Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología Juan Aznar Acosta IES Javier de Uriarte El Puerto de Santa María (Cádiz)
 
Acceso: http ://recursos.cnice.mec.es/biosfera Búsqueda en Google: Biosfera
 
<ul><li>Nuevas necesidades: </li></ul><ul><li>Presentar otros contenidos diferentes a los de Proyecto Biosfera </li></ul><...
¿Qué es Moodle?  Moodle es un alternativa a las soluciones comerciales como Blackboard y WebCT, y se distribuye gratuitame...
Caraterísticas de Moodle <ul><li>Fácil creación de cursos desde los recursos existentes </li></ul><ul><li>Los contenidos d...
¿Quién usa Moodle? Más de 1160 organizaciones en 81 países tiene sitios Moodle en Abril de 2004 (http://moodle.org/sites)....
¿Quién usa Moodle? Es la plataforma de aprendizaje más implantada en los centros educativos de secundaria.  BÚSQUEDA EN GO...
Acceso al aula virtual moodle: http:// aula.iesjavierdeuriarte.es Usuario: invitado Contraseña: invitado
 
 
 
 
 
 
Actividades más utilizadas Tarea Asigna tareas en línea o no;  los alumnos pueden enviar sus tareas en cualquier formato (...
 
<ul><li>¿Qué creemos hemos que conseguido? </li></ul><ul><ul><li>Formato sencillo de exposición de contenidos web </li></u...
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Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"

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Sesiones técnicas seleccionadas por el Comité de Programa.
(ANDALUCÍA-Juan Aznar) - 15'
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Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"

  1. 2. Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología Juan Aznar Acosta IES Javier de Uriarte El Puerto de Santa María (Cádiz)
  2. 4. Acceso: http ://recursos.cnice.mec.es/biosfera Búsqueda en Google: Biosfera
  3. 6. <ul><li>Nuevas necesidades: </li></ul><ul><li>Presentar otros contenidos diferentes a los de Proyecto Biosfera </li></ul><ul><li>Secuenciar los contenidos de forma diferente </li></ul><ul><li>Presentar los contenidos de forma homogénea </li></ul><ul><li>Evaluar a alumnado con una tipología de actividades similar a las realizadas en clase (similares a las de Hot Potatoes) </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Solución: La encontramos en Moodle </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  4. 7. ¿Qué es Moodle? Moodle es un alternativa a las soluciones comerciales como Blackboard y WebCT, y se distribuye gratuitamente bajo licencia Open Source. El entorno de aprendizaje de Moodle está basado en los principios pedagógicos constructivistas, con un diseño modular que hace fácil agregar contenidos que motivan al estudiante. Moodle tiene un interfaz intuitivo para la navegación que hace fácil crear cursos Entorno de aprendizaje modular y dinámico orientado a objetos
  5. 8. Caraterísticas de Moodle <ul><li>Fácil creación de cursos desde los recursos existentes </li></ul><ul><li>Los contenidos del curso se puedan reutilizar </li></ul><ul><li>Inscripción y autentificación de los alumnos sencilla y segura </li></ul><ul><li>Intuitivo para el profesor y elalumno </li></ul><ul><li>Soporte técnico mediante foros </li></ul><ul><li>¡GRATIS! </li></ul>
  6. 9. ¿Quién usa Moodle? Más de 1160 organizaciones en 81 países tiene sitios Moodle en Abril de 2004 (http://moodle.org/sites). Este número está creciendo un 10% cada mes mientras los profesores aprenden la utilidad de implementar Moodle. Moodle es el entorno de aprendizaje virtual ideal para: &quot;Mi experiencia en la primera clase fue un enorme éxito, por el comportamiento del programa y la calidad y cantidad de la participación. Ha sido fabuloso trabajar con Moodle. No se parece de nada a los otros aburridos programas como Blackboard y WebCT.&quot; - Paula Edmiston, Formadora <ul><li>Colegios </li></ul><ul><li>Institutos </li></ul><ul><li>Universidades </li></ul><ul><li>Centros de formación profesional </li></ul><ul><li>Negocios </li></ul><ul><li>Academias </li></ul><ul><li>Hospitales </li></ul>
  7. 10. ¿Quién usa Moodle? Es la plataforma de aprendizaje más implantada en los centros educativos de secundaria. BÚSQUEDA EN GOOGLE: IES MOODLE
  8. 11. Acceso al aula virtual moodle: http:// aula.iesjavierdeuriarte.es Usuario: invitado Contraseña: invitado
  9. 18. Actividades más utilizadas Tarea Asigna tareas en línea o no; los alumnos pueden enviar sus tareas en cualquier formato (como MS Office, PDF, imagen, a/v etc.). Chat Permite la comunicación en tiempo real de los alumnos. Foros Las aportaciones en los foros permiten un intercambio asincrónico del grupo sobre un tema compartido. La participación en foros puede ser una parte integral de la experiencia de aprendizaje, ayuda a los alumnos a aclarar y desarrollar su comprensión del tema. Cuestionario Permite cuestionarios incluyendo preguntas de verdadero-falso, opción múltiple, respuestas cortas, asociación, preguntas al azar, numéricas, incrustadas en el texto y todas ellas pueden tener gráficos.
  10. 20. <ul><li>¿Qué creemos hemos que conseguido? </li></ul><ul><ul><li>Formato sencillo de exposición de contenidos web </li></ul></ul><ul><ul><li>Mejora en la evaluación de los alumnos </li></ul></ul><ul><ul><li>Mejora de la percepción de los alumnos sobre las técnicas de evaluación: inmediatez en la corrección, criterios sencillos… </li></ul></ul><ul><ul><li>Mejora en los resultados académicos </li></ul></ul><ul><ul><li>Mayor integración de las TIC en el aula </li></ul></ul><ul><ul><li>Implicación de más profesorado en las TIC mediante la realización de un grupo de trabajo </li></ul></ul>

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