13 juin 2013Présentation Grenoble INPInovalléePetit déjeuner « recruteurs »
2• Le groupe Grenoble INP, développeur de compétences• Les thématiques• Les chiffres clés• Les 6 écoles• Recruter un élève...
3Micro-nanotechnologiesEnergieSociété du numériqueEnvironnementIndustrie : mondialisation et innovation6 écoles, pour form...
51. Le groupe Grenoble INPdéveloppeur de compétencesLes écolesL’école du numérique : mathématiques,informatique, télécomsL...
6Les systèmes avancés et les réseaux,intégrant électronique, informatique ettechnologies embarquéesIntégrez l’avenir !La f...
7La physique, l’électronique etles matériauxDe la conception de produitsou de services, à la gestion deproduction et à la ...
82. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’apprentissageLes filières par apprentissage à Grenoble INPFilières actuellemen...
92. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes stagesTrois stages au cours du cursus d’ingénieur• Le stage de 1ère année : ...
102. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes stagesPériodes de stage• Le stage de 1ère année : « Découverte du milieu in...
112. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes stagesPériodes de stage• Le stage de 1ère année : « Découverte du milieu in...
122. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes stages• Le stage de 1ère année : « Découverte du milieu industriel » Créat...
13Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes stagesDiffuser une offre de stageUn seul point d’entrée pour l’ensemble deséco...
152. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes projets industriels
162. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’emploiSource : enquête 1er emploi Conférences des Grandes Ecoles 2013, auprès...
172. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’emploiSource : enquête 1er emploi Conférences des Grandes Ecoles 2013, auprès...
182. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’emploi54% avant diplôme22% < 2 mois13% de 2 à 4 mois7% de 4 à 6 mois4% > 6 mo...
192. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’emploiIngénieurs expérimentés, + de 2 ans d’expérienceGrenoble INP Alumni, le...
202. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’emploiZoom sur le V.I.E.64 des diplômés 2012 exercent un volontariat internat...
21Un réseau de plus de 40.000 diplômés à travers lemonde dont 32.500 en activité• Un site internet avec des offres d’emplo...
223. Les forums des partenairesdans les écolesForums « stage » et « emploi » dans les écolesOCTOBREJeudi 10 octobre 2013: ...
23Rencontrez les responsables Relations Entreprises dans les écoles…Relations Entreprises, Grenoble INP - Ense3Delphine CH...
La Formation continueà Grenoble INP
Evolution des métiersDévelopper denouveaux savoir-faireInnovation technologique L’entrepriseLes attentes des entreprisesAr...
Grenoble INP - Ense³ Energie Eau EnvironnementLe potentiel de formation des enseignantsde nos 6 écoles d’ingénieursGren...
• 22 laboratoires + 10 à l’étranger :• 923 doctorants• 200 diplômes de doctorat délivréschaque annéeGrenoble INP : centre ...
Les moyens de nos plateformestechnologiques de pointeAIP-PRIMECA Dauphiné Savoie, centre de ressources et decompétences en...
Notre apport : un interface efficace pour mobiliserces forces au service de l’entrepriseMONDE ECONOMIQUEFORMATION CONTINUE...
La Formation continueAccélérateur de carrière Contribuer au développement de compétences tout au long de la vie Accompag...
