Ativ 2 ione_dre_guarai_unidade_3
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Realização da Aula ...

Realização da Aula

O trabalho foi desenvolvido pela professora Solange da Escola Estadual Antonio Alencar Leão, no dia 04/05/2010, sendo realizado na sala de aula e no laboratório de informática, onde os alunos assistiram o vídeo com historinha da Mônica, foi dividido a turma em grupos, em seguida fizeram os desenhos para ilustrar história com produção textual.

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Ativ 2 ione_dre_guarai_unidade_3 Presentation Transcript

  • 1. Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Cursista: Ione Alves Noleto Tutora: Ildeny. Unidade 3–Atividade 2 Atividade:Utilizando os recursos do programa TV escola
  • 2. Víde os para a Sala de Aula http://www.youtube.com/results?search_query=videos+para+sala+de+aula&aq=f
  • 3.
    • Este vídeo pode ser trabalhado no 7º ano do Ensino Fundamental
    • Pode ser explorado na disciplina de Língua Portuguesa
    • Conteúdo: Interpretação de texto, imagem e produção textual
  • 4.
    • Objetivos
    • Aprimorar a leitura e escrita
    • Desenvolver com expressar ao público
    • Compreender como organizar um diálogo e apresentação
    • Dicas sobre o uso da tecnologia através de imagem e música
    • Saber diferenciar linguagem formal e informal
  • 5. Objetivos Operacionais
    • Entender a musica e o diálogo dos personagens,as provocações provocada por eles uns com os outros
    • Ser capaz de criar histórias em quadrinhos entre eles, organizado as ideias.
    • Diferenciar linguagem formal e informal
  • 6. Conteúdos Conceituais e Atitudinais
    • Conceituais: produção da história em quadrinho, observando a concordância da fala, ortografia e pontuação.
    • Atitudinais: Valorizar os recursos tecnológicos e sua conservação .
  • 7. Conhecimentos Prévios
    • Informações sobre o contexto que o aluno usou para fazer este trabalho.
  • 8. Procedimentos de Ensino
    • O professor fez questionamento com a turma sobre o uso da informática, mostrando a música do Raul Seixa(carimbador maluco),os alunos fizeram interpretação da música através de desenhos, em seguida mostrou o vídeo aos alunos. Depois dividiu a turma em grupos, onde cada grupo ficará responsável em criar sua própria história, utilizando desenhos e diálogos da história em quadrinho.Finalizando os trabalhos com apresentação dos grupos para a turma.
  • 9. Recursos Utilizados:
    • Som
    • Video
    • TV
    • Computador
    • Câmera digital
    • Livro didático,lápis de cor, caderno, cola, figuras para ilustrar
  • 10. Avaliação
    • Participação dos alunos nas atividades propostas, sobre os questionamentos e no desenvolvimento das habilidades de produção da historinha em quadrinhos, uso da linguagem, criação de desenhos em relação ao vídeo e músicas.
  • 11. Referências Bibliográfica
    • Vídeos para a Sala de Aula http://www.youtube.com/results? search_query = videos +para+sala+de+ aula&aq =f