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Ciudadanias de la incertidumbre completo
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Ciudadanias de la incertidumbre completo

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  • 1. COMUNICACIÓN, PODER Y SUBJETIVIDAD. EDUARDO GUTIÉRREZ Y MIGUEL ÁNGEL IBARRA LÓPEZ.
  • 2. REALIZADO POR: EQUIPO 2: *CUÉLLAR ESCALONA NAYELI JASMÍN. *LÓPEZ HERNÁNDEZ JESSICA ITZEL. *SANTANA LIBORIO DELMY JEANETH. *CRUZ VÁZQUEZ AMERICA EDITH. *SOLANO LARES KARLA DIANA.
  • 3. ÍNDICE:*INTRODUCCIÓN*PENSAR EN LA COMUNICACIÓN EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE… EDUARDO GUTIÉRREZ Y MIGUEL ÁNGEL IBARRA LÓPEZ.*DE INCERTIDUMBRE E INCIERTAS ESPERANZAS…. JESÚS MARTÍN BARBERO.*LAS IDENTIDADES COLECTIVAS POLÍTICAS EN JUEGO.. CHANTAL MOUFFE.*RESGUARDAR NUESTRA INCERTEZA ACERCA DE LA INCERTIDUMBRE…. ALEJANDRO GRIMSON.*LOS PLIEGUES DE LO LOCAL EN EL MAPA DE LO GLOBAL…. NELLY RICHARD.*INSEGURIDADES DEL INVESTIGADOR…. CARLOS ALBERTO SCOLARI.
  • 4. *AGITADO Y REVUELTO: DEL “ARTE DE LO POSIBLE” A LA POLÍTICA EMANCIPADORA…. BENJAMÍN ARDITI KARLIKA.*INCERTIDUMBRE MIGRATORIA Y TRABSGRESIONES FRONTERIZAS… PILAR RIAÑO- ALCALÁ*INCERTIDUMBRES DE LA POLÍTICA Y CONSTRUCCIÓN DE SOCIEDDADES EN MOVIMIENTO… ROSA MARÍA ALFARO MORENO.*HORIZONTES FRAGMENTADOS….. ROSSANA REGUILLO CRUZ*CIUDADANÍA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN… JAVIER CORRAL JURADO*CIUDADANÍA, MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y POLÍTICAS DE SEGURIDAD… CARMEN CAFFAREL SERRA.
  • 5. EL PROPOSITO DEL LIBRO ES: Darle una explicación y una respuesta a los problemas que hay en la sociedad. Los cuales nos han llevado a vivir en una época de incertidumbre, de miedos, etc.
  • 6. PROBLEMÁTICAS: Fuerteincertidumbre.• Han desaparecido: Maneras de costumbres trabajar normas De estudiar modas De relacionarse De jugar
  • 7. En lugar de estossurgen otros diosescon la ayuda de lamoda, loselectrónicos y lastelecomunicaciones.
  • 8. FACULTADES DE COMUNICACIÓNES. FUNCIÓN INSPIRAR UNA PROPORCIONAR LASFORMACIÓN HUMANA Y HERRAMIENTAS NECESARIAS UNA EDUCACIÒN PARA QUE SURGA UN SOLIDA PENSAMIENTO PROPIO, SENSIBILIDAD CULTIVADA
  • 9. EJES DE REFLEXIÓN:* EL LENGUAJE: INSTITUCIONES DE LASEGURIDAD Y DISCURSOS DEL MIEDO.*EL YO: IDENTIDADES Y SUBJETIVIDADES*LA POLITICA: DINÁMICAS DE PODER YRESISTENCIA.
  • 10. PRIMER EJE: EL LENGUAJE: INSTITUCIONES DE LA SEGURIDAD Y DISCURSOS DEL MIEDO. ¿Qué rol cumplen las instituciones políticas, económicas y culturales en la producción, la circulación y el consumo simbólico de la seguridad y el miedo?