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Présentation grenoble inp - recruteurs - inovallée

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Présentation grenoble inp - recruteurs - inovallée

  1. 1. 13 juin 2013Présentation Grenoble INPInovalléePetit déjeuner « recruteurs »
  2. 2. 2• Le groupe Grenoble INP, développeur de compétences• Les thématiques• Les chiffres clés• Les 6 écoles• Recruter un élève-ingénieur, un diplômé• L’apprentissage• Les stages• Les projets industriels• L’emploi• Grenoble INP Alumni, le réseau des diplômés• Les forums des partenaires dans les écoles• Nous contacter• Formation continuePrésentation
  3. 3. 3Micro-nanotechnologiesEnergieSociété du numériqueEnvironnementIndustrie : mondialisation et innovation6 écoles, pour former des ingénieurs prêts à relever cinqgrands défis sociétaux :1. Le groupe Grenoble INPdéveloppeur de compétencesLes thématiques
  4. 4. 51. Le groupe Grenoble INPdéveloppeur de compétencesLes écolesL’école du numérique : mathématiques,informatique, télécomsL’énergie, l’eau et l’environnementL’école du numériqueEnergie, Eau, EnvironnementRelever les défis de demain
  5. 5. 6Les systèmes avancés et les réseaux,intégrant électronique, informatique ettechnologies embarquéesIntégrez l’avenir !La fibre de l’innovationLes sciences du papier, de lacommunication imprimée et desbiomatériauxLe groupe Grenoble INPdéveloppeur de compétencesLes écoles
  6. 6. 7La physique, l’électronique etles matériauxDe la conception de produitsou de services, à la gestion deproduction et à la logistiqueLes technologies de demains’imaginent aujourd’huiConcevoir & OrganiserLe groupe Grenoble INPdéveloppeur de compétencesLes écoles
  7. 7. 82. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’apprentissageLes filières par apprentissage à Grenoble INPFilières actuellement ouvertes : Ensimag : « Informatique et systèmes dinformation » Esisar : « Electronique, informatique et systèmes » Pagora : « Sciences du papier, de la communication et des biomatériaux » Génie industriel : « Ingénierie de la performance industrielle durable » Phelma : « Conception de systèmes intégrés micro et nanoélectroniques » Formation continue : Master professionnel Réseaux Informatiques dEntrepriseOuvertures prochaines ou en projet :Ense3 : « Ingénierie de la production et de la fourniture dénergie »A terme, les six écoles de Grenoble INP proposeront une filière par apprentissage.Toutes ces filières sont accessibles par la voie de la formation continue.
  8. 8. 92. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes stagesTrois stages au cours du cursus d’ingénieur• Le stage de 1ère année : « Découverte du milieu industriel »Ce stage de découverte est une première ouverture pour les étudiants sur les réalités,les enjeux et les différentes dimensions et fonctions de l’entreprise.• Le stage de 2ème année : « Assistant ingénieur »Ce stage doit permettre aux étudiants de pratiquer quelques unes des multiplesfacettes du métier de lingénieur au travers de ces dimensions techniques etéconomiques.• En 3ème année : « Le Projet de Fin dEtudes (PFE) »Lobjectif de ce stage est dune part de valider lensemble de la formation et dautre partdacquérir une première expérience professionnelle sur une mission de longuedurée. Le choix du projet de fin détude est le premier acte dans le milieu professionnelqui détermine en grande partie laccès au premier emploi.
  9. 9. 102. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes stagesPériodes de stage• Le stage de 1ère année : « Découverte du milieu industriel »Date : février ou de juin à septembre Min. 1 mois• Le stage de 2ème année : « Assistant ingénieur »Date de départ : juin à septembre Entre 2 et 4 mois• En 3ème année : « Le Projet de Fin dEtudes (PFE) »Date de départ : février à juin/juillet 5 à 6 moisUne convention de stageLe projet de stage fait l’objet d’une concertation entre un enseignant de l’établissement,un membre de l’entreprise et l’étudiant. Ce projet de stage est formalisé dans laconvention signée par l’établissement d’enseignement, l’entreprise et le stagiaire.Dans le cursus ingénieur, 28 semaines de stage obligatoires à répartir sur 3 années
