La naturaleza y las características de la discapacidad intelectual

Por: Vielka Escobar de Donado LA NATURALEZA Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL

INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object]

Concepto de discapacidad intelectual ,[object Object]

MODELO TEÓRICO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL (LUCKASSON Y COLS(2002 ) APOYOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FUNCIONAMIENTO INDIVIDUAL

1. Capacidades intelectuales: ,[object Object]

2. Conducta adaptativa: ,[object Object]

3. Participación, interacciones y roles sociales: ,[object Object],[object Object]

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CLASIFICACIÓN DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL ,[object Object],[object Object]

Clasificación por intensidades de apoyos necesarios . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Clasificación según el nivel de inteligencia medida ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CAUSAS DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL MOMENTOS/ CAUSAS BIOMÉDICOS SOCIALES CONDUCTUALES EDUCATIVOS PRENATAL • Trastornos cromosómicos. • Trastornos asociados a un único gen. • Síndromes. • Trastornos metabólicos. • Disgénesis cerebrales. • Enfermedades maternas. • Edad parental. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],• Consumo de drogas por parte de los padres. • Consumo de alcohol. • Consumo de tabaco. • Inmadurez parental ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PERINATAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],• Falta de cuidados en el momento del nacimiento. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],POSTNATAL • Traumatismo craneoencefálico. • Malnutrición. • Meningo-encefalitis. • Trastornos epilépticos. • Trastornos degenerativo • Falta de adecuada estimulación. • Pobreza familiar. • Enfermedad crónica en la familia. • Institucionalización ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS/AS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

DISCAPACIDAD INTELCTUAL LEVE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DISCAPACIDAD INTELCTUAL LEVE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DISCAPACIDAD INTELECTUAL MODERADA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CORPORALES Y MOTRICES ,[object Object],[object Object]

AUTONOMÍA, ASPECTOS PERSONALES Y SOCIALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COGNITIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DISCAPACIDAD INTELECTUAL GRAVE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ACTUACIÓN E INSERCIÓN SOCIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DISCAPACIDAD INTELECTUAL PROFUNDA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DISCAPACIDAD INTELECTUAL PROFUNDA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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