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PISA 2009 Euskadiko emaitzen aurkezpena PPresentación de resultados del País Vasco

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  • 1. EUSKADIKO EMAITZEN AURKEZPENA PRESENTACIÓN DE RESULTADOS DEL PAÍS VASCO
  • 2. Países participantes en PISA 2009 Países participantes asociados : Albania, Argentina, Azerbaiyán, Brasil, Bulgaria, Chile, Colombia, Croacia, Dubai (UAE), Eslovenia, Estonia, Federación Rusa, China-Hong Kong, China-Macao, China-Taipei, China-Shanghai, Indonesia, Israel, Jordania, Kazajistán, Kirguistán, Letonia, Liechtenstein, Lituania, Montenegro, Qatar, Panamá, Perú, República Dominicana, República de Moldavia, Rumania, Serbia, Singapur, Tailandia, Trinidad y Tobago, Túnez, Uruguay. Países de la OCDE : Alemania, Australia, Austria, Bélgica, Canadá, Corea, Dinamarca, Eslovaquia, España, Estados Unidos, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Islandia, Japón, Luxemburgo, México, Noruega, Nueva Zelanda, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Suecia, Suiza, Turquía. 2000: 32 países 2003: 41 países 2006: 57 países 2009: 65 países
  • 3. Comunidades Autónomas con muestra en PISA 2009 : Andalucía, Aragón, Asturias, Baleares , Canarias, Cantabria, Castilla y León, Cataluña, Galicia, La Rioja, Madrid, Murcia, Navarra y País Vasco. Ciudades Autónomas : Ceuta y Melilla CC.AA. participantes en PISA 2009
    • 2000: ninguna comunidad autónoma
    • 2003: 3 CC.AA
    • (Euskadi, Cataluña, Castilla y León)
    • 2006: 10 CC.AA
    • 2009: 14 CC.AA.
  • 4. GURE LAGINA- NUESTRA MUESTRA Alumnado de quince años de edad Hamabost urteko ikasleak IKASTETXEAK/CENTROS EREDUAK / MODELOS Guztira -Total A B D Publikoa/Pública 11 13 51 75 Itunpekoa/ Concertada 29 38 35 102 Guztira-Total 40 51 86 177 IKASLEAK / ALUMNADO EREDUAK / MODELOS Guztira-Total A B D Publikoa/Pública 210 241 1571 2022 Itunpekoa/Concertada 738 921 1087 2746 Guztira-Total 948 1162 2658 4768
  • 5. RESUMEN RESULTADOS de EUSKADI en PISA 2009
      • Competencia Lectora : Euskadi mejora sus resultados de 2006 y se mantiene en la media de la OCDE.
      • Competencia matemática : Euskadi mejora significativamente sus resultados de 2006 y, por vez primera, supera la media de la OCDE.
      • Competencia científica : Euskadi mantiene sus resultados de 2006, situados por debajo de la media de la OCDE .
  • 6.  
  • 7. EUSKADI ESTÁ EN LA MEDIA DE LA OCDE Y LOS RESULTADOS SON SIGNIFICATIVAMENTE MEJORES QUE LA MEDIA DE ESPAÑA EJEMPLO PISA 2009
  • 8. Los resultados de Euskadi no tienen diferencia significativa con los de Países Bajos, EE.UU., Suecia, Alemania, Francia o Reino Unido. En Lectura se sitúa en el grupo de cabeza de las CC.AA. (Castilla y León, Cataluña, La Rioja, Navarra y Aragón…) Sin diferencias significativas RESULTADOS EN LECTURA PISA 2009
  • 9. RESULTADOS EN LECTURA POR NIVELES DE RENDIMIENTO PISA 2009 NIVELES <1 y 1 Euskadi se encuentra entre las CC.AA y países que tienen entre un 13%-15% de alumnado en niveles <1 y 1. En los niveles altos (5 y 6) alcanza un 4%, la media de OCDE es 7%
    • Porcentajes:
    • Euskadi: 15%
    • OCDE: 20%
    PISA 2009
  • 10. EUSKADI SE MANTIENE EN LA MEDIA DE LA OCDE EN TODAS LAS APLICACIONES PISA Evolución resultados
  • 11. HAY UNA GRAN ESTABILIDAD EN LOS ÍNDICES DE ALUMNADO EN CADA UNO DE LOS NIVELES DE RENDIMIENTO EN LAS TRES APLICACIONES Evolución resultados
  • 12. RESUMEN RESULTADOS LECTURA
    • RESULTADOS EN 2009:
      • El resultado global de Euskadi se sitúa en la media de la OCDE y es superior a la media de España.
