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Taller de cmap itea 2012
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  • 1. Curso: Las Didácticas de la mano de las TICMódulo: Organizadores GráficosTema: Mapas conceptualesAño 2012 www.itea.edu.uy Aprendiendo a usar Cmap (nivel básico) ¿Dónde se descarga el software para hacer mapas conceptuales? Cmap se descarga gratuitamente de: http://cmap.ihmc.us/download/EJERCICIO 1¿Sabe usted cómo define inteligencia Howard Gardner, elautor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples? En 1983Gardner proporcionó esta definición:“He formulado una definición de lo que denomino unainteligencia: la capacidad de resolver problemas, o de crearproductos, que sean valiosos en uno o más ambientesculturales” 1A la derecha se proporciona un posible mapa conceptualelaborado a partir de dicha definición.Consigna:a) Cargue Cmap: Inicio  Programas  Cmap Toolsb) Cree un nuevo Cmap. Para ello: Archivo  Nuevo Cmapc) Copie el mapa conceptual que se proporciona a laderecha.d) Seleccione los tres conceptos de mayor jerarquía.Destáquelos con color, mayor tamaño de fuente y negrita.Para ello utilice: Formato  Estilose) Desde su mirada docente, ¿podría usted elegir uno o dosconceptos claves de la definición de inteligencia deGardner? Por favor destáquelos con un estilo diferente.f) Guarde el archivo: Archivo  Guardar Cmap con el siguiente nombre de archivo: Def_int_Gardner_1983g) Exporte el archivo como imagen. Para ello utilice: Archivo  Exportar Cmap como Imagenh) Abra un archivo de texto o una presentación (por ejemplo Word, PowerPoint, Writer, Impress, etc).Inserte la imagen del mapa conceptual en el archivo.1 GARDNER; 1983. Estructuras de la mente. La teoría de las inteligencias múltiples
  • 2. Itea Educación y Tecnología Agosto 2012EJERCICIO 2En el año 2001 Gardner publica unaversión renovada de su definición deinteligencia: “Ahora defino unainteligencia como un potencialbiopsicológico para procesarinformación que se puede activar en unmarco cultural para resolver problemaso crear productos que tienen valor parauna cultura”2Consigna:a) Regrese al mapa conceptual que hacreado en Cmap.b) Utilice Archivo  Guardar Cmapcomo… para crear un archivo con elsiguiente nombre:Def_int_Gardner_1983_2001c) Modifique el mapa conceptual demodo que el mismo presente las dosdefiniciones de inteligencia de Gardner (la de 1983 y la de 2001).Herramientas a utilizar: A las ya utilizadas en el ejercicio anterior se suman: seleccionar y mover un bloquedel mapa, enlaces cruzados, tipo de línea.EJERCICIO 3: ENLACES DENTRO DEL MAPA CONCEPTUAL (a realizar en el virtual)a) Busque en Internet una página o sitio web con información acerca de Howard Gardner, por ej.: http://www.pz.harvard.edu/pis/hg.htm b) En el mapa conceptual, seleccione el concepto “Howard Gardner”. Presione el botón secundario y seleccione: Agregar Página Web. Coloque al menos un Nombre al Recurso (por ej. Gardner en la web) y pegue la URL.c) Seleccione el concepto “Howard Gardner”. Presione el botón secundario y seleccione: Agregar Información. En “Información del ratón encima” pegue un texto informativo sobre este autor, por ejemplo: “Gardner es el creador de la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Nació en Estados Unidos en 1943. Es codirector del Proyecto Zero en la Escuela Superior de Educación de Harvard”.d) Seleccione un concepto cualquiera para enlazarlo a otro mapa conceptual, a una imagen o a un video.Para ello presione el botón secundario y seleccione: Agregar y Editar Enlace a los Recursos. Se sugiere quelos recursos estén en la misma carpeta que el mapa conceptual.EJERCICIO 4: CREACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN (a realizar en elvirtual). Utilice: Herramientas  Creador de Presentaciones para crearuna presentación a partir de su mapa conceptual.2 GARDNER, 2001, La inteligencia reformulada, p. 44-45

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