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trabajo de computacion

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  • 1. COLEGIO TECNICO AGROPECUARIO “COTOGCHOA”
  • 2. PRESENTADO POR : IZABELL NOGALES CURSO : 1° DE BACHILLERATO PARALELO: “B”
  • 3. INICIO… • 1.1 : PRESENTACIONES SOBRE NAVEGADORES • 1.2 : REDES SOCIALES ( TIPOS, BENEFICIOS, DESVENTAJAS, SEGURIDADES DEBIDAS EN LAS REDES SOCIALES .) • CREATIVE COMMONS (COMO MANEJARLO )
  • 4. PRESENTACIONES SOBRE NAVEGADORES • El navegador o en ingles “browser” es un programa que permite ver la información que contiene una pagina web. Es decir la función básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los documentos pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario, pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo que esté conectado a la computadora del usuario o a través de Internet. Definición : La función principal del navegador es descargar documentos HTML y mostrarlos en pantalla. En la actualidad, no solamente descargan este tipo de documentos sino que muestran con el documento sus imágenes, sonidos e incluso vídeos streaming en diferentes formatos y protocolos Funciones Los Navegadores Un navegador sirve para acceder a Internet, pero también puedes utilizar IE sin conexión a Internet para ver páginas web que tengas grabadas en el disco duro, en un CD, DVD u otro dispositivo. Tipos :Los mas usados en la actualidad son:Google ChormeIE: Internet ExplorerMozilla Firefox Opera ySafariQue a continuación los definiremos
  • 5. • Y EL NAVEGADOR MAS USADO A NIVEL MUNDIAL :INTERNET EXPLORER Como ya sabemos Internet Explorer es el navegador de Microsoft y viene junto con los sistemas operativos de Microsoft, Windows XP, Windows Vista y anteriores. Por lo tanto si tenemos uno de estos sistemas no necesitaremos instalar IE porque se instala junto con el sistema operativo. http://www.slideshare.net/andreitaparraok/presentacion-sobre-los-navegadores
  • 6. TIPOS DE REDES SOCIALES • • • • • • El concepto red social alude a aquella estructura o forma de interacción social que involucra a un conjunto de personas relacionadas a partir de afinidades, similitudes a nivel profesional, amistad y parentesco. Se clasifican en: REDES SOCIALES HORIZONTALES: esta clase de red social no fue creada para alojar a un tipo específico de usuario o un tópico concreto. De modo contrario, permiten la libre participación de quien así lo desee, proporcionándole una herramienta para la interacción a nivel general. Ejemplo de este tipo de red social son Facebook, Twitter, Google +, etc. REDES SOCIALES VERTICALES: el término designa a aquellas redes dirigidas a un público determinado. Es decir, son especializadas. Las personas acuden a ellas debido a un interés en común. Se dividen en: PROFESIONALES: su propósito se centra en establecer un nexo entre distintos profesionales. A través de las mismas es posible compartir información en torno a una especialidad concreta, originando relaciones laborales. Incluye redes como LinkedIn o blogs temáticos. VERTICALES DE OCIO: tiene como finalidad reunir a usuarios que compartan actividades de esparcimiento tales como deportes, música, videojuegos. Algunos ejemplos son Wipley, Dogster, etc.
