José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participación educativa y comunitaria. El caso del PPdB

Las TICs como experiencia global de participación educativa y comunitaria. El caso del Proyecto Ponte dos Brozos (PPdB) Fernando Moreno González

Proyecto Ponte dos Brozos:

“ Experiencia e Innovación Tecnológica para un cambio didáctico aplicando las TICs”.

Centros Públicos:

CEIP PONTE DOS BROZOS

IES DE PASTORIZA

IES DE SABÓN

PROYECTO PONTE DOS BROZOS

AÑO 2002

Iniciativa Fundación Amancio Ortega

Xunta de Galicia

PRIVADO PÚBLICO Ayuntamiento de Arteixo Concello de Arteixo 2002 – 2011 3 – 18 años 130 profesores 1.350 familias 1.885 alumnos Privado A L I A N Z A Público I

Arteixo

Aproximadamente 28.000 habitantes

94.6 kilómetros cuadrados

Actividades : industria y agricultura

Procesos de equipamiento

Programa de portátiles para profesores (ppp)

Programa de Carros de portátiles

Programa de portátiles de alumnos (ppa)

Características del centro CEIP PONTE DOS BROZOS

Educación Infantil y Primaria (3/12 anos)

El más grande de Galicia

Fuerte inmigración

Alumnado multicultural

Datos

Nº alumnos /alumnas:

Total: 1297

Infantil: 453

Primaria: 844

Nº profesores / profesoras: 86

PPdB: 64 - 75%

18 aulas de Ed. Infantil con 2 Pc

1 aula de Ed. Infantil con 3 Pc

11 aulas de Ed. Primaria con 2 Pc

8 Pc en las aulas de P.T. y A.L.

2 Pc en las aulas de Religión

3 Pc en tutorías

3 carros con 25 Portátiles 3º ciclo de Primaria

2 carros con 25 Portátiles Inglés, Francés y Religión

2 carros de 25 portátiles 2º ciclo de primaria

EQUIPAMIENTO TIC

Carros de portátiles 25 ordenadores

CEIP PONTE DOS BROZOS Otro material técnico disponible

2 carros con 30 Teclados Alpha Smart (3º, 4º)

9 P.D.I.

2 P.D

Alfabetización en el uso de las Tic

No reglado

Planificado

Oculto

Cotidiano

Uso de las Tic como herramienta de creación

Pasar de consumidor a productor

Textos

Presentaciones

Creaciones artísticas

Las Tic como apoyo curricular

Creación de material

Actividades Clic

Actividades con Neobook

Caza de tesoros o web-quest

Blogs educativos

Uso directo de los recursos de Internet

Programas comerciales

Objetivos del proyecto en el CEIP

Tipos de uso de las herramientas

Aula

Individual 1:1

Invisible

Compatible con otras herramientas

Características del centro IES DE PASTORIZA

Educación Secundaria Obligatoria

Fuerte inmigración

Alumnado multicultural

D a tos

Nº alumnos/alumnas:

Total: 351

IES DE PASTORIZA

Claustro:

46 profesores/as.

44 profesores/as incorporados/as al PPdB - 96%

Características del centro IES DE SABÓN

Bachillerato

Formación Profesional

Educación de Adultos (ESA)

Garantía Social

Datos

Nº alumnos/alumnas :

Total: 237

IES DE SABON

Claustro:

28 profesores/as.

25 profesores/as incorporados/as al PPdB – 90 %

IES DE SABÓN – IES DE PASTORIZA

2 Baterías de ordenadores portátiles.

1 video-proyector fijo por aula.

Pizarras digitales en algunas de las aulas y talleres.

EQUIPAMIENTO TIC

Alfabetización en TICs

Formación inicial:

Al comienzo de cada curso para las nuevas incorporaciones

Boques de contenidos: Estructura de la red y manejo de herramientas ofimáticas.

Formación continua:

A lo largo de todo el curso escolar.

Boques de contenidos relacionados con la aplicación de las TICs: moodle, blogs, wikis, foto digital.

Alfabetización en TICs

Formación continua:

Congresos y Jornadas.

Visitas a otros centros educativos e instituciones con relación directa en la aplicación de las TICs.

Grupo de estudiantes

Ayudan al resto del alumnado y profesorado en la resolución de determinados problemas informáticos.

C olaboración con los técnicos de la Fundación

Tareas básicas:

Clonado de portátiles

Resolución de problemas de la red.

Curso de formación inicial

HELPDESK O CLUB DE INFORMÁTICA

Cada año, se organizan los equipos que formarán parte del “Club de Informática - Helpdesk”. Con la colaboración de los técnicos de la FAO se imparte un curso básico de aprendizaje.

OBJETIVO HELPDESK-CLUB DE INFORMÁTICA