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  • 1. Universidad Latina de PanamáCentro de Estudios de Post-Grados y Maestrías
    Curso: Fundamentos de Tecnología Educativa II
    Integrantes:
    Benita Vega
    Maricel Lasso
    Irlanda Martínez
    Walkiria Chandler
  • 2. Mapa Conceptual
  • 3. Los Medios y Tecnologías en la Educación Escolar
    Los Materiales Curricularesson el conjunto de medios y objetos elaborados con el fin de facilitar el desarrollo del proceso educativo en los centros y aulas.
    Los materiales curriculares los podemos clasificar según sus funciones en:
    • Materiales curriculares de apoyo a la planificación, desarrollo y evaluación de laenseñanza,por lo general dirigidos al profesorado, Ejemplo de estos materiales son: guías didácticas, bibliografía y revistas pedagógicas.
    • 4. Materiales Curriculares de Apoyo al Aprendizaje de los Alumnos:Son elaborados con elobjetivo de que el alumnado desarrolle los aprendizajes propios de un determinado nivel; Ejemplos: de esta categoría son los libros de texto, vídeos didácticos, software educativo.
  • Los Medios y los Procesos de Diseño y Desarrollo del Currículo
    Existen dos formas básicas de entender el currículum y el papel de los materiales en los procesos de diseño y desarrollo del mismo.
    Una concepción técnica en el diseño y desarrollo de medios de enseñanzaimplica:
    • El diseño de medios es responsabilidad de expertos técnicos,
    • 5. Los materiales presentan una estructura cerrada y poco flexible,
    • 6. Están concebidos para un modelo estándar de alumno y contexto cultural,
    • 7. El uso que el profesor debiera realizar de los materiales exige de él, su aplicación mecánica y fiel en el aula.
    • 8. Una Concepción Práctica en el Diseño y desarrollo de Medios de Enseñanzaimplica:
    • 9. Disponibilidad de material curricular de apoyo para los profesores,
    • 10. Elaboración de materiales diversificados territorialmente,
    • 11. Utilización e integración curricular de los materiales del entorno,
    • 12. Reorganizar los ambientes de aprendizaje de los centros escolares,
    • 13. Desarrollar el currículum en el aula a través de una proceso multimedia,
    • 14. Disponer de materiales flexibles y poco estructurados, formación y asesoramiento a los profesores.
  • El Libro de Texto y el Desarrollo de Currículum  
    Significado - Historia - Función principal
    El libro se convierte en el currículum de la clase cuando se utiliza el texto como instrumento eje de la enseñanza.
  • 15. Los Medios y el Profesorado
    ¿Qué opinan los Docentes de los Medios y
    Materiales Didácticos ?
    ¿ Qué usos que le dan los docentes a los medios didácticos?
    La Organización y Gestión de los Medios Los Centros de Recursos
    • Problemas al elegir los recursos para una escuela o comunidad autónoma.
    • 16. Los centros de recursos.
    • 17. Funciones básicas de los centro de recursos
  • Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a La Educación
    Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, son medios didácticos y objeto de estudio, y por ello, para cualquier recurso tecnológico que se organiza en un determinado sistema de símbolos con un propósito Instructivo.
    Para Facilitar la generalización del uso de los tipos de tecnologías en las aulas de clase, son necesarias tres condiciones básicas:
    • Disponibilidad
    • 18. Accesibilidad
    • 19. Técnicas Pedagógicas
    Debemos Incluir
    La Innovación Pedagógica
  • 20. Las Competencias Informacionales y Digitales en el Curriculum
    Alfabetización Tecnológica, ¿Es un Reto y Desafío en la actualidad?
    Alfabetizar…¡
    Es formar a los individuos y a las comunidades en la interpretación de signo, iconos y textos propios de la tecnología.
    Alfabetización en la cultura digital supone aprender a manejar software vinculados con los mismos.
  • 21. Decálogo de Buenas Prácticas
    TIC’S
  • 22. Aprendizaje/Tec. En el Aula
  • 23. DINÁMICA DEL MENSAJE CONFUSOObjetivoHoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios.Tiene que ver con: Los Medios y Materiales Curriculares, que son medios, objetos y artefactos creados para facilitar el desarrollo de los procesos educativos en las aulas.