SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
DERECHOS FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA
                  Convocatoria para Propuestas JLS/FRC/2007
          Para proyectos Transnacionales específicos cofinanciados
  Directorate-General Justice, Freedom, Security (Comisión Europea)


       TÍTULO: “Living Together: European Citizenship against Racism and
                                       Xenophobia”
Consorcio Transnacional
España:
   -      Líder: Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE)
   -      Otros socios: Casa Árabe, Movimiento contra la Intolerancia, Cruz Roja, CEPAIM
          y Diputación de Barcelona.
Portugal
   -      ACIDI
   -      CIG
Holanda:
   -      Universidad Erasmus de Rotterdam
Finlandia:
   -      Ministerio Interior
   -      Finish League of Human Rights
Suecia:
   -      Centre Mot Rasism.
Irlanda
   -      Equality Authority




Duración del proyecto:
18 meses (Diciembre 2008 – Junio 2010)
En relación con la convocatoria, el proyecto se focaliza en las siguientes
prioridades:


Uno de los objetivos generales del programa es:
   •    Combatir el Racismo, Xenofobia y Anti-Semitismo, además de promover un
        mejor entendimiento entre las distintas culturas y religiones y fomentar una
        mayor tolerancia en toda la Unión Europea.


En 2008 la Comisión Europea dará prioridad a Proyectos cuyos objetivos se enmarquen
dentro de una serie de prioridades, entre las que destacamos:


   I.       Combatir el Racismo, la Xenofobia y el Anti-semitismo:
           Apoyar acciones dirigidas a erradicar los estereotipos, tanto tradicionales
            como nuevos, cuya persistencia es el origen de discursos y actitudes
            racistas, acciones discriminatorias y violentas.
           Potenciar iniciativas encaminadas a fomentar la divulgación de dichos
            estereotipos y promover el entendimiento entre grupos minoritarios y
            mayoritarios.
        [Se dará prioridad a iniciativas realizadas por equipos multidisciplinares que
        presenten proyectos dirigidos a desarrollar aproximaciones inter-comunitarias
        (válido para diferentes grupos vulnerables)]


Contexto y enfoque general del proyecto:


“El racismo y la xenofobia constituyen una violación directa de los principios de
libertad, democracia, respeto de los derechos humanos y de las libertades
fundamentales y del Estado de Derecho, principios que son comunes a los Estados
miembros y sobre los cuales se fundamenta la Unión Europea de conformidad con el
artículo 6 del Tratado de la Unión Europea. La UE tiene forzosamente que respetar los
derechos fundamentales, según lo dispuesto por el Convenio europeo para la
protección de los derechos humanos y las libertades fundamentales y según se deriva
de las tradiciones constitucionales comunes a los Estados miembros, en tanto que
principios generales del Derecho comunitario.”




DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA                     Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 2 de 8
OBERAXE
Así, la defensa más reciente de los derechos fundamentales y la no discriminación en
la UE se ha desarrollado mediante la aprobación de los siguientes documentos:


   -   La Carta de derechos fundamentales de la Unión Europea en el Consejo
       Europeo de Niza el 7 de diciembre de 2000. En cuyos artículos 21 y 22 del
       capítulo III “Igualdad”, se promulga la prohibición de toda discriminación, y en
       particular la ejercida por razón de sexo, raza, color orígenes étnicos o sociales,
       características genéticas, lengua, religión o convicciones, opiniones políticas o
       de cualquier otro tipo, pertenencia a una minoría nacional, patrimonio,
       nacimiento,    discapacidad,    edad    u   orientación   sexual;    así   como     toda
       discriminación por razón de nacionalidad; y se proclama el respeto a la
       diversidad cultural, religiosa y lingüística.
   -   La decisión-marco del Consejo relativa a la lucha contra el racismo y la
       xenofobia, cuyo objetivo es reforzar las disposiciones penales dirigidas a la
       armonización de las leyes y reglamentos de los Estados miembros en materia
       de delitos racistas y xenófobos y facilitar y estimular la cooperación entre
       estados miembros para combatir estos delitos.


Las sociedades europeas son actualmente multiculturales y multiraciales, y su
diversidad constituye un factor positivo y enriquecedor. Aún así, persisten aún en todo
el mundo comportamientos y actitudes racistas y xenófobas. Así acontecimientos que
han tenido lugar en diversas partes de Europa en los últimos años muestran la
existencia continuada de actitudes, comportamientos, acciones racistas, xenófobas y
antisemitas.


En el último estudio de Opinión de los españoles en materia de racismo y xenofobia,
del 2007, se valora en general de forma positiva (70%) la presencia de personas de
diferente origen racial, religioso o cultural en la sociedad española, y sólo una parte
muy minoritaria (13%) percibe dicha diversidad de forma negativa. Aún así, siguen
dándose brotes, estereotipos, temores, y sobre todo emergen discursos racistas y
xenófobos.


Por lo que estando firmemente convencidos de que la tolerancia y el pluralismo están
en la bases de las sociedades genuinamente democráticas y que la diversidad
enriquece considerablemente estas sociedades, el presente proyecto pretende generar

DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA                     Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 3 de 8
OBERAXE
y promover un discurso europeo de tolerancia que basado en la generación de
argumentos de convivencia y respeto promueva la construcción de una ciudadanía
europea alejada de cualquier forma de racismo, xenofobia y antisemitismo.


Objetivos del proyecto:


Objetivo general:
Promover un discurso europeo de tolerancia, basado en la generación de argumentos
de convivencia y respeto, reconocimiento de la diferencia y construcción de una
ciudadanía europea alejada de cualquier forma de racismo y xenofobia.


Objetivos específicos:
   1. Identificar y analizar los prejuicios, estereotipos y temores de la ciudadanía que
       están generando discursos racistas o xenófobos, y acciones discriminatorias,
       identificando las principales “creencias sociales” que están dando lugar a la
       legitimación de las actitudes racistas en distintos países europeos.
   2. Detectar y recopilar discursos de tolerancia, modelos y mecanismos de
       convivencia que se están desarrollando en distintos países europeos con el fin
       de conocer estrategias diversas de lucha contra el racismo, la xenofobia y la
       discriminación por origen, e identificar buenas prácticas que promuevan el
       dialogo entre diferentes comunidades y sensibilidades desde un enfoque de
       abajo- arriba.
   3. Construir un Decálogo de argumentos comunes que, sustentado sobre la
       dimensión cognitiva, social y discursiva, pueda neutralizar los discursos racistas
       y xenófobos y constituir una potente herramienta para agentes sociales como
       educadores, líderes políticos, sociales, sindicales, profesionales de los medios
       de comunicación, etc.
   4. Generar un mecanismo transnacional de vigilancia y reacción ante nuevos
       discursos racistas.




DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA                   Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 4 de 8
OBERAXE
Fases del proyecto:


Duración del proyecto: 18 meses (15 Diciembre de 2008 a 15 de Junio de 2010)


   1. Puesta en Marcha y operativización del plan de trabajo (15/12/2008 –
       30/01/2009)


         Puesta en Marcha del proyecto y constitución del Comité de Coordinación.
         Definición y acuerdo sobre el Plan de trabajo operativo.
         Procedimientos de comunicación interna del consorcio y difusión del
          proyecto. Definición de procedimientos para la implicación de ONGs.
         Diseño y puesta en marcha del Sistema de Seguimiento y evaluación
          continua.
         Diseño y puesta en marcha del Sistema de Gestión Administrativo –
          Financiera del proyecto.


   2. Definición y diseño de metodologías comunes (1/02/2009 – 28/02/2009).
          a. 1ª Reunión de trabajo transnacional, donde se deberá acordar la
              metodología común de trabajo en relación a:
                  i. Grupos de discusión (composición, estructura, convocatoria,
                      etc…).
                 ii. Identificación   y   recolección   de   iniciativas,    herramientas,
                      modelos, discursos etc… relacionados con la lucha contra el
                      racismo y la xenofobia, y la discriminación por motivo racial o
                      étnico.
                 iii. Foros/mesas de trabajo (composición, estructura, convocatorias,
                      etc…)
                 iv. Estructura y/o propuesta inicial de los documentos previstos:
                         1. Imaginario
                         2. Documento de conclusiones de las mesas de trabajo
                         3. Decálogo
                 v. Red de entidades europeas (composición, estructura, etc…)


   3. Investigación, trabajo de campo (1/03/2009 – 30/06/2009)



DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA                  Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 5 de 8
OBERAXE
a. Convocatoria de grupos de discusión (focus groups) por parte de
              España, Portugal, Suecia y Finlandia (al menos 2 por país):
                  i. Identificación, selección e invitación de participantes.
                 ii. Celebración de los grupos de discusión.
                 iii. Elaboración del informe de conclusiones, imaginario
          b. Identificación de discursos, iniciativas, herramientas, modelos, etc… de
              tolerancia y convivencia:
                  i. Definición de criterios comunes en relación a:
                         1. Discursos y argumentos tanto políticos como de ONGs
                             que trabajen en la materia.
                         2. Proyectos iniciativas de lucha contra el racismo y la
                             xenofobia.
                         3. Modelos       de    convivencia,      diálogo     y   participación
                             ciudadana.
                 ii. Elaboración de soportes comunes de recogida de información.
                 iii. Diseño y elaboración de un repositorio común donde incorporar
                     toda la información recogida.


   4. Propuestas de argumentos comunes de convivencia y respeto, reconocimiento
       de la diferencia y construcción de una ciudadanía europea (1/07/2009 –
       30/11/2009)
          a. Constitución    y    celebración      de      4    Foros/Mesas        expertos/as
              multidisciplinares en España, Portugal, Finlandia y Suecia. En particular
              las ciudades aportarán estudios de caso y su experiencia concreta en
              cómo han afrontado la construcción de un discurso de tolerancia y
              convivencia.
                  i. Composición, estructura y convocatoria (universidad, ONGs,
                     administración pública nacional, regional y local, etc…):
                         1. Foro/Mesa de expertos/as que trabajen propuestas
                             dirigidas a los servicios públicos (instituciones educativas,
                             sanidad pública, etc…), para construir argumentos,
                             mecanismos que combatan actitudes y discursos racistas
                             y discriminatorios.
                         2. Foro/Mesa de expertos/as que trabajen propuestas que
                             pudieran     ser   utilizadas     por   ONGs      para    construir

DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA                      Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 6 de 8
OBERAXE
campañas de sensibilización, argumentos, mecanismos
                             para combatir las actitudes y discursos racistas y
                             discriminatorios..
                         3. Foro/Mesa de expertos/as que trabajen propuestas
                             dirigidos a los medios de comunicación para evitar
                             argumentos      y    discursos    racistas,     xenófobos       y
                             discriminatorios.
                         4. Elaboración de un documento de conclusiones por cada
                             mesa.
          b. Celebración de la Segunda Reunión de Trabajo Transnacional.
          c. Elaboración de un Decálogo de la Ciudadanía, la Convivencia, la
              Tolerancia y el Diálogo construido a partir de las conclusiones
              generadas en los foros.


   5. Generación de un mecanismo transnacional de vigilancia y reacción ante
       nuevos discursos racistas y discriminatorios. (1/12/2009 – 15/06/2010)
          a. Creación y constitución de una Red de Entidades Europeas que se
              adhieran al Decálogo y que actúe como mecanismo transnacional de
              vigilancia y reacción ante nuevos discursos racistas y discriminatorios..
                  i. Estructura y composición de la red.
                 ii. Definición de herramientas y mecanismos de coordinación,
                     vigilancia y reacción ante nuevos discursos racistas: Sistema de
                     Alerta Temprana.
                 iii. Definición de herramientas y mecanismos para la dinamización
                     de la distribución del Decálogo y su utilización en los diferentes
                     países por parte de los agentes sociales.


   6. Evaluación, análisis de transferibilidad y sostenibilidad, y cierre del proyecto
       (15/05/2010 – 15/06/2010)
          a. Celebración de una Conferencia Transnacional Final donde se analicen
              los resultados alcanzados el grado de transferibilidad a otros entornos y
              la sostenibilidad general de los mismos una vez finalizado el proyecto.
          b. Evaluación Final Externa del proyecto, centrada en el impacto y la
              sostenibilidad de los resultados alcanzados.
          c. Memoria final del proyecto.

DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA                   Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 7 de 8
OBERAXE
Resultados/Productos:


   •   Diferentes ONGs y asociaciones de los países participantes implicadas en las
       actividades previstas a lo largo del proyecto. Herramientas para promover su
       implicación y participación:
          o   Lista de distribución,
          o   Buzón de sugerencias y
          o   Foros de debate.
   •   Celebración de grupos de discusión (focus groups) –al menos 2 por país -
       donde afloren los discursos y el imaginario real de los/as ciudadanos/as.
   •   Repositorio on line de iniciativas, herramientas, modelos, etc… identificados en
       países europeos y desarrollados tanto en el ámbito público (nacional, regional o
       local) como privado sobre la lucha contra el racismo, la xenofobia y la
       discriminación por razón de origen y/o etnia:
          o   Discursos y argumentos tanto políticos como de ONGs que trabajen en
              la materia.
          o   Proyectos, iniciativas
          o   Modelos de convivencia, diálogo, participación ciudadana, etc…
   •   Constitución y celebración de 4 Foros/Mesas expertos/as multidisciplinares
       (universidad, ONGs, administración pública nacional, regional y local, etc…).
   •   Documento de conclusiones por cada mesa (4 documentos).
   •   Elaboración de un Decálogo de la Ciudadanía, la Convivencia, la Tolerancia y el
       Diálogo construido a partir de las conclusiones generadas en los foros.
       Disponible en los idiomas del proyecto (inglés, castellano, portugués, holandés
       finlandés y sueco), edición en papel y formato digital. El Decálogo será
       recogido sobre un material audiovisual para ser distribuido en formato digital a
       los distintos agentes implicados.
   •   Red de Entidades Europeas constituida y puesta en marcha.
   •   2 reuniones transnacionales de trabajo, una al inicio del proyecto y otra a mitad
       del mismo.
   •   Conferencia transnacional final.
   •   Informe de evaluación final externa del proyecto.
   •   Memoria final de ejecución del proyecto.


DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA                     Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 8 de 8
OBERAXE

Más contenido relacionado

Destacado

Education Digital Story
Education Digital StoryEducation Digital Story
Education Digital StoryKari Baier
 
Manuales excel 1.2
Manuales excel 1.2Manuales excel 1.2
Manuales excel 1.2lariossequen
 
Mentiras sobre nuestra escuela pública
Mentiras sobre nuestra escuela públicaMentiras sobre nuestra escuela pública
Mentiras sobre nuestra escuela públicasoypublica
 
Final administracion
Final administracionFinal administracion
Final administracionBelen Rinalde
 
Main Characteristics of ADS
Main Characteristics of ADSMain Characteristics of ADS
Main Characteristics of ADSrachscoular
 
CAD - Verso la fabbrica digitale
CAD - Verso la fabbrica digitaleCAD - Verso la fabbrica digitale
CAD - Verso la fabbrica digitaleTeam3d Srl
 
'La politica del ... denaro' workshop del 19 febbraio 2014
 'La politica del ... denaro' workshop del 19 febbraio 2014 'La politica del ... denaro' workshop del 19 febbraio 2014
'La politica del ... denaro' workshop del 19 febbraio 2014Raffaele Rescina
 
Informes que avalan la imposibilidad de destinar Fuenclara y la Imprenta Blasco
Informes que avalan la imposibilidad de destinar Fuenclara y la Imprenta BlascoInformes que avalan la imposibilidad de destinar Fuenclara y la Imprenta Blasco
Informes que avalan la imposibilidad de destinar Fuenclara y la Imprenta Blascochazaragoza
 
Israelenlos50 S
Israelenlos50 SIsraelenlos50 S
Israelenlos50 SJaguit
 
Spring gourmet-dinner
Spring gourmet-dinnerSpring gourmet-dinner
Spring gourmet-dinnerBigAl72
 

Destacado (11)

Education Digital Story
Education Digital StoryEducation Digital Story
Education Digital Story
 
Manuales excel 1.2
Manuales excel 1.2Manuales excel 1.2
Manuales excel 1.2
 
Mentiras sobre nuestra escuela pública
Mentiras sobre nuestra escuela públicaMentiras sobre nuestra escuela pública
Mentiras sobre nuestra escuela pública
 
Final administracion
Final administracionFinal administracion
Final administracion
 
Main Characteristics of ADS
Main Characteristics of ADSMain Characteristics of ADS
Main Characteristics of ADS
 
CAD - Verso la fabbrica digitale
CAD - Verso la fabbrica digitaleCAD - Verso la fabbrica digitale
CAD - Verso la fabbrica digitale
 
'La politica del ... denaro' workshop del 19 febbraio 2014
 'La politica del ... denaro' workshop del 19 febbraio 2014 'La politica del ... denaro' workshop del 19 febbraio 2014
'La politica del ... denaro' workshop del 19 febbraio 2014
 
Informes que avalan la imposibilidad de destinar Fuenclara y la Imprenta Blasco
Informes que avalan la imposibilidad de destinar Fuenclara y la Imprenta BlascoInformes que avalan la imposibilidad de destinar Fuenclara y la Imprenta Blasco
Informes que avalan la imposibilidad de destinar Fuenclara y la Imprenta Blasco
 
Israelenlos50 S
Israelenlos50 SIsraelenlos50 S
Israelenlos50 S
 
Ideen für Hausdesign
Ideen für HausdesignIdeen für Hausdesign
Ideen für Hausdesign
 
Spring gourmet-dinner
Spring gourmet-dinnerSpring gourmet-dinner
Spring gourmet-dinner
 

Similar a Resumen del proyecto `Living Together´ en español

Analytical handbook
Analytical handbookAnalytical handbook
Analytical handbookamautajara
 
Monografia empleo 13
Monografia empleo 13Monografia empleo 13
Monografia empleo 13amautajara
 
UDI- Los Derechos Humanos (ejemplo de rúbrica de evaluación)
UDI- Los Derechos Humanos (ejemplo de rúbrica de evaluación)UDI- Los Derechos Humanos (ejemplo de rúbrica de evaluación)
UDI- Los Derechos Humanos (ejemplo de rúbrica de evaluación)martagomezgarcia
 
2011 conclusiones retos_clave_conferencia_consejo_vfacc
2011 conclusiones retos_clave_conferencia_consejo_vfacc2011 conclusiones retos_clave_conferencia_consejo_vfacc
2011 conclusiones retos_clave_conferencia_consejo_vfaccC C
 
Manifiesto por la convivencia de la Comisión ADOS
Manifiesto por la convivencia de la Comisión ADOSManifiesto por la convivencia de la Comisión ADOS
Manifiesto por la convivencia de la Comisión ADOSIrekia - EJGV
 
