Projeto sitio do pica pau amarelo

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Projeto sitio do pica pau amarelo

  1. 1. SÍTIO DO PICA PAU AMARELO
  2. 2. IDENTIFICAÇÃO <ul><li>ESCOLA: GONÇALINA FAUSTINA DE OLIVEIRA </li></ul><ul><li>NÚMEROS DE ALUNOS: 55 </li></ul><ul><li>2º ANOS C E D </li></ul><ul><li>PROFESSORES ENVOLVIDOS: </li></ul><ul><li>LUCIMEIRE, KAROLYNN E IZALENE </li></ul><ul><li>PERÍODO DE EXECUÇÃO: MAIO/JUNHO </li></ul>
  3. 3. PROBLEMÁTICA <ul><li>Ao trabalharmos as tipologias textuais, percebe-se que as crianças não tem conhecimento de clássicos da literatura infantil. E o Sitio do Pica Pau Amarelo é um clássico que esta inserido em varias gerações, tanto faz parte da infância dos pais, quanto faz parte da realidade atual das crianças. E ao desenvolver este projeto pretende-se que as crianças possam viajar nesse mundo maravilhoso da literatura infantil. </li></ul>
  4. 4. JUSTIFICATIVA <ul><li>É a possibilidade de levar as crianças à riqueza de nossa cultura, criando uma identidade nacional. Inseri-los nos costumes de nosso povo concentrando nossos próprios costumes e os de outras regiões. Vamos entrar agora no mundo encantado do sitio do pica pau amarelo resgatando as cantigas de roda, as brincadeiras cantadas, os brinquedos da época bem como as receitas e jogos folclóricos. Apresentando as crianças o autor dessas maravilhosas historia que encantam gerações em gerações. Mostrar que todos os personagens que fazem parte do sitio estão interligados com o nosso folclore relembrando as situações vivenciadas quando crianças e nos dias atuais como, por exemplo, a vovó Benta nos lembra o aconchego, a Emilia a boneca de pano brinquedos antigos, o Visconde o estudioso, Narizinho e Pedrinho a fantasia, inocência, sonhos , encantamento, Tia Anastácia os quitutes receitas diversas, tio Barnabé contos e causas, a Cuca os medos, Saci as lendas e outros personagens cada um com sua característica. </li></ul>
  5. 5. OBJETIVOS <ul><li>Estimular o interesse dos alunos pela leitura; </li></ul><ul><li>Criar oportunidades de aplicação dos conhecimentos adquiridos em situações cotidianas; </li></ul><ul><li>Proporcionar a integração das turmas e na socialização dos conhecimentos ; </li></ul><ul><li>Propor atividades artísticas que fazem sentido para as crianças; </li></ul><ul><li>Apresentar os resultados através de exposição de trabalhos desenvolvidos e apresentação de coreografias. </li></ul>
  6. 6. CONTEÚDOS <ul><li>Estímulo áudio visual </li></ul><ul><li>Leitura </li></ul><ul><li>Produção de atividades </li></ul><ul><li>Musicalidade </li></ul><ul><li>Ritmo e movimento </li></ul>
  7. 7. DISCIPLINAS <ul><li>Língua Portuguesa </li></ul><ul><li>Educação Física </li></ul><ul><li>Artes </li></ul>
  8. 8. METODOLOGIA <ul><li>1ª Etapa: As turmas irão assistir episódios do Sítio do Pica Pau Amarelo, para identificação dos personagens, cores e contexto cultural. </li></ul><ul><li>2ª Etapa : Será feita uma leitura com ilustrações para as turmas sobre a história de cada personagem e os seus propósitos na obra, fazendo uma releitura para os dias atuais. </li></ul><ul><li>3ª Etapa: Desenvolvimento de atividades artísticas: pintura, recorte e colagem e produção de desenhos. Criação de um livrinho para cada aluno. </li></ul><ul><li>4ª Etapa: Ensaio coreográfico da música “Sítio do Pica Pau Amarelo” e produção de fantasias. </li></ul><ul><li>5ª Etapa: Culminância do Projeto </li></ul>
  9. 9. RECURSOS <ul><li>DVD </li></ul><ul><li>Sala de Informática </li></ul><ul><li>Câmera digital </li></ul><ul><li>Papéis diversos </li></ul><ul><li>Lápis de cor </li></ul><ul><li>Tecido colorido </li></ul><ul><li>Livros infantis </li></ul>
  10. 10. REFERÊNCIAS <ul><li>Biografia de Monteiro Lobato -   http://pt.wikipedia.org/wiki/Monteiro_Lobato  ;   - Site sobre Monteiro Lobato - http://lobato.globo.com/   </li></ul><ul><li>- Sítio do Pica Pau Amarelo http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADtio_do_Picapau_Amarelo   </li></ul>

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