  10. 10. 112. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes stagesPériodes de stage• Le stage de 1ère année : « Découverte du milieu industriel »Date : février ou de juin à septembre Min. 1 mois• Le stage de 2ème année : « Assistant ingénieur »Date de départ : juin à septembre Entre 2 et 4 mois• En 3ème année : « Le Projet de Fin dEtudes (PFE) »Date de départ : février à juin/juillet 5 à 6 moisUne convention de stageLe projet de stage fait l’objet d’une concertation entre un enseignant de l’établissement,un membre de l’entreprise et l’étudiant. Ce projet de stage est formalisé dans laconvention signée par l’établissement d’enseignement, l’entreprise et le stagiaire.Dans le cursus ingénieur, 28 semaines de stage obligatoires à répartir sur 3 années
  11. 11. 122. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes stages• Le stage de 1ère année : « Découverte du milieu industriel » Création dune application soft en langage C à partir de briques logicielles fournies sur une cartemicrocontrôleur. Développement dun logiciel fonctionnel et testé, ainsi quune documentationdécrivant le travail réalisé (Esisar)• Le stage de 2ème année : « Assistant ingénieur » Assistant conducteur de travaux pour la réalisation d‘une petite centrale hydroélectrique (Ense3) Portage dapplication de vision conférence 3D (Ensimag)• En 3ème année : « Le Projet de Fin dEtudes (PFE) » Clonage dun compresseur de dynamique audio (Phelma) Formulation dencres conductrices et optimisation des paramètres de sérigraphie pour applicationsmicroélectroniques. (Pagora) Participation à la mise en place du Management de la Performance Fournisseurs (Génie industriel)Exemples de missions
  12. 12. 13Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes stagesDiffuser une offre de stageUn seul point d’entrée pour l’ensemble desécoles, une plateforme d’information et dedépôt dédiée aux recruteurs :http://emploi.grenoble-inp.fren ligne :http://emploi.grenoble-inp.fr/stages/par mail :stages@grenoble-inp.fr
  13. 13. 152. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméLes projets industriels
  14. 14. 162. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’emploiSource : enquête 1er emploi Conférences des Grandes Ecoles 2013, auprès des diplômés 6 mois après leur diplôme.Les diplômés 2012 travaillent…
  15. 15. 172. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’emploiSource : enquête 1er emploi Conférences des Grandes Ecoles 2013, auprès des diplômés 6 mois après leur diplôme.Les diplômés 2012 exercent une fonction…
  16. 16. 182. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’emploi54% avant diplôme22% < 2 mois13% de 2 à 4 mois7% de 4 à 6 mois4% > 6 mois54% des diplômés 2012 ont trouvé leur emploi avant d’être diplôméSource : enquête 1er emploi Conférences des Grandes Ecoles 2012 et 2013, auprès des diplômés 6 mois après leurdiplôme.Le taux net d’emploi des diplômés 2012, 6 mois après leur sortie d’écoleest de 87%
  17. 17. 192. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’emploiIngénieurs expérimentés, + de 2 ans d’expérienceGrenoble INP Alumni, le réseau des diplômésen ligne :http://alumni.grenoble-inp.frpar mail :carriere@alumni.grenoble-inp.frDiffuser une offre d’emploiJeunes diplômés, de 0 à 2 ans d’expérienceUn seul point d’entrée pour l’ensemble des jeunes diplômés Grenoble INPen ligne :http://emploi.grenoble-inp.fr/emplois/par mail :emplois@grenoble-inp.fr
  18. 18. 202. Recruter un élève-ingénieur,un diplôméL’emploiZoom sur le V.I.E.64 des diplômés 2012 exercent un volontariat international.Ils travaillent en Allemagne, États-Unis, Belgique, Chine, Royaume-Uni, Suisse, Brésil,Émirats Arabes Unis, Japon, Maroc, Roumanie, Canada, Chili, Équateur, Espagne, Haïti,Inde, Jordanie, Laos, Mexique, Namibie, Panama, Qatar, Tunisie, Zambie,…Source : enquête 1er emploi Conférences des Grandes Ecoles 2012 et 2013, auprès des diplômés 6 mois après leurdiplôme.Le Volontariat International en Entreprises (V.I.E) permetaux entreprises françaises de confier à un jeune jusqu’à28 ans, une mission professionnelle à l’étranger durantune période modulable de 6 à 24 mois, renouvelable unefois dans cette limite.http://www.ubifrance.fr/formule-vie/vie-en-bref.html