Inadi camino igualdad
Inadi camino igualdadInadi camino igualdad
Inadi camino igualdadIvana Gallego
 
Estatutos Red Laica
Estatutos  Red  LaicaEstatutos  Red  Laica
Estatutos Red Laicaundivaga
 
Estatutos Red Laica
Estatutos Red LaicaEstatutos Red Laica
Estatutos Red Laicaundivaga
 
0509 onu -_el_relator_especial
0509 onu -_el_relator_especial0509 onu -_el_relator_especial
0509 onu -_el_relator_especialDr Lendy Spires
 
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete - Don...
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete - Don...Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete - Don...
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete - Don...Irekia - EJGV
 
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de AieteProyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de AieteIrekia - EJGV
 
Encuentro internacional pueblos construyendo paz
Encuentro internacional pueblos construyendo pazEncuentro internacional pueblos construyendo paz
Encuentro internacional pueblos construyendo pazCrónicas del despojo
 
Un modelo estratégico para abordar los derechos de las audiencias
Un modelo estratégico para abordar los derechos de las audienciasUn modelo estratégico para abordar los derechos de las audiencias
Un modelo estratégico para abordar los derechos de las audienciasWalys Becerril
 
UDI. LOS DERECHOS HUMANOS. ÓSCAR CAMPOS ARROYO
UDI. LOS DERECHOS HUMANOS. ÓSCAR CAMPOS ARROYOUDI. LOS DERECHOS HUMANOS. ÓSCAR CAMPOS ARROYO
UDI. LOS DERECHOS HUMANOS. ÓSCAR CAMPOS ARROYOOscar Campos Arroyo
 
Propaganda hecha en la ue en forma de medios multimedia de apareriencia diversa.
Propaganda hecha en la ue en forma de medios multimedia de apareriencia diversa.Propaganda hecha en la ue en forma de medios multimedia de apareriencia diversa.
Propaganda hecha en la ue en forma de medios multimedia de apareriencia diversa.Sat Án
 
D. presentacionmetod ppddhh 1
D. presentacionmetod ppddhh 1D. presentacionmetod ppddhh 1
D. presentacionmetod ppddhh 1redepaz
 

Similar a Resumen del proyecto `Living Together´ en español (20)

Analytical handbook
Analytical handbookAnalytical handbook
Analytical handbook
 
Presentación Our voices 2017
Presentación Our voices 2017Presentación Our voices 2017
Presentación Our voices 2017
 
Monografia empleo 13
Monografia empleo 13Monografia empleo 13
Monografia empleo 13
 
UDI- Los Derechos Humanos (ejemplo de rúbrica de evaluación)
UDI- Los Derechos Humanos (ejemplo de rúbrica de evaluación)UDI- Los Derechos Humanos (ejemplo de rúbrica de evaluación)
UDI- Los Derechos Humanos (ejemplo de rúbrica de evaluación)
 
2011 conclusiones retos_clave_conferencia_consejo_vfacc
2011 conclusiones retos_clave_conferencia_consejo_vfacc2011 conclusiones retos_clave_conferencia_consejo_vfacc
2011 conclusiones retos_clave_conferencia_consejo_vfacc
 
Manifiesto por la convivencia de la Comisión ADOS
Manifiesto por la convivencia de la Comisión ADOSManifiesto por la convivencia de la Comisión ADOS
Manifiesto por la convivencia de la Comisión ADOS
 
Inadi camino igualdad
Inadi camino igualdadInadi camino igualdad
Inadi camino igualdad
 
Estatutos Red Laica
Estatutos  Red  LaicaEstatutos  Red  Laica
Estatutos Red Laica
 
Estatutos Red Laica
Estatutos Red LaicaEstatutos Red Laica
Estatutos Red Laica
 
0509 onu -_el_relator_especial
0509 onu -_el_relator_especial0509 onu -_el_relator_especial
0509 onu -_el_relator_especial
 
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete - Don...
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete - Don...Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete - Don...
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete - Don...
 
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de AieteProyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete
Proyecto de Centro de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos de Aiete
 
Persistencia y mutación del raicmo
Persistencia y mutación del raicmoPersistencia y mutación del raicmo
Persistencia y mutación del raicmo
 
Encuentro internacional pueblos construyendo paz
Encuentro internacional pueblos construyendo pazEncuentro internacional pueblos construyendo paz
Encuentro internacional pueblos construyendo paz
 
Un modelo estratégico para abordar los derechos de las audiencias
Un modelo estratégico para abordar los derechos de las audienciasUn modelo estratégico para abordar los derechos de las audiencias
Un modelo estratégico para abordar los derechos de las audiencias
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
UDI. LOS DERECHOS HUMANOS. ÓSCAR CAMPOS ARROYO
UDI. LOS DERECHOS HUMANOS. ÓSCAR CAMPOS ARROYOUDI. LOS DERECHOS HUMANOS. ÓSCAR CAMPOS ARROYO
UDI. LOS DERECHOS HUMANOS. ÓSCAR CAMPOS ARROYO
 
Presentación paula
Presentación paulaPresentación paula
Presentación paula
 
Propaganda hecha en la ue en forma de medios multimedia de apareriencia diversa.
Propaganda hecha en la ue en forma de medios multimedia de apareriencia diversa.Propaganda hecha en la ue en forma de medios multimedia de apareriencia diversa.
Propaganda hecha en la ue en forma de medios multimedia de apareriencia diversa.
 
