SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Descrição do Curso

Este curso possibilita maior compreensão de algumas etapas relacionadas à
Avaliação de Imóveis e Perícia. Instigante e com conhecimentos técnicos
específicos relacionados, o tema procura despertar uma visão crítica dos aspectos
qualitativos e quantitativos das avaliações de Imóveis e Perícia.



Público Alvo

Qualquer pessoa que esteja envolvida em Negócios Imobiliários.

Advogados, Juízes, Acadêmicos em direito e áreas afins, Corretores, Professores,
Profissionais Liberais, Funcionários Públicos em geral, Cidadão interessado no
tema.



Objetivos

Temos por objetivo oferecer aos profissionais e estudantes uma forma de
atualização sobre o assunto abordado e assim criar um ambiente favorável à
discussão do tema.

Também visamos disponibilizar aos participantes, acesso ao ensino de qualidade,
fornecendo recursos tecnológicos inovadores, como conteúdo on-line, animações e
exercícios de fixação.



Metodologia

A prática do nosso sistema de ensino é desenvolvida utilizando diversos recursos
tecnológicos disponíveis, a fim de promover uma maior interação de seus
participantes com a sociedade em que estão inseridos.

Por meio da educação a distância, mediada pela internet como fonte de interação e
comunicação e do computador como recurso tecnológico, buscamos oportunizar
uma melhor interação entre teoria e prática.

Nossos cursos estimulam a interatividade e a interação entre os participantes,
rompendo barreiras geográficas até então intransponíveis, permitindo que a
informação seja transmitida com qualidade uniforme e, ao mesmo tempo, o
conhecimento seja adquirido de forma individualizada.

Você não mais precisará conviver com problemas tradicionais, quais sejam,
salas lotadas, material didático de baixa qualidade e conteúdo deficiente.


www.glucena.com.br              Educação Continuada            40040435 Ramal 1500
Diferenciais

Conteúdo on-line rico em videoaulas.

Flexibilidade de tempo e espaço: você estuda de onde estiver, a hora que quiser;

Flexibilidade de ritmo: você evolui de acordo com o seu ritmo, de acordo com sua
velocidade de aprendizagem;

Economia: nossos cursos a distância reduzem os custos em relação aos dos
sistemas de ensino presencial e tradicionais;

Desenvolvimento pessoal: nossos cursos estimulam a autoaprendizagem,
desenvolvimento da iniciativa, de atitudes, interesses, valores e hábitos educativos;



Pré-Requisitos

Desenvolvemos o material de forma que você possa utilizá-lo em Notebooks com
Sistema Operacional Windows ou Linux, bem como Tablets com Sistema
Operacional IOs ou Android.

O aluno necessitará de um computador com acesso à Internet.

O curso utilizará o Moodle como ambiente virtual de aprendizagem, ao qual o aluno
terá acesso no início das aulas.




Duração

Este curso foi desenvolvido para ter uma duração máxima de duas semanas com
uma carga horária de 40h.




www.glucena.com.br               Educação Continuada            40040435 Ramal 1500
Programa

Capítulo 01 - Aspectos Gerais da Avaliação de Imóveis e Perícias

Capítulo 02 - Aspectos Legais da Atividade de Avaliador

Capítulo 03 – Produto Imobiliário

Capítulo 04 - Construção e Sistemas Constituintes do Produto Imobiliário

Capítulo 05 - CUB e Projetos-Padrão pela NRB 12.721

Capítulo 06 - Conceitos e Definições para Avaliação de Imóveis

Capítulo 07 - Procedimentos e Atividades Relacionados à Avaliação de Imóveis

Capítulo 08 - Vistoria Imobiliária para Imóveis Urbanos

Capítulo 09 - Métodos de Avaliação de Imóveis

Capítulo 10 - Coleta de Dados

Capítulo 11 - Fundamentos para a Avaliação de Terrenos Urbanos

Capítulo 12 - Fundamentos para a Avaliação de Edificações

Capítulo 13 - Valor dos Imóveis Urbanos e Planejamento Urbano-Ambiental

Capítulo 14 - Fundamentos para Avaliação de Imóveis Rurais

Capítulo 15 - Laudo de Avaliações




Atividades

As atividades serão apenas assíncronas, ou seja, você poderá realizá-las nos dias e
horários que desejar.

Todas as atividades serão realizadas apenas à distância, ou seja, não haverá
encontros presenciais.




www.glucena.com.br              Educação Continuada           40040435 Ramal 1500
Certificado

O aluno receberá um Certificado com a indicação de carga horária de 40 (quarenta)
horas.

Certificado: digital, como reconhecimento aos aprovados. O certificado para este
curso é emitido logo após a realização da sua prova on-line e consequente
aprovação no curso.