  • 11. SEGUNDO EJE: EL YO: IDENTIDADES Y SUBJETIVIDADES.El sujeto: producto de los nuevos estilos devida, las políticas del cuerpo y las formasfáciles de producción de la identidad.
  • 12. TERCER EJE: LA POLÍTICA: DINAMICAS DE PODER Y RESISTENCIA.*La inestabilidad en América Latina y en elmundo es la marca de la democracia.*La política como dimensión móvil, una formade relación social y un accionar táctico yestratégico de sujetos políticos y movimientossociales.
  • 13. * ¿Qué hacen los medios?*¿Qué son y cómo son en lasociedad?
  • 14. Jesús Martín-Barbero
  • 15. BIOGRAFIA.*COLOMBIANO DE ORIGEN ESPAÑOL. *DOCTOR EN FILOSOFÍA *FUNDÓ EL DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE, COLOMBIA. FUE PRESIDENTE DE Alaic
  • 16. DE INCERTIDUMBRES E INCIERTAS ESPERANZAS:Tema central: pensar en la comunicación comoámbito de incertidumbre.Abordada en 2 partes: La incertidumbre o el fantasma de la modernidad La comunicación-acontecimiento o la insoportable proximidad de lo real.
  • 17. La incertidumbre o el fantasma de la modernidad La incertidumbre es hija de la razón moderna y si bien los griegos ponían al ser como el lugar desde el que se pensaba, los modernos pusieron en ese lugar el orden. Se creyó que era la verdadera forma de salir del caos del orden primitivo y les daría lo que necesitaban: seguridad. Se da esta incertidumbre en el “convivir” y se genera una relación amigo-enemigo, pues nace una identidad nacional y se genera por consiguiente un extranjero.
  • 18. La comunicación – acontecimiento o la insoportable proximidad de lo realLa incertidumbre pensada desde lacomunicación, pues es un hecho que losmedios son el actor central en la producción ypropagación de miedos e inseguridades, pormedio de acontecimientos, inseguridades, yseparaciones.
  • 19. Conclusión La incertidumbre podría funcionar si sirve para abrir otros espacios para pensar y quitarse “la voz del amo” como camino único.
  • 20. Chantal Mouffe
  • 21. BIOGRAFÍA:*FRANCESA. *ESTUDIÓ TEORÍA POLÍTICA *ENSEÑA TEORÍA POLÍTICA EN LA UNIVERSITY DE WESTMINSTER. INGLATERRA
  • 22. Objetivo Señalar la deficiencia central del liberalismo pues se caracteriza por un enfoque racionalista e individualista que impide reconocer identidades colectivas.
  • 23. *Se refiere más a la naturaleza de lo político y las identidades colectivas políticas que están en juego.*Se da la incapacidad para percibir de un modo político los problemas de las sociedades, debido en esencia a la deficiencia central del liberalismo en el campo político.*Menciona la creación de una identidad y porconsiguiente una diferencia nosotros-ellos
  • 24. Alejandro Grimson
  • 25. BIOGRAFÍA.*ARGENTINO. * DOCTOR EN ANTROPOLOGÍA, UNIVERSIDAD NACIONAL DE BRASILIA, BRASIL. *LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES ARGENTINA.
  • 26.  Primera entrada: comunicación, interculturalidad e incertidumbre Se vive en un mundo intercultural y la comunicación debe ser pensada a partir de la existencia de multiplicidad de códigos comunicativos. Solo el conocimiento y la comprensión disminuyen o eliminan la incertidumbre. Generalmente la incertidumbre no acaba en conflictos, los conflictos generan incertidumbre
  • 27.  Segunda entrada: Incertidumbre ¿objetiva o subjetiva? Hay 2 tipos de riesgos teóricos: riesgos de laboratorio y riesgos de campo Contextos y fronteras Hay contextos donde la incertidumbre se instaura de inmediato, y hay situaciones donde el cruce de “una frontera” genera doble incertidumbre, el cruce y haber cruzado , crea las ganas de mantenerse “entre nosotros, aislados”.