      • El porcentaje de alumnado vasco en los niveles bajos de rendimiento es inferior a la media de la OCDE; en los niveles altos no alcanza los porcentajes medios de la OCDE.
      • Las chicas logran mejores resultados que los chicos.
      • La lengua de la prueba no tiene influencia en los resultados.
    • EVOLUCIÓN 2003-2006-2009 :
      • Euskadi se mantiene en la media de la OCDE en las tres aplicaciones.
  • 13. EMAITZEN LABURPENA - IRAKURMENA
    • 2009KO EMAITZAK:
      • Euskadiko emaitza orokorra ELGEko batez bestekoan kokatzen da eta Espainiako batez bestekoaren gainean dago.
      • Beheko mailetan dagoen ikasleriaren portzentajea ELGEkoarena baino txikiagoa da. Goiko mailetan ez da ailegatzen ELGEkoaren batez bestekoarenera.
      • Emakumezkoek gizonezkoek baino emaitza hobeak lortzen dituzte.
      • Probaren hizkuntzak ez du eraginik emaitzetan.
    • GARAPENA 2003-2006-2009 :
      • Euskadi ELGEkoaren batez bestekoan mantentzen da hiru aplikazioetan.
  • 14.  
  • 15. LOS RESULTADOS DEL PAÍS VASCO SON SIGNIFICATIVAMENTE MEJORES QUE LA MEDIA DE LA OCDE Y QUE LA MEDIA DE ESPAÑA PISA 2009
  • 16. Sin diferencias significativas En Matemáticas, Euskadi es una de las CC.AA. con resultados más altos. Son similares a los de Alemania, Castilla-León o Navarra y superiores a los resultados de Francia, Suecia, Reino Unido o EE.UU. y a la mayoría de las CC.AA. PISA 2009
  • 17. RESULTADOS EN MATEMÁTICAS POR NIVELES DE RENDIMIENTO PISA 2009 NIVELES <1 y 1 CC.AA y países con entre un 14%-16% de alumnado en niveles <1 y 1. En los niveles altos (5 y 6) alcanza un 13% . La media de la OCDE es del 12%
    • Porcentaje:
    • Euskadi: 15%
    • OCDE: 25%
    PISA 2009
  • 18. EN 2009, EUSKADI OBTIENE, POR PRIMERA VEZ, RESULTADOS SIGNIFICATIVAMENTE SUPERIORES A LA MEDIA DE LA OCDE. Evolución resultados
  • 19. EN LAS SUCESIVAS APLICACIONES, CRECE EL PORCENTAJE DE ALUMNADO EN NIVELES SUPERIORES Y DECRECEN LOS NIVELES BAJOS Evolución resultados
  • 20. RESUMEN RESULTADOS MATEMÁTICAS
    • RESULTADOS EN 2009:
      • El resultado de Euskadi es significativamente superior a la media de la OCDE y a la media de España.
      • El porcentaje de alumnado vasco en los niveles bajos de rendimiento (14,9%) es menor que la media OCDE (22%). En los niveles altos el alumnado vasco supera el porcentaje medio de la OCDE.
      • Los chicos logran mejores resultados que las chicas.
      • La lengua de la prueba no tiene influencia en los resultados.
    • EVOLUCIÓN 2003-2006-2009 :
      • Euskadi consigue superar significativamente por primera vez en 2009 los resultados medios de la OCDE.
      • Disminuye progresivamente el porcentaje de alumnado en los niveles bajos y aumenta en los niveles altos.