Material de apoio educacional da IESDE.

Informações sobre o autor:


Eugênia Aumond Kuhn

Doutoranda e Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio
Grande do Sul. Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade
Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Arquitetura, com
ênfase em construções sustentáveis, atuando principalmente, no tema de
avaliação de sustentabilidade ambiental de edificações.


Luis Portella Pereira

Graduado em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Atualmente é
consultor da Prefeitura Municipal de Canoas. Tem experiência na área de
Direito, com ênfase em Direito Urbanistico, atuando principalmente nos
seguintes temas: estatuto da cidade, a função social da propriedade urbana,
planejamento urbano/ambiental, conferencia municipal da cidade e
responsabilidade civil dos registradores


Patrícia de Freitas Nerbas

Mestre em Engenharia Civil, na área ambiental, pela UFRGS. Arquiteta e
Urbanista, formada na UNISINOS, especialista em Geoprocessamento. Ministra
disciplinas no curso de graduação da Arquitetura e Urbanismo, Engenharia,
Design de Interiores e Gestão Imobiliária. Pesquisadora da área de
sustentabilidade para assentamentos humanos, edificações e contexto urbano.
Coordenadora de projetos e consultora da SOLS - Soluções + Sustentáveis




www.glucena.com.br              Educação Continuada            40040435 Ramal 1500

More Related Content

Viewers also liked

Criar uma pendrive de arranque win7
Criar uma pendrive de arranque win7Criar uma pendrive de arranque win7
Criar uma pendrive de arranque win7
tiago_magalhaes
 
Automatizacion de oficinas
Automatizacion de oficinasAutomatizacion de oficinas
Automatizacion de oficinas
Camposeco123
 
Guião técnico final
Guião técnico   finalGuião técnico   final
Guião técnico final
Bruno Silva
 
Condicionantes técnicos
Condicionantes técnicosCondicionantes técnicos
Condicionantes técnicos
a5arroyo0
 
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Thommas Kevin
 
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Thommas Kevin
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
masterjose1914
 
Uso educativo de las redes sociales
Uso educativo de las redes socialesUso educativo de las redes sociales
Uso educativo de las redes sociales
rrayme
 
Alex presentaciòn equipos de aprendizaje
Alex presentaciòn equipos de aprendizajeAlex presentaciòn equipos de aprendizaje
Alex presentaciòn equipos de aprendizaje
grupocooperativo49
 

Viewers also liked (20)

Barroco 6
Barroco 6Barroco 6
Barroco 6
 
Criar uma pendrive de arranque win7
Criar uma pendrive de arranque win7Criar uma pendrive de arranque win7
Criar uma pendrive de arranque win7
 
Automatizacion de oficinas
Automatizacion de oficinasAutomatizacion de oficinas
Automatizacion de oficinas
 
Guião técnico final
Guião técnico   finalGuião técnico   final
Guião técnico final
 
Aprendizaje Colaborativo - Paola Velazquez
Aprendizaje Colaborativo - Paola VelazquezAprendizaje Colaborativo - Paola Velazquez
Aprendizaje Colaborativo - Paola Velazquez
 
Cableado estructurado
Cableado estructuradoCableado estructurado
Cableado estructurado
 
Neoclasicismo 1
Neoclasicismo 1Neoclasicismo 1
Neoclasicismo 1
 
Agenda 21
Agenda 21Agenda 21
Agenda 21
 
Presentación1 el ogro amigo
Presentación1 el ogro amigoPresentación1 el ogro amigo
Presentación1 el ogro amigo
 
Linux
LinuxLinux
Linux
 
Condicionantes técnicos
Condicionantes técnicosCondicionantes técnicos
Condicionantes técnicos
 
Software educativo estrategia didáctica
Software educativo estrategia didácticaSoftware educativo estrategia didáctica
Software educativo estrategia didáctica
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
 
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Uso educativo de las redes sociales
Uso educativo de las redes socialesUso educativo de las redes sociales
Uso educativo de las redes sociales
 
Alex presentaciòn equipos de aprendizaje
Alex presentaciòn equipos de aprendizajeAlex presentaciòn equipos de aprendizaje
Alex presentaciòn equipos de aprendizaje
 
Slots jugar1
Slots jugar1Slots jugar1
Slots jugar1
 
Postimpresionismo 2
Postimpresionismo 2Postimpresionismo 2
Postimpresionismo 2
 

More from GLucena OnLine

040114 curso de estudo arquitetônico para gestores imobiliários corretor ...
040114   curso de estudo arquitetônico para gestores imobiliários   corretor ...040114   curso de estudo arquitetônico para gestores imobiliários   corretor ...
040114 curso de estudo arquitetônico para gestores imobiliários corretor ...
GLucena OnLine
 