  • 28.  La diferencia cultural como caos Diferencias culturales como obstáculos y generadores de incertidumbre. Ejemplo EUA: inmigrantes se adecuan, nativos los expulsan, dominan o asimilan. Reflexiones finales La incertidumbre surge del desconocimiento, para reducirlo hay que eliminar el miedo y conocer al otro, hay que responder con esto: conocimiento y comprensión.
  • 29. NELLY RICHARD
  • 30. BIOGRAFÍA:*FRANCESA. *LICENCIADA EN LITERATURA MODERNA. *DIRECTORA Y FUNDADORA DE LA REVISTA DE CRITICA CULTURAL Y DEL DIPLOMADO EN CRITICA CULTURAL.
  • 31. Los pliegues de lo local enel mapa de lo global :reticencia y resistencia
  • 32. Globalización, hibridez ytraducción: Lo intersticial-periférico. Como el mismo título lodice trata sobre la hibridezcultural que se da en laglobalización.
  • 33. Las divide en 3:• Hibridaciones dominadas o tranquilizadoras en las cuales se ecualizan las diferencias entre culturas y se homogeneiza• Hibridaciones de resistencia las cuales se enfrentan a la globalización• Hibridez salvaje que al carecer de identidad y tener diferencia cultural no permite la lógica de cierre en las que se basa la identidad consolidada.
  • 34. CARLOS ALBERTO SCOLARI
  • 35. BIOGRAFÍA.*ESPAÑOL DE ORIGEN ARGENTINO. *DOCTOR EN LINGÜÍSTICA APLICADA Y LENGUAJES DE LA COMUNICACIÓN. *DISEÑADOR MULTIMEDIA.
  • 36. Inseguridades delinvestigador, riesgos de lateoría. Incertidumbre: proviene de la física y esta relacionado con un principio de la teoría cuántica que sostiene la imposibilidad de efectuar mediciones simultáneas.
  • 37.  Según el principio de incertidumbre, lugar y espacio se terminan excluyendo mutuamente: cuando conocemos uno, ignoramos el otro. Lo explica con un breve ejemplo comparándolo con un conjunto de conversaciones científicas donde cada una de estas conversaciones tiene un diccionario propio una serie de mecanismos declarados.
  • 38. Hipermedios Es una extensión lógica de hipertextos donde entran elementos de audio, video, texto escrito y enlaces no-lineales para crear un medio de información La world wide web es un ejemplo de hipermedia
  • 39.  Todos los nuevos campos del saber tienen sus raíces en tradiciones académicas como la narratología, la ergonomía, la sociología, la cibernética o la psicología. Todas ellas se integran en las llamadas ciberculturas .
  • 40. Benjamin Arditti Karlik.
  • 41. BIOGRAFÍA:*PARAGUAYO *DOCTOR EN TEORÍA POLÍTICA. *PROFESOR DE TEORÍA POLÍTICA EN LA UNAM.
  • 42. Agitado y revuelto: del “arte de lo posible” a la política emancipadora. Habla de dos aspectos importantes en los cuales se conforma lo que llamamos “política”.
  • 43.  Agriprop: es una palabra surgida de la contracción de agitación y propaganda política. Su objetivo es poner en jaque lo ya establecido por el sistema por medio de revueltas, huelgas para llevar a las masas hacia la acción, para que sus peticiones sean escuchadas. Y al hablar de el arte de lo posible se refiere a que uno debe optar un curso de acción que busque lograr aquello que es viable en una situación dada, ya que en la política los intereses están por encima de los principios es decir; que se basa en hechos no en ideologías.
  • 44.  Emancipación: esto es cuando las condiciones actuales, las relaciones sociales promueven o dañan la desigualdad y la libertad. Puesto que la política emancipadora buscara romper con el orden social ya establecido.
