PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS
JUSTIFICACIÓN <ul><li>En una de las reuniones del Consejo Escolar se acordó que los orientadores y tutores de Educación In...
OBJETIVO GENERAL <ul><li>Favorecer la implicación de las familias y alumnos en  </li></ul><ul><li>el proceso educativo fom...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Potenciar cauces de comunicación entre familia-tutores  </li></ul><ul><li>Concienciar a las ...
FASES <ul><li>1º/ Reunión de tutores  </li></ul><ul><li>2º/ Charla informativa a los padres. </li></ul><ul><li>3º/ Realiza...
TEMPORALIZACIÓN
METODOLOGÍA <ul><li>- Estará basada en la continua comunicación entre los tutores y las familias   para  aclarar dudas o a...
RECURSOS Y MATERIALES <ul><li>Circulares informativas </li></ul><ul><li>Folletos informativos </li></ul><ul><li>Ficha de e...
ACTIVIDADES
REUNIÓN DE TUTORES <ul><li>Fecha:  3 de Septiembre de 2012 </li></ul><ul><li>Hora:  17:00 pm </li></ul><ul><li>Lugar:  Sal...
ACTIVIDADES <ul><li>CHARLA  </li></ul><ul><li>INFORMATIVA </li></ul>
REALIZACIÓN DE CIRCULARES
ENTREVISTA PERSONALIZADA A LOS PADRES
TALLER DE MARIONETAS
TALLER DE MARIONETAS <ul><li>MARIONETA </li></ul>
TALLER DE MARCA PÁGINAS
MARCA PÁGINAS
MARCAPÁGINAS
EVALUACIÓN DE LOS TALLERES
EVALUACIÓN DEL PROYECTO <ul><li>Con este proyecto hemos comprobado la utilidad de los medios empleados para aumentar la pa...
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Participación de las familias

  1. 1. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS
  2. 2. JUSTIFICACIÓN <ul><li>En una de las reuniones del Consejo Escolar se acordó que los orientadores y tutores de Educación Infantil incluyeran en el plan de acción tutorial la implicación de las familias en el proceso educativo de sus hijos. </li></ul><ul><li>Éstas sólo participaban en las actividades organizadas en el centro y no eran conscientes de la importancia que tiene su colaboración en la educación de sus hijos en el ámbito familiar. </li></ul><ul><li>Se recalcó que era importante trabajar este proyecto con los alumnos del último curso de Infantil (cinco-seis años) debido a la adaptación que requiere el cambio de etapa educativa (infantil-primaria). </li></ul>
  3. 3. OBJETIVO GENERAL <ul><li>Favorecer la implicación de las familias y alumnos en </li></ul><ul><li>el proceso educativo fomentando la participación y </li></ul><ul><li>colaboración en determinadas actividades del centro. </li></ul>
  4. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Potenciar cauces de comunicación entre familia-tutores </li></ul><ul><li>Concienciar a las familias la importancia de continuar el proceso educativo en su ámbito familiar </li></ul><ul><li>Fomentar el interés de las familias por participar en las actividades del centro. </li></ul>
  5. 5. FASES <ul><li>1º/ Reunión de tutores </li></ul><ul><li>2º/ Charla informativa a los padres. </li></ul><ul><li>3º/ Realización de circulares y mural. </li></ul><ul><li>4º/ Entrevista personal e individualizada a los padres antes del taller. </li></ul><ul><li>5º/ Taller cooperativo con las familias. </li></ul>
  6. 6. TEMPORALIZACIÓN
  7. 7. METODOLOGÍA <ul><li>- Estará basada en la continua comunicación entre los tutores y las familias para aclarar dudas o aspectos que necesiten ser tratados en profundidad. </li></ul><ul><li>- Para ello planificaremos las reuniones oportunas, </li></ul><ul><li>informaremos a las familias con circulares y estaremos siempre disponibles para atenderlas. </li></ul><ul><li>Además intentaremos favorecer un ambiente de confianza y seguridad. </li></ul>
  8. 8. RECURSOS Y MATERIALES <ul><li>Circulares informativas </li></ul><ul><li>Folletos informativos </li></ul><ul><li>Ficha de evaluación </li></ul><ul><li>Páginas web de marionetas </li></ul><ul><li>Talleres (plantillas de marionetas, tijeras, telas, pinturas de colores…) </li></ul>
  9. 9. ACTIVIDADES
  10. 10. REUNIÓN DE TUTORES <ul><li>Fecha: 3 de Septiembre de 2012 </li></ul><ul><li>Hora: 17:00 pm </li></ul><ul><li>Lugar: Sala de profesores </li></ul><ul><li>Temas a tratar: </li></ul><ul><li>Exposición de los objetivos a tratar en el Plan de Acción Tutorial </li></ul><ul><li>Fases a seguir: </li></ul><ul><ul><li>Charla informativa </li></ul></ul><ul><ul><li>Realización de circulares y mural </li></ul></ul><ul><ul><li>Entrevista personal e individualizada a los padres </li></ul></ul><ul><ul><li>Talleres </li></ul></ul><ul><li>Temporalización del Plan de Acción Tutorial </li></ul><ul><li>Metodología </li></ul><ul><li>Recursos y materiales </li></ul><ul><li>Evaluación del Plan de Acción Tutorial con las familias. </li></ul>
  11. 11. ACTIVIDADES <ul><li>CHARLA </li></ul><ul><li>INFORMATIVA </li></ul>
  12. 12. REALIZACIÓN DE CIRCULARES
  13. 13. ENTREVISTA PERSONALIZADA A LOS PADRES
  14. 14. TALLER DE MARIONETAS
  15. 15. TALLER DE MARIONETAS <ul><li>MARIONETA </li></ul>
  16. 16. TALLER DE MARCA PÁGINAS
  17. 17. MARCA PÁGINAS
  18. 18. MARCAPÁGINAS
  19. 19. EVALUACIÓN DE LOS TALLERES
  20. 20. EVALUACIÓN DEL PROYECTO <ul><li>Con este proyecto hemos comprobado la utilidad de los medios empleados para aumentar la participación de las familias en la educación de sus hijos. </li></ul><ul><li>Las circulares han servido de gran ayuda y las tutorías individualizadas también han funcionado puesto que la asistencia ha sido elevada. No hemos sido capaces de evaluar si los murales informativos han sido de ayuda y es que aunque estaban colocados en un sitio estratégico no sabemos si han sido en parte responsables del éxito de nuestro proyecto o no. </li></ul><ul><li>El Resultado ha sido satisfactorio puesto que la participación de los padres en los talleres ha sido elevada y a las tutorías han asistido un mayor número de familiares. </li></ul>

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