron indicadores de desequilibrios económicos y la disminución del comercio internacional, así como el estancamiento de diversas industrias.
    La crisis de 1929 no fue a romper con una economía realmente en alza.
  • 11. 1.2. Causas de la Gran Depresión de los años 30.
    Las causas generales fueron la sobreproducción, el desorden monetario y las desigualdades en la relativa recuperación de la economía.
    a) Desde 1925 EEUU sobrepasaba los niveles de producción por encima de lo necesario debido a:
    • La desigual distribución de la renta.
    • 12. La diferencia entre los precios agrícolas y los industriales.
    • 13. El mantenimiento de los precios lo que provocaba el stock de mucho productos.
    • 14. La reconstrucción de Europa y su vuelta al mercado internacional.
    b) Durante la expansión no existe una estabilidad económica sustentada en una divisa hegemónica, solo en EEUU se conservó el patrón oro. Pronto pocas potencias escaparon de depender económicamente del coloso americano y de su bolsa. Solo la libra consiguió igualarlo.
    c) No faltaron indicadores de desequilibrios económicos y la disminución del comercio internacional, así como el estancamiento de diversas industrias.
    La crisis de 1929 no fue a romper con una economía realmente en alza.
  • 15. 2.1. Sus causas: la Especulación.
    La gran causa es la especulación acrecentada por la situación favorable de los años 20, que provocó un enriquecimiento ilimitado con poco esfuerzo. Con la llegada de este nuevo medio de vida, pequeños ahorradores comenzaron a endeudarse para participar en el juego bursátil de inversiones. Esto originó una situación ficticia, dependiente del alza de la bolsa, que en realidad estaba sustentada en realidad por la especulación y una desmedida confianza en la inquebrantabilidad de la economía estadounidense. Pero este crecimiento no correspondía con la realidad del momento y el peligro parecía no detectarse mientras la actitud especulativa se mantenía por:
    La inflación monetaria.
    La estructura bancaria de los EEUU que prestaba dinero sin requisitos apenas.
    La actuación de las compañías de cartera interesadas en mantener el alza de las cotizaciones.
    No poder prevenir la situación ni los políticos ni los ciudadanos del país.
    2.El crac de Walt Street.
  • 16. 2.2. La caída de la bolsa de Nueva York.
    Los antecedentes al “Jueves Negro” fueron bastante normales aunque entrado octubre hacer negocios se dificultó. El día 24 el pánico se apoderó del mercado bursátil saliendo a la venta 13 millones de acciones que no encontraron comprador. La caída de la Bolsa se frenó levemente con la actuación de la Banca Morgan, pero con la reapertura de la bolsa el lunes 28 apareció de nuevo el pánico haciendo inútil el esfuerzo de los banqueros. El martes 29 se pusieron a la venta 33 millones de acciones lo que provocó el descenso definitivo de los índices, el crac ya había comenzado.
  • 17. 3. Los años de la depresión. Su difusión.
    3.1. La depresión en los Estados Unidos.
    La crisis de 1929 generó quiebras en cadena que motivaron una gravísima depresión económica que tocó fondo en 1933.
    Quiebra bancaria: cayeron 5000 bancos que dependían de la bolsa, lo que supuso una restricción del crédito.
    Quiebra de empresas comerciales e industriales, más de 30000 afectadas por reducciones de créditos, tasas de inversión y renta nacional.
    Aumento continuado del paro y casos de escasez e incrementos de stock al mismo tiempo.
    Reducción de los precios.
  • 18. 3.2. Extensión geográfica de la crisis.
    La crisis se hizo patente mundialmente a partir de 1931. La retirada de capital norteamericano del panorama internacional afectó en gran medida a muchos países de Europa que tuvieron que tomar medidas similares, mientras el mercado internacional se contrajo por la pérdida de poder adquisitivo y la política proteccionista de EEUU.
    La crisis se hizo con Europa con caracteres que todos conocemos: caída de las bolsas, de los créditos y de las inversiones; descenso de los precios, especialmente de los agrícolas; hundimiento industrial y aumento del paro. Y la retirada de capitales extranjeros empeoró aun más el panorama económico europeo sufriendo casos específicos cada país.
    En las áreas coloniales dependientes de las metrópolis y en los países independientes con dependencia neocolonial la crisis repercutió enormemente, hundiendo las relaciones comerciales y provocando un problema de sobreproducción. Un caso es Latinoamérica que dependía en gran medida de EEUU.
  • 19. 4.1. Consecuencias sociales.
    4.1.1.PARO.