D. presentacionmetod ppddhh 1
D. presentacionmetod ppddhh 1D. presentacionmetod ppddhh 1
D. presentacionmetod ppddhh 1
 

Más de IntegraLocal

Resolución de 24 de junio de 2011 (BOE de julio de 2011) para la concesión de...
Resolución de 24 de junio de 2011 (BOE de julio de 2011) para la concesión de...Resolución de 24 de junio de 2011 (BOE de julio de 2011) para la concesión de...
Resolución de 24 de junio de 2011 (BOE de julio de 2011) para la concesión de...IntegraLocal
 
España. Buenas Ideas de ciudades triunfadoras: el liderazgo municipal en la i...
España. Buenas Ideas de ciudades triunfadoras: el liderazgo municipal en la i...España. Buenas Ideas de ciudades triunfadoras: el liderazgo municipal en la i...
España. Buenas Ideas de ciudades triunfadoras: el liderazgo municipal en la i...IntegraLocal
 
Convocatoria subvenciones a entidades locales para el desarrollo de programas...
Convocatoria subvenciones a entidades locales para el desarrollo de programas...Convocatoria subvenciones a entidades locales para el desarrollo de programas...
Convocatoria subvenciones a entidades locales para el desarrollo de programas...IntegraLocal
 
Convocatoria de subvenciones para la ordenación de los flujos migratorios lab...
Convocatoria de subvenciones para la ordenación de los flujos migratorios lab...Convocatoria de subvenciones para la ordenación de los flujos migratorios lab...
Convocatoria de subvenciones para la ordenación de los flujos migratorios lab...IntegraLocal
 
Bases Reguladoras de la convocatoria de subvenciones 2012 de Proyectos de Coo...
Bases Reguladoras de la convocatoria de subvenciones 2012 de Proyectos de Coo...Bases Reguladoras de la convocatoria de subvenciones 2012 de Proyectos de Coo...
Bases Reguladoras de la convocatoria de subvenciones 2012 de Proyectos de Coo...IntegraLocal
 
Informe vosotros sois Integralocal 2012
Informe vosotros sois Integralocal 2012Informe vosotros sois Integralocal 2012
Informe vosotros sois Integralocal 2012IntegraLocal
 
Curso derechos humanos migraciones y papel de administraciones públicas en el...
Curso derechos humanos migraciones y papel de administraciones públicas en el...Curso derechos humanos migraciones y papel de administraciones públicas en el...
Curso derechos humanos migraciones y papel de administraciones públicas en el...IntegraLocal
 
Afiliación de extranjeros a la Seguridad Social - Julio 2012
Afiliación de extranjeros a la Seguridad Social - Julio 2012Afiliación de extranjeros a la Seguridad Social - Julio 2012
Afiliación de extranjeros a la Seguridad Social - Julio 2012IntegraLocal
 
Concurso de fotografía y microrrelato `Vientos de añoranza´ de Cruz Roja
Concurso de fotografía y microrrelato `Vientos de añoranza´ de Cruz RojaConcurso de fotografía y microrrelato `Vientos de añoranza´ de Cruz Roja
Concurso de fotografía y microrrelato `Vientos de añoranza´ de Cruz RojaIntegraLocal
 
Convocatoria Subvenciones en el área de integración de personas inmigrantes
Convocatoria Subvenciones en el área de integración de personas inmigrantesConvocatoria Subvenciones en el área de integración de personas inmigrantes
Convocatoria Subvenciones en el área de integración de personas inmigrantesIntegraLocal
 
Convocatoria Subvenciones de programas financiados por el Fondo Europeo para ...
Convocatoria Subvenciones de programas financiados por el Fondo Europeo para ...Convocatoria Subvenciones de programas financiados por el Fondo Europeo para ...
Convocatoria Subvenciones de programas financiados por el Fondo Europeo para ...IntegraLocal
 
Catálogo de ocupaciones de difícil cobertura para tercer trimestre de 2012, p...
Catálogo de ocupaciones de difícil cobertura para tercer trimestre de 2012, p...Catálogo de ocupaciones de difícil cobertura para tercer trimestre de 2012, p...
Catálogo de ocupaciones de difícil cobertura para tercer trimestre de 2012, p...IntegraLocal
 
Bases Reguladoras para concesión de subvenciones para ordenación de flujos mi...
Bases Reguladoras para concesión de subvenciones para ordenación de flujos mi...Bases Reguladoras para concesión de subvenciones para ordenación de flujos mi...
Bases Reguladoras para concesión de subvenciones para ordenación de flujos mi...IntegraLocal
 
Bases Reguladoras para la concesión de subvenciones a entidades locales para ...
Bases Reguladoras para la concesión de subvenciones a entidades locales para ...Bases Reguladoras para la concesión de subvenciones a entidades locales para ...
Bases Reguladoras para la concesión de subvenciones a entidades locales para ...IntegraLocal
 
Programa de Actividades junio-julio del Centro Municipal de Inmigración y Coo...
Programa de Actividades junio-julio del Centro Municipal de Inmigración y Coo...Programa de Actividades junio-julio del Centro Municipal de Inmigración y Coo...
Programa de Actividades junio-julio del Centro Municipal de Inmigración y Coo...IntegraLocal
 
Jornadas sobremenoresy jovenesreagrupados_12
Jornadas sobremenoresy jovenesreagrupados_12Jornadas sobremenoresy jovenesreagrupados_12
Jornadas sobremenoresy jovenesreagrupados_12IntegraLocal
 
Programa de Jornada Inmigración y violencia machista en País Vasco 06/05/12
Programa de Jornada Inmigración y violencia machista en País Vasco 06/05/12Programa de Jornada Inmigración y violencia machista en País Vasco 06/05/12
Programa de Jornada Inmigración y violencia machista en País Vasco 06/05/12IntegraLocal
 
Jornadas Repensando África
Jornadas Repensando ÁfricaJornadas Repensando África
Jornadas Repensando ÁfricaIntegraLocal
 
Principales resultados 31122011%20_residentes_en_espana
Principales resultados 31122011%20_residentes_en_espanaPrincipales resultados 31122011%20_residentes_en_espana
Principales resultados 31122011%20_residentes_en_espanaIntegraLocal
 
Informa anual andalucía e inmigración 2010
Informa anual andalucía e inmigración 2010Informa anual andalucía e inmigración 2010
Informa anual andalucía e inmigración 2010IntegraLocal
 

Más de IntegraLocal (20)

Resolución de 24 de junio de 2011 (BOE de julio de 2011) para la concesión de...
Resolución de 24 de junio de 2011 (BOE de julio de 2011) para la concesión de...Resolución de 24 de junio de 2011 (BOE de julio de 2011) para la concesión de...
Resolución de 24 de junio de 2011 (BOE de julio de 2011) para la concesión de...
 
España. Buenas Ideas de ciudades triunfadoras: el liderazgo municipal en la i...
España. Buenas Ideas de ciudades triunfadoras: el liderazgo municipal en la i...España. Buenas Ideas de ciudades triunfadoras: el liderazgo municipal en la i...
España. Buenas Ideas de ciudades triunfadoras: el liderazgo municipal en la i...
 
