Convención

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Convención

  1. 1. <ul><li>Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad </li></ul>
  2. 2. Antecedentes <ul><li>Década de los ochenta, hubo esfuerzos sobre el tema, en la ONU. </li></ul><ul><li>En 1993 surge las Normas Uniformes sobre la Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad (los Estados no están obligados a cumplir). </li></ul>
  3. 3. Antecedentes <ul><li>“ El tratado fue inspirado en la experiencia desarrollada en el siglo anterior, el reconocimiento del derecho ha servido como instrumento de cambio social.” </li></ul><ul><li>El proceso de construcción se inició en el 2002 y concluye en diciembre del 2006. </li></ul>
  4. 4. Antecedentes <ul><li>40 países han ratificado la Convención. </li></ul><ul><li>14 (35%) países son de América Latina y el Caribe. </li></ul>
  5. 5. Antecedentes <ul><li>“ La participación de las personas con discapacidad y sus organizaciones representativas han sido claves en los procesos de elaboración y ratificación.” </li></ul>
  6. 6. Conceptos fundamentales de la Convención <ul><li>La discapacidad es un producto social. Está relacionada en función del entorno. </li></ul><ul><li>El Estado es el principal responsable de su cumplimiento. </li></ul><ul><li>Derecho a la igualdad de oportunidades y respeto de la sociedad. </li></ul>
  7. 7. La Convención <ul><li>Los Estados que la ratifiquen deben realizar los ajustes en todas sus leyes para que en ninguna se violen los derechos de las personas con discapacidad. </li></ul><ul><li>La Convención es la ley rectora en materia de discapacidad, de los países que la han suscrito. </li></ul>
  8. 8. La pirámide del derecho La Constitución Política Tratados y Convenios Internacionales Leyes Nacionales Reglamentos
  9. 9. Partes de la Convención <ul><li>1- El preámbulo: justificación </li></ul><ul><li>2- Disposiciones de alcance general: objetivos (Art.1,2,3,4,5) </li></ul><ul><li>3- Artículos sobre niños y mujeres con discapacidad (Art. 3,6,7,16,18,24,25) </li></ul>
  10. 10. Partes de la Convención <ul><li>4- Requisitos mínimos para el respeto de los derechos humanos (Art.8,9) </li></ul><ul><li>5- Mecanismos de monitoreo y denuncia de violaciones, (Art. 31, 33,34,35,36,37 en adelante, Art.48) </li></ul>
  11. 11. <ul><li>7- Disposiciones administrativas (Art. 41,42,43,44,45…49,50) </li></ul><ul><li>8- Protocolo facultativo de la Convención, tiene 18 artículos, aborda la accesibilidad e incluye denuncias y sanciones. </li></ul>Partes de la Convención
  12. 12. La Convención y la Educación <ul><li>Artículo 9. Accesibilidad </li></ul><ul><li>Artículo 21. Libertad de expresión y de opinión y acceso a la información </li></ul><ul><li>Artículo 24. Educación </li></ul>
  13. 13. Reflexión sobre la Importancia de la Convención <ul><li>Es la primera convención sobre derechos de las personas en condición de discapacidad del siglo XXI. </li></ul><ul><li>Es un importante instrumento legal para garantizar la defensa y protección de los derechos de las personas con discapacidad. </li></ul>

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