    40 millones de parados en el mundo desarrollado de 1932. En EEUU se dan dos corrientes de desempleo:
    • Paro Total: acompañado de mendicidad, enfermedades y hacinamiento.
    • 20. Paro Parcial: un 63% de los trabajadores estaban contratados a tiempo parcial, lo que redujo sus salarios. El desempleo incidió sobretodo en la juventud.
    4.1.2.DESCENSO DEMOGRÁFICO.
    Las tasas de nupcialidad y de natalidad redujeron sus números e incrementó la migración y la mortalidad.
    En las democracias liberales controlaron la natalidad para poder controlar el paro y en los regímenes totalitarios se incentivó por motivos ideológicos.
    En EEUU se prohibió la entrada de inmigrantes.
    4. Consecuencias de la Crisis.
  • 21. 4.1.3. DESIGUALDAD EN LA ESTRUCTURA SOCIAL.
    La crisis afectó de lleno a las clases medias y bajas tolerándola mejor las altas. Por este motivo se acrecentaron las diferencias sociales; las clases medias y burguesas se empobrecieron y apoyaron los totalitarismos. Pero los más perjudicados fueron los proletariados, que se hicieron aún más pobres.
    Consecuencias en las teorías económicas.
    Keynes en su “Teoría general de la ocupación. El interés y el dinero”, propone medidas de intervención estatal para el aumento del consumo y de la inversión y defiende además la ayuda a empresas expansivas, el fomento de las obras públicas y el proteccionismo. Estas propuestas no llegaron a llevarse a cabo hasta después de la SGM.
    En 1929 surgieron nuevos modos de la economía capitalista: cualificación de trabajadores industriales, contratación colectiva, consolidación de la idea de la propiedad privada al servicio de la colectividad, etc. El intervencionismo estatal se plasmó en los distintos países de formas diferentes: medidas monetarias, desarrollo del sector público, etc.
  • 22. 5. Las soluciones de la Crisis.
    Los gobiernos adoptaron medidas deflacionistas, poco soportables a nivel social, restringiendo el crédito y las importaciones y fomentando el proteccionismo.
    En algunos Estados se recurrió incluso a devaluaciones de la moneda, al relanzamiento de la producción y al consumo mediante créditos estatales.
    A su vez, esta crisis produjo la insolidaridad entre países.
    Existió un modelo, el New Deal, que no solucionó la crisis, pero si ayudó hacerla más fácil de pasar. Y aunque muchas personas de la clase alta se negaron a este modelo al final se llevó a cabo.
  • 23. El modelo estadounidense: el New Deal.
    En 1933 accede a la presidencia de EEUU Franklin D. Roosvelt. Llamamos New Deal al plan que impuso para la reactivación del consumo y de la inversión y para poner fin a los males que arrastraba la economía. Sus principales medidas fueron:
    • En el sector financiero: se prohibió el atesoramiento y las exportaciones de oro, devaluando el dólar para subir los precios en el interior y favorecer así las importaciones para ordenar la situación monetaria y financiera. Se aprobó la BankingAct que protegía los depósitos bancarios e imposibilitaba la concesión de créditos para la especulación.
    • 24. En el sector agrícola: Se aprobó la AAA (Ley de Ajuste de la Agricultura)con el objetivo de reducir los excedentes reduciendo los campos de cultivo y convirtiéndolos en campos de barbecho. No se logró plenamente debido al aumento de la actividad de los agricultores.
    • En el sector industrial: En junio de 1933 se creó la NIRA (National Industrial RecoveryAct), que fija la intervención estatal en la industria e intenta impedir los inconvenientes de la total libertad de mercado.
    La financiazión de obras públicas motivó la fundación de la TVA (Tennessee Valley Authority). Empresa que desarrolló un gran número de obras públicas en beneficio de la agricultura, la industria y la defensa nacional.
    La NIRA estableció también convenios colectivos para trabajadores y empresarios que hacía más justas las condiciones laborales.
    • Medidas Sociales: desarrolladas a partir de 1935buscando la protección de los ciudadanos, en especial la de ancianos y niños, prohibiendo el trabajo infantil y la jornada laboral en 40 horas semanales. Además de dar atención médica a los desfavorecidos con la Seguridad Social.
    Aunque el New Deal no solucionó la crisis, si contribuyó en hacerla más soportable.
  • 25. 2. Dictaduras totalitarias de los años 30.
  • 26. 1.1. Los totalitarismos: génesis y características definitorias.
    Los fascismos son aquellos movimientos ultranacionalistas, antiliberales, antidemocráticos y antimarxistas desarrollados en Europa durante el periodo de entreguerras. Sus características doctrinales son muy parecidas:
    • Totalitarismo.