  • 45. Pilar Riaño-Alcalá.
  • 46. BIOGRAFÍA:*COLOMBIANA *DOCTORA EN ANTROPOLOGÍA. *INVESTIGADORA DEL CENTRE FOR REFUGEE STUDIES.
  • 47.  Como el título lo dice este artículo se basa en la migración forzada ya sea por motivos económicos o porque son rechazados, marginados se ven en la necesidad de abandonar sus hogares, patria en donde de alguna manera se siente cobijados y protegidos pero cuando son enviados a otro país en donde todo es diferente a lo que conocían se sienten inseguros y desprotegidos, puesto que se encuentran en un entorno totalmente diferente a lo que conocían. Esto es a lo que Pilar llama incertidumbre.
  • 48. Rosa María Alfaro Moreno.
  • 49. BIOGRAFÍA:*PERUANA. *DIRECTORA DE CALANDRIA, ASOCIACIÓN DE COMUNICADORES SOCIALES. *PRESIDENTA DE LA VERDURIA CIUDADANA DE LA COMUNICACIÒN SOCIAL DE PERÚ. *CONFERENCISTA INTERNACIONAL.
  • 50.  Hace una crítica a la política que vivimos hoy en día, puesto que los ciudadanos no se sienten parte de esa política, creen que la política es solo responsabilidad de los políticos y no es así, todos formamos parte de dicha política por medio de la democracia, que obviamente esta no se lleva a cabo como tal. Hace reflexión a cerca esta situación ya que la comunicación es un elemento fundamental para que halla cohesión social y se de un diálogo, en el cual se escuchen las peticiones y sugerencias de todos los ciudadanos para mejorar la situación del país.
  • 51.  También hace referencia a que los medios de comunicación tienen una gran influencia sobre la población en general, y que es importante sacarle provecho para restablecer la democracia que todos quisiéramos.
  • 52. ROSSANA REGUILLO CRUZ.
  • 53. BIOGRAFÍA:*MEXICANA *ANTROPOLOGA EXPERTA EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN. *PROFESORA E INVESTIGADORA DEL ITESO *MIEMBRO DE LA ACADEMIA MEXICANA DE CIENCIAS
  • 54. JAVIER CORRAL JURADO.
  • 55. BIOGRAFÍA:*MEXICANO *LICENCIADO EN DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES. *MIEMBRO DEL PAN *PROFESOR DE LA UNAM
  • 56. El papel del estado en larelación medios-sociedad(políticas nacionales).
  • 57. Democracia: nos habla de un proceso dedesafección hacia la democracia,(desanimo o decepción por el métododemocrático que acabamos de conquistar * nuestra democracia se desarrolla dentro de uno de los más altos índices de pobreza. * En México el 80% de los medios mediáticos están a cargo de 2 familias y 11 grupos controlan la radio del país. * Se ha sustituido la política por el escándalo, con estos alicientes de tomar el miedo y nada más contrarios a la libertad que la promoción del miedo.
  • 58. Propone una serie de solucionespara poder lograr un mayorequilibrio en la sociedad de lainformación mundial: * Fortalecer los procesos democráticos, fortalecer la participación de la población atreves de las organizaciones de la sociedad civil.
  • 59. CARMEN CAFFAREL SERRA.
  • 60. BIOGRAFÍA:*ESPAÑOLA. *DOCTORA EN LINGÜÍSTICA HISPANA. *DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS.
  • 61.  La comunicación, la emoción y la recepción de información veraz es un proceso estrechamente vinculado al principio de ciudadanía democrática y estos a su vez un factor de seguridad colectiva.
  • 62. Los ciudadanos deben de saber que los medios son fiables e independientes.
  • 63. Bibliografía Encuentro Latinoamericano de Facultades de Comunicación Social, Ciudadanías de la incertidumbre: comunicación, poder y subjetividad, Editores Eduardo Gutiérrez Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2008

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