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PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Sesiones técnicas seleccionadas por el Comité de Programa. (MADRID - Francisco José Arranz García)

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    CEIP San Isidro CEIP San Isidro Presentation Transcript

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    • EL GRUPO CLASE Francisco José Arranz García Maestro del CEIP San Isidro (Aranjuez) TIC GC
    • INDICE El GRUPO CLASE Francisco José Arranz García
    • El GRUPO CLASE Relación con las TIC
      • Las TIC, facilita en los Centros educativos los procesos y el modo de acceder al conocimiento, el intercambio de la información y la metodología de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Indiscutible se muestra en nuestros días la necesidad de desarrollar en nuestros alumnos las capacidades, habilidades, estrategias y competencias que le permitan integrarse de forma activa en la sociedad de la información. Potenciando que las tecnologías estén al servicio de la puesta en marcha de estrategias educativas y no a la viceversa.
      • El uso de las TIC, puede aunar así su consideración de:
        • conjunto de destrezas y competencias.
        • potente recurso en manos del profesor.
        • instrumento favorecedor de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
      • Surgiendo así desde este enfoque el Grupo Clase .
      Francisco José Arranz García
    • Justificación El grupo clase nos permite un aula virtual, es decir, el medio en la red en el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje al poner al alcance de los alumnos material y enriquecerla con recursos publicados en Internet. Es un instrumento favorecedor a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, con aprendizajes más efectivos y abiertos. El grupo clase no es sólo un mecanismo para la distribución de la información, sino un sistema en donde las actividades del proceso de aprendizaje permiten la interactividad, con la aplicación de los contenidos y la clase, promoviendo la comunicación entre los alumnos y el docente, o entre los alumnos entre si. Permitiéndoles el acceso a los materiales de la clase y también la comunicación de los alumnos aún fuera del horario de clase o incluso el que puedan compartir puntos de vista con compañeros de la clase y llevar a cabo trabajos en grupo. El GRUPO CLASE Francisco José Arranz García
      • Promover procesos de enseñanza-aprendizaje en y para la sociedad de la información.
      • Compartir conocimientos e información que previamente se ha dividido en distintos centros de interés.
      • Intercambiar experiencias existiendo una interacción entre alumno- familia y profesor a través del (uso de los debates y correos electrónicos).
      • Desarrollar criterios educativos, así como estrategias y técnicas didácticas que involucren más a los alumnos en el desarrollo de contenidos.
      • Reflexionar sobre el cambio metodológico.
      • Adecuar las prácticas educativas a los nuevos entornos, materiales y formatos tendentes a conseguir un aprendizaje más autónomo, más flexible y más reflexivo.
      • Mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
      Objetivos generales El GRUPO CLASE Francisco José Arranz García
      • El Grupo de Clase nos permite alcanzar los objetivos:
        • Acercar a las familias las actividades que realizan sus hijos en la escuela, así como actividades extraescolares.
        • Facilitar la relación escuela-familia.
        • Crear una red de entrada y salida de información entre la casa y la escuela.
        • Hacer llegar a las familias enlaces a direcciones interesantes para la educación de sus hijos.
        • Favorecer la comunicación entre los padres y el profesor.
        • Enseñar a los niños otras posibilidades que nos brinda Internet, siendo complementaria a la escuela.
      Objetivos específicos El GRUPO CLASE Francisco José Arranz García
    • Desarrollo del Grupo Para formar el Grupo Clase, cada uno de los alumnos y profesores que forma parte de dicho Grupo posee un correo con el cual participa e interactúa en dicho Grupo, teniendo la categoría de miembro y tan solo el profesor responsable de dicho grupo es el que administra el Grupo permitiendo los cambios y actualizaciones en la páginas, los contenidos, enlaces… y las aportaciones o debates, la cuales no aparecen si el administrador no lo considera oportuno. Los alumnos son informados por su correo de los cambios y contenidos nuevos que aparecen en el Grupo, permitiendo así conocer en todo momento de las novedades y cambios. Ellos acceden libremente , en cualquier momento y desde cualquier ordenador al Grupo a través de su correo y contraseña, siendo un grupo cerrado a los demás usuarios que no están autorizados. (sitio restringido y seguro). El GRUPO CLASE Francisco José Arranz García
    • Estructura del Grupo Desde el Grupo los alumnos/as visitan las diversas páginas que muestran las diversas áreas (Lengua, Matemáticas…) trabajando desde estas páginas contenidos que amplían o desarrollan aquello trabajado en clase, pero de una forma más práctica, con aplicaciones multimedia o recursos que facilitan el aprendizaje. Este trabajo se inicia y presenta en el Centro permitiendo posteriormente desde casa volver a dicha página y seguir trabajándolo (aprendiendo) compartiendo con la familia dicho proceso de aprendizaje. E n donde los alumnos puede ver la participación de sus compañeros de clase y el profesor puede enriquecer con comentarios a medida que el dialogo progresa. También el Grupo permite compartir información como noticias, calendario con fechas o acontecimientos importantes para la clase. Además nos permite ver fotografías de las actividades, excursiones… realizadas por los alumnos/as. Otro aspecto importante es dar a conocer información valiosa para los alumnos/as (técnicas de estudios, plan lector) como para los padres (escuela de padres).Y como no; juegos educativos apropiados a los alumnos/as. El GRUPO CLASE Francisco José Arranz García
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