    • 27. Partido único.
    • 28. Ultranacionalismo.
    • 29. Culto al líder.
    • 30. Diferencias sociales y raciales.
    • 31. Militarismo.
    Y se desarrollaron por la crisis económica, crisis de los estados liberales y desprecio de los excombanientes.
    1. La respuesta totalitaria a la crisis del sistema liberal.
  • 32. 1.1.1. Antecedentes.
    En un principio, son movimientos coyunturales y sin pasado. Pero con la consolidación de los Estados totalitarios nacen nuevas concepciones político sociales.
    Cabe señalar, que el fascismo italiano, aunque influyó en el alemán, no tenía una ideología elaborada, al contrario que el alemán que contaba con el Partido Obrero y con la obra de Hitler “MeinKampf”, ( Mi Lucha ) que hablaba de su pensamiento.
    1.1.2. Doctrina Política.
    • Supremacía absoluta del Estado sobre todo lo demás.
    • 33. Régimen dictatorial.
    • 34. Plasmación del poder en la persona de un líder.
    • 35. Nacionalismo exacerbado.
  • 1.1.3. Doctrina Económica.
    • Anticapitalismo inicial.
    • 36. Autarquía.
    • 37. Expansionismo imperialista.
    • 38. Obsesión por las grandes obras públicas.
    1.1.4. Doctrina Social.
    • Existencia de una élite.
    • 39. Existencia de unas víctimas expiatorias.
    • 40. Apoyo de la alta burguesía.
    • 41. Institucionalización del papel social de la mujer.
    • 42. Encuadramiento de la juventud.
  • 1.1.5. Métodos fascistas de gobierno.
    • Partido Único.
    • 43. Propaganda.
    • 44. Movilizaciones y control de masas.
    • 45. Utilización de la violencia por el Gobierno.
    • 46. Burocracia dócil y adicta.
  • 2.1. La crisis económica.
    Siempre se ha culpado a la crisis de el auge de los totalitarismos, pero no es así, o al menos, no del todo.
    Los totalitarismos entraron tras la crisis y en naciones distintas a Alemania o Italia, que sufrieron la misma situación económica y no hubo fascismos, por lo tanto hay más factores que lo provocaron.
    2.2. Las peculiaridades sociales.
    Los totalitarismos fueron aceptados por todos las ramas sociales.
    Tanto en Italia como en Alemania había deficiencias de los sistemas liberales y sentimiento nacionalista.
    La crisis afectó a los burgueses y a sus pertenencias coloniales, además apoyaban los totalitarismos como medio de protección ante movimientos rusos.
    Los sectores conservadores repudiaban las libertades y veían los fascismos como una manera de defender su nación del paso del tiempo.
    El proletario aceptó las medidas contra el paro que crecía.
    Además del sentimiento revanchista en el caso de Alemania por el Tratado de Versalles.
    2. Causas del ascenso de los fascismos.
  • 47. 3.1. La Italia Prefascista.
    Esta teoría no estaba programada. Con una política interior que propiciaba las desigualdades y exterior violenta, se hizo con Italia por la situación de descontento social por la PGM y no haber recibido lo prometido.
    Además había continuas quejas por parte de los trabajadores pidiendo mejores condiciones laborales.
    La clase media culpa a los socialistas de no tener diferencias con clases inferiores.
    Todo esto unido al desequilibrio político por representantes que no eran capaces de levantar un país sangrado por la Gran Guerra favorecerá el asentamiento de políticas totalitarias a cargo del PFI (Partido Fascista Italiano) .
    3. El Fascismo Italiano de Benito Mussolini.
  • 48. 3.2. La Trama del Poder.
    Su líder fue Benito Musolini, que dirigió en su juventud un partido socialista “Avanti” que abandonó. Para defender la entrada de Italia en la guerra creó “Ilpopolod’Italia” un periódico.
    Terminada la guerra, creó el movimiento fascista en 1919 (Fascios Italianos de combate) que tenían como principio el “productivismo”.
    A pesar de que actuaban violentamente se ganaron la simpatía de muchos sectores y más tras en discurso de Mussolini en 1922, en el que decía que debía de renovarse el país sin prescindir de la monarquía. Como el gobierno no cambiaba, el 24 de Octubre de 1922 se inició desde Nápoles la “Marcha sobre Roma” integrada por los “camisas negras” y organizada por los fascistas. Después de este acontecimiento, Victor Manuel III propone que Mussolini la creación de un gobierno y él acepta. Su gobierno es de carácter moderado y en Noviembre es nombrado el Duce.
