Presentatie iPad project Onderwijskunde UU

iPads en Social Media inhet Hoger Onderwijs Jeroen Janssen, Samantha Martens, Nina te Riele, Kaylee Rosalina Onderwijskunde, afd. Educatie 13 juni 2012

iPads en Social Media in het Hoger Onderwijs

Aanleiding, Docent- endiagnose studentperspectieven 1 2 3 4 Doelstellingen Conclusie?

“De iPad is geen vrolijke, roze pil”

Aanleiding,diagnose 1

iPads bij Onderwijskunde VraagFSW UU 1e jaars Meer- onderwijs- waarde? kunde

iPads bij Onderwijskunde• iPad2, 16 GB, Wifi• In bruikleen zolang student ingeschreven staat• Bijvakkers krijgen iPad in bruikleen gedurende cursus• Docenten 1e jaar• iTunes tegoed voor de aanschaf van apps

Aanleiding,diagnose 1 2 Doelstellingen

Valkuil: Is there an app for that?

Eerst visie, dan technologie

Dus niet…

Wat dan wel?

“de meerwaarde van tablets en socialmedia heeft ook te maken met de vele vormen van interactie die het kan stimuleren”

Aanleiding, Docent- endiagnose studentperspectieven 1 2 3 • Docent Doelstellingen

Voorbeeld: Hoorcolleges

“The lecture is a process whereby the lecture notes of theinstructor get transferred to the notebooks of the students without passing through the brains of either.” —Eric Mazur

1. We stellen eenvraag.2. Je bedenkt zelf eenantwoord.3. Overleg metbuurvrouw/-man.4. Kies je antwoord.

• Bereikbaar via www en app• Docentomgeving• Studentomgeving• Verschillende mogelijkheden • Stelling • MC-vraag • Open vraag • Quiz • Space Race• Gratis• Aantal deelnemers (nog) beperkt

Dit kan toch ook gewoon met handen opsteken?

“The most simple prescription forimproving education must be ‘dollops of feedback’”

Het verschil tussen een 7 of een 4?Colleges mét vragen 71%Colleges zonder vragen 47%

“Succes is altijd afhankelijk van een nauwkeurige voorbereiding en zonder dievoorbereiding is falen een feit.” —Confucius

Voorbeeld: Interactie buiten de contacttijd

www.facebook.com/inlowk• Cursus heeft eigen pagina• Studenten verbinden zich aan pagina, niet aan docent• Nieuws• Achtergrond• Extra materiaal• Verschijnt in timeline studenten• Studenten kunnen ook berichten achterlaten op prikbord

Aanleiding, Docent- endiagnose studentperspectieven 1 2 3 • Studenten Doelstellingen

Lekker praktisch! • Licht • Alles altijd bij de hand • Makkelijk navigeren door aantekeningen • Start snel op

Een studentgeen nummer

Meegaan met ontwikkelingen in hetberoepsveld

Apps staan nog in dekinderschoenen

Het kost tijd om te leren werkenmet de iPad

Het vergt veel commitment vande docenten

Aanleiding, Docent- endiagnose studentperspectieven 1 2 3 4 Doelstellingen Conclusie?

Conclusie?

http://www.dub.uu.nl	343
http://xyofeinstein.wordpress.com	230
https://www.dub.uu.nl	14
http://flavors.me	2

Presentatie iPad project Onderwijskunde UU

by J3ro3nJ on Jun 18, 2012

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

4 Embeds 589

Statistics

Presentatie iPad project Onderwijskunde UU Presentation Transcript