Web quest

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Esta Web Quest fue diseñada para la sesión de la Materia Taller de Diseño de Material Didáctico, con el objetivo de que los docentes tengan un primer acercamiento con las TIC´s y TAC´s disponibles para tales efectos.

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Web quest

  1. 1. INTRODUCCIONEstimados participantes del grupo Huauchinango, es una realidad que el uso de la tecnología escada vez más común en procesos de nuestra vida cotidiana, como es bien sabido, aprendemos enred, de la red y con la red, hoy en día los jóvenes a los cuales atendemos en nuestras institucionesincorporan el uso de la tecnología para comunicarse y para intercambiar información, estáninmersos en las redes sociales a través de las cuales se relacionan con un gran número depersonas y accesan a cualquier tipo y cantidad de información, es por ello que como educadorestenemos el deber de guiarlos en el uso responsable y constructivo de este entorno, es necesarioque nos arriesguemos a ponerlas al servicio de la educación, es por ello que te invito a explorar ydarles un enfoque educativo a las siguientes TIC´s y TAC´s:  Uso del blog  Uso de cmap tools  Uso de movie makerEs necesario que sepas que no estás solo en estas actividades, que asumas que el hecho decomunicarnos de manera virtual no implica que no haya calidad en las relaciones humanas yreforzamiento de los procesos de construcción, es por ello que pongo a tu disposición este mismoespacio para que juntos superemos los obstáculos que en el desarrollo de las actividades podamosencontrar, mi cuenta de correo electrónico para que consultes tus dudas es irivi79@gmail.com yque esta estructura de WebQuest te lleve de la mano para el logro del objetivo.TAREAS O ACTIVIDADES  Lecturas y exploración de páginas web  Descarga de cmap tools y elaboración de mapas conceptuales  Exploración de movie maker y elaboración de un video educativo  Creación de un blog educativo y publicación de evidencias en el mismoPROCESOComo primera actividad deberás leer el artículo de la siguiente liga:http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.phpRealiza las siguientes actividades en un archivo en Word mismo que deberás enviar por correoelectrónico el día 03 de Abril de 2011: 1. ¿Qué es un blog? 2. En una tabla de doble entrada organiza las ventajas educativas que ofrece un blog tanto para el alumno como para el docente.Como segunda actividad deberás leer de la pág. 1-4 de la entrada “Uso Educativo del Blog” y eltutorial publicado en la siguiente liga:http://www.eduteka.org/BlogsBlogger.phpResponde las siguientes preguntas y deberás publicar tus respuestas las respuestas en la entrada“Uso educativo del Blog” el día 03 de Abril de 2011:  De los usos educativos del Blog ¿Qué uso le darías de acuerdo al nivel educativo en el que laboras? ¿Por qué?  De acuerdo a los componentes estructurales de los medios indicados en la lectura “Los medios Didácticos” de Pere Marques analizada en la sesión anterior y al uso que le darías
  2. 2. a un blog ¿Cuál es el sistema de símbolos, el contenido material, la plataforma tecnológica y el entorno de comunicación con el usuario de tu blog?NOTA: Si aún no tienes un blog, sigue las indicaciones del tutorial de la misma página y crea el tuyo(si lo deseas puedes crear uno nuevo) una vez realizada esta actividad deberás enviar la direcciónde tu blog al correo del asesor irivi79@gmail.com después deberás publicar algunas entradas ydarte de alta como seguidor del blog www.ivonnella.blogspot.com (parte derecha del blog).Como tercera actividad deberás generar un mapa conceptual utilizando cmap tools, para lo cual tesugerimos que visites la siguiente liga en la que podrás encontrar las indicaciones de descarga y deutilización de este software:http://www.eduteka.org/Cmap1.phpUna vez descargado y utilizando el tutorial de la misma página, debes generar el mapa conceptualde las lecturas analizada el día sábado 26 de Marzo, guardarlo en cmap tools y exportarlo comoimagen (Punto 31 de la guía de uso) para poder publicarlo en el blog educativo que haya creado oen el que ya tenían. Esta actividad deberán reportarla a más tardar el día 10 de Abril de 2011.Como cuarta actividad deberás generar un video utilizando las herramientas de movie maker, paralo cual te aconsejamos revisar el tutorial “tutorial movie maker” que ha sido enviado a tu cuentade correo junto con los materiales necesarios para la web quest.Elige un tema que estés por ver y elabora un video utilizando movie maker, mismo que deberáspublicar en el blog educativo que hayas creado a más tardar el día 10 de Abril de 2011.Como quinta actividad deberán visitar los blogs de los compañeros de equipo con los cualesexpusieron la sesión del día 26 de Marzo y publicarán comentarios, reportando a la asesora elcumplimiento de la actividad enviando las direcciones de los blogs que visitaron y comentaron.Como sexta actividad deberán agregar en la entrada “Web Quest” de este blog una reflexiónacerca de la importancia del uso de la tecnología de acuerdo a las lecturas realizadas, un análisiscrítico acerca de la incorporación de las TIC´s y TAC´s en el diseño de materiales didácticos deacuerdo a su contexto.EVALUACIÓNDe acuerdo a las características de la materia, la evaluación se realizará considerando lossiguientes aspectos:Puntualidad en la entrega de evidencias (creación de blogs y publicación de productos)Que utilicen las herramientas disponibles en cada software educativo.Que sus aportaciones tengan fundamento teórico e incluyan una postura crítica CONSTRUCTIVAQue los contenidos de cada producto evidencien la apropiación del conocimiento, elprocesamiento de la información y las ideas fundamentales de los temas abordados.CREDITOS Y REFERENCIASUso educativo de los Blogs http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.phpCaracterísticas del Blogger http://www.eduteka.org/BlogsBlogger.phpCmap Tools Programa para elaborar mapas conceptuales http://www.eduteka.org/Cmap1.php

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