    Así comienza el fascismo italiano. En 1924, tras disolver el parlamento, Mussolini convoca unas elecciones fraudulentas con las que gana el PFI. Las replicas de la oposición, fueron calladas con la ejecución de Matteoti.
  • 49. 3.3. La construcción del Estado Corporativo.
    En 1926 Italia ya era un estado plenamente totalitario, donde el rey y el equipo corporativo no servían de nada, pues todo el poder recaía en el Duce aconsejado por el Gran Consejo Fascista.
    La política económica era intervencionista dedicada al gobierno más que al bienestar del pueblo. Existieron batallas y reformas:
    BATALLA DEL TRIGO. Mussolini intentaba lograr el autoabastecimiento del país y evitar la importación para ello trató de aumentar la producción; los campesinos dedicaron todas las tierras de cultivo a este producto incluso las no apropiadas, con lo que se produce el desabastecimiento de otros productos clave.
    BATALLA DE LOS NACIMIENTOS. Con esta batalla Italia alcanza 60.000.000 de habitantes, porque, cuantos más nacimientos, más fuerza y por tanto más base para la expansión italiana.
    REVOLUCIÓN DE LA LIRA. Consistía en revaluar la lira; se intentaba pagar un costo mayor por la elaboración de los productos. Esto conlleva un carácter negativo para las industrias y los trabajadores: implicaciones económicas, aumentando el paro.
    LAS GRANDES OBRAS PÚBLICAS. Mussolini dotó a Italia de una gran infraestructura, con modernización de las comunicaciones (autopistas, electrificación de ferrocarriles...) Y una colosal arquitectura urbanística.
  • 50. La crisis del 29 se notó con fuerza empobreciendo el país, por lo que se tomaron medidas autárquicas y crearon instituciones como el IRI.
    En política exterior su expansionismo se plasmó en la guerra de Etiopía, que incremento el abastecimiento y las sanciones de la Sociedad de Naciones.
    En los acuerdos de Letrán con la Santa Sede se reconoció el Estado del Vaticano poniendo fin al conflicto.
    Como medidas sociales se prohibió la emigración y se fomentó la natalidad. Se crearon 22 Corporaciones de Obreros para encuadrar la sociedad, se prohibieron las huelgas y se hicieron acuerdos. También se integróa la juventud en organizaciones. De 4 a 14 años en la Opera Nacional Balilla y a partir de los 14 en Grupos Universitarios Fascistas o Jóvenes Italianos. Del mismo modo los profesores debían de jurar fidelidad al régimen. Y los medios de comunicación fomentaban el régimen.
  • 51. El Fascismo no dejó huella profunda en la sociedad italiana. Las clases medias, pudieron acceder al poder sin quitárselo a las dirigentes.
    Para los trabajadores, el nivel de vida mejoró hasta 1930, pero no se cumplieron las expectativas que se esperaban del cambio
    Los intelectuales que apoyaban el régimen no tuvieron problemas, pero los demás fueron exiliados.
    Con el tiempo el fascismo de Mussolini estrechó lazos con el alemán culminando en 1936 con el Eje Roma- Berlín, que radicalizaria la actitud beliguerante hasta la SGM, en la que la derrota significaría el asesinato de Mussolini y su amante en 1945 y con ella el final del régimen fascista italiano.
  • 52. 4.1. El ascenso del Nazismo.
    Una serie de factores lo hizo posible:
    - Radicalización de la derecha alemana.
    - La depresión de los años 30.
    - La crisis del sistema parlamentario.
    - La toma de poder de los nazis a través de la propaganda.
    La gran depresión castigó el país , lo que provocó el descontento de muchos sectores de sociales e hizo posible el auge de los nacionalismos. Tanto las clases medias como la burguesía veía una barrera al comunismo.
    La desidia de estos sectores provocaba manifestaciones a cargo de las SA al tiempo que los líderes como Hitler se reivindicaban ante la incapacidad para superar la crisis.
    4. El nazismo alemán de Adolf Hitler.
  • 53. Bruning no pudo evitar el ascenso de los nazis y fue inútil intentar integrarlos en el gobierno. El presidente Hindenburg se vio obligado en Enero de 1933 en pedirle a Hitler que presidiera una coalición de gobierno. Al mes siguiente se culpo a los comunistas de un incendio en el parlamento y Hitler convocó elecciones de las que salió victorioso.
