[ 1 ]Francisco PérezIvie y Universitat de València25 de junio de 2013IESE, MadridCapital Humano y formación de directivos:...
[ 2 ]España y la transformación del tejido productivo• Tres retos del desarrollo de un nuevo patrón de crecimiento• Cambia...
[ 3 ]Hacia la universalización del conocimientocomo base del VAB, en todas las actividadesPeso de los activos basados en e...
[ 4 ]España muestra avances y también retrasos202530354045505560a) Peso sobre el VAB total (porcentaje)1001201401601802002...
[ 5 ]El capital humano como condicionante• El aprovechamiento productivo del conocimientose apoya decisivamente en el capi...
[ 6 ]Población ocupada emprendedora según grupo de edad y nivel de estudios terminados. España. 2011Porcentaje30,9 34,542,...
[ 7 ]Emprendedores y niveles de estudios:perspectiva internacional5,640,814,135,712,919,744,621,437,742,143,443,349,737,84...
[ 8 ]Formación de emprendedores y tamaño de empresa42,731,78,555,840,824,329,347,625,210,610,210,610,522,4 28,8 33,444,223...
[ 9 ]Niveles formativos en las ocupaciones cualificadas22,116,29,121,927,713,77,923,110,748,094,133,066,501020304050607080...
[ 10 ]Formación de los emprendedores:¿importa el sector?Población ocupada emprendedora según sector de actividad y nivel d...
[ 11 ]¿Existe asociación entre la formación de losdirectivos y el empleo de capital humano?AndalucíaAragón P. de AsturiasI...
[ 12 ]¿Existe asociación entre la formación de losdirectivos y la oferta de ocupaciones cualificadas?AndalucíaAragón P. de...
[ 13 ]¿Existe asociación entre la formación de losdirectivos y la sobrecualificación?AndalucíaAragón P. de AsturiasI. Bale...
[ 14 ]Formación y emprendimiento:¿es negativa la relación?-1,00,81,63,2 3,84,70,9 1,33,5 3,912,315,7-5051015202530MujerEsp...
[ 15 ]Formación y funciones directivas:¿Importa el tipo de estudios?-3,71,46,510,913,614,52,75,52,03,0-2,1-0,2-10-50510152...
[ 16 ]Qué necesitamos: tres conclusiones• Impulsar nivel del capital humano de losemprendedores mediante• la profesionaliz...
[ 17 ]Francisco PérezIvie y Universitat de València25 de junio de 2013IESE, MadridCapital Humano y formación de directivos...
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Capital Humano y formación de directivos: Situación española y estrategias de mejora

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Ponencia de Francisco Pérez en IESE. Madrid, 25 de junio de 2013

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Capital Humano y formación de directivos: Situación española y estrategias de mejora

  1. 1. [ 1 ]Francisco PérezIvie y Universitat de València25 de junio de 2013IESE, MadridCapital Humano y formación de directivos:Situación española y estrategias de mejora
  2. 2. [ 2 ]España y la transformación del tejido productivo• Tres retos del desarrollo de un nuevo patrón de crecimiento• Cambiar la estructura productiva• Mejorar la productividad• Incrementar la competitividad internacional… con un denominador común: intensificar el uso productivo delconocimiento• La clave no es el peso de la industria o los servicios sino lacapacidad de especializarse en las actividades de las cadenas devalor más generadoras de VA• El aprovechamiento del capital humano y la profesionalización de ladirección de las empresas condicionan el avance del proceso
  3. 3. [ 3 ]Hacia la universalización del conocimientocomo base del VAB, en todas las actividadesPeso de los activos basados en el conocimiento en el VAB por sectores. 2007PorcentajeEE.UU.0 20 40 60 80 100Servicios empresarialesEquipo eléctrico, electrónico y ópticoEducaciónSanidad y servicios socialesFabricación de material de transporteMaquinaria y equipo mecánicoPapel; edición y artes gráficasTransporteConstrucciónAdministración públicaIndustria del caucho y plásticoIndustrias manufactureras diversasComercio y reparaciónIndustria de la madera y el corchoIntermediación financieraOtros serv. sociales y personalesMetalurgia y productos metálicosIndustria textil, cuero y calzadoOtros prod. minerales no metálicosTOTAL RAMASCorreos y telecomunicacionesIndustria de la alimentación y