040114 curso de direitos reais sobre imóveis e contratos corretor de imóveis
040114   curso de direitos reais sobre imóveis e contratos   corretor de imóveis040114   curso de direitos reais sobre imóveis e contratos   corretor de imóveis
040114 curso de direitos reais sobre imóveis e contratos corretor de imóveis
GLucena OnLine
 
040114 curso de legislação tributária e negociação imobiliária corretor d...
040114   curso de legislação tributária e negociação imobiliária   corretor d...040114   curso de legislação tributária e negociação imobiliária   corretor d...
040114 curso de legislação tributária e negociação imobiliária corretor d...
GLucena OnLine
 
040114 curso de avaliação de imóveis e perícias corretor de imóveis
040114   curso de avaliação de imóveis e perícias   corretor de imóveis040114   curso de avaliação de imóveis e perícias   corretor de imóveis
040114 curso de avaliação de imóveis e perícias corretor de imóveis
GLucena OnLine
 

More from GLucena OnLine (9)

CONVITE ESPECIAL - CLASSILIDER
CONVITE ESPECIAL - CLASSILIDERCONVITE ESPECIAL - CLASSILIDER
CONVITE ESPECIAL - CLASSILIDER
 
010115 conheça sobre fraudes em ads (anúncios digitais) - g lucena on-lineg...
010115   conheça sobre fraudes em ads (anúncios digitais) - g lucena on-lineg...010115   conheça sobre fraudes em ads (anúncios digitais) - g lucena on-lineg...
010115 conheça sobre fraudes em ads (anúncios digitais) - g lucena on-lineg...
 
040114 curso de estudo arquitetônico para gestores imobiliários corretor ...
040114   curso de estudo arquitetônico para gestores imobiliários   corretor ...040114   curso de estudo arquitetônico para gestores imobiliários   corretor ...
040114 curso de estudo arquitetônico para gestores imobiliários corretor ...
 
040114 curso de planejamento urbano e meio ambiente corretor de imóveis
040114   curso de planejamento urbano e meio ambiente   corretor de imóveis040114   curso de planejamento urbano e meio ambiente   corretor de imóveis
040114 curso de planejamento urbano e meio ambiente corretor de imóveis
 
040114 curso de direitos reais sobre imóveis e contratos corretor de imóveis
040114   curso de direitos reais sobre imóveis e contratos   corretor de imóveis040114   curso de direitos reais sobre imóveis e contratos   corretor de imóveis
040114 curso de direitos reais sobre imóveis e contratos corretor de imóveis
 
040114 curso de legislação tributária e negociação imobiliária corretor d...
040114   curso de legislação tributária e negociação imobiliária   corretor d...040114   curso de legislação tributária e negociação imobiliária   corretor d...
040114 curso de legislação tributária e negociação imobiliária corretor d...
 
040114 curso de carreiras de gestão imobiliária corretor de imóveis
040114   curso de carreiras de gestão imobiliária   corretor de imóveis040114   curso de carreiras de gestão imobiliária   corretor de imóveis
040114 curso de carreiras de gestão imobiliária corretor de imóveis
 
040114 curso de avaliação de imóveis e perícias corretor de imóveis
040114   curso de avaliação de imóveis e perícias   corretor de imóveis040114   curso de avaliação de imóveis e perícias   corretor de imóveis
040114 curso de avaliação de imóveis e perícias corretor de imóveis
 
Apresentação Clipp Store
Apresentação Clipp StoreApresentação Clipp Store
Apresentação Clipp Store
 

Recently uploaded

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 

Recently uploaded (20)