    4.2. Hitler en el poder.
    Adolf Hitler nació en Braunau en 1889, cursó sus estudios en Linz y Viena estableciéndose en Munich en 1913. Participó en la PGM. Después formó parte de un partido político llamado DAP ( Partido Obrero Alemán ) , que transformó añadiendo las siglas de NS ( Nacional Socialista ) y dirigiéndolo desde 1921. Su participación en el “putsch de la Cervecería” lo llevó a la cárcel dónde redactó el “MeinKampf”. Cuando salió de la cárcel , reconstruyó el partido y llegó a comicios en 1928, 1930 y 1932. En el último el NSDAP gaó con 13 millones de votos.
  • 54. Pronto hizo de la república de Weimar un régimen totalitario. Asumió el poder y controló la policía, la Justicia y la administración. Destruyó la oposición de todos los partidos que no fueran el suyo e hizo del Reich un Estado Unitario, disolvió los órganos de poder de los Landers y estableció como único partido el nazi y en marzo de 1933 obtuvo plenos poderes. Favoreció su poder ilimitado la propaganda, la actuación de la Gestapo y el control de la prensa además de que encarceló o terminó con la oposición. La única que se opuso, fue la Iglesia que se quejó por la violación de los derechos humanos.
    La política exterior fue expansionista centrada en la consecución del espacio vital, sería el germen de la SGM. Este expansionismo está en consonancia con los principios NSDAP: “EmVolk, emReich, emFürher”.
    La Alemania de Hitler, se desarrolló económicamente mejorando los niveles anteriores a la Gran Depresión, sus razones fueron:
  • 55. Desarrollo de planes cuatrienales.
    Integración de los obreros en el orden nacionalsocialista.
    Absorción de mano de obra.
    Política exterior agresiva.
    Construcción de obras públicas.
    Control de cambios, regulación de precios y uso de los efectos de MEFO.
    Desarrollo de la agricultura.
    Mantenimiento del consumo.
    Intercambios restringidos con el exterior.
    Con estas medidas se redujo a un millón de 6 que había en los tres años anteriores a 1936, por ese motivo todo el mundo apoyó el sistema capitalista y la propiedad privada, aunque el Estado siempre controló la economía.
  • 56. Se plasma la doctrina nazi de la jerarquía social. Los arios se dirigían a los que no fueran arios como “colectividades”. Los judíos fueron los peor parados. Esta actitud viene de un concepto de superioridad sobre lo semita. Echan la culpa de la crisis al “capitalismo judío”. Era un remedio a la falta de ideología del nazismo.
    Esta política racista alimenta el propósito de incrementar la población aria. Con objetivos de aumento de la natalidad y disminución de la mortalidad, sin suerte.
    Se limito el éxodo rural con reformas como:
    • Mantenimiento de la propiedad.
    • 57. La colonización interior.
    • 58. La concentración parcelaria.
    • 59. La modernización de las explotaciones.
    Pero no fueron suficientes.
    4.3. Política social del nazismo.
  • 60. Se impuso una férrea disciplina en los sectores de producción de la que los obreros se beneficiaron. Aumentó su nivel de vida y laboral. Para hacer frente a esta estructura se creó en 1934: el Frente de Trabajo Alemán.
    Los salarios no aumentaron y hubo sectores desfavorecidos por la política económica del régimen.
  • 61. La ideologia o doctrina Nazi, sería creada por el líder del Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores, Adolf Hitler, durante su época en prisión militar tras su fallido golpe de estado "Putsch de la Cervecería". Adolf Hitler escribió MeinKampf que se convirtió en el libro sagrado del nazismo. En ese libro, expone las bases de la doctrina nazi: Un conjunto de ideas fanáticas y pseudocientíficas. Entre las principales tesis elaboradas por Hitler se destacan:
    La superioridad de la raza aria:
    Adolf Hitler afirma que el pueblo alemán descendía de una raza superior (los arios) y tenían el derecho de dominar a las razas supuestamente inferiores (judíos, eslavos, negros...)
    4.4. Doctrina nazi.
  • 62.  El antisemitismo:
    Declaraba que los judíos formaban parte de una raza inferior, que corrompía y destruía la pureza alemana. Los casamientos entre judíos y alemanes deberían ser prohibidos; y también la urgencia de desterrar o aniquilar a los judíos.
    El fortalecimiento del Estado alemán:
    Adolf Hitler defendía la total sumisión del individuo a la autoridad soberana del Estado personificada en la figura del Führer, que llevaría a los alemanes al lugar que les correspondía en la historia.
    El expansionismo:
    Afirmaba que el pueblo alemán tenia derecho de conquistar su espacio vital para la supervivencia de su población, de forma militar o pacifica.Adolf Hitler, habló también sobre el sistema educativo en su libro el “MeinKampf“