  • 7. • • • VERTICALES MIXTAS: esta clase de red ofrece una fusión entre las dos anteriores, proporcionando al público un lugar concreto donde desarrollar actividades profesionales y personales. Unience es un ejemplo de estas redes. En función del sujeto: REDES SOCIALES HUMANAS: promueven la interacción entre individuos de acuerdo a sus gustos, intereses, y actividades en general. Dopplr y Tuenti pueden ser nombrados como ejemplos de esta clase de red social. REDES SOCIALES SEDENTARIAS: se refiere a aquellas redes que se modifican de acuerdo a los contenidos publicados, las relaciones, eventos, etc. algunos ejemplos son Bleger y Plurk. REDES SOCIALES NÓMADES: de características similares a las redes sociales sedentarias, a las cuales se les suma un nuevo elemento basado en la ubicación geográfica del sujeto. En otras palabras, las redes sociales nómades mutan de acuerdo a la cercanía existente entre los usuarios, los lugares visitados, etc. Ejemplos son Latitud y Fire Eagle http://www.tiposde.org/internet/87-tipos-de-redes-sociales/
  • 8. BENEFICIOS 1. Actualidad. Las redes sociales nos permiten estar informados (aunque no nos guste leer, ver o escuchar noticias) de temas variados, interesantes y de situaciones que ocurren en tiempo real que incluye fotos y videos. Además de que es fácil compartirlo con otros. 2. Comunicación. A algunas personas se les dificulta relacionarse o establecer una conversación por diversas razones como la timidez, el nerviosismo y quizá hasta inseguridad. Sin embargo, las redes sociales nos permiten conocer amigos virtuales, intercambiar opiniones y muchísimas cosas más. La pena queda atrás y llega la socialización
  • 9. • 3. Trabajo. Al compartir nuestros gustos e intereses con otras personas. Podría ocurrir que alguien más vea tus publicaciones y descubran en ti al elemento adecuado que la empresa necesita. Además, Muchas empresas cuentan con perfiles sociales en los cuales avisan de oportunidades laborales, reciben currículums e incluso realizan entrevistas de trabajo 4. Ventajas empresariales. Si eres dueño de un negocio puedes aprovechar que la gente tiene un gran interés en las redes sociales ya que puedes publicitar productos, servicios y realizar negocios. Sin embargo, es importante señalar que a pesar de que anunciarte en internet es gratis la labor es muy intensa y debes invertir tiempo y esfuerzo en crear interés de los internautas en tu marca. http://iusacellenlace.com.mx/blog/index.php/component/content/article/63-los-beneficiosde-las-redes-sociales
  • 10. DESVENTAJAS • • • • • • Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada. Pueden darse casos de suplantación de personalidad. Falta en el control de datos. Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio. Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos. Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.
  • 11. SEGURIDADES • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Prestar atención cuando publiquemos y subamos material: Pensar muy bien qué imágenes, vídeos e información escogemos para publicar No publicar nunca información privada Usar un seudónimo Escoger cuidadosamente a nuestros amigos: No aceptar solicitudes de amistad de personas que no conozcamos Verificar todos nuestros contactos Proteger nuestro entorno de trabajo y no poner en peligro nuestra reputación: Al registrarnos en una red social, usar nuestra dirección de correo personal (no el correo de la empresa) Tener cuidado de cómo representamos en Internet a nuestra empresa u organización No mezclar nuestros contactos de trabajo con nuestros amigos No dejar que nadie vea nuestro perfil o nuestra información personal sin permiso No dejar desatendido nuestro teléfono móvil No guardar nuestra contraseña en nuestro móvil Usar las funciones de seguridad de que disponga nuestro móvil Proteger nuestro teléfono móvil y la información guardada en él: Tener cuidado con lo que publicamos sobre otras personas Informarnos: Leer con atención y de principio a fin la política de privacidad y las condiciones y términos de uso de la red social que escojamos Protegernos con la configuración de privacidad: Usar opciones orientadas a la privacidad (comprobar quién puede ver nuestras fotos, quién puede ponerse en contacto con nosotros y quién puede añadir comentarios) Informar inmediatamente si nos roban el teléfono móvil Tener cuidado al usar el teléfono móvil y estar atento a dónde lo dejamos Prestar atención a los servicios basados en la localización y a la información de nuestro teléfono móvil: Desactivar los servicios basados en la localización geográfica cuando no los estemos usando http://www.ticbeat.com/analisis/reglas-seguridad-redes-sociales-enisa/
  • 12. CREATIVE COMMONS • • • términos y condiciones de su elección. En este sentido, las licencias Creative Commons permiten al autor cambiar fácilmente los términos y condiciones de derechos de autor de su obra de “todos los derechos reservados” a “algunos derechos reservados”. Las licencias Creative Commons no reemplazan a los derechos de autor, sino que se apoyan en éstos para permitir modificar los términos y condiciones de la licencia de su obra de la forma que mejor satisfaga sus necesidades http://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons
  • 13. COMO USARLO !! • • • • • • • Si finalmente decidimos utilizar una de estas licencias, no tendremos que realizar ninguna gestión especial: no hace falta comunicarlo a Creative Commons, ni aparecer en ningún registro. Simplemente debemos seguir dos pasos: Elegir la licencia que se adapte a nuestros deseos. Colocar el logotipo correpondiente en nuestra obra, de modo que sea visible. También es posible mencionar el nombre completo de la licencia. Si al crear nuestros contenidos nos basamos en obras que permitan derivados, debemos tener en cuenta que nuestros materiales también tendrán que permitir obras derivadas. Podemos conseguir el logotipo de cualquier licencia Creative Commons desde su página web: http://es.creativecommons.org/licencia/. En la siguiente secuencia puedes ver los pasos a seguir para conseguir el texto de la licencia seleccionada. http://w3.ua.es/ite/tallerCDD/licencias/cmo_usar_la_licencia_creative_commons.html

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