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 

Curso - Avaliação de Imóveis e Perícias

  • 1. Descrição do Curso Este curso possibilita maior compreensão de algumas etapas relacionadas à Avaliação de Imóveis e Perícia. Instigante e com conhecimentos técnicos específicos relacionados, o tema procura despertar uma visão crítica dos aspectos qualitativos e quantitativos das avaliações de Imóveis e Perícia. Público Alvo Qualquer pessoa que esteja envolvida em Negócios Imobiliários. Advogados, Juízes, Acadêmicos em direito e áreas afins, Corretores, Professores, Profissionais Liberais, Funcionários Públicos em geral, Cidadão interessado no tema. Objetivos Temos por objetivo oferecer aos profissionais e estudantes uma forma de atualização sobre o assunto abordado e assim criar um ambiente favorável à discussão do tema. Também visamos disponibilizar aos participantes, acesso ao ensino de qualidade, fornecendo recursos tecnológicos inovadores, como conteúdo on-line, animações e exercícios de fixação. Metodologia A prática do nosso sistema de ensino é desenvolvida utilizando diversos recursos tecnológicos disponíveis, a fim de promover uma maior interação de seus participantes com a sociedade em que estão inseridos. Por meio da educação a distância, mediada pela internet como fonte de interação e comunicação e do computador como recurso tecnológico, buscamos oportunizar uma melhor interação entre teoria e prática. Nossos cursos estimulam a interatividade e a interação entre os participantes, rompendo barreiras geográficas até então intransponíveis, permitindo que a informação seja transmitida com qualidade uniforme e, ao mesmo tempo, o conhecimento seja adquirido de forma individualizada. Você não mais precisará conviver com problemas tradicionais, quais sejam, salas lotadas, material didático de baixa qualidade e conteúdo deficiente. www.glucena.com.br Educação Continuada 40040435 Ramal 1500
  • 2. Diferenciais Conteúdo on-line rico em videoaulas. Flexibilidade de tempo e espaço: você estuda de onde estiver, a hora que quiser; Flexibilidade de ritmo: você evolui de acordo com o seu ritmo, de acordo com sua velocidade de aprendizagem; Economia: nossos cursos a distância reduzem os custos em relação aos dos sistemas de ensino presencial e tradicionais; Desenvolvimento pessoal: nossos cursos estimulam a autoaprendizagem, desenvolvimento da iniciativa, de atitudes, interesses, valores e hábitos educativos; Pré-Requisitos Desenvolvemos o material de forma que você possa utilizá-lo em Notebooks com Sistema Operacional Windows ou Linux, bem como Tablets com Sistema Operacional IOs ou Android. O aluno necessitará de um computador com acesso à Internet. O curso utilizará o Moodle como ambiente virtual de aprendizagem, ao qual o aluno terá acesso no início das aulas. Duração Este curso foi desenvolvido para ter uma duração máxima de duas semanas com uma carga horária de 40h. www.glucena.com.br Educação Continuada 40040435 Ramal 1500
  • 3. Programa Capítulo 01 - Aspectos Gerais da Avaliação de Imóveis e Perícias Capítulo 02 - Aspectos Legais da Atividade de Avaliador Capítulo 03 – Produto Imobiliário Capítulo 04 - Construção e Sistemas Constituintes do Produto Imobiliário Capítulo 05 - CUB e Projetos-Padrão pela NRB 12.721 Capítulo 06 - Conceitos e Definições para Avaliação de Imóveis Capítulo 07 - Procedimentos e Atividades Relacionados à Avaliação de Imóveis Capítulo 08 - Vistoria Imobiliária para Imóveis Urbanos Capítulo 09 - Métodos de Avaliação de Imóveis Capítulo 10 - Coleta de Dados Capítulo 11 - Fundamentos para a Avaliação de Terrenos Urbanos Capítulo 12 - Fundamentos para a Avaliação de Edificações Capítulo 13 - Valor dos Imóveis Urbanos e Planejamento Urbano-Ambiental Capítulo 14 - Fundamentos para Avaliação de Imóveis Rurais Capítulo 15 - Laudo de Avaliações Atividades As atividades serão apenas assíncronas, ou seja, você poderá realizá-las nos dias e horários que desejar. Todas as atividades serão realizadas apenas à distância, ou seja, não haverá encontros presenciais. www.glucena.com.br Educação Continuada 40040435 Ramal 1500
  • 4. Certificado O aluno receberá um Certificado com a indicação de carga horária de 40 (quarenta) horas. Certificado: digital, como reconhecimento aos aprovados. O certificado para este curso é emitido logo após a realização da sua prova on-line e consequente aprovação no curso. Material de apoio educacional da IESDE. Informações sobre o autor: Eugênia Aumond Kuhn Doutoranda e Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Arquitetura, com ênfase em construções sustentáveis, atuando principalmente, no tema de avaliação de sustentabilidade ambiental de edificações. Luis Portella Pereira Graduado em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Atualmente é consultor da Prefeitura Municipal de Canoas. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Urbanistico, atuando principalmente nos seguintes temas: estatuto da cidade, a função social da propriedade urbana, planejamento urbano/ambiental, conferencia municipal da cidade e responsabilidade civil dos registradores Patrícia de Freitas Nerbas Mestre em Engenharia Civil, na área ambiental, pela UFRGS. Arquiteta e Urbanista, formada na UNISINOS, especialista em Geoprocessamento. Ministra disciplinas no curso de graduação da Arquitetura e Urbanismo, Engenharia, Design de Interiores e Gestão Imobiliária. Pesquisadora da área de sustentabilidade para assentamentos humanos, edificações e contexto urbano. Coordenadora de projetos e consultora da SOLS - Soluções + Sustentáveis www.glucena.com.br Educação Continuada 40040435 Ramal 1500