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  • 1. Nombre: Sánchez Rios Ivonne BereniceCarrera: LMKTSalón: A5Fecha: 13 de agosto de 2012La inteligencia emocional y sus competencias.El artículo trata sobre cómo se aplica la inteligencia emocional en la vidacotidiana, además de señalar varias opiniones que se han realizado por otrosautores, y tratan de explicar cómo en la actualidad, las personas ya nodependen solo de diferentes habilidades sino también de las emociones.El autor explica cómo se maneja la inteligencia emocional junto con lasemociones en un plano laboral, ya que no solo deben tener capacidades,habilidades o herramientas para desarrollarse en un plano laboral, si notambién es importante la relación con las emociones llamado “clima emocional”que permita que todos los procesos humanos vinculados con las emocionessalgan con éxito en un empresa.Observe que el texto se divide en 5 partes: la primera parte habla sobre quetrata el texto (párrafos de 1 al 2). La segunda nos da a conocer el concepto dela inteligencia emocional (párrafos del 2 al 4). La tercera explica dondecomienza la utilización de la inteligencia emocional y donde lo encontramos(párrafo 5). En la cuarta parte encontramos la explicación de la inteligenciaemocional en distintos aspectos (párrafo del 6 al 8). En la quinta parte y ultimase encuentra el cierre del articulo.Las ideas principales que se muestran en el texto son las siguientes: 1. “Competencia emociona” que se refiere al manejo adecuado de las emociones en el sitio del trabajo fomentando un “clima emocional” adecuado para un desempeño exitoso (párrafo 2). 2. Entre las cuales se encuentran: la empatía, la expresión y compresión de los sentimientos, el control de nuestro genio, la independencia , la capacidad de adaptación, la simpatía, la capacidad de resolver problemas de forma interpersonal, la perseverancia, la amabilidad y el 1
  • 2. respeto. Implica conocer y reconocer nuestras propias emociones, manejarlas y canalizarlas adecuadamente, controlar las motivaciones, reconocer y comprender las emociones de los demás y cultivar las relaciones (párrafo 3). 3. “El entusiasmo respecto del concepto de la inteligencia emocional comienza a partir de las consecuencias para la crianza y educación de los niños” (párrafo 5) 4. Las relaciones interpersonales estén resquebrajadas por el inadecuado manejo de las emociones por parte de sus miembros deriva en un ambiente laboral donde se percibe la frustración, la decepción, la intolerancia el desanimo y por ende la desmotivación como los elementos cotidianos y desastrosos que erosionan dolorosamente la convivencia en la organización (párrafo 6).El autor al final explica como la inteligencia emocional puede estar presente enla vida cotidiana como en lo laboral, ya que no solo se necesita de capacidadeso herramientas porque para ejercer un liderazgo deben estar presentes lasemociones y también concluye con una reflexión propia.Es interesante e poder observar otro aspecto de las emociones que no conocíay como no solo es importante en una sola cosa coincido con el autor Cooper yaque menciona que para que el liderazgo de una persona es necesario que seapoye en la inteligencia emocional para tener el éxito esperadoBibliografía:Rojas Duno Robín (29, 06,2010) la inteligencia emocional y sus competenciasen Gestiopolis.com. Recuperado el 8 de agosto de 2012, desdehttp://www.gestiopolis.com/organizacion-talento-2/inteligencia-emocional-competencias.htm 2