tabacoHosteleríaCoquerías, refino y comb. nuclearesIndustria químicaAgricultura, ganadería y pescaEnergía eléctrica, gas y aguaIndustrias extractivasActividades inmobiliariasEspaña0 20 40 60 80 100EducaciónServicios empresarialesCorreos y telecomunicacionesSanidad y servicios socialesAdministración públicaIntermediación financieraEquipo eléctrico, electrónico y ópticoFabricación de material de transporteMaquinaria y equipo mecánicoOtros serv. sociales y personalesIndustria de la madera y el corchoCoquerías, refino y comb. nuclearesTransportePapel; edición y artes gráficasIndustria del caucho y plásticoOtros prod. minerales no metálicosTOTAL RAMASIndustria químicaEnergía eléctrica, gas y aguaMetalurgia y productos metálicosComercio y reparaciónIndustria de la alimentación y tabacoIndustria textil, cuero y calzadoIndustrias extractivasIndustrias manufactureras diversasConstrucciónHosteleríaAgricultura, ganadería y pescaActividades inmobiliariasFuente: ABACO
  4. 4. [ 4 ]España muestra avances y también retrasos202530354045505560a) Peso sobre el VAB total (porcentaje)100120140160180200220240b) Evolución real (1980=100)Evolución del VAB basado en el conocimiento. España, 1990-2010Fuente: ABACO
  5. 5. [ 5 ]El capital humano como condicionante• El aprovechamiento productivo del conocimientose apoya decisivamente en el capital humano, endos sentidos:• El empleo de trabajadores cualificados• La formación de los empleadores (empresarios ydirectivos)• Algunos perfiles formativos de emprendedoresespañoles muestran debilidades que puedencondicionar la especialización, la productividad yla competitividad
  6. 6. [ 6 ]Población ocupada emprendedora según grupo de edad y nivel de estudios terminados. España. 2011Porcentaje30,9 34,542,555,640,3 41,731,0 24,324,020,118,523,814,713,09,85,14,010,023,528,323,719,337,224,50102030405060708090100De 25 a 34añosDe 35 a 44añosDe 45 a 54añosDe 55 a 64años65 o másañosTotalA) Empresarios con asalariados4,4 5,7 6,512,223,56,810,3 11,119,925,115,615,68,0 5,25,44,3 3,25,577,4 78,068,258,5 57,772,10102030405060708090100De 25 a 34añosDe 35 a 44añosDe 45 a 54añosDe 55 a 64años65 o másañosTotalB) DirectivosEmprendedores, nivel de estudios y edadesFuente: INE y elaboración propia.
  7. 7. [ 7 ]Emprendedores y niveles de estudios:perspectiva internacional5,640,814,135,712,919,744,621,437,742,143,443,349,737,848,222,343,737,00102030405060708090100Alemania España Francia Italia Reino Unido UE-27Hasta obligatorios Secundarios no obligatorios SuperioresFuente: EurostatPoblación ocupada emprendedora por nivel de estudios terminados.Comparación internacional. 2011Porcentaje
  8. 8. [ 8 ]Formación de emprendedores y tamaño de empresa42,731,78,555,840,824,329,347,625,210,610,210,610,522,4 28,8 33,444,223,40102030405060708090100Menos de 10menosDe 10 a 49empleadosDe 50 a 249empleados250 o másempleadosTotalA) Empresarios con asalariados8,0 11,5 7,217,0 15,09,7 7,013,27,6 5,95,94,06,167,4 67,781,5 87,273,60102030405060708090100Menos de 10menosDe 10 a 49empleadosDe 50 a 249empleados250 o másempleadosTotalB) Directivos38,021,13,3 3,030,223,321,812,3 6,821,410,27,96,23,99,128,449,278,186,239,20102030405060708090100Menos de 10menosDe 10 a 49empleadosDe 50 a 249empleados250 o másempleadosTotalC) Total emprendedores*Población ocupada emprendedora según tamaño de la empresa y nivel de estudios terminados.España. 2011Porcentaje* Se consideran los empresarios con asalariados y los directivosFuente: INE y elaboración propia.
  9. 9. [ 9 ]Niveles formativos en las ocupaciones cualificadas22,116,29,121,927,713,77,923,110,748,094,133,066,50102030405060708090100Directores y gerentes Técnicos y profesionalescientíficos e intelectualesTécnicos; profesionalesde apoyoOcupaciones altamentecualificadasFuente: INE y elaboración propia.Población empleada en ocupaciones altamente cualificadas segúnnivel de estudios terminados. España. 2011Porcentaje
  10. 10. [ 10 ]Formación de los emprendedores:¿importa el sector?Población ocupada emprendedora según sector de actividad y nivel de estudios terminados.España. 2011PorcentajeFuente: INE y elaboración propia.