  • 21. EMAITZEN LABURPENA - MATEMATIKA
    • 2009KO EMAITZAK:
      • Euskadiko emaitza ELGEkoa eta Espainiakoa baino altuagoa da, era esanguratsuan.
      • Beheko mailetan dagoen euskal ikasleriaren portzentajea (%14,9) ELGEkoarena (%22%) baino txikiagoa da. Euskal ikasleriak ELGEkoarena gainditzen du goiko mailetan.
      • Gizonezkoek emakumezkoek baino emaitza hobeak lortzen dituzte.
      • Probaren hizkuntzak ez du eraginik emaitzetan.
    • GARAPENA 2003-2006-2009 :
      • Euskadik ELGEkoaren emaitzak gainditzen ditu lehen aldiz 2009an, era esanguratsuan.
      • Progresiboki portzentajea behera doa beheko mailetan eta gora goikoetan.
  • 22.  
  • 23. LOS RESULTADOS DE EUSKADI ESTÁN POR DEBAJO DE LA MEDIA DE LA OCDE Y POR ENCIMA DE LOS RESULTADOS MEDIOS DE ESPAÑA AUNQUE SIN DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS. PISA 2009
  • 24. Sin diferencias significativas Los resultados de Euskadi en Ciencias nos sitúan en una posición intermedia entre los países y las CC.AA. Euskadi obtiene resultados similares a los de Francia, Austria, Italia o España y a los de CC.AA. como Cataluña o Murcia. PISA 2009
  • 25. RESULTADOS EN CIENCIAS POR NIVELES DE RENDIMIENTO PISA 2009 NIVELES <1 y 1 CC.AA y países con entre un 13%-15% de alumnado en niveles <1 y 1. En los niveles altos (5 y 6) alcanza un 3%. La media de la OCDE es el 8%
    • Porcentaje:
    • Euskadi: 14%
    • OCDE: 20%
    PISA 2009
  • 26. EN 2009 SE MANTIENEN LOS RESULTADOS DE 2006, QUE SON MÁS ALTOS QUE 2003, SIENDO LIGERAMENTE INFERIORES A LA MEDIA DE LA OCDE Evolución resultados
  • 27. HAY UNA GRAN DISMINUCIÓN DE ALUMNADO EN NIVELES BAJOS, QUE EN TODOS LOS CASOS ES UN PORCENTAJE INFERIOR A LA MEDIA OCDE. Evolución resultados
  • 28. RESUMEN RESULTADOS CIENCIAS
    • RESULTADOS EN 2009:
      • El resultado de Euskadi es ligeramente inferior a la media de la OCDE y muy similar a la media de España.
      • Euskadi tiene menor porcentaje de alumnado en los niveles bajos de rendimiento (13,8%) que la media OCDE (18%). Si bien no alcanza los porcentajes de los niveles altos de la OCDE.
      • No hay diferencias significativas entre los resultados de chicos y chicas.
      • La lengua de la prueba no tiene influencia en los resultados.
    • EVOLUCIÓN 2003-2006-2009 :
      • Se mantiene la puntuación de 2006, que ya era superior a la de 2003.
      • Disminuye significativamente el porcentaje de alumnado en los niveles bajos y disminuye en los niveles altos.
  • 29. EMAITZEN LABURPENA -ZIENTZIAN
    • 2009KO EMAITZAK:
      • Euskadiko emaitza ELGEko batez bestekoa baino apur bat baxuagoa da, eta Espainiako batez bestekoaren antzekoa.
      • Euskadik errendimenduren beheko mailetan duen portzentajea (%13,8) txikiagoa da ELGEkoarenarekin konparatuz (%18). Nahiz eta ELGEren goiko mailetako portzentajea ez lortu.
      • Ez dago desberdintasun esanguratsuenik emakumezko eta gizonezkoen emaitzen artean.
      • Probaren hizkuntza ez du eraginik emaitzetan.
    • GARAPENA 2003-2006-2009 :
      • 2006ko puntuazioa mantentzen da, dagoeneko 2003koa baino handiagoa zena.
      • Beheko mailetako ikasleriaren portzentajea txikiagoa egiten da eta gutxitu egiten da goiko mailetan.