Convocatoria subvenciones a entidades locales para el desarrollo de programas...
Convocatoria subvenciones a entidades locales para el desarrollo de programas...Convocatoria subvenciones a entidades locales para el desarrollo de programas...
Convocatoria subvenciones a entidades locales para el desarrollo de programas...
 
Convocatoria de subvenciones para la ordenación de los flujos migratorios lab...
Convocatoria de subvenciones para la ordenación de los flujos migratorios lab...Convocatoria de subvenciones para la ordenación de los flujos migratorios lab...
Convocatoria de subvenciones para la ordenación de los flujos migratorios lab...
 
Bases Reguladoras de la convocatoria de subvenciones 2012 de Proyectos de Coo...
Bases Reguladoras de la convocatoria de subvenciones 2012 de Proyectos de Coo...Bases Reguladoras de la convocatoria de subvenciones 2012 de Proyectos de Coo...
Bases Reguladoras de la convocatoria de subvenciones 2012 de Proyectos de Coo...
 
Informe vosotros sois Integralocal 2012
Informe vosotros sois Integralocal 2012Informe vosotros sois Integralocal 2012
Informe vosotros sois Integralocal 2012
 
Curso derechos humanos migraciones y papel de administraciones públicas en el...
Curso derechos humanos migraciones y papel de administraciones públicas en el...Curso derechos humanos migraciones y papel de administraciones públicas en el...
Curso derechos humanos migraciones y papel de administraciones públicas en el...
 
Afiliación de extranjeros a la Seguridad Social - Julio 2012
Afiliación de extranjeros a la Seguridad Social - Julio 2012Afiliación de extranjeros a la Seguridad Social - Julio 2012
Afiliación de extranjeros a la Seguridad Social - Julio 2012
 
Concurso de fotografía y microrrelato `Vientos de añoranza´ de Cruz Roja
Concurso de fotografía y microrrelato `Vientos de añoranza´ de Cruz RojaConcurso de fotografía y microrrelato `Vientos de añoranza´ de Cruz Roja
Concurso de fotografía y microrrelato `Vientos de añoranza´ de Cruz Roja
 
Convocatoria Subvenciones en el área de integración de personas inmigrantes
Convocatoria Subvenciones en el área de integración de personas inmigrantesConvocatoria Subvenciones en el área de integración de personas inmigrantes
Convocatoria Subvenciones en el área de integración de personas inmigrantes
 
Convocatoria Subvenciones de programas financiados por el Fondo Europeo para ...
Convocatoria Subvenciones de programas financiados por el Fondo Europeo para ...Convocatoria Subvenciones de programas financiados por el Fondo Europeo para ...
Convocatoria Subvenciones de programas financiados por el Fondo Europeo para ...
 
Catálogo de ocupaciones de difícil cobertura para tercer trimestre de 2012, p...
Catálogo de ocupaciones de difícil cobertura para tercer trimestre de 2012, p...Catálogo de ocupaciones de difícil cobertura para tercer trimestre de 2012, p...
Catálogo de ocupaciones de difícil cobertura para tercer trimestre de 2012, p...
 
Bases Reguladoras para concesión de subvenciones para ordenación de flujos mi...
Bases Reguladoras para concesión de subvenciones para ordenación de flujos mi...Bases Reguladoras para concesión de subvenciones para ordenación de flujos mi...
Bases Reguladoras para concesión de subvenciones para ordenación de flujos mi...
 
Bases Reguladoras para la concesión de subvenciones a entidades locales para ...
Bases Reguladoras para la concesión de subvenciones a entidades locales para ...Bases Reguladoras para la concesión de subvenciones a entidades locales para ...
Bases Reguladoras para la concesión de subvenciones a entidades locales para ...
 
Programa de Actividades junio-julio del Centro Municipal de Inmigración y Coo...
Programa de Actividades junio-julio del Centro Municipal de Inmigración y Coo...Programa de Actividades junio-julio del Centro Municipal de Inmigración y Coo...
Programa de Actividades junio-julio del Centro Municipal de Inmigración y Coo...
 
Jornadas sobremenoresy jovenesreagrupados_12
Jornadas sobremenoresy jovenesreagrupados_12Jornadas sobremenoresy jovenesreagrupados_12
Jornadas sobremenoresy jovenesreagrupados_12
 
Programa de Jornada Inmigración y violencia machista en País Vasco 06/05/12
Programa de Jornada Inmigración y violencia machista en País Vasco 06/05/12Programa de Jornada Inmigración y violencia machista en País Vasco 06/05/12
Programa de Jornada Inmigración y violencia machista en País Vasco 06/05/12
 
Jornadas Repensando África
Jornadas Repensando ÁfricaJornadas Repensando África
Jornadas Repensando África
 
Principales resultados 31122011%20_residentes_en_espana
Principales resultados 31122011%20_residentes_en_espanaPrincipales resultados 31122011%20_residentes_en_espana
Principales resultados 31122011%20_residentes_en_espana
 
Informa anual andalucía e inmigración 2010
Informa anual andalucía e inmigración 2010Informa anual andalucía e inmigración 2010
Informa anual andalucía e inmigración 2010
 

Último

Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.yhostend
 
El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxEl Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxjenune
 
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxCRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxRicardoMoreno95679
 
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfEXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfinmalopezgranada
 
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA VLA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA Vczspz8nwfx
 
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxLA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxAntonio Miguel Salas Sierra
 
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niños
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niñosla Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niños
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niñosGemmaMRabiFrigerio
 
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptxSIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptxDanFlorez2
 
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxHIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxDANIEL387046
 

Último (11)

Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
 
El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxEl Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
 
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxCRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
 
Santa Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitar
Santa Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitarSanta Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitar
Santa Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitar
 
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfEXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
 
La oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CM
La oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CMLa oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CM
La oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CM
 
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA VLA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
 
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxLA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
 
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niños
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niñosla Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niños
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niños
 
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptxSIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
 
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxHIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
 

