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Marta Martín Valiente - "MATERIALES DE CAPACITACION EDUCATIVA EN EL USO Y APLICACIÓN DIDACTICA DE LAS TIC"
 

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"Sesiones invitadas por las administraciones públicas y el sector privado.

"Sesiones invitadas por las administraciones públicas y el sector privado.
(Red.es Marta Martín Valiente)"

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    Marta Martín Valiente - "MATERIALES DE CAPACITACION EDUCATIVA EN EL USO Y APLICACIÓN DIDACTICA DE LAS TIC" Marta Martín Valiente - "MATERIALES DE CAPACITACION EDUCATIVA EN EL USO Y APLICACIÓN DIDACTICA DE LAS TIC" Presentation Transcript

    • Barcelona, 27 de junio 2008 Materiales formativos Capacitación en el uso metodológico de los recursos TIC
    • Índice La filosofía Ejemplos de los materiales El pilotaje 2 3 4 Antecedentes 1 Contexto 5
    • Contexto Proyecto participado e impulsado conjuntamente por varias administraciones
    • Antecedentes ¿Formación tecnológica? ¡SÍ! … pero ... ¿Qué hacemos con tanto cacharro? Es necesaria una apuesta clara por la formación metodológica
    • Unos materiales formativos innovadores La filosofía Propuestas didácticas Traducido a lenguas oficiales Accesibles, usables, interoperables Módulos Autoformación, formación en línea, presencial Creative commons Itinerarios formativos 3 niveles: Básico, Consolidación, Profundización
    • La filosofía Aprendo a integrar las TIC en mi tarea docente gracias a ejemplos prácticos con unos contenidos curriculares concretos de mi materia y a través de una metodología adecuada
      • 1 módulo para cada perfil de docente, según:
      • Etapa/área/materia en la que se encuentren
      • Nivel de conocimientos TIC de que dispongan
      • Función que ejercen en el centro educativo
      • Dotación TIC a la que tengan acceso
      Perfiles de destinatarios La filosofía
      • Para ello, se desarrolla un Esquema General de Materiales teniendo en cuenta los siguientes factores:
        • Objetivos formativos del docente
        • ¿En qué se tiene que formar?
        • Estrategias metodológicas
        • ¿A través de qué nuevas metodologías?
        • Recursos TIC
        • ¿Con qué recursos TIC?
        • Contenidos curriculares de los alumnos
        • ¿Con qué contenidos curriculares se aplicarán?
      Los módulos dan respuesta a: La filosofía ¿En qué se tiene que formar el docente para aplicar nuevas estrategias metodológicas con TIC para enseñar unos contenidos curriculares concretos a sus alumnos?
    • La filosofía Educación Infantil y Primaria 1 material por etapa 1 módulo por área ESO y Bachillerato 1 material por materia 1 módulo por objetivos generales curriculares Formación Profesional 1 módulo por familia profesional Educación Especial e Inclusiva 1 módulo por objetivos generales curriculares Asesor de formación, Coordinador TIC y Equipo directivo 1 material por perfil 1 módulo por objetivos generales Material = Módulo 0 + Módulos formativos (= Propuestas didácticas)
      • Existirán dos versiones del mismo material:
      • Una versión preparada para su despliegue sobre un LMS y tomará la forma de un paquete SCORM versión 2004.
      • Otra versión del mismo material preparada para poder ser desplegada fuera de un LMS , concretamente podrá usarse sobre cualquier navegador Web .
      De este modo se consigue que los materiales estén disponibles y preparados para cualquiera que sea el uso que desde las administraciones educativas se les vaya a dar. La filosofía Módulos etiquetados de acuerdo a LOM-ES, catalogados según SCORM 2004 y empaquetados
    • Infantil y Primaria Ejemplos de materiales Edebé
    • ESO, Bachillerato (*) , FP, Equipos directivos Santillana. (*) Materias instrumentales, humanidades y ccss Ejemplos de materiales
    • Ejemplos de materiales ESO, Bachillerato (*) , FP, Asesores de formación Anaya. (*) materias de ciencias y transversales
    • Ejemplos de materiales
    • Pilotaje de materiales formativos Directrices del pilotaje TODAS Asturias, Castilla y León y Valencia CCAA implicadas Tutores habituales de los cursos del CNICE Orientadores/validadores propuestos por la Admon. educativa Tutores/ formadores 30 en Coordinador TIC/ 21 para Infantil 20 para Primaria/ 18 Bachillerato 10-15 alumnos Nº Alumnos participantes 30 h. 20-30 h. (6 h. de trabajo individual) Duración Mayo - Junio Mayo – Q1 Junio Fechas previstas Los módulos pilotados en PRESENCIAL + SECUNDARIA: 2 módulos de Matemáticas (Ed. Santillana). COORDINADOR TIC: 1 módulo (Ed. Edebé). INFANTIL: 2 módulos de Conocimiento de sí mismo y autonomía personal (Ed. Edebé). PRIMARIA: 1 Conocimiento del medio + 1 Lengua (Ed. Edebé). SECUNDARIA: 2 módulos de Lengua y Literatura (Ed. Santillana). Módulos a pilotar EN LÍNEA TUTORIZADO PRESENCIAL
    • Pilotaje de materiales formativos Resultados del pilotaje 3.7 3.7 3.7 4.2
    • [email_address] Gracias por su atención