  11. 11. [ 11 ]¿Existe asociación entre la formación de losdirectivos y el empleo de capital humano?AndalucíaAragón P. de AsturiasI. Balears CanariasCantabriaCastilla y LeónCastilla-La ManchaCataluñaC. ValencianaExtremaduraGaliciaC. de MadridMurciaC. F. de NavarraPaís VascoLa Rioja1520253035404530 40 50 60 70 80 90PorcentajedeocupadosconestudiosuniversitariosPorcentaje de directivos con estudios universitariosY=6,3+0,28X(3,6)R²=0,46Fuente: INE y elaboración propia.Directivos y ocupados con estudios universitarios. Comunidades autónomas.2011
  12. 12. [ 12 ]¿Existe asociación entre la formación de losdirectivos y la oferta de ocupaciones cualificadas?AndalucíaAragón P. de AsturiasI. BalearsCanariasCantabriaCastilla y LeónCastilla-La ManchaCataluñaC. ValencianaExtremaduraGaliciaC. de MadridMurciaC. F. de NavarraPaís VascoLa Rioja20253035404530 40 50 60 70 80 90EmnpleadosenocupacionesaltamentecualificadasPorcentaje de directivos con estudios universitariosY=12,8+0,25X(3,0)R²=0,39Directivos con estudios universitarios y empleados en ocupaciones altamentecualificados. Comunidades autónomas. 2011Fuente: INE y elaboración propia.
  13. 13. [ 13 ]¿Existe asociación entre la formación de losdirectivos y la sobrecualificación?AndalucíaAragón P. de AsturiasI. BalearsCanariasCantabriaCastilla y LeónCastilla-La ManchaCataluñaC. ValencianaExtremaduraGaliciaC. de MadridMurciaC. F. de NavarraPaís VascoLa Rioja1517192123252729313330 40 50 60 70 80 90OcupadosconestudiosuniversitariossobrecualificadosPorcentaje de directivos con estudios universitariosY=36,5-0,19X(-3,9)R²=0,50Directivos con estudios universitarios y ocupados universitarios sobrecualificados.Comunidades autónomas. 2011Fuente: INE y elaboración propia.
  14. 14. [ 14 ]Formación y emprendimiento:¿es negativa la relación?-1,00,81,63,2 3,84,70,9 1,33,5 3,912,315,7-5051015202530MujerEspañolDe25a34años*De35a44añosDe45a54años55añosomásSinestudios*SecundariosobligatoriosSecundariospostobligatoriosCFGSDiplomadosLicenciados* No significativo al 10%Nota: el individuo de referencia es un hombre extranjero de 16 a 24 años de edad, con estudios primarios.Fuente: INE y elaboración propia.Efectos en la probabilidad de ser directivo. España. 2011Porcentaje
  15. 15. [ 15 ]Formación y funciones directivas:¿Importa el tipo de estudios?-3,71,46,510,913,614,52,75,52,03,0-2,1-0,2-10-505101520MujerEspañol*De25a34años*De35a44añosDe45a54años55añosomásLicenciadosCienciasjurídicasysocialesCienciasexperimentales*TécnicasCienciasdelaSaludNoconsta** No significativo al 10%Nota: el individuo de referencia es un hombre extranjero de 16 a 24 años de edad, con estudios universitarios de ciclo corto yhumanidadesFuente: INE y elaboración propia.Efectos en la probabilidad de ser directivo de los universitarios. España. 2011Porcentaje
  16. 16. [ 16 ]Qué necesitamos: tres conclusiones• Impulsar nivel del capital humano de losemprendedores mediante• la profesionalización de las labores directivas• la mejora de la formación de los empresarios (relevogeneracional)• el fomento del emprendimiento entre los titulados• Facilitar el crecimiento de las empresas, pues eltamaño favorece la profesionalización directiva, el empleode capital humano y su aprovechamiento productivo• Enfocar el debate sobre la productividad y lacompetitividad desde una perspectiva de actividadesgeneradoras de valor, más que de sectores
  17. 17. [ 17 ]Francisco PérezIvie y Universitat de València25 de junio de 2013IESE, MadridCapital Humano y formación de directivos:Situación española y estrategias de mejora

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