Resumen del proyecto `Living Together´ en español

  • 1. DERECHOS FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA Convocatoria para Propuestas JLS/FRC/2007 Para proyectos Transnacionales específicos cofinanciados Directorate-General Justice, Freedom, Security (Comisión Europea) TÍTULO: “Living Together: European Citizenship against Racism and Xenophobia” Consorcio Transnacional España: - Líder: Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE) - Otros socios: Casa Árabe, Movimiento contra la Intolerancia, Cruz Roja, CEPAIM y Diputación de Barcelona. Portugal - ACIDI - CIG Holanda: - Universidad Erasmus de Rotterdam Finlandia: - Ministerio Interior - Finish League of Human Rights Suecia: - Centre Mot Rasism. Irlanda - Equality Authority Duración del proyecto: 18 meses (Diciembre 2008 – Junio 2010)
  • 2. En relación con la convocatoria, el proyecto se focaliza en las siguientes prioridades: Uno de los objetivos generales del programa es: • Combatir el Racismo, Xenofobia y Anti-Semitismo, además de promover un mejor entendimiento entre las distintas culturas y religiones y fomentar una mayor tolerancia en toda la Unión Europea. En 2008 la Comisión Europea dará prioridad a Proyectos cuyos objetivos se enmarquen dentro de una serie de prioridades, entre las que destacamos: I. Combatir el Racismo, la Xenofobia y el Anti-semitismo:  Apoyar acciones dirigidas a erradicar los estereotipos, tanto tradicionales como nuevos, cuya persistencia es el origen de discursos y actitudes racistas, acciones discriminatorias y violentas.  Potenciar iniciativas encaminadas a fomentar la divulgación de dichos estereotipos y promover el entendimiento entre grupos minoritarios y mayoritarios. [Se dará prioridad a iniciativas realizadas por equipos multidisciplinares que presenten proyectos dirigidos a desarrollar aproximaciones inter-comunitarias (válido para diferentes grupos vulnerables)] Contexto y enfoque general del proyecto: “El racismo y la xenofobia constituyen una violación directa de los principios de libertad, democracia, respeto de los derechos humanos y de las libertades fundamentales y del Estado de Derecho, principios que son comunes a los Estados miembros y sobre los cuales se fundamenta la Unión Europea de conformidad con el artículo 6 del Tratado de la Unión Europea. La UE tiene forzosamente que respetar los derechos fundamentales, según lo dispuesto por el Convenio europeo para la protección de los derechos humanos y las libertades fundamentales y según se deriva de las tradiciones constitucionales comunes a los Estados miembros, en tanto que principios generales del Derecho comunitario.” DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 2 de 8 OBERAXE
  • 3. Así, la defensa más reciente de los derechos fundamentales y la no discriminación en la UE se ha desarrollado mediante la aprobación de los siguientes documentos: - La Carta de derechos fundamentales de la Unión Europea en el Consejo Europeo de Niza el 7 de diciembre de 2000. En cuyos artículos 21 y 22 del capítulo III “Igualdad”, se promulga la prohibición de toda discriminación, y en particular la ejercida por razón de sexo, raza, color orígenes étnicos o sociales, características genéticas, lengua, religión o convicciones, opiniones políticas o de cualquier otro tipo, pertenencia a una minoría nacional, patrimonio, nacimiento, discapacidad, edad u orientación sexual; así como toda discriminación por razón de nacionalidad; y se proclama el respeto a la diversidad cultural, religiosa y lingüística. - La decisión-marco del Consejo relativa a la lucha contra el racismo y la xenofobia, cuyo objetivo es reforzar las disposiciones penales dirigidas a la armonización de las leyes y reglamentos de los Estados miembros en materia de delitos racistas y xenófobos y facilitar y estimular la cooperación entre estados miembros para combatir estos delitos. Las sociedades europeas son actualmente multiculturales y multiraciales, y su diversidad constituye un factor positivo y enriquecedor. Aún así, persisten aún en todo el mundo comportamientos y actitudes racistas y xenófobas. Así acontecimientos que han tenido lugar en diversas partes de Europa en los últimos años muestran la existencia continuada de actitudes, comportamientos, acciones racistas, xenófobas y antisemitas. En el último estudio de Opinión de los españoles en materia de racismo y xenofobia, del 2007, se valora en general de forma positiva (70%) la presencia de personas de diferente origen racial, religioso o cultural en la sociedad española, y sólo una parte muy minoritaria (13%) percibe dicha diversidad de forma negativa. Aún así, siguen dándose brotes, estereotipos, temores, y sobre todo emergen discursos racistas y xenófobos. Por lo que estando firmemente convencidos de que la tolerancia y el pluralismo están en la bases de las sociedades genuinamente democráticas y que la diversidad enriquece considerablemente estas sociedades, el presente proyecto pretende generar DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 3 de 8 OBERAXE
  • 4. y promover un discurso europeo de tolerancia que basado en la generación de argumentos de convivencia y respeto promueva la construcción de una ciudadanía europea alejada de cualquier forma de racismo, xenofobia y antisemitismo. Objetivos del proyecto: Objetivo general: Promover un discurso europeo de tolerancia, basado en la generación de argumentos de convivencia y respeto, reconocimiento de la diferencia y construcción de una ciudadanía europea alejada de cualquier forma de racismo y xenofobia. Objetivos específicos: 1. Identificar y analizar los prejuicios, estereotipos y temores de la ciudadanía que están generando discursos racistas o xenófobos, y acciones discriminatorias, identificando las principales “creencias sociales” que están dando lugar a la legitimación de las actitudes racistas en distintos países europeos. 2. Detectar y recopilar discursos de tolerancia, modelos y mecanismos de convivencia que se están desarrollando en distintos países europeos con el fin de conocer estrategias diversas de lucha contra el racismo, la xenofobia y la discriminación por origen, e identificar buenas prácticas que promuevan el dialogo entre diferentes comunidades y sensibilidades desde un enfoque de abajo- arriba. 3. Construir un Decálogo de argumentos comunes que, sustentado sobre la dimensión cognitiva, social y discursiva, pueda neutralizar los discursos racistas y xenófobos y constituir una potente herramienta para agentes sociales como educadores, líderes políticos, sociales, sindicales, profesionales de los medios de comunicación, etc. 4. Generar un mecanismo transnacional de vigilancia y reacción ante nuevos discursos racistas. DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 4 de 8 OBERAXE