  19. 19. 21Un réseau de plus de 40.000 diplômés à travers lemonde dont 32.500 en activité• Un site internet avec des offres d’emploiconsultables par les adhérents.• Des alertes e-mails pour les adhérents enrecherche d’emploi• Une Cvthèque• Un annuaire papier• Un Club EmploiGrenoble INP Alumni
  20. 20. 223. Les forums des partenairesdans les écolesForums « stage » et « emploi » dans les écolesOCTOBREJeudi 10 octobre 2013: EnsimagJeudi 17 octobre 2013 : PhelmaVendredi 18 octobre 2013 : Ense3Mardi 22 octobre 2013 : EsisarNOVEMBREnovembre 2013 : Génie industrielJANVIERJeudi 24 et Vendredi 25 janvier 2014 : PagoraD’autres possibilités de relations étudiants-entreprisesConférences, cours, …
  21. 21. 23Rencontrez les responsables Relations Entreprises dans les écoles…Relations Entreprises, Grenoble INP - Ense3Delphine CHATEL-BOURGEOIS, 04 76 82 71 92delphine.chatel-bourgeois@ense3.grenoble-inp.frRelations Entreprises, Grenoble INP - EnsimagAnne LE CAPON, 04 76 82 72 70anne.le-capon@ensimag.grenoble-inp.frRelations Entreprises, Grenoble INP - EsisarKarine PHILIPPE-CHASSARD, 04 56 52 94 04stages@esisar.grenoble-inp.frRelations Entreprises, Grenoble INP - Génie industrielMarie GLORION, 04 76 57 47 95marie.glorion@grenoble-inp.frRelations Entreprises, Grenoble INP - PagoraFrédéric MUNOZ, 04 76 82 69 94frederic.munoz@pagora.grenoble-inp.frRelations Entreprises, Grenoble INP - PhelmaSaïd OBBADE, 04 56 52 92 11relations.entreprises@phelma.grenoble-inp.frGrenoble INP AlumniMarie-Sophie LACROIX, 04 82 53 00 95contact@alumni.grenoble-inp.frEspace information emploi - Grenoble INPCatherine CHAPEAU, 04 76 57 45 60information-emploi@grenoble-inp.fr4. Nous contacterLes relations entreprises
  22. 22. La Formation continueà Grenoble INP
  23. 23. Evolution des métiersDévelopper denouveaux savoir-faireInnovation technologique L’entrepriseLes attentes des entreprisesArticulation des besoins collectifs et individuelsEvolution de carrièreRenforcementde la compétitivitéPlan de formationet obligations réglementairesConsolider son employabilitéSes salariésValoriser son expérience
  24. 24. Grenoble INP - Ense³ Energie Eau EnvironnementLe potentiel de formation des enseignantsde nos 6 écoles d’ingénieursGrenoble INP – Phelma Physique, Électronique MatériauxGrenoble INP – Ensimag Informatique MathématiquesappliquésGrenoble INP – Esisar Systèmesavancés RéseauxGrenoble INP – Pagora Papier Communicationimprimée BiomatériauxGrenoble INP - Génie industriel Conception Organisation
  25. 25. • 22 laboratoires + 10 à l’étranger :• 923 doctorants• 200 diplômes de doctorat délivréschaque annéeGrenoble INP : centre d’excellence en Matériaux architecturés multifonctionnels (Labex)La connaissance issue de la recherche denos 32 laboratoires
  26. 26. Les moyens de nos plateformestechnologiques de pointeAIP-PRIMECA Dauphiné Savoie, centre de ressources et decompétences en productiqueCIME NANOTECH, 1er pôle européen dédié aux micro etnanotechnologiesCMTC, consortium des moyens techniques communs proposantdes instruments technologiques pour la caractérisation desmatériauxCREMHyG, centre de Recherche et dEssais de MachinesHydrauliques de GrenoblePREDIS, centre dinnovation, de formation et dexpérimentation surlénergie distribuée
  27. 27. Notre apport : un interface efficace pour mobiliserces forces au service de l’entrepriseMONDE ECONOMIQUEFORMATION CONTINUE :• Accueil, information définition de parcours• Ingénierie pédagogique, conception, adaptation, évaluation• Organisation, ingénierie administrative et financière6écoles32LaboratoiresderecherchePlateformestechnologiquesréseaud’intervenants 2000 stagiaires par an 2 à 3M€ de CA 20 000 heures de formation 6ème rang des écoles d’ingénieurs
  28. 28. La Formation continueAccélérateur de carrière Contribuer au développement de compétences tout au long de la vie Accompagner les évolutions professionnelle des techniciens et cadres Sécuriser les parcours professionnels
  29. 29. Plusieurs niveaux de diplômePour s’adapter à votre projet professionnel

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