  • 5. Fases del proyecto: Duración del proyecto: 18 meses (15 Diciembre de 2008 a 15 de Junio de 2010) 1. Puesta en Marcha y operativización del plan de trabajo (15/12/2008 – 30/01/2009)  Puesta en Marcha del proyecto y constitución del Comité de Coordinación.  Definición y acuerdo sobre el Plan de trabajo operativo.  Procedimientos de comunicación interna del consorcio y difusión del proyecto. Definición de procedimientos para la implicación de ONGs.  Diseño y puesta en marcha del Sistema de Seguimiento y evaluación continua.  Diseño y puesta en marcha del Sistema de Gestión Administrativo – Financiera del proyecto. 2. Definición y diseño de metodologías comunes (1/02/2009 – 28/02/2009). a. 1ª Reunión de trabajo transnacional, donde se deberá acordar la metodología común de trabajo en relación a: i. Grupos de discusión (composición, estructura, convocatoria, etc…). ii. Identificación y recolección de iniciativas, herramientas, modelos, discursos etc… relacionados con la lucha contra el racismo y la xenofobia, y la discriminación por motivo racial o étnico. iii. Foros/mesas de trabajo (composición, estructura, convocatorias, etc…) iv. Estructura y/o propuesta inicial de los documentos previstos: 1. Imaginario 2. Documento de conclusiones de las mesas de trabajo 3. Decálogo v. Red de entidades europeas (composición, estructura, etc…) 3. Investigación, trabajo de campo (1/03/2009 – 30/06/2009) DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 5 de 8 OBERAXE
  • 6. a. Convocatoria de grupos de discusión (focus groups) por parte de España, Portugal, Suecia y Finlandia (al menos 2 por país): i. Identificación, selección e invitación de participantes. ii. Celebración de los grupos de discusión. iii. Elaboración del informe de conclusiones, imaginario b. Identificación de discursos, iniciativas, herramientas, modelos, etc… de tolerancia y convivencia: i. Definición de criterios comunes en relación a: 1. Discursos y argumentos tanto políticos como de ONGs que trabajen en la materia. 2. Proyectos iniciativas de lucha contra el racismo y la xenofobia. 3. Modelos de convivencia, diálogo y participación ciudadana. ii. Elaboración de soportes comunes de recogida de información. iii. Diseño y elaboración de un repositorio común donde incorporar toda la información recogida. 4. Propuestas de argumentos comunes de convivencia y respeto, reconocimiento de la diferencia y construcción de una ciudadanía europea (1/07/2009 – 30/11/2009) a. Constitución y celebración de 4 Foros/Mesas expertos/as multidisciplinares en España, Portugal, Finlandia y Suecia. En particular las ciudades aportarán estudios de caso y su experiencia concreta en cómo han afrontado la construcción de un discurso de tolerancia y convivencia. i. Composición, estructura y convocatoria (universidad, ONGs, administración pública nacional, regional y local, etc…): 1. Foro/Mesa de expertos/as que trabajen propuestas dirigidas a los servicios públicos (instituciones educativas, sanidad pública, etc…), para construir argumentos, mecanismos que combatan actitudes y discursos racistas y discriminatorios. 2. Foro/Mesa de expertos/as que trabajen propuestas que pudieran ser utilizadas por ONGs para construir DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 6 de 8 OBERAXE
  • 7. campañas de sensibilización, argumentos, mecanismos para combatir las actitudes y discursos racistas y discriminatorios.. 3. Foro/Mesa de expertos/as que trabajen propuestas dirigidos a los medios de comunicación para evitar argumentos y discursos racistas, xenófobos y discriminatorios. 4. Elaboración de un documento de conclusiones por cada mesa. b. Celebración de la Segunda Reunión de Trabajo Transnacional. c. Elaboración de un Decálogo de la Ciudadanía, la Convivencia, la Tolerancia y el Diálogo construido a partir de las conclusiones generadas en los foros. 5. Generación de un mecanismo transnacional de vigilancia y reacción ante nuevos discursos racistas y discriminatorios. (1/12/2009 – 15/06/2010) a. Creación y constitución de una Red de Entidades Europeas que se adhieran al Decálogo y que actúe como mecanismo transnacional de vigilancia y reacción ante nuevos discursos racistas y discriminatorios.. i. Estructura y composición de la red. ii. Definición de herramientas y mecanismos de coordinación, vigilancia y reacción ante nuevos discursos racistas: Sistema de Alerta Temprana. iii. Definición de herramientas y mecanismos para la dinamización de la distribución del Decálogo y su utilización en los diferentes países por parte de los agentes sociales. 6. Evaluación, análisis de transferibilidad y sostenibilidad, y cierre del proyecto (15/05/2010 – 15/06/2010) a. Celebración de una Conferencia Transnacional Final donde se analicen los resultados alcanzados el grado de transferibilidad a otros entornos y la sostenibilidad general de los mismos una vez finalizado el proyecto. b. Evaluación Final Externa del proyecto, centrada en el impacto y la sostenibilidad de los resultados alcanzados. c. Memoria final del proyecto. DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 7 de 8 OBERAXE
  • 8. Resultados/Productos: • Diferentes ONGs y asociaciones de los países participantes implicadas en las actividades previstas a lo largo del proyecto. Herramientas para promover su implicación y participación: o Lista de distribución, o Buzón de sugerencias y o Foros de debate. • Celebración de grupos de discusión (focus groups) –al menos 2 por país - donde afloren los discursos y el imaginario real de los/as ciudadanos/as. • Repositorio on line de iniciativas, herramientas, modelos, etc… identificados en países europeos y desarrollados tanto en el ámbito público (nacional, regional o local) como privado sobre la lucha contra el racismo, la xenofobia y la discriminación por razón de origen y/o etnia: o Discursos y argumentos tanto políticos como de ONGs que trabajen en la materia. o Proyectos, iniciativas o Modelos de convivencia, diálogo, participación ciudadana, etc… • Constitución y celebración de 4 Foros/Mesas expertos/as multidisciplinares (universidad, ONGs, administración pública nacional, regional y local, etc…). • Documento de conclusiones por cada mesa (4 documentos). • Elaboración de un Decálogo de la Ciudadanía, la Convivencia, la Tolerancia y el Diálogo construido a partir de las conclusiones generadas en los foros. Disponible en los idiomas del proyecto (inglés, castellano, portugués, holandés finlandés y sueco), edición en papel y formato digital. El Decálogo será recogido sobre un material audiovisual para ser distribuido en formato digital a los distintos agentes implicados. • Red de Entidades Europeas constituida y puesta en marcha. • 2 reuniones transnacionales de trabajo, una al inicio del proyecto y otra a mitad del mismo. • Conferencia transnacional final. • Informe de evaluación final externa del proyecto. • Memoria final de ejecución del proyecto. DRCHOS. FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA Versión: 1.6 | 21 Abril 2008 | Página 8 de 8 OBERAXE